部编版三年级语文上册五单元第15课：《搭船的鸟》练习题

第五单元

15 搭船的鸟

基础再现

1.认真拼读，规范书写。

wài zǔfùshālālācuìniǎo qiāo qiāo

我坐着小船到家里去，船舱外地下着小雨，一只漂亮的正地捕zuǐtūn

鱼。你看，它的鱼的样子真有趣！

2.连一连，读一读。

搭橹披着小鱼静悄悄地赶路

摇船衔着裙子乱哄哄地唱歌

捕嘴背着书包急匆匆地闹着

张鱼提着蓑衣喜滋滋地停着

3.选择恰当的动词填入括号里。

扑躲仰瞧眯盯

我（）到房子外面，（）着眼睛，从门缝中（）着里面的动静。只见小黑猫（）着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地（）着前方，像随时准备（）上去似的。

4.品读句子，完成练习。

（1）后来雨停了。我看见一只（）的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是（）着的，翅膀带着一些（），比鹦鹉还漂亮。它还有一张（）的长嘴。

○1在括号里填上表示颜色的词。

○2这段话是对翠鸟的描写，重点写了羽毛、和。

○3从语段中，我体会到了作者之情。

（2）我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

○1用“〇”圈出描写翠鸟捕鱼动作的词语，我们可以用“”这个词语形容它的动物特点。这些词语体现了翠鸟捕鱼本领的。

○2请你写一句含有一连串动词的句子。

阅读提高

5.阅读短文，完成练习。

美丽的丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴长长的，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像对小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很优雅，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！

（1）短文用一句话概括了丹顶鹤的特点，请用“”画出来。

（2）短文是、和三个方面来描写丹顶鹤的美丽的。

（3）恰当的比喻能更准确地描写出动物的特点。请用“”画出短文中的比喻句。这个比喻句把比作，写出了的特点。

（4）结合短文，下列理解正确的一项是（）。