广东药科大学-2019年-硕士研究生入学考-《药学综合》(专硕)考试大纲

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考研《药学综合(III)( 含生理学、药理学)(学术学位)》考试大纲

考研《药学综合(III)( 含生理学、药理学)(学术学位)》考试大纲
硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲
科目代码、名称: 618 药学综合(Ⅲ)(含生理学、药理学)
专业类别:
学术型 □专业学位
适用专业: 药学
一、基本内容
(一)理论部分
药理学
1. 绪言 掌握药理学的性质和任务;新药的药理学研究内容和新药研究的基本过程。
2. 机体对药物的作用-药动学 掌握药物的体内过程及其影响因素;药物代谢动力学基本参数及其概念。
掌握体温的正常值、生理波动及维持相对恒定的机制。 8. 尿的生成和排出
掌握尿的生成过程、影响因素以及肾脏在维持机体内环境恒定中的意义;了解尿的
浓缩和稀释过程。 9. 神经系统的功能
掌握神经系统的构成,突触传递的过程和原理,神经递质的种类,受体;眼的折光 系统,眼的视近调节,屈光不正,视网膜的感光细胞,两个感光系统,瞳孔对光反射; 熟悉神经系统的感觉机能、运动机能及自主神经系统对内脏的调节。 10. 内分泌生理
熟悉局麻药作用机制、吸收作用及常用局麻药的应用特点。 12. 镇静催眠药
掌握苯二氮卓类作用、作用机理和用途;熟悉巴比妥类药物的作用、机理和用途。 13. 抗癫痫药
掌握苯妥英钠、苯巴比妥、卡马西平、乙琥胺的作用、用途和主要的不良反应。 14.治疗中枢神经系统退行性疾病药
掌握抗帕金森、阿尔茨海默病药物的分类;代表药物的药理作用、用途和不良反应。 15. 抗精神失常药
掌握抗菌药的基本概念、抗菌药物作用原理及细菌耐药性产生机制;抗菌药合理使 用原则。 35. β-内酰胺类抗生素
掌握 β-内酰胺类抗生素的抗菌机制,影响抗菌作用的因素以及细菌耐药的机制;掌 握青霉素与半合成青霉素的抗菌谱、临床应用、不良反应及其防治;熟悉头孢菌素的发 展概况及各代特点;熟悉非典型 β-酰胺类抗生素的特点。 36. 大环内酯类, 林可霉素及其他抗生素

(NEW)中国药科大学《349药学综合》[专业硕士]历年考研真题汇编

(NEW)中国药科大学《349药学综合》[专业硕士]历年考研真题汇编
第三部分 中国药科大学药剂学考研真题 2005年中国药科大学药剂学考研真题
2004年中国药科大学药剂学考研真题 2003年中国药科大学药剂学考研真题
第一部分 中国药科大学药学综 合考研真题
2016年中国药科大学349药学综合[专业硕士] 考研真题(回忆版)
药剂学 一、名词解释 (成对出现,全英文,每题 5 分,大概 7~8 对,35~40 分左右, 具体忘了 多少个了) 微囊与微球,缓释制剂与控释制剂,絮凝与 反絮凝,增容与助 溶,聚合物胶束和表面活性胶束
2013年中国药科大学349药学综合[专业硕 士]考研真题(回忆版)
药剂学 名词解释 灭菌与无菌、最大增溶浓度与临界胶束浓度、临界湿度、沉降速度
简答 1.纳米乳与普通乳的区别。 2.渗透泵原理,处方基本组成,制备过程。 3.溶出度体外实验设计,原理,注意事项。 4.氟尿嘧啶脂质体处方组成,制备工艺。
四大问答分析2题分值较大大概35分左右一个新药的开发要经过几个阶段各自的目的抗肿瘤药的一个分类药事管理一选择20分左右二名词解释5个左右单个以中文形式出现每题好像三问答45题分值较大至少10分一题最后一题关于药监部门审批改革的20药品生产企业开办相关条件审批等知识点药品经营企业的相关知识点关于药事审批体制改革的重要影响2014年中国药科大学349药学综合专业硕士考研真题回忆版第一部分
四、设计分析题(2 题,大概 35 分左右) 1、一个心血管药疗效不好,副作用大,胃肠刺激大,分析其中的 原因,然后设计一个合适的剂型! 2、设计阿司匹林乳膏的处方,工艺流程、注意事项
药理学
一、选择题(单选和多选共 10~15 个,每题均为一分) 较细,而且都是小药,不是常用首选,较偏
二、名词解释(8个左右,单个以中文形式出现,每个貌似4 分) 第二信使、抵抗效应、允许作用

