[专升本类试卷]河北省专接本政治(社会发展和人的发展)模拟试卷1.doc

[专升本类试卷]河北省专接本政治（社会发展和人的发展）模拟试卷1
一、单项选择题
1 人的价值最根本的特点表现为( )。

（A）个人的社会价值和自我价值
（B）人是世界的主宰
（C）人既是价值主体又是价值客体
（D）个人社会地位的高低
2 必然王国和自由王国是社会发展的( )。

（A）两条不同道路
（B）两种不同的状态
（C）两个不同的阶段
（D）两种不同的结果
3 提出“人天生是政治动物”的哲学家是( )。

（A）德谟克里特
（B）普罗泰戈拉
（C）亚里士多德
（D）希罗多德
4 构成人生价值的是人的( )。

（A）物质价值和精神价值
（B）自我价值和社会价值
（C）政治价值和经济价值
（D）个体价值和主体价值
5 在自由和必然的关系上，马克思主义认为( )。

（A）自由不受必然性的制约
（B）自由是绝对的、无条件的
（C）人们可以任意创造历史
（D）自由是对客观必然性的认识和对客观世界的改造6 社会进步曲折性和反复性的根本原因是( )。

（A）事物联系的复杂性和多样性
（B）人类认识和实践能力的局限
（C）客观规律的不可知性
（D）旧势力和反动阶级顽固而持久的抵抗
7 外界物所具有的满足人的需要的特性和功能指的是( )。

（A）经济关系
（B）价值关系
（C）政治关系
（D）社会关系
8 人的价值的实现的途径是( )。

（A）提高自身的能力
（B）争取获得社会地位和报酬
（C）积极参加社会实践
（D）不断改造自己的世界观
9 人的社会性在阶级社会中突出表现为( )。

（A）人的自然性
（B）人的思想性
（C）人的后天性
（D）人的阶级性
10 马克思主义哲学认为，人的本质是( )。

（A）理性、自由、享乐
（B）自然属性和社会属性的统一
（C）与生活实践没有关系
（D）自由的自觉的活动
11 在价值关系中，人与其他存在物的根本不同是( )。

（A）人既可以是客体又可以是主体，而其他存在物只能是客体（B）人既有社会价值又有自然价值，而其他存在物只有自然价值（C）人既可以是客体又可以是主体，而其他存在物只能是主体（D）人既有物质价值又有精神价值，而其他存在物只有物质价值12 人的社会价值的大小主要取决于( )。

（A）个人对社会奉献的多少
（B）个人文化素质的高低
（C）个人所从事的职业
（D）个人社会地位的高低
13 人的最根本的特性是人的( )。

（A）阶级性
（B）自然性
（C）社会性
（D）抽象性
14 人在价值关系中( )。

（A）既可以是价值主体又可以是价值客体
（B）只能是价值主体
（C）只能是价值客体
（D）只是价值目的而不是手段
15 人在一生中所追求并努力使之实现的某种目标和对象指的是( )。

（A）人生意义
（B）人生理想
（C）人生态度
（D）人生目的
16 人的价值的实现途径是( )。

（A）提高自身的能力
（B）不断改造自己的世界观
（C）积极参加社会实践
（D）争取获得社会地位和报酬
17 人类的解放指的是( )。

（A）拥有绝对的自由
（B）摆脱盲目必然性的奴役
（C）不受必然性的制约
（D）摆脱客观规律的支配
18 人的最根本的特性是( )。

（A）自然属性
（B）自私的属性
（C）博爱的属性
（D）社会属性
19 树立正确的世界观、人生观和价值观要解决的核心问题是( )。

（A）为人民服务
（B）实事求是
（C）理论联系实际
（D）解放思想
20 下列哲学家提出“人是万物的尺度”的是( )。

（A）德谟克里特
（B）亚里士多德
（C）普罗泰戈拉
（D）希罗多德
二、多项选择题
21 人的全面发展是指( )。

（A）人的本质的真正的实现
（B）个人潜力和智能的最大限度的发挥
（C）个人德、智、体、美、劳和谐完整的发展（D）人的发展的最理想的境界
（E）个人需要的全面丰富和满足
22 下列各项表明个人和社会关系的有( )。

（A）月有阴晴圆缺，人有悲欢离合
（B）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（C）人生苦短，及时行乐
（D）人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（E）人的生命是有限的，为人民服务是无限的
23 根据作为社会主体的人的发展状况，马克思把人类历史划分为依次更替的社会形态有( )。

（A）人的依赖性社会
（B）信息社会
（C）物的依赖性社会
（D）社会主义社会
（E）个人全面发展的社会
24 自我价值的实现取决于( )。

（A）个人的运气
（B）个人所处的环境
（C）个人的主观愿望
（D）社会需要
（E）个人的主观条件
25 自我价值和社会价值的关系是( )。

（A）二者是完全相统一、相一致的
（B）社会价值是自我价值的外在体现
（C）二者是相矛盾、不一致的
（D）自我价值是社会价值的必要前提
（E）二者既有相统一、一致的一面，又有不一致、相矛盾的另一面
26 马克思主义哲学的最终目标是( )。

（A）实现人的全面发展和解放
（B）实现一部分人的发展和解放
（C）揭示社会进步的总趋势
（D）揭示人类历史发展的总趋势
（E）论证存在的就是合理的思想
27 共产主义社会之所以是人类最理想的社会，在于它具有如下基本特征( )。

（A）消灭了私有制，建立了公有制
（B）全体社会成员的共产主义思想觉悟和道德品质极大提高
（C）彻底消灭了人对人的剥削、压迫和统治关系。

消灭了一切阶级和阶级差别
（D）消灭了工农之间、城乡之问、脑力劳动和体力劳动之间的差别
（E）生产力和科学技术高度发展，社会产品极大丰富
28 人类历史发展的总趋势是( )。

（A）前进的、上升的
（B）时进时退的过程
（C）循环往复的过程
（D）缓慢发展的过程
（E）由低级到高级的历史过程
三、论述题
29 如何理解人的社会价值与个人价值?如何摆正社会价值与个人发展的关系?
四、判断题
30 人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。

( )
（A）正确
（B）错误
31 人的价值体现在对社会的贡献和义务上。

( )
（A）正确
（B）错误
答案见麦多课文库。