制药专业实践能力

制药专业实践能力

制药是指以天然药物或化学物质为原料,通过一系列的化学、物理或生物技术制造出药品的过程,是现代医药领域中不可或缺的一个分支。制药专业作为医药学科中的重要领域之一,其实践能力尤为重要。本文将从以下几个方面探讨制药专业实践能力的重要性以及如何开展实践教育。

一、制药专业的实践能力

制药专业是一门非常注重实践能力的学科,其实践能力主要包括以下几个方面:

1.实验能力:制药的本质是研究药物的生理学、化学或生

物学特性,需要通过实验来进行验证和分析。因此,制药专业的学生需要具备扎实的实验能力,包括实验设备的操作、实验结果的分析和实验数据的处理。

2.技术能力:制药行业需要很多专业技术人才,他们需要

通过实践不断提升和完善自己的技术能力,熟悉药品的生产要求、工艺流程、设备使用等方面的技术要点。

3.团队协作能力:在制药工作中,涉及到多个部门和多个

人的协同合作,需要学生具备流畅的沟通表达能力和良好的团队协作能力。

二、制药专业实践能力的重要性

制药专业实践能力的重要性主要表现在以下几个方面:

1.能够更好地掌握理论知识:学习制药专业的理论知识非

常重要,但光靠课程学习难以达到理论与实践相结合的效果。通过实践,学生更能够深入理解药物的生理学和药理学特性,从而更好地掌握理论知识。

2.增强应对问题的能力:制药生产中经常出现一些纰漏和

问题,在实践中面对这些问题,需要学生积极思考并自主解决。通过实践,学生不仅能够养成解决问题的能力,同时增强了应变能力和创新能力。

3.提高就业竞争力:近年来,制药行业在国内外都呈现出

迅猛的发展趋势,掌握实践能力的学生在就业市场上更具竞争力。能够熟练操作设备、分析数据,并保持对该行业的热情和求知欲,自然更受企业青睐。

三、制药专业实践能力的培养方法

制药专业学生在专业学习过程中,需要不断增强实践能力。以下是一些培养实践能力的方法:

1.实验室教学:制药专业的大学已经具备了一定的实验室

条件,学生在此处进行综合实验等实践教学,可亲身感受到药品生产的全过程,并适当地发挥创新和实践能力。

2.参观医药企业:通过参观医药企业,学生更能够了解制

药工业的发展历程及现状,并且进一步了解行业内的达人、先进技术以及制药企业对于制药师的专业要求。学生可以跟随导师或者进行实习等方式直接接触制药企业,亲身高效地体验和了解该行业。

3.开展课外内部实习:学生可以通过课外实习来增强实践

能力,比如入驻某大型药厂实习、参与医药展会的组织等,进一步掌握生产工艺、药物设计等方面的知识。

4.跨学科的能力培养:由于制药专业涉及到生物学、化学

和物理学等多个学科,因此跨学科的能力培养也是非常重要的。学生需积极参加各项培训及学术讲座,不断学习和积累新的知识和技能。

总而言之,制药专业实践能力是制药师不可或缺的能力,也是制药企业用人的重要指标之一。学校和企业应共同努力,采取有效的培养措施,加强实践教育,提高制药专业学生的实践能力,为医药行业的繁荣发展做出更加积极有力的贡献。

制药工程专业生产实习报告

制药工程专业生产实习报告 前言 制药工程专业生产实习是制药工程专业本科人才培养计划中非常重要的实践性教学环节。通过生产实习,学生通过对制药企业一个或几个特定的制药车间的了解和参加实际生产和劳动,初步了解制药工业GMP、药事管理、环境保护等方面的政策与法规,使学生在掌握中药制药和化学制药基本原理的基础上,了解制药企业中药制药工艺、制药设备与车间工艺设计、工程制图、电工与电子技术、工业药剂学、药物化学等课程的联系与应用,加深对理论知识的理解和掌握,培养学生认识、了解、观察、分析生产工艺与工程的能力,着重培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力,从而显著提高学生的综合素质,为毕业专题实习和就业打下基础。 1实习目的与任务 1.1实习目的 (1)初步了解制药工业GMP、药事管理、环境保护等方面的政策与法规; (2)在掌握中药制药和化学制药基本原理的基础上,了解制药企业中所涉及的专业课程的联系和应用; (3)熟悉药品生产工艺流程(从原料到成品),学习各车间物料流程,加强安全知识的学习,把理论与实践相结合; (4)培养社会实践能力,提高综合素质,未毕业专题实习和就业打下基础。 1.2实习任务

(1)了解企业的生产概况及生产的主要情况-企业生产组织及构成、生产品种及规模等。 (2)熟悉某一种药品的生产工艺流程与生产设备及其制药原理,基本了解工艺操作规范或条件,并与所学理论知识进行联系,比较。 (3)了解实习车间的布置、主要设备的结构、性能及工作原理,详细了解实习车间的生产工艺流程图、工艺操作规范,重点了解各工序的操作法,关键控制点和控制方法。 (4)了解实习车间的生产组织和技术管理情况。 (5)了解实习车间防火、卫生管理措施;了解实习单位的“三废”防治和综合利用。 1.3实习企业介绍 国药集团国瑞药业的前身为淮南市第六制药厂,始建于1986年。1998年以整体划拨的方式加入中国医药集团,更名为现在的国药集团国瑞药业,是国药集团药业股份的全资子公司,(2002年11月27日在上海证交所成功上市的股份制公司。股票代码:600511),是中国医药集团总公司工业发展的战略基地之一,是安徽省重点扶持的高新技术企业。公司从2004年起通过了ISO9001质量管理体系ISO14001环境管理体系和GB/T-28001职业健康安全管理体系的认证。2008年3月获得安徽省食品药品监督管理局颁发的“全省药品生产管理、效益双优企业”称号。公司拥有完善的污水处理系统,并实施在线监测。公司先进的ERP信息系统为现代化管理的实施提供支撑。公司总占地面积25525.4㎡,总建筑面积28473㎡。总资产11321万元,净资产6757万元,资产负债率为40.31%,其中固定资产净值7138万元。生产经营范围:冻干粉针剂、粉针剂、小容量注射剂、口服固体制剂(片剂、胶囊

