《东方之珠》PPT课件
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《东方之珠》PPT音乐课件
历史意义
1.有利于推进祖国的和平统一大业；
2.有利于促进我国的社会主义现代化建设；
3.有利于促进香港地区的稳定、发展和繁荣；
4.香港回归是一国两制伟大构想的成功实践。
欣赏
学唱
研究性作业： 1、了解更多香港资料。
2、积累以思乡爱国为主题的诗句和歌曲。
东方之珠
-.
香 港
Байду номын сангаас
动感之城
香港回归
香港回归，俗称九七回归，有时称为香港主权移交，中国内地常称香港回归祖国 （中国），指1997年7月1日中华人民共和国恢复对香港行使主权（英国租借香港新界 99年的期限届满之时），英国将治权交予香港特别行政区政府的历史事件。同时香港 的华人成为中华人民共和国公民，并恢复其中国人的身份。
1.有利于推进祖国的和平统一大业；
2.有利于促进我国的社会主义现代化建设；
3.有利于促进香港地区的稳定、发展和繁荣；
4.香港回归是一国两制伟大构想的成功实践。
欣赏
学唱
研究性作业： 1、了解更多香港资料。
2、积累以思乡爱国为主题的诗句和歌曲。
东方之珠
-.
香 港
Байду номын сангаас
动感之城
香港回归
香港回归，俗称九七回归，有时称为香港主权移交，中国内地常称香港回归祖国 （中国），指1997年7月1日中华人民共和国恢复对香港行使主权（英国租借香港新界 99年的期限届满之时），英国将治权交予香港特别行政区政府的历史事件。同时香港 的华人成为中华人民共和国公民，并恢复其中国人的身份。
《东方之珠》音乐课件东方之珠
特点
曲调悠扬，旋律优美，具有浓厚的民族特色和地域特征。
《东方之珠》的旋律及节奏特点
旋律特点
运用了大量的装饰音和华彩乐段，使得旋 律更加丰富多彩，同时也表达了深刻的情 感。
VS
节奏特点
运用了多种节奏形式，如切分音、连续切 分、跨小节连线等，使得音乐更加动感， 富有张力。
《东方之珠》的情感表达及演绎方式
《东方之珠》的咬字吐音技巧及训练
咬字清晰
通过正确的咬字来确保歌词的 清晰度和可理解度。
吐字流畅
通过流畅的吐字来确保歌唱的连 贯性和流畅性。
唇齿配合
通过唇齿的配合来控制咬字和吐字 的清晰度和流畅性。
04
《东方之珠》演奏技巧
《东方之珠》的弹奏技巧及训练
掌握正确的手位
在弹奏时，要保持手指的放松 ，以正确的手位放置在琴键上
学习基本的演奏技巧，如敲打、刮奏、拨奏等，以便能够更好地 表达音乐。
练习节奏感和协调性
打击乐需要良好的节奏感和协调性，要通过练习来提高自己的演 奏水平。
05
《东方之珠》音乐文化探讨
《东方之珠》所体现的音乐文化内涵
浓郁的民族特色
《东方之珠》以中国传统音乐为根基，融入了现代音乐元素， 展现了中国音乐的魅力。
情感深沉
歌曲抒发了对祖国和家乡的深深眷恋，让人感受到一种强烈的 爱国情怀。
艺术性强
歌曲的旋律优美，词曲创作精良，具有很高的艺术价值。
《东方之珠》在音乐界的影响及地位
1Hale Waihona Puke 2里程碑之作作为中国音乐与现代流行音乐的结合，歌曲在 音乐界产生了深远的影响，成为了一个时代的 代表。
广泛传播
《东方之珠》因其独特的音乐风格和情感深沉 的歌词而广为传唱，成为了一首经典之作。
曲调悠扬，旋律优美，具有浓厚的民族特色和地域特征。
《东方之珠》的旋律及节奏特点
旋律特点
运用了大量的装饰音和华彩乐段，使得旋 律更加丰富多彩，同时也表达了深刻的情 感。
VS
节奏特点
运用了多种节奏形式，如切分音、连续切 分、跨小节连线等，使得音乐更加动感， 富有张力。
《东方之珠》的情感表达及演绎方式
《东方之珠》的咬字吐音技巧及训练
咬字清晰
通过正确的咬字来确保歌词的 清晰度和可理解度。
吐字流畅
通过流畅的吐字来确保歌唱的连 贯性和流畅性。
唇齿配合
通过唇齿的配合来控制咬字和吐字 的清晰度和流畅性。
04
《东方之珠》演奏技巧
《东方之珠》的弹奏技巧及训练
掌握正确的手位
在弹奏时，要保持手指的放松 ，以正确的手位放置在琴键上
学习基本的演奏技巧，如敲打、刮奏、拨奏等，以便能够更好地 表达音乐。
练习节奏感和协调性
打击乐需要良好的节奏感和协调性，要通过练习来提高自己的演 奏水平。
05
《东方之珠》音乐文化探讨
《东方之珠》所体现的音乐文化内涵
浓郁的民族特色
《东方之珠》以中国传统音乐为根基，融入了现代音乐元素， 展现了中国音乐的魅力。
情感深沉
歌曲抒发了对祖国和家乡的深深眷恋，让人感受到一种强烈的 爱国情怀。
艺术性强
