服装面料再设计说课稿

《服装面料再设计》说课稿

尊敬的各位专家、评委：大家好！

我是来自桂林市职业教育中心学校的廖晗皙，很高兴能有这样一次机会和各地选手学习交流，并能获得专家的直接指导。今天，我说课的题目是《服装面料再设计》，下面我从教材分析、教法设计、学法设计、教学过程和教学反思等五个方面对本课进行说明，不当之处恳请各位专家批评指正。

一、教材分析：

【教材地位】

辽宁美术出版社出版、陈丽华老师编著的《服装材料学》一书比较贴近服装行业和中职学生的实际水平，具有较强的针对性和实用性。本课内容出自于该书第六章，属于服装材料的范畴。服装面料再设计有悠久的历史，面料再设计成为服装设计师创作的重要手段。本节课通过对面料再设计的发展与现状分析，围绕面料再设计的表现手法，探寻面料设计在服装设计中的运用。

【学情分析】

我的教学对象是服装设计专业一年级的学生，根据平时的观察、接触和教育教学经验，我发现这个班级的学生对专业的新知识非常感兴趣，动手能力比较强。

【教材处理】

本章节内容强调学生掌握服装面料再设计的目的和意义，并能完成服装材料再设计，为此，我在教材处理上整合知识点，增加实践练

习，调整教学方式，重点突出了服装面料再设计的表现手法，并在课堂上让学生分组练习掌握这些手法。

【教学目标】

根据教学大纲的要求和学生的情况，我将教学目标确定为如下几个方面：

1．知识目标：通过学习，了解服装材质再设计的目的，掌握服装材料再设计的方法。

2．能力目标：通过课堂学习，让学生具备服装材料再设计的能力。3．德育目标：通过团体协作，让学生学会合作和交流，培养学生的团体意识和创新意识。

【教学重、难点】

本课的教学重点设定为服装面料再设计的方法，教学难点则是根据本节课学习的几种方法完成面料再设计。

二、教法设计：

本节课的基本设计思路就是教学过程中学生的自主探究知识能力的培养，让学生保持高度的探索欲、尝试欲，并通过与实际工作的联系，更多地体验一种成就感，激发他们强烈的创造欲望。为了完成这一设计构思，我主要采用如下的教学方法：

1、尝试教学法：尝试教学法是给学生创造一定条件或情境，让学生积极主动探索、独立思考、发现问题并解决问题，以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标。我的具体做法是在教学过程中出示

精心设计的尝试活动，让学生带着任务在探索中学习，在教师的正确教育导向下，了解“为成功去尝试”、体会“尝试能成功”。

2、情境教学法：根据教学需要，利用图片、服装实物、服装走秀录像等手段让学生对服装服装面料再设计的方法有更为形象的认识。

三、学法设计：

从某种意义上说，教学的根本任务就是充分调动学生的学习主动性。在当今社会，对学生进行正确的学习方法的指导可以使其收益终身。为了顺利实现教学目标，配合教法，我采取了以下的学习方法：1．实践操作法：通过具体实践的形式激发学生的思维和想象。心理学家曾经说过：“智慧出在手指尖上。”动手操作，能使大脑处于最兴奋状态，更是学习各种知识和发展思维的有效手段。让每一位学生都能参与到课堂中并能体会到创作的乐趣是我在教学过程中一直所追求的。

2．讨论分析法：通过讨论，可以集思广益，也可以让每一个学生都有在小组内发言的机会，在交流和分享中学习他人的长处。

四、教学过程：

服装设计是美的设计，本课的教学,我力求把美贯穿于整个教学过程当中。目的是为了让学生感受美的同时，培养学生发现美和创造美的能力。在教学课件的辅助下,整节课我主要围绕：图像感知、创设情境——让学生感悟美；尝试探究、合作学习——让学生创造美；拓展视野、展开想象——让美得到延伸这三个主要方面来展开。在教

学中,教师的角色是学生主动建构知识的帮助者、促进者，而不是知识的传授者、灌输者。

【课前训练】

要设计出美丽的服装，必须选择适合服装风格的面料，我设计的课前训练就是让学生一起分享上一周搜集到的服装面料，并根据面料绘制出服装设计草图，在优美的旋律声中，学生在回顾旧知的同时，也为今天的新课做好了前期准备。

【新课导入】

有人说：“从九十年代中期开始，服装的线条设计与廓形设计处于山穷水尽的尴尬境地，而服装面料的设计在服装设计中的地位日益凸显。”时代发展，人类知识结构更新，审美观念改变，必然增强了人们对服装的新需求和新欲望。服装的发展，既是大众化又是个性化，要创造出符合时代脉膊的服装艺术作品，是现代服装界设计师追求的目的。如何达到这个目的，从单纯的造型上，似乎已经尝试了很多方法。因此，注重对服装材料的开发和创新，把现代艺术中抽象、夸张、变形等艺术表现形式，溶于服装材料再创造中去，为现代服装设计艺术发展提供更广阔的空间，这是现代设计师所关注的问题。可见，服装材料的再创造已成为现代时尚潮流中最有魅力的艺术领域。6指出了服装面料再设计在服装设计领域中的重要地位。自然地开始了本节课所要介绍的内容——服装面料再设计。

【新课讲授】

一、服装面料再设计的目的及意义

面料再造是指目前流行的“面料的形态设计”、“面料肌理设计”等，是指在原有的面料的基础上，运用各种手段进行立体体面的重塑改造使现有的材料在肌理、形式或实感上发生较大的甚至是质的变化，使面料的外貌创新构成一个完整的概念并结合色彩、材质、空间、光影等因素，拓宽了服装材料的使用范围与设计空间。

面料的第一次设计，包括纤维成分、纱支粗细、组织结构、花形色彩等，都是在面料织造之前由面料设计师设计完成的。

面料的第二次设计大多是由服装设计师完成的，如果这些面料的质地、色泽、肌理等与服装设计的需要相吻合就如同面料设计师和服装设计师双方的努力构成了合力，面料直接用于服装的设计制作服装的成衣效果也会尽善尽美，这也是服装设计师最大的愿望

二、服装面料再设计的方法

服装面料再设计是将许多元素融合、对话和拼接，是艺术与技术相结合的创造活动。再创造的过程中，可以通过加法、减法、钩编、综合应用法等表现手法，使其富有新意。

1.面料的加法再造：

一般是用单一的或两种以上的材质在现有面料的基础上进行黏合、热压、车缝、补、挂、绣等工艺手段形成的立体的、多层次的设计效果。如：点缀各种珠子、亮片、贴花、盘绣、绒绣、刺绣、纳缝、金属铆钉、透叠等多种材料的组合。

2.面料的减法再造：

按设计构思对现有的面料进行破坏，如：镂空、烧花、烂花、抽