《机械基础(第2版)》 第16课 轴和联轴器

传授新知(38 min )

一、轴的分类

【教师】新知讲解

【多媒体教学】

✈【教师】要求学生通过“文旌课堂”APP扫描二维码“轴的分类与作用”,观看微

课视频,学习轴的分类与作用

✈【学生】观看、思考

1.根据所受载荷的不同分类

根据所受载荷的不同,轴可分为转轴、传动轴和心轴。

转轴:工作时同时承受弯矩和转矩的轴。工程中,大多数轴都属于转轴,如减速器中的

齿轮轴(见图5-33)和电动机的输出轴(见图5-34)等。

图5-33 减速器中的齿轮轴图5-34 电动机输出轴

传动轴:工作时只承受转矩,不承受弯矩或承受很小弯矩的轴,如汽车中连接变速箱与

驱动后桥的传动轴(见下图)等。

心轴:工作时只承受弯矩而不承受转矩的轴。根据自身是否转动,心轴又可分为转动心

轴和固定心轴,如图所示。

(a)转动心轴——火车轮轴(b)固定心轴——自行车后轮轴

【课堂互动】

✈【教师】提出问题让学生思考、讨论,并随机抽取学生回答

(1)自行车前轮轴属于哪种轴?为什么?

(2)火车车轮轴属于哪种轴?为什么?

✈【学生】思考、讨论、回答

✈【教师】总结学生回答

通过教师讲解、课

堂互动、举例分析等

教学方式,帮助学生

掌握轴的分类,轴的

材料和毛胚等相关知

(1)自行车工作时前轮轮毂和滚珠一起相对于前叉和车轴转动,而车轴本身固定不动,且仅承受横向力产生的弯矩,故自行车前轮轴为固定心轴。

(2)火车的传动轴用于将发动机的运动传递给汽车后桥,仅传递转矩,而不承受弯矩,故为传动轴。

2.根据几何形状的不同分类

根据几何形状的不同,轴可分为直轴、曲轴和挠性轴。

直轴:轴线呈直线的轴。根据外形的不同,直轴又可分为光轴、阶梯轴和空心轴等,如图所示。其中,光轴各处直径相同,容易加工,但轴上零件定位困难;阶梯轴由若干直径不同的轴段组成而呈阶梯状,轴上零件容易安装和定位;空心轴可实现减重或满足特殊的结构要求。

(a)光轴(b)阶梯轴(c)空心轴曲轴:各轴段相互平行但轴线不在同一条直线上的轴,如图所示。曲轴多用于往复式发动机和空气压缩机。

挠性轴:具有良好的挠性,可将回转运动和转矩灵活传递到空间任意位置的轴,如图5-39所示。挠性轴通常由多层钢丝分层卷绕而成,故又称钢丝挠性轴,多用于手持工具和医疗器械。

【课堂互动】

✈【教师】提出问题让学生思考、讨论,并随机抽取学生回答

根据上述所讲内容中轴的应用特点,判断轴的常用材料都有哪些?主要力学性能是什么?

✈【学生】思考、讨论、回答

✈【教师】总结学生回答

二、轴的材料和毛胚

【教师】新知讲解

1.轴的材料

④轴的加工工艺等。

轴的结构应满足以下要求:

①轴及轴上零件要有准确的定位和可靠的固定;

②轴上零件能方便地进行装拆和调整;

③轴的受力合理,尽量避免应力集中的现象;

④轴具有良好的加工工艺性。

下面以阶梯轴为例,介绍轴的结构及工艺性。

1.轴的组成部分

阶梯轴主要由轴颈、轴环、轴头和轴身等部分组成,如图所示。

2.轴上零件的定位及固定

1)轴向定位及固定

轴向定位及固定通常通过轴肩(轴环)、套筒、弹性挡圈、圆螺母、轴端挡圈、紧定螺钉(销)及圆锥形轴头等保证,其特点及应用(详见教材表5-12)。

2)周向定位及固定

周向定位及固定是为了保证轴上零件与轴之间不发生相对转动,常用的周向定位方式包括平键连接、花键连接、销连接、型面连接和过盈配合连接等,如图所示。

(a)平键连接(b)花键连接(c)销连接(d)型面连接(e)过盈配合连接3.轴的结构工艺性

轴具有良好的结构工艺性,不仅可以提高机器装配、维修等作业的生产效率,而且可以大大降低生产成本。通常情况下,轴的结构应满足以下工艺要求。

1)便于轴上零件的装拆

如图所示为减速器齿轮轴装配简图。为了便于轴上零件的装拆,该轴设计成阶梯形,使齿轮、套筒、左端轴承、轴承盖、带轮等能够很方便地从轴的左端依次安装在轴上,右端轴承从轴的右端装入。对于装有零件的轴端,装入端需要加工45°倒角,以方便轴上零件导入并避免划伤配合表面。套筒或轴肩的高度应低于滚动轴承的内圈高度,以保证滚动轴承能够有效定位。

1—轴端挡圈;2—带轮;3—轴承盖;4—套筒;5—齿轮;6—滚动轴承。

2)便于轴的加工

(1)轴的结构应尽量简单,在保证足够定位的情况下,应尽量控制阶梯的数量,以减少轴的加工时间和应力集中。

(2)轴上沿轴向有多个键槽时,应尽可能采用相同的规格尺寸,并布置在同一条直线上,以避免加工时更换刀具和多次装夹。

(3)轴上直径发生变化的地方应设置圆弧过渡,以减少应力集中,如图所示。同一轴上的过渡圆弧半径应尽量统一,以减少加工时所需刀具数量和换刀时间。

(4)轴上有螺纹时,应设置退刀槽,如图(b)所示;在需要进行磨削的轴段,应留有越程槽,如图(c)所示。

(b)(c)

⏹【学生】聆听、思考、理解

四、联轴器

【多媒体教学】

✈【教师】要求学生通过“文旌课堂”APP扫描二维码“联轴器”,观看微课视频,学习联轴器知识

✈【学生】观看、思考

⏹【教师】新知讲解

在各种机械中,经常需要将不同机构的轴连接起来,其中最常用的机械装置是联轴器。

1.联轴器的作用和类型

联轴器主要用于连接两轴,并传递运动和动力,有时也可作为传动系统中的安全装置,起过载保护作用。

根据有无相对位移的补偿能力,联轴器可分为刚性联轴器(无补偿能力)和挠性联轴器(有补偿能力)两大类。

2.刚性联轴器

刚性联轴器不能补偿两轴的相对位移,因而要求被连接两轴的轴线严格对中。常用的刚性联轴器有凸缘联轴器和套筒联轴器等。

1)凸缘联轴器

凸缘联轴器是应用最广泛的一种刚性联轴器,如图所示,它采用螺栓连接两个带凸缘的半联轴器,半联轴器与轴之间采用键连接,从而实现两轴之间的刚性连接。

凸缘联轴器对两轴的对中精度要求较高,一般采用GY型和GYS型两种对中方式。

GY型:用配合螺栓对中,如图所示,两个凸缘半联轴器上的螺栓孔须铰制,工作时依靠螺栓的剪切和螺栓杆与孔壁间的挤压传递转矩。

GYS型:用凸肩和凹槽进行对中,如图所示,它采用普通螺栓连接,工作时依靠两个半联轴器间的摩擦力传递转矩。这种对中方式的对中精度高,但装拆时轴须进行轴向移动。

凸缘联轴器结构简单、连接可靠、刚性好、安装和维护方便,工作时能传递较大的转矩,但由于对两轴的对中性要求较高,因此多用于转速不高、载荷变化平稳及对中精度良好的场合。

