拥抱亲情,感恩父母的演讲稿

拥抱亲情，感恩父母的演讲稿

篇一：拥抱亲情感恩父母主题班会心得体会

拥抱亲情感恩父母主题班会心得体会

“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。

班会有三环节即“回顾篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。

二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。

团支书把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领我们的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现我们的认知规律。

我们结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让同学们一起分享他们的感动！从我们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些我们的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的我们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那

么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让我们在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。

本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始。

四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。

班会课是我们展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持使我们参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于我们能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，

班主任应该就该班会进行必要的，点出重点，或给我们一个温馨的提示，或给我们一个正确的指引，或给我们一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。

以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课，我从中学到了很多，希望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让我们达到锻炼自我的目的，从而增强班级凝聚力。

篇二：《拥抱亲情感恩父母》主题班会设计

“拥抱亲情感恩父母”主题班会设计方案

【班会目的】

1、通过主题班会，使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩；

2、通过主题班会，丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。

【活动准备】

1、挑选男女两名普通话标准、大方、热情的同学进行训练，准备担当班会主持人；

2、准备节目，编排舞蹈、情景小品、小合唱等，搜集相关的文章、歌曲，主持人准备串联词；

3、营造班会氛围，布置多媒体教室：装饰教室，张贴对联；黑板正中央写好班会主题“拥抱亲情感恩父母”；班会主题字下方写好誓词；前方主席台之上备有签字的条幅、签字笔等；

4、准备日记薄，让全班同学事先在其上书写自己对父母的亲情感言；

5、开展“感恩父母”中学生书信大赛活动，并挑选男女两名书信写得较好、文章朗读水平较高的同学准备班会朗读。

【班会过程】

导入：音乐（播放音乐《懂你》）声起，引入班会主题

师：一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩？父母对子女的感情是人世间最真诚、最无私、最深厚、最崇高的感情。也许年少轻狂使我们还不能完全读懂父母的心；也许幼稚的叛逆使我们一次又一次地伤害了父母的心。今天让我们用歌声和掌声向我们的父母、我们的老师、我们的长辈致敬！让我们大声地说：“爸爸、妈妈，我们爱你。”“拥抱亲情感恩父母”主题班会现在开始。

第一环节：回顾篇——走近亲情（背景音乐歌曲《父亲》、《母亲》）

活动一：我名字的故事或全家福照片的来历

（1）师：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？

（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。

（3）师：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。

活动二：我成长的足迹

（1）师：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。

师：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中。

活动三：你是否了解你爸爸妈妈？（背景音乐《父亲》）

1.你父母亲的生日是_________。

2.你父母亲的体重是_________。

3.你父母亲的身高是________。

4.你父母亲穿_______码鞋。

5.你父母亲喜欢颜色是________。

6.你父母亲喜欢食物是________。

7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。

8.你父母亲喜欢做的运动是____________。

9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

【温馨提示】请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。

第二环节：拥抱篇——体验亲情

师：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！

活动一：联播古今中外名人感恩故事

感恩是中华民族的传统美德。“滴水之恩，当涌泉相报”，这些感恩意识在中国源远流长，有着十分深远的影响。人生短暂，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。

诗歌朗诵《感恩父母的爱》。

甲：是您，将我带到人间。

乙：教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。

丙：是您，领我认识世界。

丁：天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

甲：您用爱心穿引的线，