《基因指导蛋白质的合成》基因的表达PPT课件
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基因的表达基因指导蛋白质的合成PPT优秀课件
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天冬 氨酸
异亮 氨酸
(名校课堂)基因的表达基因指导蛋 白质的 合成PPT -优秀 课件【 标准版 本】
CUA
反密码子
UAG
反密码子
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翻译小结
•场所: 细胞质的核糖体上 •模板: 以信使RNA为模板 •原料: 二十种氨基酸 •条件: 需要酶和ATP •产物: 多个多肽或蛋白质 •原则: 密码子与反密码子配对,
碱基互补配对原则(A=U,G=C)
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mRNA通过核孔进入细胞质
细胞核 A A T C A A T A G
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细胞质
U U A G AU AUC mRNA
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解 旋
配 对
连 接
释 放
G
ห้องสมุดไป่ตู้
细 A A T C AA T AG 胞 U UA 核 中
G
细 A A T C AA T AG 胞 U UA G 核 中
G
细 A A T C AA T AG 胞 U UA G U 核 中
G
细 A A T C AA T AG 胞 U UA G UU 核 中
G
细 A A T C AA T AG 胞 U UA G UU A 核 中
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基因指导蛋白质的合成pptppt
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02 转录过程
CHAPTER
DNA解旋
DNA双螺旋结构在转录过程中 需要被解开,以暴露出基因的 遗传信息。
DNA解旋由特定的解旋酶催化 ,解旋过程需要消耗能量。
解开的DNA双链中,一条链作 为RNA聚合酶的模板,用于指 导RNA的合成。
RNA聚合酶的作用
RNA聚合酶是转录过程中的核心 酶,负责催化RNA的合成。
的过程。
去糖基化
02
将糖链从糖蛋白上移除,恢复蛋白质原始结构和功能的过程。
糖基化与去糖基化的意义
03
糖蛋白在细胞识别、信号转导、物质运输等方面发挥重要作用
。
06 蛋白质合成的异常与疾病
CHAPTER
基因突变导致的蛋白质合成异常
总结词
基因突变可以导致蛋白质合成异常,进而引发各种疾病。
详细描述
基因突变是指基因序列中发生的碱基替换、插入或缺失等 变化,这些变化可能导致蛋白质合成过程中出现错误,从 而引发各种疾病,如癌症、遗传性疾病等。
RNA聚合酶能够识别DNA模板链 上的特定序列,即启动子和终止
子。
在RNA聚合酶的作用下,核糖核 苷酸按照DNA模板链上的指令顺
序,逐个加到转录起始位点的 RNA链上。
转录产物的加工和修饰
转录产物为原始的RNA分子,需要经过一系列的加工和修饰才能成为成 熟的RNA分子。
加工和修饰包括去除内含子、修剪和加尾等过程,这些过程由特定的酶 催化完成。
实例
某些癌症的发生与基因突变密切相关,如肺癌、肝癌等。 这些基因突变可能导致相关蛋白质合成异常,进而引发癌 症。
蛋白质合成过程中的错误引发疾病
总结词
蛋白质合成过程中出现的错误可能导致疾病的发生。
《基因指导蛋白质的合成》PPT课件人教版高中生物1
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三个碱基决定一个氨基酸只能决定64种:43=64,
足足有余
2、遗传密码:
遗传学上把mRNA中决定氨基酸的不同碱基排列顺序, 叫做“遗传密码”。把其中决定一个氨基酸的相邻的三个 碱基成为密码子。
密码子
密码子
密码子
U U A G AU AUC mRNA
遗传密码的特性:
2、共64个遗传密码, 其中有3个终止密 码,没有对应的氨 基酸。能决定氨基 酸的遗传密码子只 有61个。
核孔
细胞核
核糖体
氨基酸
6 核糖体
翻译
UAA B
4.1基因指导蛋白质的合成-人教版(2 019) 高中生 物必修 二课件( 共59张合成-人教版(2 019) 高中生 物必修 二课件( 共59张 PPT) 4.1基因指导蛋白质的合成-人教版(2 019) 高中生 物必修 二课件( 共59张 PPT)
1、 定义: 在细 胞质的核糖体上, 以游离在细胞质 中的各种氨基酸 原料,以mRNA 为模板合成具有 一定氨基酸顺序 的蛋白质的过程。
RNA →蛋白质
RNA
蛋白质
四种碱基 A U C G 20种氨基酸
碱基与氨基酸之间的对应关系是怎样的?
一个碱基决定一个氨基酸只能决定4种: 41=1,不行 二个碱基决定一个氨基酸只能决定16种:42=16,不行
G
A A T C AA T AG U UA G UU
G
A A T C AA T AG U UA G UU A
G
A A T C AA T AG U UA G UU AU
G
A A T C AA T AG U UA G UU AUC
G
A A T C AA T AG U UA G UU AUC
《基因指导蛋白质的合成》基因的表达PPT课件
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DNA的信息是怎么
传递(转录)给RNA
的呢?
提示:联想DNA的复制过程!
