串并联电路识别与实物图连接

串并联电路识别与实物

图连接

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年级：九年级教师：鲁乐串并联电路识别与实物图连接

一．知识呈现

1电路

把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2各部分元件的作用

（1）电源：提供电能的装置；

（2）用电器：工作的设备；

（3）开关：控制用电器或用来接通或断开电路；

（4）导线：连接作用，形成让电荷移动的通路

3电路的状态：通路、开路、短路

（1）通路：处处接通的电路；

（2）开路：断开的电路；

（3）短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

4电路的基本连接方式：

串联电路

并联电路

5.串并联电路的特点

（一）串联电路

（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。

（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器无法工作。

（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。

（二）并联电路

（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。

（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。这就是互不影响。

（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。二．识别

1.使用定义法识别串并联电路

若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。

2.使用电流流向法识别串并联电路

从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。

例题1如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？

【解析】我们可以在图形上用

箭头标示出电流的路径，电流从电

源的正极出发，若只有一条路径，

则是串联，若有两条或两条以上路

径则是并联；图中可以标示出三条

路径，如图2所示，可以用箭头在

图形上标画出来，第一条是从正极

→A→L1→B→负极，第二条是正极→A→L2→B→负极，第三条是正极→A→L3→B→负

极。所以图中L1、L2、L3组成的是并联电路。

例题2如图所示电路，判断此电路是串联电路还是并联电路。

例题3、如图4-11所示电路中，（1）当开关S1、S3闭合S2断开时，灯L1、L2组成电路；

（2）当开关S1、S3断开S2闭合时，灯L1、L2组成电路；

（3）当开关S 3闭合，S1、S2断开时，电灯L1是路，L2是路；

（4）当开关S1断开，S2、S3闭合时，电灯L1是路，L2是路；

（5）如果开关S1和S2同时闭合时，将发生现象。图4-7

小练习：

1.判断下列电路的连接方式：

2.判断图（1）中各灯的连接方式：

3.判断下列电路的连接方式：

4、实验室有三盏灯，闭合开关时三盏灯同时亮，断开开关时三盏灯同时熄灭，可见这三盏灯的连接是［］

A.串联

B.并联

C.两盏灯并起来再和第三盏灯串联

D.以上三种情况都有可能

5、如图所示，电键闭合后，两盏灯同时发光的电路是［］

A.甲图

B.乙图

C.丙图

D.丁图

6、如图所示的电路中，说法不正确的是［］

A.K

1断开、K

2

闭合时，L

1

不亮、L

2

亮

B.K

1闭合、K

2

断开时，L

1

、L

2

都亮

C.K

1、K

2

都闭合，L

1

、L

2

都亮

D.K

1、K

2

都闭合，L

1

不亮、L

2

亮

7、如图所示各电路图中，属于串联的是［］，属于混联的是［］

A.图甲

B.图乙

C.图丙

D.图丁

三：电路图与实物图连接

电路图实物图连接

基本思路：1.先明确电路是串联还是并联。

2.明确各开关控制的部分。

3.根据电流流向，从正出发，一个一个元件连接，回到负极。

4.并联电路可采用“先串后并”法，先连其中一条支路，再

把另一条支路和它并联即可。

（一）根据电路图连接实物图

例题：完成下列电路图

（二）根据实物连接图画出电路图

2.用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。

要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组课后练习：