四年级上学期作文复习课件
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1.自然：那天，我和小雨玩的很开心。 2.总结点题：小雨真是一个可爱的孩子。 3.声音：“咯咯咯，咯咯咯”，小雨甜美的笑声不
停地在我身边飘荡，引得我也忍不住“咯咯咯， 咯咯咯”地笑。 4.联想：以后每一次拍皮球，我就会想起小雨，想 起她那“咯咯咯”的笑。我真想念小雨呀！
结尾创新（换条尾巴）
5.点明中心：小雨是快乐的，我每次一见到 她，就会忘记烦恼，她给我们全家都带来 了欢乐。
开头创新 （换个帽子）
5.声音说话：“叮咚。”我急忙去开门。 “哥哥，有什么好看的书吗？”每个星期 天，弟弟都来我家，一进门就向我要书看。
6.悬念倒叙：洁白的墙上贴着许多奖状，其 中有一张最新的“三好学生”的奖状，一 看就知道是刚刚贴上去的。这个学期结束， 弟弟又被评上“三好学生”了。
结尾创新（换条尾巴）
3.景物开头：清晨，院子里空气清新，一阵微风吹 过，花坛里的花儿、葡萄架上的叶子都轻轻摇曳， 点头微笑。院子里摆着洁白的石桌、石凳，我的 弟弟正趴在源自文库里津津有味地看书呢！
4.引用开头：唐代诗人贺知章写下了“少壮不努力， 老大徒伤悲”的名句，教育我们要从小好好学习。 这句话用在我弟弟身上是再合适不过了。
童年趣事
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的 事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起 来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上 面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到 半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下 过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球 玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！” 忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气 球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏 了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？对用火来烤 烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢？我又 想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿 进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽 然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的 气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……
6.呼应开头：窗外，又下起了小雨。每次看 到下雨，我就会想起可爱的“小雨”。
最有趣、难忘的一件事
• 审题： 1.写事，一件事 2.难忘、有趣 难忘: 快乐、高兴、遗憾…… 有趣: 游戏类
最有趣、难忘的一件事（大自然）
• 审题： 1.写事，一件事 2.难忘、有趣 难忘：捉蚱蜢、捉蝴蝶、捉蜻蜓…… 有趣：游戏类
4 童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀 乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。
5 即使童年是那么短暂，但它又是弥足珍贵的，为此，我想说： “请大家珍惜自己的童年，为自己留下一段美好的回忆！ （结尾）
6 每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色 彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年！可不要 让它失去色彩！（结尾）
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来
童年趣事
说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面 听我讲个笑的吧。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒 出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸 爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上 了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹， 这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高 兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画 成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了 过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我， 当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生 间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不 得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱 乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
四年级上学期作文复习课件
开头创新 （换个帽子）
1.设问开头：弟弟坐在地板上，手里拿着剪
刀，把一张张报纸剪出一个个洞。你知道 弟弟在干什么吗？原来他正在收集资料， 把报纸上有用的知识剪下来呢。 2.联想开头：在我的书架上有一本《中国动 物故事集》，一看到这本书，我就会想起 我的弟弟。
开头创新 （换个帽子）
1 每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝 壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数 不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我 最难忘的一件童年趣事 。
2 童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我 的童年里，有一件十分有趣的事。
3 童年，一个熟悉而又陌生的字眼，它就像一本书，记录着我 们儿时的快乐，但它又像一幕广告，一眨眼就过去了。相信 每个人都会有自己丰富而又多彩的童年，我也不例外 。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
童年趣事
童年有的是美好的，有的是糟糕的，在我的童年时光里，曾经发生过这样 一件事。
那一天，我在外婆家闲得无聊，正在这时候，我的好朋友腾飞来了，我趁
今天没什么事，对他说：“腾飞，我们一起去捉鱼好不好。”因为现在是假 期，腾飞欣然同意了，我们便叫上姐姐，提着小桶，来到小河旁。散文吧原
写事的基本结构
• 第一段，开头：开门见山 • 第二段，过程
1.人物：动作、语言、心理活动、表情神态 2.周围环境
• 第三段，结尾
写事的创新结构
• 第一段，开头创新 • 第二段过程 ： 事情的起因 • 事情的经过 （详细） 1 .人物：动作、语
