《科学》七年级上知识点整理

《科学》七年级上知识点整理

科学七年级上册主要内容分四个单元，其重点和难点多集中在第四章：物质的特性。整个复习辅导计划需要课时量30节，分配如下，第一章5课时，第二章6课时，第三章7课时，第四章12课时。下面列出了全书知识点，也标注出重点和难点内容，具体实施复习计划时，还需要配合一定的典型习题来巩固学生对这些知识点的掌握，典型习题在其他文档予以列出。

第一章科学入门

1.1 科学并不神秘

1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

1.2 走进科学实验室

1、认识实验室常见的仪器设备，了解其用途和存放条件。

2、实验室安全守则，常见危险警告标志，意外事故的处理方法。

3、常见实验操作：物品加热（酒精灯的使用），少量液体的取用（胶头滴管的使用），放大镜的使用等。

1.3 科学观察

1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。

2、用心观察，在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。

3、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察的范围。

4、科学结果的记录和整理。

1.4 科学测量（重、难）

测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。

1、长度的测量

1、长度的单位是米，用“m”表示。常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。

单位换算：1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1毫米=1000微米

1微米=1000纳米 1米=10的六次方微米 =10的九次方纳米

2、单位换算过程 [例]1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米

3、读数：精确值（最小刻度）+估计值（最小刻度的下一位）+单位

4、累积法

2、体积的测量（重、难）

1、体积是物体占有空间的大小。固体体积的常用单位是立方米，用“m³”表示。常用单位米³、分米³、厘米³、升、毫升。

单位换算：1米³=1000分米³ 1分米³=1000厘米³ 1升=1分米³ 1毫升=1厘米³

2、①测量规则固体体积——刻度尺

②测量液体、不规则固体体积——量筒或量杯

量筒——刻度均匀量杯——刻度上密下疏

3使用方法：使用量筒测量液体体积时，必须将量筒放在水平桌面上使用，读数时视线与凹液面中央最低处相平。4不规则固体体积测量方法：①排水法②针压法③重物法④薄膜法⑤替代法

3温度的测量（重、难）

1、物体的冷热程度称为温度。

2、实验中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。

3、常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度

定为100。0和100之间分为100等分，每一分就表示1摄氏度。零度以下，应读作零下多少摄氏度。

4、温度计的使用：①不能测量超过温度计量程的温度。②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。③一般不能将温度

计从被测物体中拿出来读数。④读数时视线要与温度计内液面相平。

5、体温计里有一段很细的弯曲的管子，水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它，因此可以离开被测者读数。

1.5科学探究

1、科学探究的基本过程：

提出问题→建立猜测和假设→制定计划→获取事实与证据→检验与评价→合作与交流

第2章观察生物

2.1 生物与非生物

1、生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。

蜗牛：触角两对，口（摄取食物）；足（腹足）运动、爬行；眼；壳（保护）。有视觉、触觉、味觉、嗅觉。

2、我们把生物对外界刺激做出反应的特征叫做生物的应激性。

4、动物与植物最主要的2个区别：

有些植物可以局部运动，动物可以自由快速运动。

植物可以进行光合作用，动物不可以。

2.1 细胞（重、难）

1、1665年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了细胞。细胞很小，一般只有一到几十微米之间。

2、动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成的。

3、动物细胞↓

细胞膜：保护作用，并且控制细胞与外界物质交换。

细胞质：许多生命活动的场所。

细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用。

4、植物细胞↓

细胞壁：最外层，由纤维素组成，具有支持保护作用，使植物具有一定的形状。

叶绿体：内含叶绿素，是进行光合作用的场所，椭圆形。

液泡：含有细胞液。

细胞膜：保护作用，并且控制细胞与外界物质交换。

细胞质：许多生命活动的场所。

细胞核：球状，含有遗传物质，起传宗接代的作用

显微镜的结构与使用（重、难）

①目镜和物镜：两者结合起来，有放大作用。它们的放大倍数分别可在目镜和

物镜上面，目镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。

②镜座：马蹄形，使显微镜安置稳定。

③镜壁：是握镜的地方。

④反光镜：一面为平光镜，反面为凹面镜，都可采集光线。

⑤粗准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较大。

⑥细准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较小。

⑦镜筒和物镜转化器：镜筒上可安放目镜，下端有一个可以转动的圆盘，就是

物镜转换器。转换器上的圆孔可安放物镜。

⑧载物台：放置标本的地方，中间有通光孔。

⑨压片夹：可固定载玻片。

⑩遮光器：载物台下面的圆形版，板上有大小不等的圆孔，叫做光圈。

○11倾斜关节：可使显微镜略微向后倾，，便于观察。

显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程：

1、物镜转换。

2、转动准焦螺旋，可使镜筒上下移动对焦。

3、将玻片上的观察物正对通光孔。

4、向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降。

5、向后转动粗准焦螺旋，左眼看到物象后细调。

6、用显微镜观察植物细胞（洋葱表皮细胞）和动物细胞（人体口腔上皮细胞）。（重、难）

2.3 生物体的结构层次

1、细胞

1、生物体一般是由细胞构成的。其中大多数生物的个数是由许多细胞构成的，属于多细胞生物。

2、受精卵——→分裂、分化、生长——→生物个体（具有一定结构和功能）