自然灾害概述

第一章自然灾害概述

1.1 自然灾害的概念与特点

教学设计

1、学情分析

高三的学生在基础知识方面有了一定的铺垫，但是枯燥的高三学习生活也使学生产生了一些懈怠的情绪，如何将高三的复习不那么枯燥，如何能让学生“勤快”起来，带动学生自主学习，是我们这节课题实验课的目的之一，因此，采用活动课的形式进行。

2、学习内容分析

本节课是在课题理念指导下的活动实践课，教者借助于多媒体手段，通过各种普通活动和探究活动，使学生活起来，引导学生自主学习、合作学习有关自然灾害概念与特点的相关知识点，争取让每个人都实现自己在小组合作中的价值。

3、学习方法分析

教师引导下的自主、合作、探究，注重思维引领、知识迁移，注重能力的培养。

4、学习目标

课题目标：带动学生自主学习；评价时会关注个体的需要和处境，激发个体主体精神，张扬学生个性，以促进个体最大可能地实现价值。

知识与技能目标：明确自然灾害的概念及其自然和社会的两种属性，能正确识别自然现象、自然灾害、人为灾害；会描述自然灾害的特点，并能举例说明每一种特点。

过程方法：通过案例教学，配合小组活动培养学生分析归纳和学以致用能力

情感、态度价值观：帮助学生树立正确的人地观和灾害观

5、教学过程预设