制药专业实践能力

制药专业实践能力 制药是指以天然药物或化学物质为原料,通过一系列的化学、物理或生物技术制造出药品的过程,是现代医药领域中不可或缺的一个分支。制药专业作为医药学科中的重要领域之一,其实践能力尤为重要。本文将从以下几个方面探讨制药专业实践能力的重要性以及如何开展实践教育。 一、制药专业的实践能力 制药专业是一门非常注重实践能力的学科,其实践能力主要包括以下几个方面: 1.实验能力:制药的本质是研究药物的生理学、化学或生 物学特性,需要通过实验来进行验证和分析。因此,制药专业的学生需要具备扎实的实验能力,包括实验设备的操作、实验结果的分析和实验数据的处理。 2.技术能力:制药行业需要很多专业技术人才,他们需要 通过实践不断提升和完善自己的技术能力,熟悉药品的生产要求、工艺流程、设备使用等方面的技术要点。 3.团队协作能力:在制药工作中,涉及到多个部门和多个 人的协同合作,需要学生具备流畅的沟通表达能力和良好的团队协作能力。 二、制药专业实践能力的重要性 制药专业实践能力的重要性主要表现在以下几个方面:

1.能够更好地掌握理论知识:学习制药专业的理论知识非 常重要,但光靠课程学习难以达到理论与实践相结合的效果。通过实践,学生更能够深入理解药物的生理学和药理学特性,从而更好地掌握理论知识。 2.增强应对问题的能力:制药生产中经常出现一些纰漏和 问题,在实践中面对这些问题,需要学生积极思考并自主解决。通过实践,学生不仅能够养成解决问题的能力,同时增强了应变能力和创新能力。 3.提高就业竞争力:近年来,制药行业在国内外都呈现出 迅猛的发展趋势,掌握实践能力的学生在就业市场上更具竞争力。能够熟练操作设备、分析数据,并保持对该行业的热情和求知欲,自然更受企业青睐。 三、制药专业实践能力的培养方法 制药专业学生在专业学习过程中,需要不断增强实践能力。以下是一些培养实践能力的方法: 1.实验室教学:制药专业的大学已经具备了一定的实验室 条件,学生在此处进行综合实验等实践教学,可亲身感受到药品生产的全过程,并适当地发挥创新和实践能力。 2.参观医药企业:通过参观医药企业,学生更能够了解制 药工业的发展历程及现状,并且进一步了解行业内的达人、先进技术以及制药企业对于制药师的专业要求。学生可以跟随导师或者进行实习等方式直接接触制药企业,亲身高效地体验和了解该行业。

制药实践报告范文

制药实践报告范文 说明:留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益,是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心;更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿),在中小学也有在实践基地或军训基地的活动,亦称“社会实践”,主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。

通过制药厂实习,我充分的运用学校中所学习的知识,提高了自身的技能。下面是小编为大家整理的几篇制药实践报告范文,希望对大家有所帮助,仅供参考! 制药实践报告1 20__年十月二十七日,我在民泰药业开始了实习生涯,在生产车间,化验室的岗位学习了各种实践知识,八个月的实习生涯转瞬即逝,在实习期间,我认真刻苦,积极向上的工作,并严格要求自己,做好每一项工作。并将理论与实践相结合,虚心向领导和同事前辈学习,认真努力的提高自己的技能,下面我来总结一下,首先介绍企业概况。 一民泰药业企业概况; 通化民泰药业股份有限公司前身系通化白山制药八厂,始建于1989年,厂区座落在风景秀丽、群山环抱的长白山脚下——吉林省通化县黎明工业园区。公司占地面积5万平方米,建筑面积2万平方米拥有中药前处理提娶片剂、胶囊剂、颗粒剂等等四条生产线和设施齐全、仪器先进的质量检验中心。 公司现有员工560人,其中专业技术人员128人,具有中级以上各类专业技术职称人员占职工总数比例30%。民泰药业现已成为集科研、开发、生产、销售于一体的现代化制药企业。 经营理念:集中所有资源,在相关领域深入研究、专业创新、专业服务 二实习任务

刚刚开始是在生产车间,然后被调换到化验室,主要学习如何鉴别药品,检验药品的合格与否,以及微生物限度检查。 三实习内容 1. 制备硅胶板,将一份固定相和三份水在研钵中研磨混匀,倒入涂布器上,在玻璃板上平稳的移动涂布器进行涂布,晒干,在105%活化30分钟,备用。 2. 使用崩解仪测定药品的崩解时限,电子天平等。 3. 测定药品的干燥失重称取药品1克,置于称量瓶中,在105摄氏度干燥至恒重,减失的重量不得超过10%. 4. 微生物限度检察 (1)对所有器具进行消毒,将吸管,平皿用牛皮纸包好,在165摄氏度,高温灭菌4小时,取出,备用。 (2)制备供试样ph7.0氯化钠-蛋白胨缓冲液,取磷酸氢二钾,磷酸氢二钠,氯化钠,蛋白胨,液体样需90毫升固体样需100毫升。培养基,营养琼脂培养基,虎红琼脂培养基,每个平皿约放入15毫升。当配置完成后,将其放入灭菌器中,进行灭菌,121摄氏度,15分钟。放入冰箱中,冷冻保存。 (3) 做实验之前,应用苏尔消毒液对操作台进行消毒,通风,紫外灭菌 ,用洗手液洗手后,将所需物品通过传递窗放进菌检室,进行实验,操作时要穿洁净服,戴口罩及手套,每个样品至少制备两个平皿以上。 (4)

制药实习报告4篇

制药实习报告4篇 制药实习报告篇1 一、实习目的 1、通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,做到学以致用。 2、通过本次实习使我对制药行业有了接触性的认识,坚定了我从事本行业的信心和决心。 3、通过本次实习,为我从学生时代转化为职业人做了一定的铺垫。 二、实习时间 11月2日 三、实习地点 成都市新都区新繁镇外东街145号 四、实习单位 成都森科制药有限公司 五、实习主要内容 本次实习,由学院领导及相关专业指导老师带队,校车统一接送。我制药工程082班及中药班两个班的同学,统一参观了位于成都市新都区新繁镇外东街145号的由原成都制药八场改建而来的成都森科制药有限公司。 就制药车间选址要求,建厂环境,厂房布局,车间生产设备以及实际生产流程做了一次实地考察。使理论知识与实践相结合。