歌曲的旋律优美，词曲创作精良，具有很高的艺术价值。
《东方之珠》在音乐界的影响及地位
1Hale Waihona Puke 2里程碑之作作为中国音乐与现代流行音乐的结合，歌曲在 音乐界产生了深远的影响，成为了一个时代的 代表。
广泛传播
《东方之珠》因其独特的音乐风格和情感深沉 的歌词而广为传唱，成为了一首经典之作。
精品五年级上册音乐课件第八单元东方之珠1.2苏少版精品ppt课件
而后来的 “ 让海风吹拂 了五千年，每一滴泪珠 仿佛都说出你的尊严， 让海潮伴我来保佑你， 请别忘记我永远不变黄 色的脸 ” 则是第二部分 的完全重复，我们把它 叫做补充部分，因此， 这首歌曲的曲式结构就 是带补充的单二 部曲式。
学唱了深情的《七子之歌》，欣赏了动听的《东方 之珠》，也知道澳门和香港已经回到了祖国的怀抱，可我 们国家还有一个美丽富饶的地方 ---- 台湾至今仍没有回归 大陆，祖国人民期盼着台湾同胞的回归，台湾同胞也同样 渴望着回到祖国母亲的怀抱，你们听：（播放《外婆的澎 湖湾》）
一首歌曲的结构跟它的旋律有关，根据歌曲中 出现的各部分的旋律的不同，将其划分成几个相对 独立的乐段，（就如同分析一篇文章，要将其分成 几个段落或层次一样），再将每个层次或段落用字 母表示出来，就成为歌曲的结构。下面同学们尝试 分析一下《东方之珠》这首歌曲的结构。
视频在这里
歌曲结构
第一部分的旋律比较平 稳、温柔、亲切，而后歌曲 在 “ 让海风吹拂了五千年， 第一滴泪珠仿佛都说出你的 尊严，让海潮伴我来保佑你， 请别忘记我永远不变黄色的 脸 ”时达到了高潮，把对东 方之珠的爱恋，对祖国的深 情表现得淋漓尽致，所以我 们把它们分开成为两个乐段， 用 A 和 B 来表示。
音 ” 的乡愁，呼唤着亲人和
故乡。而词曲作者正是用这情真意切的《鼓浪屿之 波》表达了海峡两岸人民期盼祖国早日统一之情。 同学们，我们的祖国历经苍桑，香港、澳门已经顺利 回归到祖国母亲的怀抱，台湾的回归也已指日可待， 但回归的历程仍然需要我们做出艰辛的努力，期望就 在你们的身上，为了祖国统一，为了民族的昌盛，让 我们共同努力吧！
《东方之珠》课件
公交车
公交车网络广泛，是探索上海的另一种经济实 惠的交通选择。
自驾游
如果你喜欢自由和探险，可以租一辆车自驾游 览上海及周边景点。
六、旅游提示
1 最佳时间
最佳时段是春季和秋季，避开夏季的高温和冬季的低温。
2 护照和签证
确保护照有效，并办理好适当的签证手续。
3 紧急电话
记下紧急联系电话，以备不时之需。
商业区
南京路步行街是最繁华的购物区 之一。陆家嘴金融中心是中国最 重要的金融区。
三、美食介绍
1 本帮菜
上海的本帮菜以鲜味和酱 菜为特色，如小笼包和红 烧狮子头。
2 前门涮肉
前门涮肉是上海的特色餐 厅，提供新鲜的涮羊肉和 各种美味的蘸料。
3 小龙虾
上海的小龙虾是一道美味 的特色菜，多种口味供选 择。
七、结束语
东方之珠旅游的价值
东方之珠的丰富文化和迷人景点使其成为一次 难忘的旅行目的地。
期待再次光临
我们期待您再次光临上海，继续探索这座美丽 的东方之珠。
《东方之珠》PPT课件
这是一份关于《东方之珠》的PPT课件，了解上海这个国际大都市的历史、景 点、美食、购物和交通。
一、介绍
什么是东方之珠
东方之珠是指上海，这座充满活力的国际城市，同时也是中国的经济、金融与文化中心。
东方之珠的历史
上海的历史可以追溯到数百年前，曾是一座渔村，如今发展成为中国最具现代化的城市之一。
东方之珠的地位和影响
上海作为中国最重要的商业和经济中心，对国际贸易和金融有着深远的影响，被誉为“东方 之珠”。
二、景点介绍
地标建筑
上海塔是世界第二高楼，提供壮 观的城市全景。东方明珠是上海 的标志性建筑，供游客参观。
《东方之珠》课件
歌词的评价与解读
深情厚意
歌词通过描绘香港的沧桑巨变， 表达了对这块土地的深厚感情， 引发了人们对家国情怀的共鸣。
文化内涵
歌词中融入了丰富的文化元素，展 现了香港的历史与文化底蕴，使作 品具有深刻的文化内涵。
语言优美
歌词语言优美、意境深远，给人以 美的享受，体现了作者高超的艺术 造诣。
音乐风格的评价与解读
曲调的特点与风格
曲调特点
旋律优美、婉转，富有浓郁的民族特 色和地域风情。
风格
融合了传统与现代的音乐元素，既有 古典的韵味，又具有现代音乐的节奏 感和表现力。
编曲的技巧与特色
技巧
运用了丰富的乐器组合，如二胡、笛子、古筝等，营造出独 特的音乐氛围。
特色
编曲中融入了现代音乐元素，如电子音乐、打击乐等，使得 整首曲子既有古典的韵味，又具有现代感。
开启华语流行音乐新篇章