2)套筒联轴器

套筒联轴器与所连接的两轴端之间通常用键或销连接,如图所示。其中,采用键连接时,轴可传递较大的转矩,但需要用紧定螺钉进行轴向固定;仅采用销连接时,轴只能传递较小的转矩。

(a)实物图(b)结构图

套筒联轴器的结构简单而紧凑,容易制造,但装拆不方便,两轴的对中精度要求较高,适用于低速、轻载和安装精度较高的场合。

3.挠性联轴器

根据是否含有弹性元件,挠性联轴器可分为无弹性元件的挠性联轴器和有弹性元件的挠性联轴器。

1)无弹性元件的挠性联轴器

无弹性元件的挠性联轴器通过两个半联轴器间的相对运动来补偿两轴的偏移,但因无弹性元件而不能缓冲减振。

这种联轴器常用的类型有十字滑块联轴器、齿式联轴器和万向联轴器等。

(1)十字滑块联轴器。

特点:十字滑块联轴器具有结构简单、制造方便、可补偿两轴间综合偏移等优点,但十字滑块会产生偏心转动。

应用:适用于低速、无剧烈冲击、轴线偏移较大的场合。

(2)齿式联轴器。

特点:齿式联轴器工作可靠、安装精度要求不高、承载能力强,但结构复杂、制造成本高。

应用;适用于需频繁启动、经常正反转的重型机械。

(3)万向联轴器

(a)单十字万向联轴器(b)双十字万向联轴器特点:万向联轴器结构紧凑、维护方便。

应用:广泛应用于汽车、多头钻床等机器。

2)有弹性元件的挠性联轴器

有弹性元件的挠性联轴器因装有弹性元件,不仅可以补偿两轴间的偏移,而且具有缓冲减振的能力。这种联轴器常用的类型有弹性套柱销联轴器和弹性柱销联轴器等。

(1)弹性套柱销联轴器。

特点:弹性套柱销联轴器具有结构简单、装拆方便、制造容易等特点,能补偿一定的轴线偏移。

应用:多用于传递中小转矩的轴,以及启动频繁或经常正反转的场合。

(2)弹性柱销联轴器。

特点:弹性柱销联轴器不仅结构简单、制造容易、柱销更换方便,而且能传递较大的转矩。

应用:适用于启动频繁、需要正反转且转速较高的传动轴。

⏹【学生】聆听、思考、理解

⏹【教师】组织学生以小组为单位根据表格中的要求,分析该轴系零部件的应用,找出

其结构不合理之处,进行更正,并填写“任务工单5.2”

如图所示为某轴系结构简图。

⏹【学生】观察、思考、分组讨论、填写任务工单

⏹【教师】根据各组学生的表现进行评价,并填写任务工单中的考核评价表

⏹【学生】结合自身表现和教师的评价,对本次任务进行总结

机械基础题库含答案

机械基础题库含答案 一、填空(本大题共20个空,每空1分,共20分) 1、根据联轴器补偿两轴 相对位移能力的不同可分为(刚性联轴器)和(挠性联轴器)两大类。 2、两构件间的(可动联接)称为运动副,两 构 以(点或线)接触而组成的运动副称为高副。 3、铰链四杆机构中曲柄存在的条件是(连架杆和机架必有一杆最短)和(杆长之和条件) 4、一对渐开线齿轮正确和条件是(m 1=m 2=m )(α1=α2=α ),连续传动条件为(ε>1 ),渐开线的形状决定于(基圆)的大小。 5、键联接的功用是联接转动零件与轴以传递(运动 )和(动力),平键联接的工作面是(侧面 ) 6、由于传动带的( 弹性变形)而引起的滑动称为弹性滑动。 7、齿轮常用的获得软齿面齿轮的热处理方法有( 正火 )、(调质) 8、在高速、轻载、低温情况下,宜选用粘度(小)的润滑油。 9、同时承受弯曲和扭转作用的轴称为(转轴 ),轴上零件的轴向定位一般是靠(轴肩)和(轴环)。 二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1、带传动工作时,主动带轮圆周速度V 1,从动带轮圆周速度V 2,带速之间关系是什么?( B ) (A )V 1=V 2=V (B) V 1>V>V 2 (C) V 1V 1>V 2 2、润滑良好的闭式传动的软齿面齿轮,主要失效形式是( D ) (A) 轮齿折断 (B) 齿面胶合 (C)齿面磨损 (D)齿面疲劳点蚀 3、一根较重要的轴在常温下工作,应选下列那一种材料?( B ) (A) A3 钢 (B) 45 钢 (C) A5 钢 (D)有色金属 4、螺纹的常用 牙 形 有三角形、矩形、梯形、锯齿形,其中有多少种 联接( A )

机械设计基础第16章

第十六章联轴器、离合器和制动器 §16-1 联轴器 一、联轴器的功用与分类 联轴器主要是用在轴与轴之间的联接中,使两轴可以同时转动,以传递运动和转矩。用联轴器联接的两根轴,只有在机器停车后,经过拆卸才能把它们分离。 由于制造、安装误差或工作时零件的变形等原因,一般无法保证被联接的两轴精确同心,通常会出现两轴间的轴向位移x(图19-1a)、径向位移y(图19-1b)、角位移 (图19-1c)或这些位移组合的综合位移(图19-1d)。如果联轴器不具有补偿这些相对位移的能力,就会产生附加动载荷,甚至引起强烈振动。 图19-1两轴间的各种相对位移 根据联轴器补偿位移的能力,联轴器可分为刚性和弹性两大类。刚性联轴器由刚性传力件组成,它又可分为固定式和可移式两种类型。固定式刚性联轴器不能补偿两轴的相对位移,可移式刚性联轴器能补偿两轴间的相对位移。弹性联轴器包含有弹性元件,除了能补偿两轴间的相对位移外,还具有吸收振动和缓和冲击的能力。 联轴器已标准化。一般可先依据机器的工作条件选定合适的类型,然后按照计算转矩、轴的转速和轴端直径从标准中选择所需的型号和尺寸。必要时还应对其中的某些零件进行验算。 计算转矩T c应考虑机器起动时的惯性力、机器在工作中承受过载和受到可能的冲击等因素,按下式确定 T c=K A T (19-1) 式中,T为名义转矩;K A为工作情况系数。 二、常用的联轴器及其特点 联轴器的种类很多,这里仅介绍有代表性的几种结构。 1.固定式刚性联轴器 (1)凸缘联轴器 凸缘联轴器是应用最广的固定式刚性联轴器。如图19-2所示,它用