除此之外,对公司的一系列产品以及产品的性能,质量标准和公司的发展前景,制药企业的发展前景进行了了解。 六、实习总结和体会; 进入森科,首先出现在我面前的是一大片绿地。各种房屋建筑,都不高。给人是一种静谧、有生命力的感觉。 一名森科女代表,带领我们进了质检楼。并分别带我们参观了高温室、普仪室、化测室、天平室、精密仪器室、标化室等操作室。在不同操作室里,有着各样的实验仪器,但大多与我们在学校的实验室所使用的仪器都不一样。我们所参观的仪器,装量更大,精确度更高。代表还带我们到药物储藏室。她给我们讲药厂的GMP规范,告诉我们药品留样的必须性。 参观完质检科,我们在另一名代表的带领下,来到了生产线。在生产线,我们看到了粉碎机、大型中药提取罐、一些冷凝设备等,这些设备我们在制药工程及化工原理课上都有涉及。只是到了实际车间,一些设备会根据实际需要而有所改变。这也告诉我们,理论需要服务与实际,而实际依托于理论。 通过这次为时两小时的实习,首先,我体会到了理论知识的重要性,以及理论结合实际的必然性。也告诉我们,在实际学习中,理论和实际要双方兼顾。其次,我对制药行业有了接触性的认识。使我意识到其中存在的不足,以及其良好的发展空间和崇高的职业愿景。最后,本次实习我所接触到的行业职业人士,他们的言行举止,无不为我转变为职业人起着良好的引导作用。 本次实习,对我们即将步入社会,只有理论知识没有实践经验的 大学生来说,是一次相当及时且颇有意义的活动。 制药实习报告篇2

制药专业实习报告4篇

制药专业实习报告4篇 制药专业实习报告篇1 一、前言概述 我国制药行业随着生物和化学合成技术的不断发展,对生物电工艺技术和设备提出了更新更高的要求。因此,很多大学院校为了让学生注重理论与实践相结合,增强学生的动脑动手能力,让学生走上社会有一个良好过度,于是通常把学生带到制药厂生产基地参加生产实习进行培训我们学院也不例外,大三这一年我们都在药厂或药店实习。我在瑞药制药有限公司实习。实习的目标是通过参观和培训过程,使我们对药物和生产设备、生产车间、生产工艺有较为全面直观的了解。一方面是为了加深和巩固所学的理论知识,提高分析解决问题的能力,另一方面是为了培养我们有良好的职业道德、严格认真、实事求是的严谨科学态度和工作作风,为以后的工作打下良好的基础。实习是在校大学生接触工厂的机会,是学生走上社会的良好过渡。因此,全校学生对这次实习热情都很高,下决心要好好利用这次机会充实自己。 二、实习单位简介 制药有限公司(原山东新华制药厂)位于淄博市沂源县城。公司创建于1966年,是山东省第一家粉针剂生产企业。年9月

公司在新加坡成功上市。四十多年来,制药有限公司秉承“制药,造福四方”的经营宗旨,坚持创新为本、品质至上、内强管理、外树品牌、凝聚精英、开放共赢的经营策略,“忠诚守信,坚韧不拔,吃苦耐劳,创新进取”,从一个备战备荒的三线企业,成长为中国医药五十强企业,成为沂源县的支柱企业之一。公司先后被认定为国家重点高新技术企业、国家863计划成果产业基地骨干企业、全国守合同重信用企业。商标被认定为中国驰名商标。 公司占地面积36万平方米,员工3500余人。拥有粉针制剂、原料药、固体制剂和中药制剂等18个生产车间且全部通过国家药品GMP认证。公司还通过了IS09001、ISO14001和OHS18001国际质量、环境、职业健康安全管理体系认证。能够生产原料药、制剂类产品等350余个品种规格,年产粉针(冻干)剂20亿瓶、小容量注射剂2亿支、片剂20亿片、胶囊剂10亿粒、颗粒剂1亿袋、栓剂1000万粒、合剂500万瓶、原料药1600吨。 公司注重技术创新,设有省级企业技术中心、头孢类原料药工程技术研究中心和国家博士后科研工作站,与山东大学联合成立了“药物研究所(济南)”、在上海设立了“药物研究所(上海)”,先后获得40余项专利、60多个新药证书。公司建有严密的质保体系,负责起草了美洛西林钠、瓦松栓、厚朴排气合剂等42个新药产品的国家药品标准。在历年国家、省、市各级药监(检)部门的质量检查中,各类产品抽检一次合格率均达到

从事药学服务的药师必须具备的基本技能

从事药学服务的药师必须具备的基本技能从事药学服务的药师必须具备的基本技能 药师是医药行业中的重要人员之一,药师的工作是为患者提供药物治疗方面的建议,协助医生合理使用药物,保障患者用药安全。药师必须具备良好的专业知识和技能,才能胜任这一职业。接下来就为大家介绍从事药学服务的药师必须具备的基本技能。 1. 良好的人际交往和沟通能力 药师需要与患者建立良好的关系,听取患者的意见和需求。此外,药师还需要和医护人员密切合作,讨论患者的用药方案。因此,药师必须具备良好的人际交往和沟通能力,以便顺利地完成工作任务。 2. 扎实的药学理论和实践技能 药师的核心工作是制药、调配药品,为患者提供治疗方案。因此,药师必须掌握丰富的药学理论和实践技能,包括药物属性、药效学、副作用等。同时,药师还需了解药品的制剂工艺和使用方法。 3. 严谨的工作态度和责任心 药师工作环节涉及到患者的健康和生命安全,因此药师必须保持高度的工作态度和责任心。药师在工作中应该遵守相关法律法规,保证药

品品质安全,确保患者用药安全。 4. 熟悉电子病历管理系统 在当今医疗行业中,使用电子病历已经成为一种趋势。药师需要熟练 运用相关软件、管理系统,记录患者药物治疗方案,以便跟踪患者的 用药情况和药物效果。 5. 科学的药物管理能力 药师还需要具备科学的药物管理能力,确保药品处于良好的储存状态。药师需要了解药品的贮存、使用和管理方法,避免药品过期、变质等 质量问题。 药师是医药行业中的重要人员,他们的工作关系到患者的用药安全和 生命健康。药师必须具备扎实的药学知识和实践技能,良好的人际交 往和沟通能力,严谨的工作态度和责任心,以及科学的药物管理能力。只有具备这些基本技能,才能胜任从事药学服务的药师岗位。