作为华语乐坛的经典之作，《东方之 珠》以其独特的音乐风格和深情的歌 词，为华语流行音乐的发展开辟了新 的篇章。
激发创作灵感
传承与推广华语文化
《东方之珠》以其深厚的文化底蕴， 传承和弘扬了华语文化，成为华语文 化的重要代表之一。
众多音乐人受到《东方之珠》的启发 ，开始探索新的音乐元素和表现形式 ，进一步丰富了华语音乐的内涵。
CHAPTER 06
《东方之珠》的未来展望
在华语乐坛的地位与前景
经典地位
作为华语乐坛的经典之作，《东方之珠》已经奠定了其不可动摇 的地位，成为了一代人的记忆和情感的寄托。
传唱度
随着时间的推移，《东方之珠》的传唱度不减反增，成为了华语乐 坛的常青树，不断被新一代的歌手和观众所喜爱和传唱。
未来影响
随着华语乐坛的不断发展和演变，《东方之珠》将继续影响和启迪 后来的音乐创作和表演。
《东方之珠》PPT课件4 (共17张PPT)
本节课内容 我们复习了，《七子 之歌》通过上节课的学 习，我们大家也深深体 会到了词曲作者心向祖 国、热爱祖国的思想感 情。那么在上节课学习 的基础上，这节课我们 将继续来欣赏一首同类 主题的歌曲 ---- 《东方 之珠》。
香港南丫电厂
海洋馆
了解相关风土人情
1997年7月1日香港回归祖国后，根据《中华人民共和国香港特 别行政区基本法》的有关规定，香港特别行政区的行政、立法和 司法机关，除使用中文外，还可以继续使用英文。 香港宗教信仰自由，世界各大宗教在香港几乎都有人信奉。每 年农历三月二十三日天后诞，是香港最为隆重的传统节日之一。 在庙宇中供奉的其他神还有观音、北帝、关帝等。许多商店中也 设有关帝神位，以求保佑。 中国传统节日如春节、清明、端午、 中秋、重阳，其风俗与内地基本一样。为了方便市民过节、回乡， 政府还颁布了法定假期。此外，如烧衣(盂兰节，农历七月十四)、 七夕(乞巧节)、观音诞、师傅诞、天后诞等，都要举行传统 的敬神活动，十分热闹，被列为旅游盛大节目。 香港位于东西两大文明交融与传播的枢 纽位置，是东西方文化巧妙而又温馨结合 起客家人，祖籍广东省梅县，是台 湾地区的创作歌手、音乐人，有“华语流行 乐教父”之称。曾创作并演唱〈恋曲1980〉、 〈恋曲1990〉、〈童年〉、〈光阴的故事〉、 〈鹿港小镇〉、〈爱人同志〉、〈亚细亚的 孤儿〉、〈野百合也有春天〉、〈皇后大道 东〉、〈之乎者也〉、〈海上花〉、〈是否〉 等国语、闽南语、粤语脍炙人口的歌曲，对 1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整 个华语流行音乐风格转变有划时代的影响， 其歌曲也是许多歌手争相翻唱的对象。
美香沉新， 丽海香界包香 的。而以括港 “是得及香地 我名周港区 东们香围岛 方祖港岛、位 之国，屿九于 珠 又。龙珠 江 ” 名因半口 。 香盛岛东 江产、侧 、
香港南丫电厂
海洋馆
了解相关风土人情
1997年7月1日香港回归祖国后，根据《中华人民共和国香港特 别行政区基本法》的有关规定，香港特别行政区的行政、立法和 司法机关，除使用中文外，还可以继续使用英文。 香港宗教信仰自由，世界各大宗教在香港几乎都有人信奉。每 年农历三月二十三日天后诞，是香港最为隆重的传统节日之一。 在庙宇中供奉的其他神还有观音、北帝、关帝等。许多商店中也 设有关帝神位，以求保佑。 中国传统节日如春节、清明、端午、 中秋、重阳，其风俗与内地基本一样。为了方便市民过节、回乡， 政府还颁布了法定假期。此外，如烧衣(盂兰节，农历七月十四)、 七夕(乞巧节)、观音诞、师傅诞、天后诞等，都要举行传统 的敬神活动，十分热闹，被列为旅游盛大节目。 香港位于东西两大文明交融与传播的枢 纽位置，是东西方文化巧妙而又温馨结合 起客家人，祖籍广东省梅县，是台 湾地区的创作歌手、音乐人，有“华语流行 乐教父”之称。曾创作并演唱〈恋曲1980〉、 〈恋曲1990〉、〈童年〉、〈光阴的故事〉、 〈鹿港小镇〉、〈爱人同志〉、〈亚细亚的 孤儿〉、〈野百合也有春天〉、〈皇后大道 东〉、〈之乎者也〉、〈海上花〉、〈是否〉 等国语、闽南语、粤语脍炙人口的歌曲，对 1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整 个华语流行音乐风格转变有划时代的影响， 其歌曲也是许多歌手争相翻唱的对象。
美香沉新， 丽海香界包香 的。而以括港 “是得及香地 我名周港区 东们香围岛 方祖港岛、位 之国，屿九于 珠 又。龙珠 江 ” 名因半口 。 香盛岛东 江产、侧 、
小学三年级上学期语文《东方之珠》优质课PPT课件