螺栓将两个半联轴器的凸缘联接起来,以实现两轴联接。联轴器中的螺栓可以用普通螺栓,也可以用铰制孔螺栓。这种联轴器有两种主要的结构型式:图19-2a是有对中榫的I型凸缘联轴器,靠凸肩和凹槽(即对中榫)来实现两轴同心。图19-2b是II型凸缘联轴器,靠铰制孔用螺栓来实现两轴同心。为安全起见,凸缘联轴器的外圈还应加上防护罩或将凸缘制成轮缘型式。制造凸缘联轴器时,应准确保持半联轴器的凸缘端面与孔的轴线垂直,安装时应使两轴精确同心。 (a) (b) 图19-2凸缘联轴器 半联轴器的材料通常为铸铁,当受重载或圆周速度V≥30 m/s时,可采用铸钢或锻钢。凸缘联轴器的结构简单、使用方便、可传递的转矩较大,但不能缓冲减振。常用于载荷较平稳的两轴联接。它的基本参数和主要尺寸见有关参考文献或设计手册。 另外,凸缘联轴器还有一种安全销方式,如图19-3所示。销由较低强度的材料制造,过载时,销被剪断,以确保机器中其他零件的安全。 图19-3安全凸缘联轴器 (2)套筒式联轴器 这是一种结构最简单的固定式联轴器(图19-4),这种联轴器是一个圆柱形套筒,用两个圆锥销来传递转矩。当然也可以用两个平键代替圆锥销。其优点是径向尺寸小,结构简单。结构尺寸推荐:D=(1.5~2)d;L=(2.8~4)d。此种联轴器尚无标准,需要自行设计,如机床上就经常采用这种联轴器。

《机械基础》习题答案

一机械传动概述 1.什么是零件什么是构件构件与零件的关系是什么 零件:构成机械最小单元的,也是制造的最小单元。 构件:由若干零件组成,能独立完成某种运动的单元。 2. 2..什么是机器什么是机构机构与机器的关系是什么 机器:是执行机械运动,变换机械方式或传递能量的装置。 机构:由若干零件组成,可在机械中转变并传递特定的机械运动。 3.什么叫做运动副常见的运动副有哪些 运动副:构件之间的接触和约束。有那些:低副,高副,平副。 4.什么是低副什么是高副在平面机构中的低副和高副各引入几个约束 低副:两个构件之间为面接触形成的运动副。高副:两个构件之间为点接触形成的运动副。 二常用机构 1.何谓连杆机构何谓铰链四杆机构判别各铰链四杆机构的类型什么是曲柄什么是摇杆什 么是连杆 连杆机构:由一些刚性杆件用铰链和滑道等连接而成的机构。 铰链四杆机构:在平面连杆机构中,有一种由四个构件相互用铰链连接而成的机构。2.铰链四杆机构有哪几种基本形式试说明它们的运动特点,并举出应用实例。 3种1)取与最短杆相邻的任何一杆为机架,并取最短杆为曲柄时,为曲柄摇杆机构。2)取最短杆为机架时,为双曲柄机构。3)取最短杆对面的杆为机架时,为双摇杆机构。 3.试述铰链四杆机构类型的判别方法。根据图中注明的尺寸,。 a双曲柄机构(方法:最短杆固定)b双摇杆机构(方法:与最短杆相对的杆固定)c曲柄摇杆机构(方法:与最短杆相邻的杆固定)d双摇杆机构(方法:任意杆固定) 4.试述曲柄滑块机构的组成和运动特点。 组成:曲柄,连杆,滑块及机架。特点:若曲柄为主动件,当曲柄作整周连续转动时,可通过连杆带动滑块作往复直线运动;反之若滑块为主动件,当滑块作往复直线运动时,又可通过连杆带动曲柄作整周连续转动。 5.什么是机构的急回特性在生产中怎样利用这种特性 急回特性:平面连杆机构中的摇杆往复摆动时所需时间一般并不相同,要求返回空行程明显快于工作行程。 6.什么是机构的死点位置用什么方法可以使机构通过死点位置 死点位置:当曲柄摇杆机构的连杆和从动件共线时。 7.凸轮机构有哪些特点常用的凸轮机构有哪几种类型举例说明凸轮机构的应用。 特点:只要作出适当的凸轮轮廓,就可以使从动杆得到任意预定的运动规律。并且结构比较简单,紧凑。类型:按凸轮形状的不同可分为盘形凸轮、移动凸轮和圆柱凸轮。按从动杆不同的端部形式可分为尖顶从动杆、滚子从动杆和平底从动杆。 8.在曲柄摇杆机构中,已知连杆长度BC=90mm,机架长度AD=100mm,摇杆长度 CD=70mm,试确定曲柄长度AB的取值范围。 AD+CD<=AB+BC,AB>=AD+CD-BC=80,所以100mm=80mm(画图作3题图b)9.绘制一尖顶从动杆盘形凸轮轮廓曲线。已知凸轮按顺时针方向均匀转动,从动杆的轴过 凸轮回转中心,基圆半径为40mm,凸轮与从动杆的运动关系如下:

2011级《机械设计基础(2)》复习提纲

江苏城市职业学院五年制高职 《机械设计基础(2)》课程复习提纲及部分参考答案 2011级机电一体化技术专业(第七学期)用 一、说明 教材:本课程采用的教材为柴鹏飞编,机械工业出版社出版的《机械设计基础》、2013年1月第2版(ISBN978-7-111-34795-8)。本学期《机械设计基础(2)》内容包括从第9章到第13章。 本课程为考试科目,闭卷考试,考试时间120分钟。 考试题型为:名词解释12%、填空题30%、判断题10%、选择题21%、综合题27%。 考试中自带作图仪器(铅笔、直尺、圆规、计算器等)。 二、考试题型(题型仅供参考!) (一)名词解释 1.弹性滑动 2.打滑 3.链节距 4.可拆联接 5.不可拆联接 6.预紧力 7.心轴 8.传动轴 9.转轴 10.滚动轴承接触角 11.滚动轴承寿命 12.基本额定动载荷 (二)填空 1.带传动主要有()和()两种类型。 2.带传动的主要失效形式是()和()。 3.带轮基准直径(),带速(),所需要带的()减少,但外廓尺寸()。 4.为避免带的受力不均匀,选用时V带不应超过()根。 5.由于链节数常取(),为使链条与链轮的轮齿磨损均匀,链轮齿数一般应取与链节数互为质数的()。 6.在一定条件下,链节距(),承载能力(),但运动()差,动载荷和噪声越严重。7.螺纹联接的主要类型有()、()和()。 8.通常,联接分为()和()两类。 9.根据螺旋线所在的表面,螺纹可分为()和()。 10.松键联接可分为()、()联接两种。 11.紧键联接有()和()联接两种。 12.用于静联接的普通平键主要失效是工作面的()。 13.用于动联接的普通平键主要失效是工作面的()。 14.轴按所受载荷,可分为()、()和()三类。 15.机车轮轴属于(),自行车前轮轴属于()。

