《去年的树》ppt【完美版课件】

我会写
lěng
寒冷 冷
结构：左右 音序：L 部首：冫 组词：怕冷 冷言冷语 造句：今年的冬天特别寒冷。
书写指导：“冫”点要小、 提要长，“人”舒展，中 间和下边各有一点，不能忘。
我会写
lí
离开 离
结构：上下
音序：L 部首：亠
书写指导：上边一横与下边
组词：距离 离不了
的上框分开，下框比上框要 宽，里边撇折上边要出头。
走近作者
新美南吉(1913--1943) 日本著名儿童和文学作家。她创
作了许多儿童文学作品。主要作品有 《毛毯和钵之子》、《爷爷和玻璃罩 煤油灯》、《新美南吉全集》等。她 的儿童文学作品，非常强调故事性， 以极富想象力的文字，为读者打开一 扇通往美丽心灵的窗户。
相关资料
童话
通过丰富的幻想和夸张来塑造鲜明的形象，用 曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现 实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。童话一般 有四种：拟人体童话(代表作如《布偶奇遇记》)、 超人体童话(代表作如《巨人的花园》)、常人体童 话(代表作如《皇帝的新装》)、知识题童话。
我会写
méi
煤油 煤
结构：左右 音序：M 部首：火 组词：松煤 煤气灶 造句：这只老式灯是点煤油的。
书写指导：“火”要窄，甘” 中间有一短横，“木”的横 要稍长些。
我会写
yóu
汽油 油
结构：左右 音序：Y 部首：氵 组词：花生油 油腔滑调 造句：爸爸刚给车加满了汽油。
书写指导：“氵” 要窄， “由”的中间一竖上边要 出头。
我会写
jiē
接着 接
结构：左右
音序：J 部首：扌
书写指导：左右结构不要写
组词：接受 再接再厉
成上下结构，“立”要扁，
“女”的横略长。
造句：我接着老师的话继续说下去。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受感受小 鸟和大树之间深厚、真挚的友谊，鸟儿信守诺 言、珍惜友情的品质。
加点的字 是多音字！
大门回答说：“树在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运
到那边的村子里卖掉了。”
.
qiē(切菜) 切 qiè(亲切)
注意加点字 的读音！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读一读：妈什做妈么什在？么厨妈好房妈吃切给的. (你？q做i”ē)。妈菜”妈，亲我切走. (过qi去è)问的：说“：妈“妈宝，贝今，天你给想我吃
理解词语
我会写
gǔ
山谷 谷
结构：上下 音序：G 部首：谷 组词：峡谷 五谷丰登 造句：我在山谷里迷失了方向。
书写指导：上边的撇和点要 小，分开；中间的“人”撇 和捺相连，要舒展。
我会写
chái
火柴 柴
结构：上下 音序：C 部首：木 组词：打柴 骨瘦如柴 造句：我用火柴点燃了烟花。
书写指导：上下都稍扁，下 边“木”的横要略长一些。
【融化】 【煤油灯】
【伐木】
【摇晃】
试着把词语和意思连起来！
采伐林木。 (冰、雪等)变成水。 摇摆,晃动。 煤油灯为电灯普及之前的主要照明工具， 以煤油作为燃料。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文写了鸟儿四处寻访它的朋友——树的 经过。
一锤定音(在带点字正确的读音下画“√”)。
火柴• （cái ch√ái） 燃• 烧（r√án lán）
伐木• （fá√huà） 斧子• （fǔ √fù）
我会在括号里填上恰当的词语。
一( 棵 )树
一( 只 )鸟儿
一( 把 )尺子
一( 部 )电话
一( 台 )电视机 一( 枚 )邮票
一( 盏 )煤油灯 一( 头 )大象
8 去年的树
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
一棵树和一只鸟儿是好朋友，想知道它们之间 有什么故事吗？
学习目标
1.会认本课5个生字，会写12个生字，认识多音字“切”， 正确读写“剩下、伐木、工厂、煤油灯”等词语。(重点)
2.分角色朗读课文，能体会人物心情读好人物对话。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
我会写
fǔ
斧子 斧
结构：上下 音序：F 部首：斤 组词：斧头 大刀阔斧 造句：爷爷刚买了一把新斧子。
书写指导：：“父”要写扁， 撇和捺要舒展，“斤”的横 和竖笔画要有力。
我会写
kǎn
砍倒 砍
结构：左右 音序：K 部首：石 组词：砍树 东砍西斫 造句：我把这棵小树砍倒了。
书写指导:“石”上横短，撇 要长，“口”要小，“欠” 的横钩要短小。
我会写
sù
告诉 诉
结构：左右 音序：S 部首：讠 组词：诉说 诉讼 造句：请您告诉我，去医院怎么走？
书写指导：左窄右宽， “斤”的竖撇末端在 “讠”提的右下方。
我会写
睁眼
zhēng
睁
结构：左右 音序：Z 部首：目
组词：睁开 眼睁睁
造句：我睁眼想到的第一件事就是 赶快起床。
书写指导：“目”要窄，右边 “争”的第四笔横略长，中间 竖钩上边不出头。
这是课后习题1哦！
分角色朗读课文，注意读出鸟儿心情的变化。
点拨：分角色朗读要读出文中各个角色说话时的语气。 如：课文中的对话，第一次鸟儿与树的对话，树的话 “再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 要读出树内心的不舍。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求��
造句：小鸟离开巢穴飞上了天空。
我会写
等着
děng
等
结构：上下
音序：D 部首：
书写指导：上下略窄，中间
组词：等级 三六九等
稍宽，“土”要扁，“土”
的下横最长。。 造句：我等着和小明一起去上学。
我会写
剩下
shèng
剩
结构：左右 音序：S 部首：刂 组词：剩饭 所剩无几 造句：教室里只剩下我一人了。
书写指导：“北”的两部分 分别在竖的左右两边。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
融化
伐木
róng 融解
融 融会贯通
fá
伐
砍伐 北伐战争
我会认
锯木头
切成
jù
qiē
锯
锯树 绳锯木断
切
切菜 切口
我会认
点燃
rán
燃
燃灯 燃眉之急
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？