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害。
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稍作引导。
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要性
请学生来对本节 课
所学内
学生作小 培 养 学 生 借助媒体展 PPT 幻灯
结：
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容作小结。在学 生
小结的
识 重 难 点 节课的知识 小结。
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体系，
基础上播放本节 课
产生的
四 张。
“矛 盾”
指导学生阅读课 阅读并填 培 养 学 生 凭借学案进 PPT 幻灯 本
表 35~37
页“几种简单的
自学 能力，充
行阅
片： 表 读，让学生
有 机物”
分发
自主
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部分，并完成学
挥 学 生 的 归纳总结来
案 中的表
主体
获得
一，
看
作用。
新知识，应
哪组完成 的又快
没有
太大难度。 又
好！ 投影部分 学生
物如鱼、虾、蛋、牛奶等中含有丰富蛋白质(媒体)。
食物中的蛋白质
尿素、二氧化碳和 酶 被 氧 化
氨基酸
热量
组成
各种蛋白质
2．其重要性表现在： ①是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要 原料， 约占人体除水分外剩余质量的一半。 ②蛋白质参与几乎所有的生命活动，因此可以说没有蛋白质就
没有生命。 如A、参与化学反应的酶就是一种蛋白质，是生物催化剂。绝大多数 酶属于蛋白质，但也有少数酶不属于蛋白质。B、由蛋白质和血红素 组 成的血红蛋白在吸收 O2 和呼出 CO2 的呼吸过程中起载体作用。
《东方之珠》音乐课件
不同版本的评价与影响
原版评价：原版《东方之珠》被广大歌 迷视为经典之作，其深情的歌词和优美 的旋律深受喜爱，成为香港文化的重要
代表之一。
翻唱版评价：翻唱版本的评价可能因歌 手和听众的不同而有所差异。一些人认 为翻唱版本注入了新的元素，使歌曲更 具有时代感；另一些人则认为翻唱版本
失去了原版的经典味道。
《东方之珠》音乐课件
汇报人： 2023-12-23
目录
• 《东方之珠》的创作背景 • 《东方之珠》的音乐风格与特
点 • 《东方之珠》的演唱技巧与表
现力
目录
• 《东方之珠》的影响与评价 • 《东方之珠》的演绎版本与比
较 • 《东方之珠》的未来发展与展
望
01
《东方之珠》的创作背景
创作时间与地点
创作时间：1986年 创作地点：中国香港
旋律特点
简单易记
歌曲的旋律简单易懂，容易记忆，使得听众能够快速地掌握 并哼唱。
变化丰富
旋律中运用了丰富的音程和节奏变化，使得歌曲具有较高的 艺术表现力。
歌词表达
怀旧情感
歌词表达了对过去的怀念和回忆，让听众感受到一种怀旧的情感。
家国情怀
歌词中描绘了香港的美丽和繁荣，表达了对香港的热爱和关注，同时也体现了对祖国的深厚情感。
进行了再创作，融入了新的情感和观点。
演绎方式
03
原版演绎方式以柔和、细腻为主，翻唱版本可能采用更为激情
、张扬的演绎方式。
不同版本的特点与风格
原版
《东方之珠》原版由罗大佑创作并演 唱，旋律优美、深情，歌词富有诗意 ，表达了对香港的热爱和怀念。
翻唱版
一些著名歌手如容祖儿、陈奕迅等也 对《东方之珠》进行了翻唱，他们在 演绎时注入了自己的风格和情感，使 歌曲呈现出不同的特点与风格。
《东方之珠》课件
服务业政策
香港的经济前景
香港的经济 现状
香港的经济 结构
香港的经济 挑战
香港的经济 机遇
第六章
香港旅游
香港的旅游资源
自然风光：香港拥有许多美丽的自然景观，如维多利亚港、太平山顶、浅水湾等。 历史文化：香港有着丰富的历史文化遗产，如香港历史博物馆、香港文化博物馆等。 美食：香港拥有许多美食，如点心、烧腊、海鲜等，是美食爱好者的天堂。 购物：香港是购物的天堂，拥有许多购物中心和特色小店，可以满足不同消费者的需求。
亮点：结合实际案 例，生动形象地展 示知识点
不足：部分内容略 显简略，需要进一 步完善
展望：展望未来香港的发展前景
经济发展：继续保持稳定的经济增长，推动创新和科技发展 城市规划：加强城市规划和基础设施建设，提高城市品质和生活质量 民生福祉：关注民生福祉，提高居民生活水平和幸福感 文化旅游：加强文化旅游产业的发展，推动香港成为世界级旅游目的地
