高中物理选修3-4“波长、频率(周期)和波速的关系 ”知识点

高中物理选修3-4知识点
波长、频率（周期）和波速的关系
λλ•===f T
t s v （ν由介质决定，f 由波源决定） ①波形向前匀速平移，质点本身不迁移，x 可视为波峰（波谷）移动的距离
②在波的图象中，无论时间多长，质点的横坐标一定不变
③介质中所有质点的起振位置一定在平衡位置，且起振方向一定与振源的起振方向相同 ④注意双向性、周期性
⑤注意坐标轴的单位（是m ，还是cm ；有无×10-n 等等）
注意同时涉及振动和波时，要将两者对应起来
关于振动与波
⑴质点的振动方向判断：
振动图象（横轴为时间轴）：顺时间轴“上，下坡”
波动图象（横轴为位移轴）：逆着波的传播方向“上，下坡”
共同规律：同一坡面（或平行坡面）上振动方向相同，否则相反
⑵一段时间后的图象
a 、振动图象：直接向后延伸
b 、波动图象：不能向后延伸，而应该将波形向后平移
⑶几个物理量的意义：
周期（频率）：决定振动的快慢，进入不同介质中，T （f ）不变
振幅：决定振动的强弱
波速：决定振动能量在介质中传播的快慢
⑷几个对应关系
①一物动（或响）引起另一物动（或响）———受迫振动→共振（共鸣）
②不同位置，强弱相间———干涉（要求：两波源频率相同）
干涉：a 、振动加强区、减弱区相互间隔；
b 、加强点始终加强（注意：加强的含义是振幅大，千万不能误认为这些点始终位于波峰或波谷处）、减弱点始终减弱.
c 、判断：若两振源同相振动，则有加强点到两振源的路程差为波长的整数倍，减弱点到两振源的路程差为半波长的奇数倍.
③绕过障碍物———衍射（要求：缝、孔或障碍物的尺寸与波长差不多或小于波长） 缝后的衍射波的振幅小于原波
★波的多解题型
⑴方向的多解：考虑是否既可以向左，也可以向右
⑵波形的多解：
★几种典型运动
不受力：静止或匀速直线运动
受恒力：
方向都不变
直线→匀加速、匀减速直线运动 曲线→（类）平抛运动
几种最简单的运动
最简单的运动：匀速直线运动
最简单的变速运动：匀变速直线运动 最简单的振动：简谐运动
受变力 力大小不变，方向改变→匀速圆周运动 力大小、方向均改变→简谐运动
力大小改变，方向不变→额定功率下的机车启动。