《机械基础(第2版)》 第16课 轴和联轴器

传授新知(38 min ) 一、轴的分类 【教师】新知讲解 【多媒体教学】 ✈【教师】要求学生通过“文旌课堂”APP扫描二维码“轴的分类与作用”,观看微 课视频,学习轴的分类与作用 ✈【学生】观看、思考 1.根据所受载荷的不同分类 根据所受载荷的不同,轴可分为转轴、传动轴和心轴。 转轴:工作时同时承受弯矩和转矩的轴。工程中,大多数轴都属于转轴,如减速器中的 齿轮轴(见图5-33)和电动机的输出轴(见图5-34)等。 图5-33 减速器中的齿轮轴图5-34 电动机输出轴 传动轴:工作时只承受转矩,不承受弯矩或承受很小弯矩的轴,如汽车中连接变速箱与 驱动后桥的传动轴(见下图)等。 心轴:工作时只承受弯矩而不承受转矩的轴。根据自身是否转动,心轴又可分为转动心 轴和固定心轴,如图所示。 (a)转动心轴——火车轮轴(b)固定心轴——自行车后轮轴 【课堂互动】 ✈【教师】提出问题让学生思考、讨论,并随机抽取学生回答 (1)自行车前轮轴属于哪种轴?为什么? (2)火车车轮轴属于哪种轴?为什么? ✈【学生】思考、讨论、回答 ✈【教师】总结学生回答 通过教师讲解、课 堂互动、举例分析等 教学方式,帮助学生 掌握轴的分类,轴的 材料和毛胚等相关知 识

(1)自行车工作时前轮轮毂和滚珠一起相对于前叉和车轴转动,而车轴本身固定不动,且仅承受横向力产生的弯矩,故自行车前轮轴为固定心轴。 (2)火车的传动轴用于将发动机的运动传递给汽车后桥,仅传递转矩,而不承受弯矩,故为传动轴。 2.根据几何形状的不同分类 根据几何形状的不同,轴可分为直轴、曲轴和挠性轴。 直轴:轴线呈直线的轴。根据外形的不同,直轴又可分为光轴、阶梯轴和空心轴等,如图所示。其中,光轴各处直径相同,容易加工,但轴上零件定位困难;阶梯轴由若干直径不同的轴段组成而呈阶梯状,轴上零件容易安装和定位;空心轴可实现减重或满足特殊的结构要求。 (a)光轴(b)阶梯轴(c)空心轴曲轴:各轴段相互平行但轴线不在同一条直线上的轴,如图所示。曲轴多用于往复式发动机和空气压缩机。 挠性轴:具有良好的挠性,可将回转运动和转矩灵活传递到空间任意位置的轴,如图5-39所示。挠性轴通常由多层钢丝分层卷绕而成,故又称钢丝挠性轴,多用于手持工具和医疗器械。 【课堂互动】 ✈【教师】提出问题让学生思考、讨论,并随机抽取学生回答 根据上述所讲内容中轴的应用特点,判断轴的常用材料都有哪些?主要力学性能是什么? ✈【学生】思考、讨论、回答 ✈【教师】总结学生回答 二、轴的材料和毛胚 【教师】新知讲解 1.轴的材料

高职《机械设计基础》轴和轴承作业含答案

学号:班级:姓名: 轴和轴毂连接 一、填空题 1.轴的作用是。 2.按承载性质不同,轴分为、和三种。 3.轴上零件的轴向固定方法主要有 轴上零件的周向固定方法主要有 4.轴的材料主要采用和,其中较常用的是,对于高速、重载及要求耐磨、高温或低 温等特殊场合应该采用。 5.轴的毛坯一般采用和,对于复杂的轴也可采用,其中具有吸振性好的是。 6. 是轴颈,轴的结构设计主要是确定轴的和。 7.当某一轴段需车制螺纹或磨削加工时,应留有或,为便于零件装拆,轴应用。 8.为使轴上零件可靠的固定,应使配合段轴的长度稍小于轮毂宽度。 9.凡用在固定和定位的轴肩和轴环,应保证一定的高度: a= ,非定位轴肩一般高度 a= ,轴环宽度为. 二、选择题 1.工作时承受弯矩并传递扭距的轴,称为______。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 2. 工作时只受弯矩,不传递扭距的轴,称为______。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 3.工作时以传递扭距为主,不承受弯距或弯距很小的轴,称为______。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴. 4.自行车前轮的轴是______。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 5.自行车当中大链轮的轴是______。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 6.汽车下部,由发动机、变速器、通过万向联轴器带动后轮差速器的轴,是______。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 7.后轮驱动的汽车,其前轮的轴是______。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 8铁路车辆的车轮轴是______。 (1)心轴(2)转轴(3)传动轴 9.最常用来制造轴的材料是______。 (1)20号钢(2)45号钢(3)40Cr钢(4)38CrMoAlA钢 10.下面的材料中设计承受很大载荷的轴,宜选用的材料是______。 (1)A5钢(2)45号正火钢(3)40Cr调质钢(4)QT50—1.5铸铁

《机械基础》课程标准

机械基础课程标准 一、课程性质与任务 本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程。旨在使学生掌握必备的机械基础知识和机械设备的使用和维护能力。其任务是使学生熟悉常用机械工程材料的种类、牌号、性能及应用,会合理选用机械工程材料;了解金属材料热处理的基本知识;掌握常用机构、机械传动、轴系零件的基本知识,初步具有分析和选用机械零部件及简单机械传动装置的能力;能熟练查阅、运用有关资料,初步具有正确操作和维护机械设备的能力;熟悉常用机械制造基础知识;为学生学习后续专业课程和解决生产实际问题奠定基础。 二、课程教学目标 (一)知识目标 1.理解机器的基本概念,掌握机器的组成; 2.掌握常用工程材料的分类、牌号、性能及应用;明确热处理的目的,了解热处理的方法及应用; 3.掌握平面连杆机构、凸轮机构等常用机构的组成、原理及应用; 4.掌握带传动、齿轮传动等常用机械传动的组成、工作原理、传动特点;了解轮系的分类与应用,会计算定轴轮系的传动比; 5.掌握轴、轴承、联轴器、离合器和制动器等轴系零件的结构、特点、常用材料和应用场合及有关标准和选用方法。 (二)能力目标

1.初步具有合理选择材料、确定零件热处理方法的能力; 2.初步具有分析和选用机械零部件及简单机械传动装置的能力; 3.初步具有使用手册、图册等有关技术资料的能力; 4.具有正确操作和维护机械设备的基本能力; 5.初步具有独立寻找解决问题途径的能力,具有把已获得的知识、技能和经验运用到新的实践中,分析解决问题的能力。 (三)职业情感与素养目标 1.培养学生诚实、守信、吃苦耐劳、爱岗敬业的品德; 2.培养学生善于动脑、勤于思考、及时发现、分析问题的学习习惯; 3.培养学生良好的职业道德和职业情操; 4.培养学生创新精神,提高适应职业变化的能力; 5.培养学生与他人交往、合作、共处的社会适应能力。 三、参考学时 108学时。 四、课程学分 6学分。 五、教学内容和要求 序号教学项 目 课程内容与教学要求活动设计建议 参考学 时 1 对机械 的初步 1.理解机器与机构、构件与零件的 特征及异同点,能描述机器和机 1.结合生活中见到的实 际例子来分析概念之间 8