硕士研究生入学考试大纲615药学综合一

硕士研究生入学考试大纲615药学综合一

硕士研究生入学考试大纲615药学综合一I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV. 题型示例及参考答案 (5)全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业药学综合一考试大纲I 考查目标全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业《药学综合一》考试是为我校招收药剂学硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读药剂学专业所必须的差不多素养、一样能力和培养潜能,以利用选拔具有进展潜力的优秀人才入学,为国家医药事业培养具有良好职业道德、专业知识及技能、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的药学专业人才。

考试要求是测试考生把握差不多理论及其应用、处理和分析问题的方法。

具体来说。

要求考生:1.把握生物药剂学与药物动力学差不多理论知识及数据处理的差不多分方法。

2.把握临床药物监测及药物动力学在临床中的应用。

3.把握中西药物制剂分析的差不多方法4.把握常用仪器分析方法的差不多原理、仪器构造、特点及其在药物分析中的应用。

II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时刻试卷满分为300分,考试时刻180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

承诺使用运算器。

三、试卷内容与题型结构生物药剂学与药物动力学150分,有以下几种题型:名词说明6题,每小题3分,共18分填空题22空,每空1分,共22分单项选择题8题,每小题1分,共8分多项选择题6题,每小题1.5分,共9分简答题8题,前7小题7分,第8题10分,共59分运算题3题,共34分药物分析(含分析化学)150分,有以下几种题型:名词说明8题,每小题3分,共24分填空题6题,每空1.5分,共30分单项选择题8题,每小题2分,共16分多项选择题10题,每小题2分,共20分简答题6~8题,共50分运算题1~2题,共10分III 考查内容一、生物药剂学与药物动力学1.生物药剂学的定义与研究内容。

2.剂型因素与生物因素的含义。

2019年全国硕士研究生招生考试药学综合A卷试题及参考答案

2019年全国硕士研究生招生考试药学综合A卷试题及参考答案

姓名:报考专业:准考证号码:密封线内不要写题2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 科目名称:药学综合( A 卷□B 卷)科目代码:349 考试时间:3 小时 满分 300 分 可使用的常用工具: 无 □计算器 □直尺 □圆规(请在使用工具前打√) 注意:所有答题内容必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上的一律无效;考完后试题随答题纸交回。

一、选择题(共20 小题,每小题3分,共 60 分) 1、分馏法分离适用于( ) A. 极性大成分 B. 极性小成分 C. 升华性成分 D. 挥发性成分 2、聚酰胺薄层色谱,下列展开剂中展开能力最强的是( ) A. 30%乙醇 B. 无水乙醇 C. 70%乙醇 D. 丙酮 3、一般情况下,认为是无效成分或杂质的是( ) A. 生物碱 B. 叶绿素 C. 鞣质 D. 黄酮 4、两相溶剂萃取法的原理是利用混合物中各成分在两相溶剂中的( ) A. 比重不同 B. 分配系数不同 C. 分离系数不同 D. 萃取常数不同 5、原理为氢键吸附的色谱是( ) A. 离子交换色谱 B. 凝胶滤过色谱 C. 聚酰胺色谱 D. 硅胶色谱 6、在复方乙酰水杨酸片处方中(主药含量每片300毫克),干淀粉的作用为( ) A. 填充剂 B. 崩解剂 C. 粘合剂 D. 润滑剂 7、某药的置换价为0.80,可可豆酯基质栓重1.25g ,欲制备含药0.20g 的可可豆酯栓粒,试计算基质用量是( ) A. 0.25g B.0.5g C. 1.0g D. 1.5g 8、关于糖浆剂的错误表述为( ) A. 糖浆剂系指含药物或芳香物质的浓蔗糖水溶液 B. 含蔗糖85%(g/g)的水溶液成为单糖浆C. 低浓度的糖浆剂应添加防腐剂D. 高浓度的糖浆剂可不添加防腐剂9、用于除菌过滤的微孔滤膜的孔径是( )A. 0.22mB. 0.22dmC. 0.22μmD. 0.22mmE. 0.22cm药学综合A卷答案一、选择题DDBBCBCBCBBCDABCDBAC二、名词解释1、Molisch反应:糖在浓硫酸或浓盐酸的作用下脱水形成糠醛及其衍生物与α-萘酚作用形成紫红色复合物,在糖液和浓H2SO4的液面间形成紫环,因此又称紫环反应。