课件特点：采用多 媒体技术，生动形 象地展示香港的魅 力
课件目的
帮助学生了解香港的历史和 文化
培养学生的爱国情感和民族 自豪感
介绍《东方之珠》的背景和 意义
提高学生的阅读能力和文学 素养
适用人群
适合对香港旅游景点有需求 的游客
适合对香港美食有需求的游 客
适合对香港历史和文化感兴 趣的游客
适合对香港购物有需求的游 客
香港的文化活动
香港艺术节
香港书展
香港电影节
香港博物馆
香港的文化创新
电影产业：香港 电影的黄金时代 和影响
音乐产业：香港 流行音乐的繁荣 与影响
创意产业：香港 文化创意产业的 崛起与发展
多元文化：香港 文化的多元性与 包容性
新课标人教版小学三年级语文上册：24东方之珠PPT、优质教学课件
第三课时 一、激情引入 从前面的学习中，我们深深感受到鲁迅先生一心为别人的崇高精 神，在文中 还有个故事，表面上好象看不出它与中心的关系，但只要 我们细细品味，我 们定然会有所收获。
二、学习“谈碰壁”这个故事。 1、自己读这一段课文，看看有没有什么不理解的地方。作者恍 然大悟，是 真的全明白了吗？
2、你听说过或遇到过鼻子被墙壁碰扁的事情吗？ 3、谁收集到了关于那个时代的社会背景资料，给大家交流交流。
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问 题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民） 指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 （三）学习“关心女佣”这件事。 师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的 心啊！） 三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感 受读。）
交流你知 道的香港。
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人 身上 ，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善 于启 发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。
小河弯弯向南Leabharlann 流到香江去看一看播放歌曲
二、学习“谈碰壁”这个故事。 1、自己读这一段课文，看看有没有什么不理解的地方。作者恍 然大悟，是 真的全明白了吗？
2、你听说过或遇到过鼻子被墙壁碰扁的事情吗？ 3、谁收集到了关于那个时代的社会背景资料，给大家交流交流。
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问 题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民） 指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 （三）学习“关心女佣”这件事。 师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的 心啊！） 三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感 受读。）
交流你知 道的香港。
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人 身上 ，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善 于启 发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。
小河弯弯向南Leabharlann 流到香江去看一看播放歌曲
东方之珠PPT课件
• •
我们漫步在林荫小道中， 倾听着 。
香港的海洋公园（ ）。那 里的（ ），经常（ ）许多 观赏海豚、海狮（ ）的游客。 在（ ）的人工湖上，几只海 豚和海狮正在（ ）。它们有 的（ ），有的（ ），有的 （ ），有的（ ）。游客不 时被逗得（ ）。
第二段
第三段
第四段
第五段
第六段
图片
练习
浪平沙细、阳光和煦 的浅水湾，是旅游、度假 的好地方。每逢节假日， 人们结伴来到这里，漫步 在金色的沙滩上，沐浴着 轻柔的海风，倾听着浪涛 拍岸的声响，真是舒服极 了。