制药工程专业实践教学推进专业人才培养与需求无缝对接

制药工程专业实践教学推进专业人才培养与需求无缝对接 制药工程专业是一个与医学、化学、生物工程等多个领域紧密相关的专业,其实践教 学对于学生的专业素养和实际应用能力的培养至关重要。随着社会对制药工程专业人才的 需求不断增加,如何推进实践教学与专业人才培养需求的无缝对接成为当前教育领域的一 项重要任务。 一、实践教学的重要性 实践教学是一种通过实际操作和实验来培养学生专业技能和实际动手能力的教学方式。对于制药工程专业来说,实践教学不仅可以让学生深入了解药物生产的工艺流程和设备操作,还可以提升学生的实际操作能力和问题解决能力。只有通过实践,学生才能真正掌握 和应用所学知识,做好未来的工作准备。 实践教学还可以帮助学生培养团队合作精神和沟通协调能力。在实际的制药工程项目中,往往需要多个人员协同合作完成,这就要求学生在实践教学中学会团队合作、分工合 作和沟通协调,为将来的工作打下坚实基础。 二、专业人才培养需求分析 随着医药产业的不断发展,尤其是近年来生物制药和创新药物市场的蓬勃发展,对制 药工程专业人才的需求也在不断增加。目前,国内大型制药企业对高素质、多领域、具有 创新能力的制药工程专业人才的需求迫切,而且要求他们具备较强的实践操作能力和工程 技术应用能力。 随着全球药品贸易的不断扩大和多元化,越来越多的国际制药企业也开始加大对制药 工程专业人才的招聘力度,对他们的要求更加注重实践经验和全球化视野。当前制药工程 专业人才培养需求的核心就在于校企合作的实践教学和专业技能的实际操作能力培养。 三、实践教学推进技术创新 1. 改进实验室设备和条件 实践教学的核心在于实际操作和实验,而实验室设备和条件直接影响学生的实践能力 和水平。学校和企业应当共同投资更新实验室设备,提升实验条件,打造真实的工业环境,让学生在实践中更接近实际工作环境,培养实际操作能力和工程技术应用能力。 2. 强化校企合作项目 校企合作项目是推进实践教学与专业人才培养需求无缝对接的有效途径。学校可以与 大型制药企业合作开展实践教学项目,让学生直接参与并实践药物生产的工艺流程和设备 操作,培养学生的实践操作技能和团队合作精神。

生物制药专业知识技能

生物制药专业知识技能 生物制药专业知识技能的培养对于从事制药行业的学生来说具有重要的意义。本文将从生物制药专业的背景、专业知识与技能、实践能力以及未来发展方向等几个方面进行探讨,旨在帮助读者全面了解生物制药专业知识技能的重要性和发展趋势。 一、生物制药专业背景 生物制药是利用生物技术生产制造药物的一门学科,它融合了生物学、化学、药学、医学等多学科的知识。随着人们对于健康和药品需求的不断增长,生物制药行业也得到迅猛发展。因此,从事生物制药工作的专业人才需具备深厚的专业知识和相关技能。 二、专业知识与技能 1. 生物学基础知识:生物制药专业的基石是生物学,学生需要掌握细胞生物学、分子生物学、遗传学等基础知识,了解药物的生物合成原理和作用机制。 2. 药学知识:学生需要学习药物化学、药物分析等药学相关知识,了解药物的性质、质量控制以及药物剂型等方面的内容。 3. 生物工程技术:学生需要学习生物工程技术,包括发酵工艺、细胞培养、蛋白质纯化等,掌握药物的生产过程和生物制药工艺的技术要点。

4. 质量管理与合规:学生需了解药品质量管理体系和合规要求,掌握国内外GMP规范和其他制药行业相关法规的要求。 三、实践能力的培养 生物制药专业的学生在培养专业知识技能的同时,还需要注重实践能力的培养。以下几个方面是培养实践能力的关键点: 1. 实验能力培养:学生需要参与实验室的实验操作,熟悉常用的操作技术和仪器设备,掌握实验数据的处理和分析。 2. 项目实践:参加项目实践能够让学生了解到生物制药行业的实际运作过程,培养项目管理和团队合作的能力。 3. 实习机会:通过实习,学生能够融入实际生产环境,了解行业标准和工作要求,培养实际操作的能力和应变能力。 4. 学术交流与竞赛:参加学术交流会议和竞赛活动可以提高学生的学术素养和创新意识,增加专业与社会的联系。 四、生物制药专业未来发展 随着科技的不断进步和人们对健康需求的提高,生物制药行业正处于快速发展的阶段。未来,生物制药专业的学生需要关注以下发展趋势: 1. 个性化药物的发展:随着基因测序技术不断发展和成本的降低,个性化药物将成为未来的发展趋势,学生需要关注相关技术的学习和应用。

药厂制药实习报告(15篇)

药厂制药实习报告(15篇) 药厂制药实习报告1 20某某年十月二十七日,我在民泰药业开始了实习生涯,在生产车间,化验室的岗位学习了各种实践知识,八个月的实习生涯转瞬即逝,在实习期间,我认真刻苦,积极向上的工作,并严格要求自己,做好每一项工作。并将理论与实践相结合,虚心向领导和同事前辈学习,认真努力的提高自己的技能,下面我来总结一下,首先介绍企业概况。 一民泰药业企业概况; 公司现有员工560人,其中专业技术人员128人,具有中级以上各类专业技术职称人员占职工总数比例30%。民泰药业现已成为集科研、开发、生产、销售于一体的现代化制药企业。 经营理念:集中所有资源,在相关领域深入研究、专业创新、专业服务 二实习任务 刚刚开始是在生产车间,然后被调换到化验室,主要学习如何鉴别药品,检验药品的合格与否,以及微生物限度检查。 三实习内容 1. 制备硅胶板,将一份固定相和三份水在研钵中研磨混匀,倒入涂布器上,在玻璃板上平稳的移动涂布器进行涂布,晒干,在105%活化30分钟,备用。 2. 使用崩解仪测定药品的崩解时限,电子天平等。 3. 测定药品的干燥失重称取药品1克,置于称量瓶中,在105摄氏度干燥至恒重,减失的重量不得超过10%. 4. 微生物限度检察(1)对所有器具进行消毒,将吸管,平皿用牛皮纸包好,在165摄氏度,高温灭菌4小时,取出,备用。 (3)做实验之前,应用苏尔消毒液对操作台进行消毒,通风,紫外灭菌,用洗手液洗手后,将所需物品通过传递窗放进菌检室,进行实验,操作时要穿洁净服,戴口罩及手套,每个样品至少制备两个平皿以上。 5 学习如何测定及使用悬浮粒子尘埃测定器,以及纯化水的测定。