《药学综合》(代码349)考试大纲

《药学综合》(代码349)考试大纲

《药学综合》(代码:349)考试大纲Ⅰ.考试性质药学综合能力是为高等院校招收药学类硕士研究生而设置的,是具有选拔性质的入学考试科目,作为学校命题和考生复习的依据, 注重测评考生的综合能力和基本素质,要求考生具有坚实、系统和宽广的专业基础知识和理论以达到重点院校药学和相关专业本科生应具有的学识和水平。

Ⅱ.考查目标药学综合能力考试包括有机化学、分析化学、药理学。

要求考生较为全面系统地掌握有机化学、分析化学、药理学的基本概念,具备较强的分析与解决实际问题的能力。

有机化学是研究碳化合物及其衍生物(碳化合物的结构、性质、合成、反应机制和有机化合物间相互转变规律)的一门科学,是药学类各专业的重要基础课程,在医药领域,药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面都与有机化学密切有关。

要求学生系统全面掌握有机化合物的共价键结构理论、电子效应、有机化合物的分类及命名、同分异构现象等基本知识、基本理论;熟悉特征官能团的结构与理化性质间的关系、化学反应的反应机制、有机化合物的合成(设计合成路线)、分离提纯及结构分析的一些基本方法,能熟练应用有机化学的基本知识、理论和方法解决医药领域药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面的实际问题。

分析化学是药学类各专业的重要主干基础课,包括化学分析和仪器分析两部分。

化学分析部分主要内容包括:误差与数据处理、滴定分析法、重量分析法。

要求考生牢固掌握其基本的原理和测定方法,建立起严格的“量”的概念。

能够运用化学平衡的理论和知识,处理和解决各种滴定分析法的基本问题,包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据,掌握重量分析法的基本原理和应用、分析化学中的数据处理与质量保证。