香港的海洋公园举世闻名。 那里的海洋剧场，经常聚集着许 多观赏海豚、海狮精彩表演的游 客。在碧波荡漾的人工湖上，几 只海豚和海狮正在表演节目。它 们有的顶球，有的钻圈，有的举 重，有的嬉水跳跃，游客不时被 逗得开怀大笑。
铜锣湾是全港三大闹 市口之一。摩天大厦鳞次 栉比，商店里的各种商品 琳琅满目，宽阔的街道上 人流如潮。
一到夜晚，像五 颜六色的焰火溅落人间。 马路上一串串明亮的车 灯，如同闪光的长河奔 流不息。
香港，真是一 颗无比璀璨的“东 方之珠”。
• 让我们一起去看看香 港图片展
《东方之珠》音乐PPT课件
•
四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名
•
四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
•
四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
•
四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
•
五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名
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五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复
•
五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
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六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙
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七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏
•
八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名
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九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
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十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
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五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
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五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特
•
四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名
•
四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
•
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香港是购物的天 堂
香港的市场是一 个“万国市场”， 商品琳琅满目， 应有尽有，物美 价廉！
人们又把香港称作“美食ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ堂” 东南亚各地的饮食，一应俱全。
美 食 天 堂
浅水湾
举世闻名的海洋公园
海洋公园
海洋剧场
香港夜景
美丽的夜景
灯火辉煌 灯火辉煌
东方之珠
美丽的夜景
香港曾经被英国强行租用了９９年。 １９９７年７月１日我国政府对香港 恢复行使主权，成立了香港特别行政区。
字词学习
香港(gǎng) 粤(yuè)菜 海豚(tún) 闪耀(yào) 璀(cuǐ)璨(càn) 物美价廉(lián)
贸(mào)易 佳肴(yáo) 清澈(chè) 霓(ní)虹灯 琳琅(láng)满目 一应(yìng)俱全