转录过程
5’ 3’
RNA合成方向
RNA聚合酶
模板链
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基因指导蛋白质合成
-.
基因控制生物性状
体现者
有遗传效应的 DNA片段
蛋白质
基因指导蛋白质合成的过程,叫基因的表达。 问题:基因是怎样指导蛋白质的合成呢?
DNA
RNA
(细胞核)
核孔
蛋白质合成
(细胞质)
DNA与RNA在化学组成上的区别
• DNA
– 脱氧核糖 – 磷酸 – 腺嘌呤(A) – 鸟嘌呤(G) – 胞嘧啶(C) – 胸腺嘧啶(T)
决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来( A)
A. GAT B. GAU C. CUA D. CTA
4、根据表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( C )
DNA双链
mRNA tRNA反密码子
氨基酸
T
G
A 苏氨酸
A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU
5、下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是
1、下列哪种碱基排列顺序肯定不是遗传密码( D)
A. UUU B. AAA C. GUC D. GAT
2、一个转运RNA一端的三个碱基是CGA,这个RNA转运的氨基酸是( D )
A. 酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG)C.精氨酸(CGA)D.丙氨酸(GCU)
基因指导蛋白质的合成ppt课件共35页
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第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
基因的概念
基因:是控制生物性状的遗传物质 的功能和结构位,是有遗传效应的 DNA片段。
每个基因有特定的脱氧核苷酸排列 顺序,它代表着遗传信息。
基Байду номын сангаас指导蛋白质的合成
1. 转录
在细胞核内,以DNA的一条链为模 板,按照碱基互补配对的原则合成 RNA的过程。
细胞质中的mRNA
细胞质
U U A G AU AUC mRNA
核糖体
U U A G AU AUC
mRNA 与核糖体结合
亮氨酸
A AU U U A G AU AUC
tRNA 上的反密码子与 mRNA上的密码子互补配对
亮氨酸
天门冬 酰氨
A AU CU A U U A G AU AUC
tRNA 将氨基酸转运到 mRNA上的 相应位置
转运 RNA (tRNA)
异亮氨酸
A AU
CUA
UAG
tRNA的一端运载着氨基酸
亮氨酸
天门 冬酰氨
异亮氨酸
A AU CU A UAG
亮氨酸
天门 冬氨酸
异亮氨酸
A AU CU A UAG
反密码子
基因指导蛋白质的合成
2. 翻译
在细胞质中,以mRNA为模板,合 成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的 过程。
亮氨酸
缩合
天门冬 酰氨
A AU CU A U U A G AU AUC
两个氨基酸分子缩合
亮氨酸
天门冬 酰氨
异亮氨酸
CU A UAG U U A G AU AUC
核糖体随着 mRNA滑动,另一个 tRNA 上的碱基 与mRNA上的 密码子配对。
第1节 基因指导蛋白质的合成
基因的概念
基因:是控制生物性状的遗传物质 的功能和结构位,是有遗传效应的 DNA片段。
每个基因有特定的脱氧核苷酸排列 顺序,它代表着遗传信息。
基Байду номын сангаас指导蛋白质的合成
1. 转录
在细胞核内,以DNA的一条链为模 板,按照碱基互补配对的原则合成 RNA的过程。
细胞质中的mRNA
细胞质
U U A G AU AUC mRNA
核糖体
U U A G AU AUC
mRNA 与核糖体结合
亮氨酸
A AU U U A G AU AUC
tRNA 上的反密码子与 mRNA上的密码子互补配对
亮氨酸
天门冬 酰氨
A AU CU A U U A G AU AUC
tRNA 将氨基酸转运到 mRNA上的 相应位置
转运 RNA (tRNA)
异亮氨酸
A AU
CUA
UAG
tRNA的一端运载着氨基酸
亮氨酸
天门 冬酰氨
异亮氨酸
A AU CU A UAG
亮氨酸
天门 冬氨酸
异亮氨酸
A AU CU A UAG
反密码子
基因指导蛋白质的合成
2. 翻译
在细胞质中,以mRNA为模板,合 成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的 过程。
亮氨酸
缩合
天门冬 酰氨
A AU CU A U U A G AU AUC
两个氨基酸分子缩合
亮氨酸
天门冬 酰氨
异亮氨酸
CU A UAG U U A G AU AUC
核糖体随着 mRNA滑动,另一个 tRNA 上的碱基 与mRNA上的 密码子配对。
《基因指导蛋白质的合成》基因的表达PPT课件
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整合到宿主染色体中
03中心法则的发展
3.1982年,科学家发现疯牛病使一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量“增殖”引起 的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质,可能促使与其具有相同氨基酸序列 的蛋白质发生同样的折叠错误,从而导致大量结构异常的蛋白质的形成。