哈尔滨工程大学机械设计基础 第十六章 滚动轴承简答题、机械基础易错判断填空整理

第十六章滚动轴承+机械改错、填空题 1.(1)为什么现代机械设备中大多数采用滚动轴承而不是滑动轴承? 答:因为通常情况下,滚动轴承和滑动轴承相比具有更灵活、安装方便、效率高、摩擦力矩小、成本低、润滑简单等优点。 2.(1)与滑动轴承相比,滚动轴承具有哪些优点和缺点? 答:优点:效率高、润滑方便、摩擦阻力小、互换方便等; 缺点:抗冲击能力差,高速时存在噪声,工作寿命比不上液体润滑的滑动轴承等。 3.(1)滚动轴承由哪些元件组成? 答:一般由内圈、外圈、滚动体和保持架组成。 4.滚动轴承共分几大类型,写出它们的类型代号及名称,并说明各类轴承能承受何种载荷(径向或轴向)。 答:调心球轴承代号1,调心滚子轴承代号2,圆锥滚子轴承代号3,推力球轴承代号5,深沟球轴承代号6,角接触球轴承代号7,圆柱滚子轴承代号N,滚针轴承代号NA。 主要承受径向载荷:1号、2号、6号 联合载荷(以径向为主):3号、7号 仅限轴向载荷:5号 仅限径向载荷(特殊情况可承受部分轴向载荷):N 仅限轴向载荷:NA 5.在你说学过的滚动轴承中,哪几类滚动轴承是内、外圈可分离?(此题略过)答:略。 6.什么是滚动轴承的接触角?(此题略去) 答:滚动体和外圈滚道接触点处的法线与垂直轴承轴线的平面所夹的锐角。 7.什么是滚动轴承的极限转速?(此题略去) 答:滚动轴承在一定载荷和润滑条件,所能承受的最大转速称为轴承的极限转速。 8.(1)如果滚动轴承的极限转速不能满足要求,可采用哪些措施?(要求答出3项) 答:提高轴承精度、适当增大间隙、改善润滑和冷却条件、改用青铜保持架等。 9.(1)当转速很高而轴向载荷不太大时,通常不用推力球轴承而用深沟球轴承来承受纯轴向载荷,为什么? 答:原因:对于推力球轴承,在转速很高的情况下滚动体离心力大,与保持架摩擦发热严重;而对于深沟球轴承,其滚道比较深,能够承受轴向力;所以该情况下一般使用深沟球轴承而不使用推力球轴承。 10.什么是滚动轴承的角偏差? 答:当滚动体内外圈之间存在偏移时,他们之间的倾斜角称为角偏差。 11.调心轴承具有什么特性,为什么?(此题略去) 答:调心性能;因为调心轴承的外圈滚道表面是一个以轴承中心为中心的球面,故能调心。 12.试比较深沟球轴承和圆柱滚子轴承(无挡边)的共同点和差异。(此题略过) 13.试比较角接触球轴承和圆锥滚子轴承的共同点和差异。(此题略过) 14.试比较深沟球轴承和角接触球轴承的差异。(此题略过) 15.试比较调心球轴承和调心滚子轴承的共性(此题略过) 16.(1)分别指出受径向载荷的滚动轴承,当外圈不转或者内圈不转时,不转的套圈上哪点受力最大?

《机械设计基础》教学大纲

《机械设计基础》教学大纲 一课程基本情况课程英文名称: BASIC ON MECHANISM DESIGN授课对象: 建筑环境与设备工程专业安全工程专业开课学期: 第四学期学时数: 48学分数: 3课程性 质: 专业基础课考核方式: 考查先修课程: 《机械制图》《高等数学》《工程力学》 后继课程: 《暖通空调》《建筑施工》开课教研室: 施工与机械教研室执笔人: 刘朝英二《机械设计基础》教学目标 1 .任务和地位:《机械设计基础》课程是建筑环境与设备工程专业的一门必修技术基础课,本课程的任务是使学生掌握机械基础理论、机械材料、机械加工工艺和简单机械运动系统的设计和应用。 2 .知识要求通过本课程的学习,使学生初步掌握机械工程材料、冷热加工工艺、热处理和常用机构分析和设计的基本方法,了解通用零部件的工作原理、结构和选用方面的基本知识,以便为学习后继相关专业课打下基础.学习本课程之前,要求学生具备理论力学、材料力学和机械制图等先修课程的基础知识. 3 .能力要求通过本课程的各个环节教学,培养学生具有分析简单机械的运动和结构,以及设计简单机械系统运动方案的能力,同时对有关机械问题的处理具有较好的基本技能和适应性.三教学内容的基本要求和学时分配 1.教学内容及要 求(1)机械基础概论1)机械设计与制造的基本知识2)机械设计的基本原则(2)机械工程材料1)金属的机械性能2)金属和合金的晶体结构3)铁碳合金相图4)钢的分类牌号和用途5)钢的热处理6)铸铁、有色金属及合金(3)公差与配合1)互换性的基本概念2)圆柱体的公差与配合3)形状与位置公差4)表面粗糙度(4)平面机构的结构分析1)平面机构的组成2)平面机构运动简图3)平面机构具有确定运动的条件(5)平面连杆机构1)平面四杆机构的基本类型和性质2)铰链四杆机构的演化(6)螺纹连接1)螺纹参数及常用螺纹2)螺纹连接的基本类型和元件 3)螺旋副的受力分析效率和自锁4)螺纹连接的拧紧和防松5)螺纹连接的强度计算(7)键、花键、无键连接和销连接1)键连接2)花键和销连接(8)带传动1)带传动的类型、应用和特点2)带传动的工作情况分析3)V带传动的设计计算4)V带带轮的结构(9)齿轮传动1)齿轮传动类型的原理2)齿轮的几何尺寸计算3)齿轮传动条件4)失效形式及设计准则5)受力分析和计算载荷6)齿轮传动的强度计算7)热处理和许用应力8)精度等级和结构设计9)润滑和效率(10)轮系和减速器1)轮系的分类2)轮系的传动比计算3)减速器的类型、特点及应用(11)轴、轴毂连接和联轴器1)轴的类型和结构2)轴的强度计算3)联轴器类型、特点和应用(12)滑动轴承1)滑动轴承的种类、特点和应用2)轴承的结构和材料3)润滑剂和润滑装置4)非液体摩擦滑动轴承的计算(13)滚动轴承1)结构类型及代号2)类型选择3)滚动轴承的计算4)滚动轴承的组合设计2.时间分配和进度:(1)机械基础概论----------------------------2学时;(2)机械工程材料----------------------------5学时;(3)公差与配合 ------------------------------5学时;(4)平面机构的结构分析----------------------3学时;(5)平面连杆机构----------------------------2学时;(6)机构运动简图测绘实验 --------------------2学时;(7)螺纹连接--------------------------------5学时; (8)带传动----------------------------------4学时;(9)齿轮传动 --------------------------------5学时;(10)齿轮参数测定实验-----------------------2学时;(11)轴、轴毂连接和联轴器-------------------4学时;(12)轮系、减速器 ---------------------------3学时;(13)综合设计实验---------------------------2学时;(14)轴承-----------------------------------4学时;3.教学内容的重点和难点:(1)重点:钢的热处理钢的分类、牌号和用途公差配合和选用平面机构的的结构分析和平面连杆机构螺纹连接的类型和强度计算齿轮的几何尺寸计算齿轮的强度计算(2)难点:铁碳合金状态图 钢的热处理机理公差配合的选用计算螺旋副的受力分析和自锁螺栓组连接的受力分析渐开线齿轮传动原理 4.本课程与其他课程的联系与分工本课程为建筑环境与设备工程专业和安全工程的重要技术基础课,学习本课程应具有机械制图、工程力学等基本知识.本课程为进一步学习液体机械、热工仪表、锅炉及空调等专业课程提供了必要的基础知识.5.建议使用教材和参考书目《机

