高中物理选修3-4“波长、频率(周期)和波速的关系 ”知识点

高中物理选修3-4知识点

波长、频率（周期）和波速的关系

λλ•===f T

t s v （ν由介质决定，f 由波源决定） ①波形向前匀速平移，质点本身不迁移，x 可视为波峰（波谷）移动的距离

②在波的图象中，无论时间多长，质点的横坐标一定不变

③介质中所有质点的起振位置一定在平衡位置，且起振方向一定与振源的起振方向相同 ④注意双向性、周期性

⑤注意坐标轴的单位（是m ，还是cm ；有无×10-n 等等）

注意同时涉及振动和波时，要将两者对应起来

关于振动与波

⑴质点的振动方向判断：

振动图象（横轴为时间轴）：顺时间轴“上，下坡”

波动图象（横轴为位移轴）：逆着波的传播方向“上，下坡”

共同规律：同一坡面（或平行坡面）上振动方向相同，否则相反

⑵一段时间后的图象

a 、振动图象：直接向后延伸

b 、波动图象：不能向后延伸，而应该将波形向后平移

⑶几个物理量的意义：

周期（频率）：决定振动的快慢，进入不同介质中，T （f ）不变

振幅：决定振动的强弱

波速：决定振动能量在介质中传播的快慢

⑷几个对应关系

①一物动（或响）引起另一物动（或响）———受迫振动→共振（共鸣）

②不同位置，强弱相间———干涉（要求：两波源频率相同）

干涉：a 、振动加强区、减弱区相互间隔；

b 、加强点始终加强（注意：加强的含义是振幅大，千万不能误认为这些点始终位于波峰或波谷处）、减弱点始终减弱.

c 、判断：若两振源同相振动，则有加强点到两振源的路程差为波长的整数倍，减弱点到两振源的路程差为半波长的奇数倍.

③绕过障碍物———衍射（要求：缝、孔或障碍物的尺寸与波长差不多或小于波长） 缝后的衍射波的振幅小于原波

★波的多解题型

⑴方向的多解：考虑是否既可以向左，也可以向右

⑵波形的多解：

★几种典型运动

不受力：静止或匀速直线运动

受恒力：

方向都不变

直线→匀加速、匀减速直线运动 曲线→（类）平抛运动

几种最简单的运动

最简单的运动：匀速直线运动

最简单的变速运动：匀变速直线运动 最简单的振动：简谐运动

受变力 力大小不变，方向改变→匀速圆周运动 力大小、方向均改变→简谐运动

力大小改变，方向不变→额定功率下的机车启动