正确掌握有关的科学实验技能,具备必要的分析问题和解决问题的能力。

仪器分析是分析化学最为重要的组成部分,也是分析化学的发展方向。

涉及的分析方法是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量,是学生必须掌握的现代分析技术。

349药学综合专业学位

349药学综合专业学位

349药学综合(专业学位) 349药学综合(专业学位)是药学领域中的一个重要专业,旨在培养具有创新能力和实践能力的药学专业人才。

该专业学位的设立是为了满足药学领域对高级专门人才的需求,适应新药研究与开发、药品注册与审批、药品生产与监管等领域的快速发展。

一、药学综合(专业学位)的目标药学综合(专业学位)的目标是培养具有扎实药学理论基础和专业技能的高级专门人才。

该专业学位的毕业生应具备独立从事新药研究与开发、药品注册与审批、药品生产与监管等领域工作的能力,并能够解决实际问题和应对挑战。

此外,该专业学位的毕业生还应具备团队协作和领导能力,能够在跨学科团队中发挥重要作用。

二、药学综合(专业学位)的课程设置药学综合(专业学位)的课程设置主要包括药学基础课程、药学专业课程和药学实践课程。

这些课程旨在为学生提供全面的药学知识和技能,包括药物化学、药理学、药剂学、药物分析学等方面的知识。

此外,该专业学位的课程设置还注重实践性和应用性,包括药物合成与筛选、药物评价、药品注册与审批、药品生产与监管等方面的实践课程。

三、药学综合(专业学位)的就业前景药学综合(专业学位)的毕业生具有广阔的就业前景。

他们可以在制药企业、药品研发机构、药品注册机构、药品监管机构等领域工作。

具体职位包括药品研发工程师、药品注册专员、药品生产工程师、药品质量工程师等。

此外,该专业学位的毕业生还可以在医学机构、医院、科研机构等领域工作,从事药物研究与开发、临床试验设计等方面的工作。

四、药学综合(专业学位)的发展趋势随着医药行业的快速发展和新技术的不断涌现,药学综合(专业学位)的发展趋势也日益明显。

未来,该专业学位将更加注重技术创新和跨学科合作,加强国际化合作和交流,培养更具国际视野和跨文化交流能力的高级专门人才。

同时,随着人工智能等新技术的不断发展,药学综合(专业学位)将更加注重将这些新技术应用到药学领域中,提高药物研发和生产的效率和质量。

总之,药学综合(专业学位)是培养高级药学专门人才的重要途径,具有广阔的发展前景和重要的社会意义。

广东药科大学公共卫生硕士(MPH)专业学位研究生

广东药科大学公共卫生硕士(MPH)专业学位研究生

广东药科大学公共卫生硕士(MPH)专业学位研究生入学考试《卫生综合》考试大纲考试目标《卫生综合》是为招收全日制MPH设置的选拔性考试科目,考试范围为预防医学学科中的流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学(五选三)。

其目的是检验考生系统掌握上述学科的基本理论、基本知识和基本技能情况,以及能否运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关的理论问题和实际问题。

考试形式和试卷结构1. 答题方式闭卷、笔试。

2. 题量、题分及考试时间满分为300分(共三门课程,每门课程100分)。

考试时间为180分钟。

3. 考试科目从流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学五门课程中选择三门课程,原则是不与复试科目相互重复。