(完整版)机械基础习题及答案

《机械基础》习题及答案 一、填空 1、构件是机器的运动单元体;零件是机器的制造单元体;部件是机器的装配单元体。 2、平面运动副可分为低副和高副,低副又可分为转动副和移动副。 3、运动副是使两构件接触,同时又具有确定相对运动的一种联接。平面运动副可分为低副和高副。 3、平面运动副的最大约束数为2 。 4、机构具有确定相对运动的条件是机构的自由度数目等于主动件数目。 5、平面机构中,两构件通过点、线接触而构成的运动副称为高副。 6、机构处于压力角α=90°时的位置,称机构的死点位置。曲柄摇杆机构,当曲柄为原动件时,机构无死点位置,而当摇杆为原动件时,机构有死点位置。 7、铰链四杆机构的死点位置发生在从动件与连杆共线位置。 8、在曲柄摇杆机构中,当曲柄等速转动时,摇杆往复摆动的平均速度不同的运动特性称为:急回特性。 9、摆动导杆机构的极位夹角与导杆摆角的关系为相等。 10、凸轮机构是由机架、凸轮、从动件三个基本构件组成的。 11、为保证带传动的工作能力,一般规定小带轮的包角α≥120°。 12、链传动是由主动链轮、从动链轮、绕链轮上链条所组成。 13、链传动和带传动都属于挠性件传动。 14、齿轮啮合时,当主动齿轮的齿根_推动从动齿轮的齿顶,一对轮齿开始进入啮合,所以开始啮合点应为从动轮齿顶圆与啮合线的交点;当主动齿轮的齿顶推动从动齿轮的齿根,两轮齿即将脱离啮合,所以终止啮合点为主动轮齿顶圆与啮合线的交点。 15、渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合的条件为模数和压力角分别相等。 16、_齿面磨损__和_因磨损导致的轮齿折断__是开式齿轮传动的主要失效形式。 17、渐开线齿形常用的加工方法有仿形法和范成法两类。 18、斜齿圆柱齿轮的重合度大于直齿圆柱齿轮的重合度,所以斜齿轮传动平稳,承载能力高,可用于高速重载的场合。 19、在蜗轮齿数不变的情况下,蜗杆的头数越少,则传动比就越大。 20、普通圆柱蜗杆和蜗轮传动的正确啮合条件是_ m a1=m t2、αa1=αt2、λ=β_。 21、轮系运动时,所有齿轮几何轴线都固定不动的,称定轴轮系轮系,至少有一个齿轮几何轴线不固定的,称周转星轮系。 22、轴的作用是支承轴上的旋转零件,传递运动和转矩,按轴的承载情况不同,可以分为转轴、心轴、传动轴。 23、机械静联接又可以分为可拆联接和不可拆联接,其中键联接、螺纹联接、销联接属于可拆连接。 24、平键的工作面是键的两侧面。 25、楔键的工作面是键的上下两面。 26、滑动轴承中所选用的润滑油,其粘度越大,则其承载能力越大。 27、普通平键的剖面尺寸(b×h),一般应根据轴的直径按标准选择。 28、滚动轴承内圈与轴颈的配合采用基孔制,外圈与轴承孔的配合采用基轴制。 三、选择题(将正确答案的序号填在括号中) 1、在如图所示的齿轮—凸轮轴系中,轴4称为(A) A.零件 B.机构 C.构件 D.部件 2、平面运动副所提供的约束为(C) A.1 B.2 C.1或2 D.3 3、若两构件组成低副,则其接触形式为(A) A.面接触 B.点或线接触 C.点或面接触 D.线或面接触 4、机构具有确定相对运动的条件是(A) A.机构的自由度数目等于主动件数目 B.机构的自由度数目大于主动件数目 C.机构的自由度数目小于主动件数目 D.机构的自由度数目大于等于主动件数目 5、铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,则为了获得曲柄摇杆机构,其机架应取(B) A.最短杆 B.最短杆的相邻杆 C.最短杆的相对杆 D.任何一杆 6、在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时,其从动件的运动(A)

中职学校《机械基础》第一学期全套电子教案(含教学进度计划)(配套教材:高教版中职统编)云天课件

中等职业学校备课教案《机械基础》(2学期共160学时) 第一学期教案(80学时) 科目机械基础 教师 专业机械加工、数控加工 班级 二O 年期

第一学期教学进度计划(80学时)

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章节緒论 第一节机械的组成 第二节机械零件的材料、结构和承载能力 备注 教学目的知识 目标 1、了解机器的定义及机器的组成 2、了解常用工程材料的用途及对零件对材料的一般要求。 课型新授课 技能 目标 能判别常见机器的类型,对工程材料有简单认识。 学时 3 日期 情感 目标 激发学生对专业的热爱,培养对机械基础学科的学习兴趣 教学 资源 多媒体课 件、模型 机零实物 重点机器的定义及组成 难点材料类别、零件的强度问题教学 方法 演示法 讲授法 教学过程教学引导 教师自我介绍: 导入新课: 你能说出你见过什么样的机器吗? 机器是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置。 绪论 第一节机械的组成 一、机器的组成 机器:是人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置。 机器用来传递能量、物料与信息,以代替或减轻人的劳动。 机械:是机器与机构的总称。 机器用来传递能量、物料与信息,以代替或减轻人的劳动。 机器的定义: (1)是人工的实物组合;(2)各部分之间有确定的运动关系;(3)能实现功能转换。 机器的组成:动力部分、传动部份、执行部份及控制部分。组织教学: 清点人数,整顿秩序 想一想下列产品那些可称为机器?

二、机器的结构 机器由若干机构组成; 机构由若干构件组成,能实现功能转换; 构件由若干零件组成;是机器中最小的运动单元。 零件是机器中最小的制造单元。 三、机械的类型 机器的类型:种类繁多,应用广泛。 主要分类有: 教材分类:动力机械、加工机械、运输机械、信息机械等。 按行业分还有工程、矿山、建筑、化工、食品、农业、医疗机械等等。 第二节机械零件的材料、结构和承载能力 一、零件的常用材料及选用 1.常用材料 主要分类有:钢、铸铁、有色金属、非金属材料。 2.材料的选用原则使用要求、工艺要求和经济性。