2019年1月,Nature Communications杂志在线发表了生命科学学 院分子病毒学实验室题为“A viral expression factor behaves as a prion”的研究论文。2016届硕士研究生南昊为该论文第一作者,许晓 东副教授为通讯作者,陈红英教授和英国肯特大学Mick Tuite教授为共 同作者。
(8)遗传信息的传递方向:DNA
mRNA
DNA复制与转录比较
DNA复制与转录比较
时间 场所 解旋 模板 原料 酶 能量 碱基配对 产物 (新链)方向
复制
转录
细胞分裂间期
生物生长发育过程中,可多次发生
细胞核(主要)
细胞核(主要)
Байду номын сангаас
完全解旋
只解有遗传效应的片段
DNA的两条链
只有DNA的一条链
四种脱氧核苷酸
mRNA种决定一个 氨基酸的三个相邻碱基
tRNA中与mRNA密码子互相 配对的三个碱基
共64种,其中3种为终止密码子 61种
直接决定蛋白质中的氨基酸序 识别密码子,转运氨基酸 列
02遗传信息的翻译的过程
①mRNA进入细胞质与核糖体结合。携带甲硫氨酸的tRNA通过与起始密码子AUG互补配对, 进入第一个结合位点。 ②携带另一个氨基酸的tRNA以同样的方式,进入第二个位点。 ③甲硫氨酸与该氨基酸形成肽键,转移到占据第二个位点的tRNA上。 ④核糖体读取下一个密码子,原占据第一个位点的tRNA离开核糖体,占据第二个位点tRNA 进入第一位点,一个新的携带氨基酸的tRNA进入第二个位点继续肽链合成,直到核糖体读取 到mRNA的终止密码。
03中心法则的发展
3.1982年,科学家发现疯牛病使一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量“增殖”引起 的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质,可能促使与其具有相同氨基酸序列 的蛋白质发生同样的折叠错误,从而导致大量结构异常的蛋白质的形成。
2019年1月,Nature Communications杂志在线发表了生命科学学 院分子病毒学实验室题为“A viral expression factor behaves as a prion”的研究论文。2016届硕士研究生南昊为该论文第一作者,许晓 东副教授为通讯作者,陈红英教授和英国肯特大学Mick Tuite教授为共 同作者。
(8)遗传信息的传递方向:DNA
mRNA
DNA复制与转录比较
DNA复制与转录比较
时间 场所 解旋 模板 原料 酶 能量 碱基配对 产物 (新链)方向
复制
转录
细胞分裂间期
生物生长发育过程中,可多次发生
细胞核(主要)
细胞核(主要)
Байду номын сангаас
完全解旋
只解有遗传效应的片段
DNA的两条链
只有DNA的一条链
四种脱氧核苷酸
mRNA种决定一个 氨基酸的三个相邻碱基
tRNA中与mRNA密码子互相 配对的三个碱基
共64种,其中3种为终止密码子 61种
直接决定蛋白质中的氨基酸序 识别密码子,转运氨基酸 列
02遗传信息的翻译的过程
①mRNA进入细胞质与核糖体结合。携带甲硫氨酸的tRNA通过与起始密码子AUG互补配对, 进入第一个结合位点。 ②携带另一个氨基酸的tRNA以同样的方式,进入第二个位点。 ③甲硫氨酸与该氨基酸形成肽键,转移到占据第二个位点的tRNA上。 ④核糖体读取下一个密码子,原占据第一个位点的tRNA离开核糖体,占据第二个位点tRNA 进入第一位点,一个新的携带氨基酸的tRNA进入第二个位点继续肽链合成,直到核糖体读取 到mRNA的终止密码。
《基因指导蛋白质的合成》基因的表达PPT(完美版)
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《基因指 导蛋白 质的合 成》基 因的表 达PPT- 教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
《基因指 导蛋白 质的合 成》基 因的表 达PPT- 教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
(1)DNA上遗传信息、密码子、反密码子的对应关系
《基因指 导蛋白 质的合 成》基 因的表 达PPT- 教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
课标要求
1.说出三种RNA的结构和功能。 2.描述转录和翻译的过程。 3.阐述密码子、反密码子与氨基酸间的关系。 4.阐述中心法则的内容。
素养要求
1.生命观念:通过掌握遗传信息的表达过程,明确蛋白质作为生命活动主要 承担者的意义。 2.科学思维:运用数学方法,分析转录和翻译过程中DNA上碱基、密码子、 氨基酸数量间的对应关系。
3.密码子和反密码子 (1)属于密码子的是 ② (填序号),位于[④] mRNA (填名称)上, 其实质是决定一个氨基酸的 3个相邻 的碱基。 (2)属于反密码子的是 ① (填序号),位于[③] tRNA (填名称)上, 其实质是与 密码子 发生碱基互补配对的3个相邻的碱基。 (3)密码子的种类为 64 种,正常情况下,反密码子的种类为 61 种。
《基因指 导蛋白 质的合 成》基 因的表 达PPT- 教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