一、流行病学(一) 绪论1.流行病学的概念、原理、学科特征和用途。

2.流行病学的研究方法(按研究设计类型分类)。

(二) 疾病的分布1.研究疾病分布的意义。

2.主要疾病频率测量指标的概念、计算及用途。

3.散发、流行和暴发的概念。

4.疾病人群、时间和地区分布的描述方法及影响因素。

5.出生队列分析。

(三) 描述性研究1.现况研究的概念和目的。

2.普查的概念。

3.现况研究的设计、实施步骤、常见的偏倚和质量控制方法。

4.抽样调查的样本含量估计方法。

5.普查和抽样调查的优缺点。

6.生态学研究的概念。

(四)队列研究1.队列研究的基本原理和方法。

2.队列研究的设计、样本大小的估计、常见的偏倚及其控制方法。

3.队列研究资料中各种率(累计发病率和发病密度)和暴露与疾病的关联指标(相对危险度、归因危险度、人群归因危险度)的计算方法和流行病学意义。

4.研究对象(暴露组与非暴露组)的选择。

5.队列研究的优缺点。

(五)病例对照研究1.病例对照研究的基本原理和类型、实施步骤、常见偏倚的来源及控制方法。

2.病例与对照的来源与选择。

3.影响病例对照研究样本大小的因素。

349药学综合考试大纲

349药学综合考试大纲

349药学综合考试大纲一、考试目的药学综合考试旨在评估学生对药学基础知识、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、临床药学、药事管理与法规等相关知识的掌握程度,以及运用这些知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容1. 药学基础知识- 药物的分类与作用机制- 药物的体内过程(吸收、分布、代谢、排泄)- 药物的剂量与疗效关系- 药物的不良反应及其预防2. 药物化学- 药物化学的基本概念- 药物的化学结构与生物活性关系- 药物的合成与改造- 药物的稳定性与储存3. 药剂学- 药剂学的定义与重要性- 药物制剂的类型与特点- 药物制剂的制备工艺- 药物制剂的质量控制4. 药理学- 药理学的研究范畴与方法- 药物作用的分子机制- 药物的药效学与药动学- 药物的临床应用与合理用药5. 药物分析学- 药物分析的目的与方法- 药物的质量标准与检验- 药物的定量分析与定性分析- 药物的稳定性分析6. 临床药学- 临床药学的定义与任务- 药物的临床评价与监测- 药物的临床应用与个体化治疗- 药物的临床药学服务7. 药事管理与法规- 药事管理的概念与原则- 药品的注册与管理- 药品的流通与使用监管- 药事法规的制定与执行三、考试形式与要求考试形式包括但不限于选择题、填空题、简答题、计算题、案例分析题等。

考试要求考生能够:- 准确理解并运用药学基础知识- 熟练掌握药物化学、药剂学、药理学等专业知识- 运用药物分析学方法进行药物质量控制- 综合运用临床药学知识进行合理用药指导- 了解并遵守药事管理与法规四、考试准备建议- 系统复习药学各学科的基础知识- 深入理解药物的作用机制与临床应用- 掌握药物制剂的制备与质量控制技术- 熟悉药物分析的常用方法与操作- 学习临床药学的实践技能与服务模式- 了解国内外药事管理的法律法规五、考试注意事项- 考生需携带有效身份证件参加考试- 考试期间保持安静,不得交头接耳或使用电子设备- 严格遵守考试时间,不得提前交卷或延时答题- 考试结束后,考生需按照监考人员指示有序离场六、结语药学综合考试是对药学专业学生综合能力的全面检验,希望每位考生都能够认真准备,充分展示自己的专业素养和实践能力。

药学(专业)硕士考试科目及大纲解析

药学(专业)硕士考试科目及大纲解析

药学硕士初试考试科目
注:
1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。

2.加“▲”为全国统考或全国联考试题。

考试大纲及命题指导意见
药学硕士-349-《药学综合》考试大纲
关于药学硕士专业学位研究生入学考试初试科目设置的方案
1、药学硕士专业学位研究生入学考试初试科目为三门,分别为:第一单元:
政治理论,总分100分;第二单元:英语二,总分100分;第三单元:药学综合,总分300分。

2、第一、第二单元的考试全国统一组织;第三单元由招生单位自主命题。

3、第三单元“药学综合”的考试范涉及五门课程,内容和分值比例分别为药
物化学(20%)、药剂学(25%)、药物分析学(20%)、药理学(25%)、药事法规(10%)。

4、第三单元“药学综合”的考试难度与执业药师资格考试的难度相当;考试
题型采用以选择题选择题(单选题、多选题)为主。

2022年《药学综合》考试大纲(个人用心整理)

2022年《药学综合》考试大纲(个人用心整理)

桂林医学院自命题《药学综合》( 349 ) 考试大纲一、考试性质药学综合( 349) 是桂林医学院药学院招收药学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。

其目的是科学、公平和有效地测试学生掌握药学学科的基本知识、基本理论以及在实际中利用所学知识分析问题和解决问题的综合能力。

二、考查目标药学综合考试范围为药理学、药物化学、药剂学和药物分析,要求考生系统掌握上述课程的基本理论、基本知识和基本技能,并能运用相关知识分析、判断和解决问题。

三、考试形式和试卷结构l、试卷满分为300 分,考试时间180 分钟;2 、答题方式:答题方式为闭卷和笔试;3、试卷内容结构:药理学75 分,药物化学75 分,药剂学75 分,药物分析75 分。

四、试卷题型结构l、单项选择题(每题 2 分,共60 题,共120 分;药理、药化、药剂、药分各15题);2、问答题(每题10 分,共12 题,共120 分;药理、药化、药剂、药分各 3 题);3、分析讨论题(含计算题)(每题15 分,共 4 题,共60 分;药理、药化、药剂、药分各1 题)。