机械基础(第二版)知识点总结

机械基础(第二版)知识点总结 1、简单机器组成:原动机部分、执行部分、传动部分三部分组成。 2、运动副:使构件直接接触又能保持一定形式的相对运动的连接称为运动副。 高副:凡为点接触或线接触的运动副称为高副。 低副:凡为面接触的运动副称为低副 3、局部自由度:对整个机构运动无关的自由度称为局部自由度。 自由度:构件的独立运动称为自由度。 平面机构运动简图:说明机构各构件间相对运动关系的简单图形称为机构运动简图。 4、普通螺纹牙型角为α=60°梯形螺纹牙型角为α=30°矩形螺纹的牙型是正方形。传递效率最高的螺纹 牙型是矩形螺纹(正方形)。自锁性最好的是三角螺纹牙型。 5、常用的防松方法有哪几种? (1)摩擦防松 (2)机械防松 (3)不可拆防松。 6、平键如何传递转矩?平键是靠键与键槽侧面的挤压传递转矩。 7、单圆头键用于薄壁结构、空心轴及一些径向尺寸受限制的场合。 8、零件的轴向移动采用导向平键或滑键。 9、联轴器与离合器有何共同点、不同点? 联轴器与离合器共同点:联轴器和离合器是机械传动中常用部件。它们主要用来连接轴与轴,或轴与其他回转零件以传递运动和转矩。不同点:在机器工作时,联轴器始终把两轴连接在一起,只有在机器停止运行时,通过拆卸的方法才能使两轴分离;而离合器在机器工作时随时可将两轴连接和分离。 10 、有补偿作用的联轴器属于挠性联轴器类型。 11、挠性联轴器有哪些形式? 挠性联轴器分为无弹性元件的挠性联轴器和有弹性元件的联轴器。无弹性元件的挠性联轴器包含(1十字滑块联轴器、齿式联轴器、万向联轴器、链条联轴器有弹性元件的挠性联轴器又分为、弹性套柱销联轴器、弹性柱销联轴器和轮胎式联轴器。

《机械基础》习题答案

一机械传动概述 1.什么是零件?什么是构件?构件与零件的关系是什么? 零件:构成机械最小单元的,也是制造的最小单元. 构件:由若干零件组成,能独立完成某种运动的单元。 2. 2.。什么是机器?什么是机构?机构与机器的关系是什么? 机器:是执行机械运动,变换机械方式或传递能量的装置。 机构:由若干零件组成,可在机械中转变并传递特定的机械运动。 3.什么叫做运动副?常见的运动副有哪些? 运动副:构件之间的接触和约束。有那些:低副,高副,平副. 4.什么是低副?什么是高副?在平面机构中的低副和高副各引入几个约束? 低副:两个构件之间为面接触形成的运动副.高副:两个构件之间为点接触形成的运动副。 二常用机构 1.何谓连杆机构?何谓铰链四杆机构?判别各铰链四杆机构的类型什么是曲柄?什么是 摇杆?什么是连杆? 连杆机构:由一些刚性杆件用铰链和滑道等连接而成的机构。 铰链四杆机构:在平面连杆机构中,有一种由四个构件相互用铰链连接而成的机构。 2.铰链四杆机构有哪几种基本形式?试说明它们的运动特点,并举出应用实例。 3种1)取与最短杆相邻的任何一杆为机架,并取最短杆为曲柄时,为曲柄摇杆机构。2)取最短杆为机架时,为双曲柄机构。3)取最短杆对面的杆为机架时,为双摇杆机构。 3.试述铰链四杆机构类型的判别方法。根据图中注明的尺寸,。 a双曲柄机构(方法:最短杆固定)b双摇杆机构(方法:与最短杆相对的杆固定)c曲柄摇杆机构(方法:与最短杆相邻的杆固定)d双摇杆机构(方法:任意杆固定) 4.试述曲柄滑块机构的组成和运动特点。 组成:曲柄,连杆,滑块及机架。特点:若曲柄为主动件,当曲柄作整周连续转动时,可通过连杆带动滑块作往复直线运动;反之若滑块为主动件,当滑块作往复直线运动时,又可通过连杆带动曲柄作整周连续转动. 5.什么是机构的急回特性?在生产中怎样利用这种特性? 急回特性:平面连杆机构中的摇杆往复摆动时所需时间一般并不相同,要求返回空行程明显快于工作行程. 6.什么是机构的死点位置?用什么方法可以使机构通过死点位置? 死点位置:当曲柄摇杆机构的连杆和从动件共线时。

《机械基础(第二版)习题册》参考答案

绪论 一、填空题 1. 机械运动变换传递确定的相对运动代替减轻有用的机械功将其他形式的能转换成机械能动力部分传动部分执行部分控制部分 2. 确定相对运动运动和力 3. 基本组成单元制造单元 4. 较大容易磨损困难能滚动轮接触凸轮接触齿轮接触 5. 滑动大低不能转动副移动副螺旋副 6. 固定构件运动构件 二、选择题 1. A 2.A 3.CA 4.ACB 5.A 6.C 7.A 8.A 9.C 三、判断题 1. × 2. √ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8. √ 9.√10. ×11.×12.√ 13. × 14. √ 四、名词解释 1. 使两构件直接接触而又能产生一定相对运动的连接,称为运动副。 2. 两构件之间只允许做相对移动的运动副,称为移动副。 3. 两构件之间为点或线接触的运动副称为高副。 五、简答题 1. 答: 零件组成构件组成机构组成机器 (制造单元)(运动单元)(传递、转变运动形式)(利用机械能做功或实现能量转换) 机械 2 . 略

第一章 带传动 第一节 带传动概述 一、填空题 1 .主动轮 从动轮 挠性带 摩擦力 啮合力 运动 动力 2 .V 带 圆带 多楔带 3 .主动轮转速 从动轮转速 4 .摩擦型 啮合型 二、选择题 1 .C 2 .C 3 .C 4 .B 5 .C 三、判断题 1 . √ 2 . × 3 . × 4 . √ 四、 计算题 解: 12 = 21 = 200800 = 4 12 = = = = 4 1 = 150(mm ) 第二节 平带传动 一、填空题 1 .皮革平带 普通平带 编织带 复合平带 2 .开口 交叉 半交叉 3 .圆心角 120 ° 4 .黏结 机械 5 .增大中心距 使用张紧轮 6 .平行 相同

《机械基础》习题含答案答案

一机械传动概括 1.什么是部件?什么是构件?构件与部件的关系是什么? 部件:构成机械最小单元的,也是制造的最小单元。构 件:由若干部件构成,能独立达成某种运动的单元。 2. 2..什么是机器?什么是机构?机构与机器的关系是什么?机 器:是履行机械运动,变换机械方式或传达能量的装置。 机构:由若干部件构成,可在机械中转变并传达特定的机械运动。 3.什么叫做运动副?常有的运动副有哪些? 运动副:构件之间的接触和拘束。有那些:低副,高副,平副。 4.什么是低副?什么是高副?在平面机构中的低副和高副各引入几 个拘束? 低副:两个构件之间为面接触形成的运动副。高副:两个构件之间为点接触形成的运动副。 二常用机构 1.何谓连杆机构?何谓铰链四杆机构?鉴别各铰链四杆机构的种类 什么是曲柄?什么是摇杆?什么是连杆? 连杆机构:由一些刚性杆件用铰链和滑道等连结而成的机构。铰链四杆机构:在平面连杆机构中,有一种由四个构件互相用铰链连结而成的机构。

2.铰链四杆机构有哪几种基本形式?试说明它们的运动特色,并举 出应用实例。 3 种 1)取与最短杆相邻的任何一杆为机架,并取最短杆为曲柄时, 为曲柄摇杆机构。2)取最短杆为机架时,为双曲柄机构。3)取最短杆对面的杆为机架时,为双摇杆机构。 3.试述铰链四杆机构种类的鉴别方法。依据图中注明的尺寸,。 a 双曲柄机构(方法:最短杆固定) b 双摇杆机构(方法:与最短杆相对的杆固定) c 曲柄摇杆机构(方法:与最短杆相邻的杆固定) d 双摇杆机构(方法 :随意杆固定) 4.试述曲柄滑块机构的构成和运动特色。 构成:曲柄,连杆,滑块及机架。特色:若曲柄为主动件,当曲 柄作整周连续转动时,可经过连杆带动滑块作来去直线运动;反 之若滑块为主动件,当滑块作来去直线运动时,又可经过连杆带 动曲柄作整周连续转动。 5.什么是机构的急回特征?在生产中如何利用这类特征? 急回特征:平面连杆机构中的摇杆来去摇动时所需时间一般其实 不同样,要求返回空行程显然快于工作行程。 6.什么是机构的死点地点?用什么方法能够使机构经过死点地点?