《基因指 导蛋白 质的合 成》基 因的表 达PPT- 教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
深化探究 ·解决问题疑难
结合下列有关图解,回答相关问题。 1.甲、乙两过程有何相同之处?这对保证遗传信息的准确转录有 什么意义? 提示 甲表示DNA复制,乙表示转录。 转录与复制都需要模板,都遵循碱基互补配对原则,在真核细胞 中主要发生在细胞核。碱基互补配对原则能够保证遗传信息传递 的准确性。
《基因指 导蛋白 质的合 成》基 因的表 达PPT- 教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
(1)DNA上遗传信息、密码子、反密码子的对应关系
《基因指 导蛋白 质的合 成》基 因的表 达PPT- 教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
课标要求
1.说出三种RNA的结构和功能。 2.描述转录和翻译的过程。 3.阐述密码子、反密码子与氨基酸间的关系。 4.阐述中心法则的内容。
素养要求
1.生命观念:通过掌握遗传信息的表达过程,明确蛋白质作为生命活动主要 承担者的意义。 2.科学思维:运用数学方法,分析转录和翻译过程中DNA上碱基、密码子、 氨基酸数量间的对应关系。
3.密码子和反密码子 (1)属于密码子的是 ② (填序号),位于[④] mRNA (填名称)上, 其实质是决定一个氨基酸的 3个相邻 的碱基。 (2)属于反密码子的是 ① (填序号),位于[③] tRNA (填名称)上, 其实质是与 密码子 发生碱基互补配对的3个相邻的碱基。 (3)密码子的种类为 64 种,正常情况下,反密码子的种类为 61 种。
《基因指 导蛋白 质的合 成》基 因的表 达PPT- 教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
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深化探究 ·解决问题疑难
结合下列有关图解,回答相关问题。 1.甲、乙两过程有何相同之处?这对保证遗传信息的准确转录有 什么意义? 提示 甲表示DNA复制,乙表示转录。 转录与复制都需要模板,都遵循碱基互补配对原则,在真核细胞 中主要发生在细胞核。碱基互补配对原则能够保证遗传信息传递 的准确性。
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12
[对点练2] (2019·南菁中学期中)如图是真核生物mRNA合成过程图,请据图判断下列 说法中正确的是( )
A.R表示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶 B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是RNA聚合酶 D.图中的②合成后,在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质的合成
第1节 基因指导蛋白质的合成
1
课程标准要求
核心素养对接
学业质量水平
1.生命观念——结合DNA双螺旋结构模型,阐明DNA分子通过转录和翻
译等过程表达遗传信息;理解多聚核糖体现象的本质,利用结构与功能 水平二
概 述 DNA 分 子 上 的 观,认识到其对提高翻译效率的意义。
遗 传 信 息 通 过 RNA 2.科学思维——利用分析与综合的方法,比较归纳转录和翻译在时间、
9
遗传信息的转录
———————————————自主梳理———————————————
细胞核 一条链
4种游离的核糖核苷酸 RNA聚合酶
碱基 碱基互补配对
一条链 核糖核苷酸
RNA聚合酶 mRNA
DNA链上 双螺旋
mRNA、tRNA、rRNA
10
(1)转录时,需要解旋吗?需要解旋酶吗?为什么? 提示 需要解旋,因为DNA双链只有解开螺旋才能为转录提供模板;不需要解旋酶, 因为RNA聚合酶本身就兼有解旋的作用。 (2)转录时,RNA子链的延伸方向如何?与RNA聚合酶的移动方向一致吗? 提示 5′端→3′端;一致。 (3)转录时,RNA子链与其模板链之间进行碱基互补配对,碱基互补配对的方式共有几 种?分别是什么?所形成的碱基对共有几种?分别是什么? 提示 3种,A与U、T与A、G与C;4种,A-U、T-A、G-C和C-G。 (4)转录只能形成mRNA一种RNA吗?转录形成的RNA中一定没有氢键吗? 提示 转录可以形成mRNA、tRNA和rRNA等;不一定,转录形成的tRNA中含有氢键。
[对点练2] (2019·南菁中学期中)如图是真核生物mRNA合成过程图,请据图判断下列 说法中正确的是( )
A.R表示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶 B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是RNA聚合酶 D.图中的②合成后,在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质的合成
第1节 基因指导蛋白质的合成
1
课程标准要求
核心素养对接
学业质量水平
1.生命观念——结合DNA双螺旋结构模型,阐明DNA分子通过转录和翻
译等过程表达遗传信息;理解多聚核糖体现象的本质,利用结构与功能 水平二
概 述 DNA 分 子 上 的 观,认识到其对提高翻译效率的意义。