院校制药工程专业学生实践能力的培养

院校制药工程专业学生实践能力的培养 作者:吴悦 来源:《现代职业教育.高职本科》 2016年第4期 吴悦 (白城职业技术学院,吉林白城 137000) [摘要]院校制药工程专业为我国经济建设输送了一批又一批有用的人才,随着社会的发展对制药人才的要求也越来越严格了。因此,在当前院校制药专业教学中要注重学生知识和能 力相结合,培养能够熟练操作的专业能力强的人才,是教学当中的主要内容,针对实际教学中 院校学生实践能力的培养进行了分析。 [关键词]制药工程专业;实践能力;培养策略 [中图分类号]G715 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2016)10-0120-01 院校制药工程专业要在学生掌握基本知识的基础上,让学生在课堂学习中主动学习,自觉 思考,培养学生多观察和分析问题的学习能力,培养学生理论联系实际和解决实际问题的能力,从而提高学生各方面的素质,为学生将来走向社会和就业岗位打下良好的基础。 一、加强学生实践能力 在院校制药专业教学中,不但要让学生学好理论知识,更重要的是在学习中要让学生多动手,多实践。专业课的实验课可以加强学生对所学知识的运用,让学生很好地将理论和实践联 系起来,让学生对药品的生产过程有一个完整的认识。通过专业实验,可以让学生掌握一些基 本的操作技能,学习到一些专业实验中所必需的药物制造技术,学习到实验需要的数据采集、 数据记录和如何进行分析处理等知识,可以让学生懂得如何将实验内容变成实际操作的实践过程。在教学中多加强学生的动手训练,可以进一步让学生提高理论联系实际的能力和分析问题 解决问题的能力,促进学生在学习上的思维能力。 在学生的实验课堂上,实验内容与教学内容是紧密联系的,将学到的知识和实验紧密结合 起来,可以提高实验教学效果。在实际教学中教师可以选择一些比较吸引学生注意的、与实际 联 系比较紧密的实验内容交给学生去做,让学生对实验课堂充满兴趣,在一定程度上提高了 学生在学习上的主动性和积极性,让学生在学习中不但开阔了眼界,还能取得良好的学习效果。在教学过程中,教师要多为学生提供动手的机会,鼓励学生多动手实验,多动脑思考,在实验 过程中教师可以结合学生实际情况,让学生参加自己喜欢的实验课题,在其中增加一些应用型 较强的综合实验,使学生的动手实验更具有目的性和方向性。 二、提高学生积极思考主动获得知识的能力 在实际教学过程中,多让学生动手训练可以开发学生在训练过程中的思维能力,在动手过 程中通过学生的实际操作和教师的合理指导可以打开学生的创新思路,从而激发学生的创新欲望;在学习过程中通过学生的亲身动手体验,可以让学生感受到知识到能力的转化过程。在实 际教学中教师要把学生的学习内容、动手实验和药品行业的发展需要紧密结合起来,根据药品 企业岗位的需求,在教学中合理安排实验的教学内容,以实用为主选择有代表性的相关实验作

主管中药师-专业实践能力-讲义-中药药剂学--第二单元 制药卫生

中药药剂学——第二单元制药卫生 一、制剂卫生 ——高标准、严要求 !药品被微生物污染可能会发生变质失效。 !危害患者健康。 !在药品生产、贮存、销售等过程中应采取各种措施防止微生物污染。 1.微生物限度标准——非无菌制剂 需氧菌总数、霉菌+酵母菌总数、控制菌 VS无菌检查法——无菌制剂

VS:热原检查、细菌内毒素——注射液 2.不得检出的控制菌总结QIAN——参照2015版药典 3.中药制剂可能被微生物污染的途径及预防措施——药剂生产、运输、贮藏的各个环节 二、制药环境的卫生管理 空气洁净技术 1.空气调节措施——创造洁净空气 工业净化(除尘)、生物净化(除尘、除微生物) 2.洁净室空气净化标准:A、B、C、D级 3.常用技术:层流洁净技术

4.主要适用:输液、注射剂的灌封、滴眼剂和粉针的分装 洁净室的等级及适用范围(2010版GMP) 三、灭菌方法与无菌操作 基本概念: 1.灭菌:采用物理或化学方法全部杀灭微生物、繁殖体和芽胞。 2.防腐(抑菌):抑制微生物的生长与繁殖。 3.消毒:杀灭或除去病原微生物 拓展—— >> 无菌:物体、介质、环境不存在任何活的微生物。 >> 灭菌制剂:杀灭或除去所有活的微生物繁殖体和芽胞的一类药物制剂。 >> 无菌制剂:在无菌环境中采用无菌技术制备的不含任何活的微生物的一类药物制剂。 (一)物理灭菌技术 1.干热灭菌法 直接灼烧(手术刀、镊子,金属、玻璃及瓷器) 干热空气灭菌法(玻璃器皿、搪瓷容器、及油性和惰性辅料,如液体石蜡、油类、脂肪类、滑石粉、活性炭) 2.湿热灭菌法——饱和蒸汽/沸水/流通蒸汽 包括4类:热压、流通蒸汽、煮沸、低温间歇 影响因素:

药学职称考试专业实践能力

1. 处方正文包括药品名称、剂型、规格、数量、用法用量。 2. 处方颜色:普通、精二处方:白色;急诊处方:淡黄色;儿科处方:淡绿色;麻、精一处方:淡红色。 3. 西药和中成药可以分别开具处方,也可以开具一张处方,中药饮片应当单独开具处方。每张处方不得超过5种药物。 4. 处方一般不得超过7d 用量,急诊处方一般不得超过3d 用量。 5. 处方缩写:a.c. 饭前;p.c. 饭后、q.o.d. 隔日一次;q.d. 每日一次;b.i.d. 每日二次; i.m. 肌内注射;p.o. 口服;Rp. 取;i.v. 静脉注射;p.r.n. 必要时。 6. 药物名称包括通用名、商品名、专利名、化学名。 7. 处方调配的一般程序:收方→审方→计价→调配→包装标示→核对→发药。 8. 在横版标签上,通用名在上1/3 范围内显著位置标出(竖版为右1/3 范围内)。 9. 药品三级管理制度:一级:麻醉药品、毒性药品原料药。二级:精神药品、贵重药品、自费药品。三级:普通药品。 10. 特殊管理药品是指麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品和放射性药品。 11. 调剂室对距失效期6 个月的药品不能领用;发给患者的效期药品,必须计算在药品用完前应有1 个月的时间。 12. 遮光:指用不透光的容器包装,如用棕色容器或黑纸包裹的无色透明、半透明的容器。密闭:指将容器密闭,防止尘土和异物进入。密封:指将容器密封,防止风化、吸潮、挥发或异物进入。 13. 阴凉处:温度<20℃;凉暗处:避光且温度<20℃;冷处:2 ~10℃;常温:10 ~30℃。 14. 肠外营养液配制顺序:将水溶性维生素和脂溶性维生素混合后加入脂肪乳中。 15. 肠外营养液现配现用。24h 输完,最多不超过48h。如不立即使用,应将混合物置于4℃冰箱保存。电解质不应直接加入脂肪乳剂中。 16. 药物可见配伍变化:混浊、沉淀、结晶及变色;不可见配伍变化:水解反应、效价下降、聚合变化。 17. 注射液溶媒组成改变:如氯霉素注射液(含乙醇、甘油等)加入5% 葡萄糖注射液或氯

制药专业实习心得

制药专业实习心得 最新制药专业实习心得5篇 通过实习能实现结合在课堂上学到的理论和法律实践,巩固知识,发现不足,以积累经验,引导未来的学习的目标。下面是小编为大家整理的制药专业实习心得,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。 制药专业实习心得【篇1】 毕业实习是每个大学本科毕业生必修的一门课程,也是十分重要的一门人生必修课。这短短的在古汉集团衡阳制药厂实习的一个月,我获益匪浅,也为毕业后正式走进社会做了很好的准备,实习是对一个应届大学生毕业生来说非常重要的经历。 实习期间,我不断将学校所学到的书本知识与药厂的实际情况融合在一起。通过这几个月的学习。使我受益匪浅。不但巩固了自己在学校学到的知识。还通过自己的努力学到了以前不懂的知识。 对于这次实习我按照老师的安排制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的理论知识进行进一步的巩固和提高,以期达到根据理论知识,指导日常的工作实践的目的,收到了较好的效果。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。 制药厂是一个对环境、卫生、人员要求非常严格的单位。衡阳制药厂主要生产的药品是大容量注射液,要求员工进入车间必须进行更换衣、鞋方可进入。一般生产区需更换一般生产区的工作鞋、工作服及帽子。进入不同级别的洁净区,需更换不同洁净度的工作鞋/工作服及口罩。必须进行手消毒。它的主要工艺流程是:检瓶——洗瓶(粗洗、精洗)——灌装——上塞——轧盖——上瓶——灭菌——下瓶——灯检——包装。 实习生活,感触是很深的,提高的方面很多,但对我来说最主要

药厂实训总结3000字(精品5篇)

药厂实训总结3000字(精品5篇) 药厂实训总结3000字篇1 药厂实训总结 引言: 随着现代医药产业的不断发展,药厂生产实践的重要性日益凸显。*旨在通过总结在药厂实习的经验,为进一步培养具有创新精神和实践能力的高素质人才提供借鉴。实习期间,本人参与了生产工艺流程、质量管理、现场管理等方面的实践,从而对药厂运营管理有了更深入的认识。 正文: 实习期间,本人先后在原料药车间、制剂车间及质量控制部门实习。实习内容主要包括生产工艺流程、质量管理、现场管理等方面。在原料药车间,我了解了药物生产的基本过程,包括原辅料采购、加工、包装等环节。在制剂车间,我学习了注射剂、口服制剂等各类药品的生产工艺和质量控制方法。此外,我还参与了现场管理,了解了生产计划制定、设备维护、安全生产等方面的工作。 在实习过程中,我积极参与各项工作,主动向导师请教,不断学习提高自己的专业技能。在原料药车间,我学会了原辅料进出库的管理,了解了药品生产过程中的质量控制要点。在制剂车间,我掌握了注射剂、口服制剂的生产工艺和质量控制方法。此外,在现场管理中,我学会了如何制定生产计划、组织设备维护和安全生产。 在实习期间,我遇到了一些问题,如生产过程中出现的工艺问题、质量控制中的问题等。我通过查阅资料、与导师讨论,以及实践操作等方式,积极解决问题,并从中积累了丰富的实践经验。

实习期间,我收获颇丰。通过实践,我深刻认识到药厂生产过程中存在的问题,如生产效率低下、质量控制不严格等。此外,我还认识到团队协作的重要性,了解了企业管理的基本知识。在实习过程中,我与同事们建立了良好的关系,学会了团队协作,这对今后的学习和工作具有重要的指导意义。 通过实习,我意识到提高药厂生产效率和质量的关键在于加强生产管理、质量控制、员工培训等方面的建设。同时,我还学会了如何将理论知识与实际操作相结合,提高了自己的专业技能和综合素质。 结论: 通过本次药厂实习,我深刻认识到药厂生产实践的重要性,并从中获得了宝贵的实践经验。实习期间,我积极参与各项工作,主动学习,不断提高自己的专业技能。在实习过程中,我遇到了一些问题,通过积极解决,我积累了丰富的实践经验。实习期间,我收获颇丰,不仅提高了自己的专业技能,还培养了团队协作精神。 通过实习,我认识到提高药厂生产效率和质量的关键在于加强生产管理、质量控制、员工培训等方面的建设。同时,实习期间,我也学会了如何将理论知识与实际操作相结合,提高了自己的专业技能和综合素质。 展望未来,我将继续努力,不断学习,提高自己的专业技能,为实现自己的职业目标而努力。同时,我也将积极将实习期间所学的知识和技能应用到实际工作中,为医药产业的发展贡献自己的力量。 药厂实训总结3000字篇2 在过去的六个月里,我有幸在一家领先的制药公司进行了实习。作为一名实习生,我在研发部门工作,参与了一些关键项目,这让我更深入地了解了制药行业的运作模式和最新技术。