五、考查内容(一)药理学1、总论-绪言药理学概念;药理学的学科任务和研究范;围药理学的分支、发展史及在新药研发中的地位;药理学的研究内容和任务,药物效应动力学及药物代谢动力学的概念。

2、药物效应动力学掌握药物的基本作:用兴奋作用、抑制作用、药物作用的选性择、治疗作用、不良反应、副作用、毒性反应、变态反应、后遗效应、继发效应、特异性反应、致癌、致畸、致突变,受体、配体、激动药、括抗药、LD50、E D50和反相激动剂、治疗指数和安全范围、效价强度、效能等有关概念;熟悉药物作用的量效关系曲线,竞争性桔抗药和非竞争性桔抗药对激动药量效曲线影响的特点;了解药物作用机制、受体类型、第二信使和受体的调节。

3、药物代谢动力学掌握药物的跨膜转运方式和影响因素、首过效应、肝药酶、肝肠循环、半衰期、表观分布容积、生物利用度、血浆清率除和血药稳态浓度等概念;零级动力学和一级动力学消除的特点。

(NEW)中国药科大学《710药学基础综合(一)》历年考研真题汇编

(NEW)中国药科大学《710药学基础综合(一)》历年考研真题汇编

1、一有机弱酸 HA,A-在紫外吸收区中 440nm 有最大吸收系数 325,吸光度为 0.108,在 660nm 处不吸收。HA 在紫外吸收区中 660nm 处有最大吸收,吸收系数为 ,吸光度为 0.126,在 440nm 处 无吸收。已知该弱酸pKa为 3.9,计算该弱酸浓度并求出溶液 pH。(吸 收池厚度为 1cm)
2015年中国药科大学710药学基础 综合(一)考研真题(回忆版)
生理学部分 一、名词解释 电压门控性通道,细胞免疫,消化,渗透性利尿,反射。
二、填空题 关于视力和视野的解释, 考到了血液凝固的三个过程, 有关于钠离子通道的。
三、问答题 神经细胞与心肌细胞的异同 窦房结控制潜在起搏点的原理和影响因素 人大量出汗后,尿量的变化 锥体系和锥体外系
C.2VNaOH=5VKMnO4 D.4VNaOH=3×5VKMnO4 3、下列可提高 Fe2+/Fe3+电极电位的是( ) A.HCl B.NH4F C.邻苯二氮菲 D.K2CrO7 4、用洗涤的方法能有效的提高纯度的是( ) A.混晶 B.吸附共沉淀 C.包藏共沉淀 D.后沉淀 5、在电位滴定中,采用ΔE/ΔV – V 作图,滴定终点为( ) A.最大斜率 B.最高点 C.最小斜率 D. 。 6、关于络合滴定法下列叙述错误的是( ) A.酸效应使络合物的稳定性降低 B. C. D.任何副反应都是络合物稳定性降低 7、多普勒变宽是由( )引起的。 A. B.分子热运动 C. D.所有原子碰撞 8、下列物质荧光效率最大的是( )。
第一部分 分析化学(75 分)
一、名词解释(每题 3 分,共 12 分) 1、返滴定法 2、conditional potential 3、intersystem crossing 4、基频峰

广东药科大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲

广东药科大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲

广东药科大学硕士研究生入学统一考试
《药学综合》考试大纲(专业学位)
考查目标
《药学综合》是为招收全日制药学专业学位硕士研究生设置的选拔性考试科目,含有机化学、分
析化学(含仪器分析)、药理学。

要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论,能够运用基
本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。

其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读药
学专业学位硕士研究生应具备的基本知识、能力和素养要求,为提供择优录取的依据。

评价的标准是药
学及相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。

考试形式和试卷结构
一、答题方式
闭卷、笔试。

二、题量、题分及考试时间
满分为300分(其中有机化学部分为100分,分析化学(含仪器分析)部分为100分,药理学部分为100分)。

考试时间为180分钟。

三、考试课程
药学综合:含有机化学、分析化学(含仪器分析)、药理学。

有机化学部分
考试内容:
一、有机化合物命名
1、系统命名法
饱和碳原子和氢原子的分类:碳原子(伯、仲、叔、季),氢原子(伯、仲、叔)
烃基的名称:常用烃基的名称及缩写,如:甲基(Me-)、乙基(Et-)、正丁基(n-Bu-)、苯基(Ph-)、芳基(Ar-)等。