遗 传 信 息 通 过 RNA 2.科学思维——利用分析与综合的方法,比较归纳转录和翻译在时间、
9
遗传信息的转录
———————————————自主梳理———————————————
细胞核 一条链
4种游离的核糖核苷酸 RNA聚合酶
碱基 碱基互补配对
一条链 核糖核苷酸
RNA聚合酶 mRNA
DNA链上 双螺旋
mRNA、tRNA、rRNA
10
(1)转录时,需要解旋吗?需要解旋酶吗?为什么? 提示 需要解旋,因为DNA双链只有解开螺旋才能为转录提供模板;不需要解旋酶, 因为RNA聚合酶本身就兼有解旋的作用。 (2)转录时,RNA子链的延伸方向如何?与RNA聚合酶的移动方向一致吗? 提示 5′端→3′端;一致。 (3)转录时,RNA子链与其模板链之间进行碱基互补配对,碱基互补配对的方式共有几 种?分别是什么?所形成的碱基对共有几种?分别是什么? 提示 3种,A与U、T与A、G与C;4种,A-U、T-A、G-C和C-G。 (4)转录只能形成mRNA一种RNA吗?转录形成的RNA中一定没有氢键吗? 提示 转录可以形成mRNA、tRNA和rRNA等;不一定,转录形成的tRNA中含有氢键。
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7
【归纳总结】 RNA和DNA的区别
比较项目
基本组成元素
化学组成
基本组成单位 碱基
五碳糖
无机酸
空间结构
DNA
RNA
均只含有C、H、O、N、P五种元素
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
A、G、C、T
A、G、C、U
脱氧核糖
核糖
磷酸
磷酸
规则的双螺旋结构 通常呈单链结构
8
联想质疑
【归纳】 DNA与RNA的判定方法 (1)根据五碳糖种类判定:若核酸分子中含核糖,一定为RNA;含脱氧核糖,一定 为DNA。 (2)根据含氮碱基判定:含T的核酸一定是DNA;含U的核酸一定是RNA。 (3)DNA中单、双链的判定:若A≠T、G≠C或嘌呤≠嘧啶,则为单链DNA;若A =T,G=C,A+G=T+C,则一般认为是双链DNA。
举例 烟草花叶病毒
RNA_逆__转__录___
遗传信息从__R__N_A__流向__D__N_A__
HIV
完善后的中心法则,用图解表示为:
33
4.生命是物质、能量和信息的统一体 在遗传信息的流动过程中, DNA、RNA
是信息的载体蛋,白质
是信息的表达AT产P物,而
为信息的流动提供能量。
34
[典例4] (2019·浙南名校联盟期末)某病毒的遗传物质是单链RNA(-RNA),宿主细胞 内病毒的增殖过程如图,-RNA和+RNA的碱基序列是互补的。下列叙述正确的 是( )
位置
__m_R__N_A__上
__t_R_N_A___一端
决定一个氨基酸的3个相邻的碱 与 mRNA__密__码__子___ 发 生 碱 基互 补 配 对
实质
基
的3个相邻的碱基
翻译时,mRNA与tRNA局部反向平行,密码子与反密码子碱基 互补配对,碱基配对的方式有两种,即A与U配对,G与C配对。
18
36
[对点练4] 在其他条件具备的情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产 物Y。下列叙述正确的是( ) A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录病毒 B.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷酸 C.若X是RNA,Y是DNA,则Z是RNA复制酶 D.若X是mRNA,Y是核糖体上合成的生物大分子,则Z是氨基酸 解析 以DNA为模板合成RNA,属于转录过程,需要RNA聚合酶的催化,需要消 耗核糖核苷酸,A、B错误;以RNA为模板,合成DNA,属于逆转录过程,需要逆 转录酶催化,需要消耗脱氧核苷酸,C错误;以mRNA为模板合成蛋白质,属于翻 译过程,需要消耗氨基酸,D正确。 答案 D
13
解析 R表示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态不需要解旋酶,只需要RNA 聚合酶,A错误;图中②是RNA分子,以4种核糖核苷酸为原料合成的,B错误;如 果图中③表示酶分子,它能催化转录,则它的名称是RNA聚合酶,C正确;图中的 ②是mRNA,合成后从细胞核出来,与核糖体结合并控制蛋白质的合成,D错误。 答案 C
12
[对点练2] (2019·南菁中学期中)如图是真核生物mRNA合成过程图,请据图判断下列 说法中正确的是( )
A.R表示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶 B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是RNA聚合酶 D.图中的②合成后,在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质的合成
26
联想质疑
★RNA有三种,均来自于DNA的转录
27
★密码子的简合多个核糖体。
29
【归纳总结】 (1)转录的产物不只是mRNA,还有tRNA、rRNA等,但只有mRNA携带遗传信息, 3种RNA都参与翻译过程,只是作用不同。 (2)转录和翻译过程中的碱基配对不是A-T,而是A-U。 (3)并不是所有的密码子都决定氨基酸,如终止密码子UAA和UAG。 (4)真核细胞的核基因表达过程,转录在细胞核中进行,转录形成的mRNA要通过核 孔进入细胞质中与核糖体结合,转录和翻译在时间和空间上均不同,表现为先转录 后翻译。 (5)原核细胞的基因表达过程中,由于没有核膜的阻挡,转录和翻译可以同时进行, 表现为边转录边翻译。