初级中药士-专业实践能力-中药药剂学-制药卫生

初级中药士-专业实践能力-中药药剂学-制药卫生 [单选题]1.以下灭菌方法中,属于化学灭菌法的是 A.湿热灭菌法 B.甲醛灭菌法 C.微波灭菌法 D.紫外线灭菌法 E.干热灭菌法 参(江南博哥)考答案:B 参考解析:化学灭菌法包括:①浸泡和表面消毒法,常用的化学消毒剂有 0.1%~0.2%苯扎氯铵溶液、苯扎溴铵溶液、2%~5%的酚或煤酚皂溶液、75%乙醇等。常用于物体表面灭菌。②气体灭菌法,包括环氧乙烷灭菌法和蒸气熏蒸灭菌法。蒸气熏蒸灭菌法采用甲醛、丙二醇或乳酸等化学品,通过加热产生蒸气进行空气环境灭菌。掌握“制药卫生”知识点。 [单选题]2.不耐热的低黏度药物溶液的灭菌多采用 A.辐射灭菌法 B.微波灭菌法 C.滤过灭菌法 D.化学灭菌法 E.火焰灭菌法 正确答案:C 参考解析:滤过除菌法适于不耐热的低黏度药物溶液,尤其是一些生化制剂。掌握“制药卫生”知识点。 [单选题]3.采用紫外线灭菌时,其杀菌力最强的紫外线波长是 A.220~290nm B.265~290nm C.254~290nm D.254~257nm E.220~257nm 正确答案:D 参考解析:紫外灯产生紫外线,一般波长为220~290nm,254~257nm的紫外线杀菌力最强。掌握“制药卫生”知识点。 [单选题]4.液状石蜡多采用的灭菌方法是 A.热压灭菌法 B.滤过除菌法 C.干热空气灭菌法 D.紫外线灭菌法 E.甲醛灭菌法 正确答案:C

参考解析:液状石蜡灭菌应采用干热空气灭菌法,指利用高温干热空气达到灭菌的方法。一般需160~170℃维持2h以上。掌握“制药卫生”知识点。 [单选题]5.安瓿的灭菌多采用 A.湿热灭菌法 B.紫外线灭菌法 C.干热灭菌法 D.微波灭菌法 E.辐射灭菌法 正确答案:C 参考解析:干热空气灭菌法系指利用高温干热空气达到灭菌的方法。一般需160~170℃维持2h以上。本法适用于玻璃器皿、搪瓷容器及油性和惰性辅料。掌握“制药卫生”知识点。 [单选题]6.口服药品和呼吸道吸入给药制剂不得检出 A.铜绿假单胞菌 B.大肠杆菌 C.活螨 D.破伤风杆菌 E.真菌 正确答案:B 参考解析:口服药品每克或每毫升不得检出大肠杆菌,含动物药及脏器的药品同时不得检出沙门菌。不得检出活螨。掌握“制药卫生”知识点。 [单选题]7.下列对滤过除菌法论述错误的是 A.一般过滤器孔径在0.4μm以下,才可有效地阻挡微生物及芽孢的通过 B.本法需要配合无菌操作技术 C.在滤除细菌的同时可以除去一些微粒杂质 D.利用细菌不能通过致密具孔滤材的原理以除去气体或液体中微生物 E.通常用于热不稳定的药品溶液 正确答案:A 参考解析:滤过除菌法系指使药液通过除菌滤器中的适宜滤材,以物理阻留的方法滤除活的或死的微生物,达到除菌目的的方法。一般繁殖型微生物大小约1μm,芽胞约为0.5μm。一般滤材孔径在0.2μm以下,才可有效地阻挡微生物及芽胞的通过。掌握“制药卫生”知识点。 [单选题]8.含豆豉、神曲等发酵原粉的制剂不得检出的菌群是 A.破伤风杆菌 B.肺炎球菌 C.绿脓杆菌 D.大肠埃希菌 E.金黄色葡萄球菌

初级中药士-专业实践能力-制药卫生练习题及答案详解(8页)

中药药剂学第二单元制药卫生 一、A1 1、高风险操作区属于哪一级别的洁净区 A、A级 B、B级 C、C级 D、D级 E、E级 2、气体灭菌法中常采用的气体不包括 A、甲醛 B、丙二醇 C、乳酸 D、环氧乙烷 E、乙醇 3、在制药卫生标准中,含豆豉、神曲等发酵原粉的制剂所含的大肠埃希菌应控制在 A、每1g不得过l00000cfu B、每1g不得过500cfu C、不得检出 D、每1g应小于100个 E、每1g应不得过100cfu 4、适用于含有聚山梨酯类液体药剂的防腐剂是 A、苯甲酸 B、对羟基苯甲酸酯类 C、山梨酸(钾) D、含20%以上的乙醇溶液 E、含30%以上的甘油溶液 5、浸泡和表面消毒法中,常用的化学消毒剂不包括 A、0.1%~0.2%洁尔灭 B、新洁尔灭 C、2%~5%煤酚皂溶液 D、75%乙醇 E、吐温80 6、常作为含吐温液体药剂的防腐剂是 A、硫代硫酸钠 B、亚硫酸钠 C、苯甲酸(钠) D、尼泊金类 E、山梨酸(钾) 7、苯甲酸或苯甲酸钠作为防腐剂的最佳pH应控制在 A、pH2以下 B、pH3以下