《机械设计基础》(第二版)习题答案

习题答案 任务1.1 一、判断题:1-1-1√1-1-2√ 任务1.2 一、判断题:1-2-1×1-2-2√1-2-3×1-2-4×1-2-5× 任务1.3 一、单项选择题:1-3-1 A 1-3-2 B 1-3-3 B 1-3-4 A 1-3-5 B 1-3-6 A 1-3-7 A 1-3-8 C 1-3-9 A 1-3-10 A 1-3-11 B 1-3-12 C 1-3-13 A 1-3-14 C 1-3-15 A 1-3-16 C 1-3-17 B 1-3-18 B 二、判断题:1-3-19×1-3-20√1-3-21√1-3-22√1-3-23√1-3-24×1-3-25√1-3-26√1-3-27×1-3-28√1-3-29√1-3-30√1-3-31√ 任务1.4 一、单项选择题:1-4-1 A 1-4-2 C 1-4-3 B 1-4-4 B 1-4-5 C 二、判断题:1-4-6√1-4-7×1-4-8√1-4-9×1-4-10×1-4-11×1-4-12×1-4-13× 任务2.1 一、单项选择题:2-1-1 B 2-1-2 C 2-1-3 D 2-1-4 D 2-1-5 D 2-1-6 A 2-1-7 C 2-1-8 C 2-1-9 B 2-1-10 C 二、判断题:2-1-11√2-1-12×2-1-13√2-1-14×2-1-15×2-1-16√2-1-17×2-1-18√2-1-19√2-1-20× 任务2.2 一、单项选择题:2-2-1 D 2-2-2 A 2-2-3 D 2-2-4 D 2-2-5 D 2-2-6 D 2-2-7 C 2-2-8 B 2-2-9 D 2-2-10 A 二、判断题:2-2-11√2-2-12×2-2-13×2-2-14×2-2-15×2-2-16×2-2-17×2-2-18×2-2-19√2-2-20√ 任务2.3 一、单项选择题:2-3-1 B 2-3-2 C 2-3-3 C 2-3-4 A 2-3-5 B 二、判断题:2-3-6√2-3-7√2-3-8√2-3-9√2-3-10√2-3-11√2-3-12√2-3-13√

机械设计基础课程教案讲义联轴器和、离合器和制动器教案讲义

教学目地:1熟悉联轴器的类型、特点、应用和选择 2了解离合器的类型和应用 3了解制动器的类型和应用 教学重点:1常用联轴器的特点和选择 2常用离合器的类型和工作原理 教学难点:常用联轴器的选择和标注 第十三章联轴器和离合器和制动器 联轴器和离合器是机械传动中的重要部件。联轴器和离合器可联接主、从动轴,使其一同回转并传递扭矩,有时也可用作安全装置。联轴器联接的分与合只能在停机时进行,而离合器联接的分与合可随时进行。 如图13-1、图13-2所示为联轴器和离合器应用实例。 1-电动机2、5-联轴器3-制动器 4-减速器6-卷筒7-轴承8-机架图13-2 图13-1 图13-1所示为电动绞车,电动机输出轴与减速器输入轴之间用联轴器联接,减速器输出轴与卷筒之间同样用联轴器联接来传递运动和扭矩。图13-2所示为自动车床转塔刀架上用于控制转位的离合器。 联轴器和离合器的类型很多,其中多数已标准化,设计选择时可根据工作要求,查阅有关手册、样本,选择合适的类型,必要时对其中主要零件进行强度校核。 13.1联轴器 13.1.1 联轴器的性能要求 联轴器所联接的两轴,由于制造及安装误差、承载后变形、温度变化和轴承磨损等原因,不能保证严格对中,使两轴线之间出现相对位移,如图13-3所示,如果联轴器对各种位移没有补偿能力,工作中将会产生附加动载荷,使工作情况恶化。因此,要求联轴器具有补偿一定范围内两轴线相对位移量的能力。对于经常负载启动或工作载荷变化的场合,要求联轴器中具有起缓冲、减振作用的

弹性元件,以保护原动机和工作机不受或少受损伤。同时还要求联轴器安全、可靠,有足够的强度和使用寿命。 a)b)c)d) a)轴向位移b)径向位移c)角度位移d)综合位移 图13-3 13.1.2 联轴器的分类 联轴器可分为刚性联轴器和挠性联轴器两大类。 刚性联轴器不具有缓冲性和补偿两轴线相对位移的能力,要求两轴严格对中,但此类联轴器结构简单,制造成本较低,装拆、维护方便,能保证两轴有较高的对中性,传递转矩较大,应用广泛。常用的有凸缘联轴器、套筒联轴器和夹壳联轴器等。 挠性联轴器又可分为无弹性元件挠性联轴器和有弹性元件挠性联轴器,前一类只具有补偿两轴线相对位移的能力,但不能缓冲减振,常见的有滑块联轴器、齿式联轴器、万向联轴器和链条联轴器等;后一类因含有弹性元件,除具有补偿两轴线相对位移的能力外,还具有缓冲和减振作用,但传递的转矩因受到弹性元件强度的限制,一般不及无弹性元件挠性联轴器,常见的有弹性套柱销联轴器、弹性柱销联轴器、梅花形联轴器、轮胎式联轴器、蛇形弹簧联轴器和簧片联轴器等。 13.1.3 常用联轴器的结构和特点 各类联轴器的性能、特点可查阅有关设计手册。 1)凸缘联轴器 凸缘联轴器是刚性联轴器中应用最广泛的一种,结构如图13-4所示,是由2个带凸缘的半联轴器用螺栓联接而成,与两轴之间用键联接。常用的结构形式有两种,其对中方法不同,图13-4(a)所示为两半联轴器的凸肩与凹槽相配合而对中,用普通螺栓联接,依靠接合面间的摩擦力传递转矩,对中精度高,装拆时,轴必须作轴向移动。图13-4(b)所示为两半联轴器用铰制孔螺栓联接,靠螺栓杆与螺栓孔配合对中,依靠螺栓杆的剪切及其与孔的挤压传递转矩,装拆时轴不须作轴向移动。 联轴器的材料一般采用铸铁,重载或圆周速度v≥30 m/s时应采用铸钢或锻钢。

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