系统命名法原则及各类有机化合物的命名:选择含特征官能团的最长碳链作主链,从靠近官能团的一端开始编号,取代基命名时排序按“次序规则”。

2、顺、反异构体命名
1。

349 药学综合

349 药学综合

349药学综合一、考试性质《药学综合》(349)为我校招收工业药学、临床药学和管理药学和药学(非全日制)专业型硕士研究生而自命题的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读药学硕士研究生所需要的有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准为考察考生是否全面掌握药理学、药物化学、药剂学、药物分析学或临床药理学中任选四门课程的核心内容。

二、考察目标《药学综合》(349)考试范围为《药理学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析学》或《临床药理学》中任选四门,要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

三、考试比例及题型结构试卷满分为300分。

试卷组成分为《药理学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析学》或《临床药理学》中任选四门课程,各自占75分、占比25%。

题型结构:每部分包括名词解释3题,每题5分(可4选3),简答题3题,每题10分(可4选3),问答题2题,每题15分(可3选2)四、考察内容范围《药物化学》(一)药物化学绪论掌握药物化学的研究内容、熟悉药物化学的研究对象与分类、熟悉新药的开发与研究、掌握药物的命名。

(二)新药研究的基本原理与方法掌握药物作用靶点、掌握先导化合物的发现、掌握先导化合物的优化(生物电子等排体、前药、软硬药)。

(三)药物代谢反应掌握I相/II相反应、掌握药物代谢在药物研究中的作用、熟悉药物代谢的酶、了解药物在体内的代谢。

(四)中枢神经系统药物掌握中枢神经系统药物(镇静催眠药、抗癫痫药、抗精神病药、抗抑郁药、镇痛药、神经退行性基本治疗药物)的结构特点与命名、分类、理化/药代动力学性质、合成方法、构效关系、作用机制、用途等。

(五)外周神经系统药物掌握外周神经系统药物(拟胆碱药、抗胆碱药、肾上腺素受体激动剂、组胺H1受体拮抗剂、局部麻醉药)的结构特点与命名、分类、理化/药代动力学性质、合成方法、构效关系、作用机制、用途等。

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广东药科大学硕士研究生入学统一考试
《药学综合》考试大纲(专业学位)
考查目标
《药学综合》是为招收全日制药学专业学位硕士研究生设置的选拔性考试科目,含有机化学、分析化学(含仪器分析)、药理学、生物化学;其中,分析化学(含仪器分析)、有机化学为必考科目,药理学、生物化学两门中考生可任选一门。

要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论,能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。

其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读药学专业学位硕士研究生应具备的基本知识、能力和素养要求,为提供择优录取的依据。

评价的标准是药学及相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。

考试形式和试卷结构
一、答题方式
闭卷、笔试。

二、题量、题分及考试时间
满分为300分(其中有机化学部分为100分,分析化学(含仪器分析)部分为100分,药理学或生物化学部分为100分)。

考试时间为180分钟。

三、考试课程
药学综合:含有机化学、分析化学(含仪器分析)、药理学、生物化学,其中分析化学(含仪器分析)、有机化学为必考科目,药理学、生物化学两门中考生可任选一门。

有机化学部分
考试内容:
一、有机化合物命名
1、系统命名法
饱和碳原子和氢原子的分类:碳原子(伯、仲、叔、季),氢原子(伯、仲、叔)烃基的名称:常用烃基的名称及缩写,如:甲基(Me-)、乙基(Et-)、正丁基(n-Bu-)、苯基(Ph-)、芳基(Ar-)等。

系统命名法原则及各类有机化合物的命名:选择含特征官能团的最长碳链作主链,从靠近官能团的一端开始编号,取代基命名时排序按“次序规则”。

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