C、pH4以下 D、pH4以上 E、pH5以上 8、常用的化学消毒剂不包括 A、臭氧 B、0.1%~0.2%洁尔灭溶液 C、2%~ 5%的煤酚皂溶液 D、75%乙醇 E、0.1%~0.2%新洁尔灭溶液 9、含动物组织的口服给药制剂不得检出 A、霉菌 B、酵母菌 C、金黄色葡萄球菌 D、白色念珠菌 E、沙门菌 10、滑石粉的灭菌所采用的方法是 A、干热空气灭菌法 B、紫外线灭菌法 C、辐射灭菌法 D、火焰灭菌法 E、热压灭菌法 11、一般仅用于瓷器、金属或搪瓷的器具或器皿的灭菌方法是 A、湿热灭菌法 B、干热空气灭菌法 C、火焰灭菌法 D、低温间歇灭菌法 E、气体灭菌法 12、直肠给药制剂不需要检查的是 A、金黄色葡萄球菌 B、细菌 C、霉菌和酵母菌 D、大肠埃希菌 E、铜绿假单胞菌 13、阴道、尿道给药制剂不得检出的菌群不包括 A、金黄色葡萄球菌 B、铜绿假单胞菌 C、霉菌 D、梭菌 E、白色念珠菌 14、适用于紫外线灭菌的是 A、热敏性药物的灭菌

药学专业的实习总结5篇

药学专业的实习总结5篇 药学专业的实习总结1 为加强我们综合能力的培养,使得我们既要把握专业的基本理论和基本学问,又具有对于所学学问的运用能力以及独立工作的能力,为我们在毕业后的工作和谋职打下良好的基础。医药产业需要新型营销人才,需要具有创新意识、专业学问和富有团队作业能力的医药市场营销新人。 作为一名药学专业的学员,只学习书本学问是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的学问带给人们,所以,我深化到基层在药品销售岗位接受熬炼。药品是一种特别的商品,它直接关系到人们的生命与健康,而作为一名医药工,我深知自己责任的重要性。初到药店工作,同事向我说明了零售药店与医院药房的不同,医院药房的药师只需凭医师处方发药,而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员,所以,销售人员在对顾客销售药品时,要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能,对每一个顾客负责。 从今年开始,现在国家食品药品监督管理局规定在药品的外包装上必需标有药品的通用名,这就给我们的工作带来了新的要求。有的顾客来购买感冒药,为了增加药品的效果,常常会把两种药品同时服用,殊不知有些药品中所含成分是相同的,假如同时服用,不仅不会增加疗效还会造成重复用药,产生严峻的不良反应,对身体造成很大危害。例如:治疗感冒引起的鼻塞、头痛、咽喉痛、发热的药品“复

方氨酚烷胺”为该药的通用名,是国家药典所规定的统一名称,但由于生产厂家、剂型、规格、生产工艺的不同,以及为了参与激烈的市场竞争,各商家便纷纷打出了各自的商品名如“快克”“感康”“好医生轻克”“泰克”“太福”等,这就是生产厂家出于对药品的宣传而特殊使用的名称。但他们都属于同一种药物。对于顾客来说并不非常了解,遇到这种情况,我就会对他们一一解释,并说明药品的用法用量,不良反应,禁忌症以及留意事项,同时也会嘱咐顾客服用前认真阅读说明书,以免消失不良的后果。 在实习期间,我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度,自觉以医学生规范严格要求约束自己,不畏酷暑,专心工作,基本做到了无差错事故并且理论联系实际,不怕出错、虚心请教,同带教老师共同商议处方方面的问题,进行处方分析,大大扩展了自己的学问面,丰富了思维方法,切实体会到了实习的真正意义;不仅如此,我更是专心规范操作技术、熟练应用在平常试验课中学到的操作方法和流程,乐观同带教老师相协作,尽量完善日常实习工作,给各带教老师留下了深刻的印象。 在药店接待顾客时,顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多,所以,向顾客推举药品时,我首先要了解药品本身的情况,然后做简洁的介绍,以提高顾客对销售人员的信任度。接听电话时要语气平和有礼貌。遇到不懂的地方专心询问,不可以马虎大意,有时候医院的采购说话并非平凡话带有口音,尤其是南方口音,那时肯定要留意力集中,防止听错或漏听。在这里我不知不觉地容入了整个团队。

初级中药士《专业实践能力》考前点题二(精选题)

[单选题]1.中药处方直接写药物的正名时,即付清炒品(江南博哥)种的是 A.黄芪 B.蒺藜 C.鸡内金 D.蔓荆子 E.莱菔子 参考答案:E [单选题]2.不属于丁香处方用名的是 A.丁香 B.公丁香 C.母丁香 D.大花丁香 E.紫丁香 参考答案:C [单选题]3.不属于常用调剂工具的是 A.戥称 B.铜冲 C.药筛 D.包装箱 E.药匙 参考答案:D [单选题]4.下列可以考虑制成散剂的是 A.易吸潮变质的药物 B.刺激性大的药物 C.颜色较深的药物 D.腐蚀性强的药物 E.挥发性组分含量高的处方 参考答案:C [单选题]5.处方中药物粉末黏性很小的,制备蜜丸和药时宜选用 A.温蜜 B.嫩蜜 C.中蜜 D.老蜜 E.生蜜 参考答案:D [单选题]6.关于处方计价方法正确的是 A.自费药品要按中等价格计价 B.原方复配时可按照原价

C.参照自定的价格计价 D.不同规格的药味要注明以便调剂人员选择 E.国家没有规定的品种可自行估价 参考答案:D [单选题]7.团块状药材检查软化程度的方法是 A.指掐法 B.手捏法 C.穿刺法 D.弯曲法 E.刀切法 参考答案:A 参考解析:团块状药材一般用指掐法检查软化程度,以手指甲能掐入软化后药材的表面为宜。 [单选题]8.关于注射液渗透压的表述,不正确的是 A.与血浆、泪液渗透压相同的溶液为等渗溶液 B.大量注入高渗溶液可造成溶血 C.葡萄糖可作为渗透压调节剂 D.可用冰点降低数据计算调整溶液渗透压 E.0.9%的氯化钠溶液既是等渗溶液也是等张溶液 参考答案:B [单选题]9.为保证热压灭菌法的灭菌效果,应使用 A.干热空气 B.湿热蒸汽 C.过热蒸汽 D.饱和蒸汽 E.湿饱和蒸汽 参考答案:D [单选题]10.单体化合物,能用分子式和结构式表示并具有一定的理化性质的是 A.有效成分 B.有效部位 C.辅助成分 D.无效成分 E.组织成分 参考答案:A [单选题]11.在煎煮时不宜先煎的是 A.石膏 B.牡蛎 C.大黄

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