11
[典例2] (2016·10月浙江选考)遗传信息表达的过程中,mRNA的三个碱基是5′— UAC—3′,则DNA模板链上对应的三碱基是( ) A.5′—GTA—3′ B.5′—CAT—3′ C.5′—CUT—3′ D.5′—GUA—3′ 解析 mRNA的三个碱基是5′—UAC—3′,而mRNA与转录的模板DNA单链是方向 相反、碱基互补的,所以DNA模板链上对应的三个碱基是5′—GTA—3′。 答案 A
A.Y为RNA聚合酶 B.该图中最多含5种碱基、8种核苷酸 C.过程Ⅰ在细胞核内进行,过程Ⅱ在细胞质内进行 D.b部位发生的碱基配对方式可能有T—A、A—U、C—G、G—C
25
解析 分析题图可知,过程Ⅰ和过程Ⅱ分别表示真核生物转录和翻译过程,故Y为 RNA聚合酶,A正确;图中有DNA和RNA分子,因此最多含有5种碱基和8种核苷酸, B正确;过程Ⅰ为转录过程,主要在细胞核内进行,此外在线粒体和叶绿体内也可进 行,Ⅱ为翻译过程,在细胞质中的核糖体上进行,C错误;b部位发生转录,因此b部 位发生的碱基配对方式可能有T—A、A—U、C—G、G—C,D正确。 答案 C
9
遗传信息的转录
———————————————自主梳理———————————————
细胞核 一条链
4种游离的核糖核苷酸 RNA聚合酶
碱基 碱基互补配对
一条链 核糖核苷酸
RNA聚合酶 mRNA
DNA链上 双螺旋
mRNA、tRNA、rRNA
10
(1)转录时,需要解旋吗?需要解旋酶吗?为什么? 提示 需要解旋,因为DNA双链只有解开螺旋才能为转录提供模板;不需要解旋酶, 因为RNA聚合酶本身就兼有解旋的作用。 (2)转录时,RNA子链的延伸方向如何?与RNA聚合酶的移动方向一致吗? 提示 5′端→3′端;一致。 (3)转录时,RNA子链与其模板链之间进行碱基互补配对,碱基互补配对的方式共有几 种?分别是什么?所形成的碱基对共有几种?分别是什么? 提示 3种,A与U、T与A、G与C;4种,A-U、T-A、G-C和C-G。 (4)转录只能形成mRNA一种RNA吗?转录形成的RNA中一定没有氢键吗? 提示 转录可以形成mRNA、tRNA和rRNA等;不一定,转录形成的tRNA中含有氢键。
22
[典例3] (2019·华师大一附中期末)抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成,原因是 具有与tRNA结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。在进行试管内翻译时,将足 量抗生素P加到反应试管内,可能会观察到的现象是( ) A.试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质 B.携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对 C.mRNA无法与核糖体结合 D.抗生素P与游离的核糖核苷酸结合
第1节 基因指导蛋白质的合成
1
课程标准要求
核心素养对接
学业质量水平
1.生命观念——结合DNA双螺旋结构模型,阐明DNA分子通过转录和翻
译等过程表达遗传信息;理解多聚核糖体现象的本质,利用结构与功能 水平二
概 述 DNA 分 子 上 的 观,认识到其对提高翻译效率的意义。
遗 传 信 息 通 过 RNA 2.科学思维——利用分析与综合的方法,比较归纳转录和翻译在时间、
5
[对点练1] 经测定,甲、乙、丙3种生物的核酸中碱基之比如下表,这3种生物的核酸 分别为:________、________、________。
项目 甲 乙 丙
A
G
C
T
U
60
40
60
40
30
20
20
30
41
23
44
28
6
解析 根据碱基种类判断,甲、乙是DNA,丙是RNA,再根据碱基比例判定甲是单 链DNA,乙是双链DNA。 答案 单链DNA 双链DNA RNA
30
中心法则
———————————————自主梳理———————————————
1.提出者
克里克
。
2.内容
31
①DNA复制:遗传信息从 DNA 流向DNA
。
②转录:遗传信息从 DNA 流向 RNA
。
③翻译:遗传信息从 RNA 流向 蛋白质 。
32
3.发展 发展内容
RNA自我复制
信息流动 遗传信息从__R__N_A__流向__R_N__A__
A.-RNA和+RNA均可与核糖体结合作为翻译的模板 B.据图推测,只有-RNA上有RNA聚合酶的结合位点 C.过程①所需的嘌呤数和过程③所需的嘧啶数相同 D.过程②需要的tRNA来自病毒,原料及场所都由宿主细胞提供
35
解析 由图示可得,只有+RNA可与核糖体结合作为翻译的模板,A错误;图中既 能以-RNA为模板合成+RNA,也能以+RNA为模板合成-RNA,说明-RNA和+ RNA均有RNA聚合酶的结合位点,B错误;由于-RNA和+RNA的碱基是互补配对 的,所以过程①所需嘌呤数量与过程③所需嘧啶数量相同,C正确;②为翻译过程, 该过程需要的tRNA、原料及场所都由宿主细胞提供,D错误。 答案 C
14
联想质疑
★真核细胞内DNA的复制和转录均主要发生在细胞核内。
15
16
遗传信息的翻译
———————————————自主梳理———————————————
1.翻译的概念 mRNA
核糖体
顺序 蛋白质
17
2.密码子与反密码子 (1)密码子与反密码子的比较
密码子
反密码子