言、心理活动、表情神态 2.周围环境（景物）
事情的结果 • 第三段，结尾创新
停地在我身边飘荡，引得我也忍不住“咯咯咯， 咯咯咯”地笑。 4.联想：以后每一次拍皮球，我就会想起小雨，想 起她那“咯咯咯”的笑。我真想念小雨呀！
结尾创新（换条尾巴）
5.点明中心：小雨是快乐的，我每次一见到 她，就会忘记烦恼，她给我们全家都带来 了欢乐。
开头创新 （换个帽子）
5.声音说话：“叮咚。”我急忙去开门。 “哥哥，有什么好看的书吗？”每个星期 天，弟弟都来我家，一进门就向我要书看。
6.悬念倒叙：洁白的墙上贴着许多奖状，其 中有一张最新的“三好学生”的奖状，一 看就知道是刚刚贴上去的。这个学期结束， 弟弟又被评上“三好学生”了。
结尾创新（换条尾巴）
3.景物开头：清晨，院子里空气清新，一阵微风吹 过，花坛里的花儿、葡萄架上的叶子都轻轻摇曳， 点头微笑。院子里摆着洁白的石桌、石凳，我的 弟弟正趴在源自文库里津津有味地看书呢！
4.引用开头：唐代诗人贺知章写下了“少壮不努力， 老大徒伤悲”的名句，教育我们要从小好好学习。 这句话用在我弟弟身上是再合适不过了。
童年趣事
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的 事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起 来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上 面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到 半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下 过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球 玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！” 忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气 球上沾了一大片泥水。怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏 了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？对用火来烤 烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢？我又 想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿 进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽 然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的 气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……
6.呼应开头：窗外，又下起了小雨。每次看 到下雨，我就会想起可爱的“小雨”。
最有趣、难忘的一件事
• 审题： 1.写事，一件事 2.难忘、有趣 难忘: 快乐、高兴、遗憾…… 有趣: 游戏类
最有趣、难忘的一件事（大自然）
• 审题： 1.写事，一件事 2.难忘、有趣 难忘：捉蚱蜢、捉蝴蝶、捉蜻蜓…… 有趣：游戏类
4 童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀 乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。
5 即使童年是那么短暂，但它又是弥足珍贵的，为此，我想说： “请大家珍惜自己的童年，为自己留下一段美好的回忆！ （结尾）
6 每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色 彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年！可不要 让它失去色彩！（结尾）
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来
童年趣事
说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面 听我讲个笑的吧。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒 出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸 爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上 了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹， 这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高 兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画 成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了 过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我， 当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生 间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不 得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱 乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
四年级上学期作文复习课件
开头创新 （换个帽子）
1.设问开头：弟弟坐在地板上，手里拿着剪
刀，把一张张报纸剪出一个个洞。你知道 弟弟在干什么吗？原来他正在收集资料， 把报纸上有用的知识剪下来呢。 2.联想开头：在我的书架上有一本《中国动 物故事集》，一看到这本书，我就会想起 我的弟弟。
开头创新 （换个帽子）
1 每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝 壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数 不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我 最难忘的一件童年趣事 。
2 童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我 的童年里，有一件十分有趣的事。
3 童年，一个熟悉而又陌生的字眼，它就像一本书，记录着我 们儿时的快乐，但它又像一幕广告，一眨眼就过去了。相信 每个人都会有自己丰富而又多彩的童年，我也不例外 。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
童年趣事
童年有的是美好的，有的是糟糕的，在我的童年时光里，曾经发生过这样 一件事。
那一天，我在外婆家闲得无聊，正在这时候，我的好朋友腾飞来了，我趁
今天没什么事，对他说：“腾飞，我们一起去捉鱼好不好。”因为现在是假 期，腾飞欣然同意了，我们便叫上姐姐，提着小桶，来到小河旁。散文吧原
写事的基本结构
• 第一段，开头：开门见山 • 第二段，过程
1.人物：动作、语言、心理活动、表情神态 2.周围环境
• 第三段，结尾
写事的创新结构
• 第一段，开头创新 • 第二段过程 ： 事情的起因 • 事情的经过 （详细） 1 .人物：动作、语
言、心理活动、表情神态 2.周围环境（景物）
事情的结果 • 第三段，结尾创新