种类
__6_4_种
目前发现有很多种
①在正常情况下,UGA是
终止密码子
;但在特殊情况下,UGA可
以编码硒代半胱氨酸。
②在原核生物中,GUG也可以作 起始密码子
【归纳总结】 RNA和DNA的区别
比较项目
基本组成元素
化学组成
基本组成单位 碱基
五碳糖
无机酸
空间结构
DNA
RNA
均只含有C、H、O、N、P五种元素
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
A、G、C、T
A、G、C、U
脱氧核糖
核糖
磷酸
磷酸
规则的双螺旋结构 通常呈单链结构
8
联想质疑
【归纳】 DNA与RNA的判定方法 (1)根据五碳糖种类判定:若核酸分子中含核糖,一定为RNA;含脱氧核糖,一定 为DNA。 (2)根据含氮碱基判定:含T的核酸一定是DNA;含U的核酸一定是RNA。 (3)DNA中单、双链的判定:若A≠T、G≠C或嘌呤≠嘧啶,则为单链DNA;若A =T,G=C,A+G=T+C,则一般认为是双链DNA。
举例 烟草花叶病毒
RNA_逆__转__录___
遗传信息从__R__N_A__流向__D__N_A__
HIV
完善后的中心法则,用图解表示为:
33
4.生命是物质、能量和信息的统一体 在遗传信息的流动过程中, DNA、RNA
是信息的载体蛋,白质
是信息的表达AT产P物,而
为信息的流动提供能量。
34
[典例4] (2019·浙南名校联盟期末)某病毒的遗传物质是单链RNA(-RNA),宿主细胞 内病毒的增殖过程如图,-RNA和+RNA的碱基序列是互补的。下列叙述正确的 是( )
位置
__m_R__N_A__上
__t_R_N_A___一端
决定一个氨基酸的3个相邻的碱 与 mRNA__密__码__子___ 发 生 碱 基互 补 配 对
实质
基
的3个相邻的碱基
翻译时,mRNA与tRNA局部反向平行,密码子与反密码子碱基 互补配对,碱基配对的方式有两种,即A与U配对,G与C配对。
18
36
[对点练4] 在其他条件具备的情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产 物Y。下列叙述正确的是( ) A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录病毒 B.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷酸 C.若X是RNA,Y是DNA,则Z是RNA复制酶 D.若X是mRNA,Y是核糖体上合成的生物大分子,则Z是氨基酸 解析 以DNA为模板合成RNA,属于转录过程,需要RNA聚合酶的催化,需要消 耗核糖核苷酸,A、B错误;以RNA为模板,合成DNA,属于逆转录过程,需要逆 转录酶催化,需要消耗脱氧核苷酸,C错误;以mRNA为模板合成蛋白质,属于翻 译过程,需要消耗氨基酸,D正确。 答案 D
13
解析 R表示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态不需要解旋酶,只需要RNA 聚合酶,A错误;图中②是RNA分子,以4种核糖核苷酸为原料合成的,B错误;如 果图中③表示酶分子,它能催化转录,则它的名称是RNA聚合酶,C正确;图中的 ②是mRNA,合成后从细胞核出来,与核糖体结合并控制蛋白质的合成,D错误。 答案 C
12
[对点练2] (2019·南菁中学期中)如图是真核生物mRNA合成过程图,请据图判断下列 说法中正确的是( )
A.R表示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶 B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是RNA聚合酶 D.图中的②合成后,在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质的合成
26
联想质疑
★RNA有三种,均来自于DNA的转录
27
★密码子的简合多个核糖体。
29
【归纳总结】 (1)转录的产物不只是mRNA,还有tRNA、rRNA等,但只有mRNA携带遗传信息, 3种RNA都参与翻译过程,只是作用不同。 (2)转录和翻译过程中的碱基配对不是A-T,而是A-U。 (3)并不是所有的密码子都决定氨基酸,如终止密码子UAA和UAG。 (4)真核细胞的核基因表达过程,转录在细胞核中进行,转录形成的mRNA要通过核 孔进入细胞质中与核糖体结合,转录和翻译在时间和空间上均不同,表现为先转录 后翻译。 (5)原核细胞的基因表达过程中,由于没有核膜的阻挡,转录和翻译可以同时进行, 表现为边转录边翻译。
11
[典例2] (2016·10月浙江选考)遗传信息表达的过程中,mRNA的三个碱基是5′— UAC—3′,则DNA模板链上对应的三碱基是( ) A.5′—GTA—3′ B.5′—CAT—3′ C.5′—CUT—3′ D.5′—GUA—3′ 解析 mRNA的三个碱基是5′—UAC—3′,而mRNA与转录的模板DNA单链是方向 相反、碱基互补的,所以DNA模板链上对应的三个碱基是5′—GTA—3′。 答案 A
A.Y为RNA聚合酶 B.该图中最多含5种碱基、8种核苷酸 C.过程Ⅰ在细胞核内进行,过程Ⅱ在细胞质内进行 D.b部位发生的碱基配对方式可能有T—A、A—U、C—G、G—C
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解析 分析题图可知,过程Ⅰ和过程Ⅱ分别表示真核生物转录和翻译过程,故Y为 RNA聚合酶,A正确;图中有DNA和RNA分子,因此最多含有5种碱基和8种核苷酸, B正确;过程Ⅰ为转录过程,主要在细胞核内进行,此外在线粒体和叶绿体内也可进 行,Ⅱ为翻译过程,在细胞质中的核糖体上进行,C错误;b部位发生转录,因此b部 位发生的碱基配对方式可能有T—A、A—U、C—G、G—C,D正确。 答案 C
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遗传信息的转录
———————————————自主梳理———————————————
细胞核 一条链
4种游离的核糖核苷酸 RNA聚合酶
碱基 碱基互补配对
一条链 核糖核苷酸
RNA聚合酶 mRNA
DNA链上 双螺旋
mRNA、tRNA、rRNA
10
(1)转录时,需要解旋吗?需要解旋酶吗?为什么? 提示 需要解旋,因为DNA双链只有解开螺旋才能为转录提供模板;不需要解旋酶, 因为RNA聚合酶本身就兼有解旋的作用。 (2)转录时,RNA子链的延伸方向如何?与RNA聚合酶的移动方向一致吗? 提示 5′端→3′端;一致。 (3)转录时,RNA子链与其模板链之间进行碱基互补配对,碱基互补配对的方式共有几 种?分别是什么?所形成的碱基对共有几种?分别是什么? 提示 3种,A与U、T与A、G与C;4种,A-U、T-A、G-C和C-G。 (4)转录只能形成mRNA一种RNA吗?转录形成的RNA中一定没有氢键吗? 提示 转录可以形成mRNA、tRNA和rRNA等;不一定,转录形成的tRNA中含有氢键。
22
[典例3] (2019·华师大一附中期末)抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成,原因是 具有与tRNA结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。在进行试管内翻译时,将足 量抗生素P加到反应试管内,可能会观察到的现象是( ) A.试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质 B.携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对 C.mRNA无法与核糖体结合 D.抗生素P与游离的核糖核苷酸结合
第1节 基因指导蛋白质的合成
1
课程标准要求
核心素养对接
学业质量水平
1.生命观念——结合DNA双螺旋结构模型,阐明DNA分子通过转录和翻
译等过程表达遗传信息;理解多聚核糖体现象的本质,利用结构与功能 水平二
概 述 DNA 分 子 上 的 观,认识到其对提高翻译效率的意义。
遗 传 信 息 通 过 RNA 2.科学思维——利用分析与综合的方法,比较归纳转录和翻译在时间、
5
[对点练1] 经测定,甲、乙、丙3种生物的核酸中碱基之比如下表,这3种生物的核酸 分别为:________、________、________。
项目 甲 乙 丙
A
G
C
T
U
60
40
60
40
30
20
20
30
41
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解析 根据碱基种类判断,甲、乙是DNA,丙是RNA,再根据碱基比例判定甲是单 链DNA,乙是双链DNA。 答案 单链DNA 双链DNA RNA
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中心法则
———————————————自主梳理———————————————
1.提出者
克里克
。
2.内容
31
①DNA复制:遗传信息从 DNA 流向DNA
。
②转录:遗传信息从 DNA 流向 RNA
。
③翻译:遗传信息从 RNA 流向 蛋白质 。
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3.发展 发展内容
RNA自我复制
信息流动 遗传信息从__R__N_A__流向__R_N__A__
A.-RNA和+RNA均可与核糖体结合作为翻译的模板 B.据图推测,只有-RNA上有RNA聚合酶的结合位点 C.过程①所需的嘌呤数和过程③所需的嘧啶数相同 D.过程②需要的tRNA来自病毒,原料及场所都由宿主细胞提供
35
解析 由图示可得,只有+RNA可与核糖体结合作为翻译的模板,A错误;图中既 能以-RNA为模板合成+RNA,也能以+RNA为模板合成-RNA,说明-RNA和+ RNA均有RNA聚合酶的结合位点,B错误;由于-RNA和+RNA的碱基是互补配对 的,所以过程①所需嘌呤数量与过程③所需嘧啶数量相同,C正确;②为翻译过程, 该过程需要的tRNA、原料及场所都由宿主细胞提供,D错误。 答案 C
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联想质疑
★真核细胞内DNA的复制和转录均主要发生在细胞核内。
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遗传信息的翻译
———————————————自主梳理———————————————
1.翻译的概念 mRNA
核糖体
顺序 蛋白质
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2.密码子与反密码子 (1)密码子与反密码子的比较
密码子
反密码子
种类
__6_4_种
目前发现有很多种
①在正常情况下,UGA是
终止密码子
;但在特殊情况下,UGA可
以编码硒代半胱氨酸。
②在原核生物中,GUG也可以作 起始密码子