管理学PPT教案(第三章)-5

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第三章 计划《管理学基础》PPT课件

第三章 计划《管理学基础》PPT课件
第三章 计划
3.1.1 计划与计划工作的概念
“计划”一词可以从两个方面理解:从名词意义上说,计划是指用文字和指标等形式表达的、在制订计划工作中所形成的各种管 理性文件;从动词意义上说,计划是指为实现决策目标而制订计划工作的过程。我们认为,计划是为实现组织目标而对未来行动所 作的综合的统筹安排,是未来组织活动的指导性文件。 计划工作有广义和狭义之分。广义的计划工作是指制订计划、执行计划和检查计划的执行情况三个阶段的工作过程。狭义的 计划工作则是指制订计划。 我们主要指狭义的概念,它是指根据环境的需要和组织自身的实际情况,通过科学的预测,确定在未来一定时期内组织所要达到的 目标以及实现目标的方法。计划工作就像一座桥梁,它是组织各个层次管理人员工作效率的根本保证,能够帮助我们实现预期的 目标。 计划工作是各级管理者所要完成的一项劳动。严格来讲,“计划工作就是根据社会需要和组织的自身能力,在科学预测未来的基 础上确定组织在一定时期内的奋斗目标,通过计划的编制、执行和检查,协调和合理安排组织中各方面的经营和管理活动,有效地 利用组织的人力、物力和财力资源,取得最佳的经济效益和社会效益的组织活动过程”。计划工作与未来密切相关,要想取得预 期的效果,就必须正确地预测未来。因此也就要求管理者要对过去的信息情报加以科学的分析,根据分析结果和现实条件设立组 织的未来目标,确定达到目标的一系列政策和方法,最后才能形成一个完整的计划。
计划工作就是要建立目标, 并以各种指标进行明确的 表达。这些目标和指标将 用来进行工作过程的控制。
计划是管理者指挥的依据
计划是降低风险、掌握主 动的手段
计划是减少浪费、提高效 益的方法
计划是管理者进行控制的 标准
3.1.4 计划的类型
由于人类及组织活动的复杂和多元性,计划的种类也变得十分复杂和多样。在实际的社会及经济生活当中,人们根据不同的背景、不 同的需要制订各种各样的计划。对于形形色色的计划,人们可以根据不同的分类标准和分类原则对其进行分类。

管理学第三章-PPT课件

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2019/3/20 9
• 仁、义、礼、智、信
2019/3/20
10
第二节 道德管理的特征和影响管理 道德的因素
• 一、道德管理的特征 • 合乎道德的管理具有七个特征
2019/3/20
11
不仅从组织自身角 度,更从社会整体 角度考虑问题
遵守道德规范不 仅是获得手段, 更是组织的责任 把遵守道德规 范看作责任
1. 某种道德行为造成的伤害(或利益)有多大? 2. 有多少人认为这种行为是邪恶的(或善良的)? 3. 行为实际发生并造成实际伤害(或带来实际利益) 的可能性有多大? 4. 行为后果的出现需要多长时间?(人们是否能直 接感觉到?) 5. 你觉得行为的受害者(或受益者)与你(在社会 上、心理上或身体上)距离有多近? 6. 道德行为对有关人员的影响的集中程度如何?
第三节 改善企业道德行为的途径 (提高员工道德素质的途径)
• • • • • • • • 挑选高道德素质的员工 建立道德守则和决策规则 在道德方面领导员工 设定工作目标 对员工进行道德教育 到绩效进行全面评价 进行独立的社会审计 提高正式的保护机制
19
2019/3/20
第四节 企业的社会责任
• 一、社会责任 • 当今的管理人员在管理实践中经常会遇到 如下问题:
–是否以及怎样保护自然环境? –是否为慈善事业出力? –是否到人权状况较差的国家投资? –……
2019/3/20
20
• 如果一个企业不仅承担了法律上和经济上 的义务还承担了“追求对社会有利的长期 目标”的义务,我们就说该企业是有社会 责任的 • “社会责任”是否应该成为企业目标? • “社会责任”与“利润最大化”之间是否 不可兼得?如果出现冲突,应以何者为优 先? • 企业是否应当将追求利润最大化作为它最 为重要的目标?

管理学基础第三章辅导PPT课件

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确定计划工作的环境,或者说就是预测执 行计划时的环境。
由于计划的未来情况比较复杂,要 想对每个细节都作出预测是不可能的。 因此。应选择那些对计划工作具有关键 性的、有战略意义的、对执行计划最有 影响的因素(如需求、收入、原材料价 格等)进行预测。
四、制定可供选择的方案 一个计划往往有几个可供选择的方案。
7、规划:是综合性的计划,它是为实现既 定目标、政策、程序、规则、任务分配、 执行步骤、使用资源以及其他要素的复合 体。
8、预算:预算作为一种计划,是一份用数 字表示预期结果的报表。预算又被称为 “数字化”的规划。
二、按企业管理职能分类
可以将计划分为生产计划、财务成本 计划、供应计划、劳资计划、安全计划、 人员培训计划、研究与开发计划、销售计 划等等。这些计划通常是与组织中按职能 划分的管理部门的组织结构体系相对应的。
5、程序:规定了如何处理那些重复发生的 问题的方法、步骤。通俗地讲,程序就是 办事手续,是对所要进行的行动规定时间 顺序。程序是行动的指南,而不是思想的 指南。
6、规则:是对具体场合和具体情况下,允许 或不允许采取某种特定行动的规定。规则也 是一种计划,只不过是一种最简单的计划。 规则不是程序,因为规则指导行动,而不说 明时间顺序。
(5)利润方面:用一个或几个经济指标表 明希望达到的利润率。 (6)人力资源方面:人力资源的获得、培 训和发展,管理人员的培养及其个人才能 的发挥。
(7)职工积极性发挥方面:发挥工人在工 作中的积极作用,激励和报酬的支付等措 施。
(8)社会责任方面:注意本公司对社会 产生的影响。
三、制定计划的前提 制定计划的前提,就是研究、分析和
一、按计划内容的表现形式分类 按照不同的表现形式,可将计划分为
宗旨、目标、策略、政策、规则、程序、 规划和预算等几种类型。

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工作流程顺序 管理员
纪律 管理员
执行计划
班组领班
速度领班
修理领班
检查员
单独的工人
泰罗的职能工长制
㈢ 法约尔的一般管理理论
1. 提出管理普遍性的认识; 2. 加强管理教育的必要性; 3. 建立一门一般的管理理论
⑴ 管理的五项基本职能
计划 组织 指挥 协调 控制
⑵ 管理的十四项基本原则
劳动分工原则 权力与责任原则 纪律原则 统一指挥原则 统一领导原则 个人利益服从整体利益原则
韦伯认为:“从纯技术的观点看,纯粹的官 僚制形式的行政组织(即各种独裁式的官僚 制)能够实现最高效率,在这个意义上说, 它是对人实行强制控制的最合理的已知手段, 它在精确性、稳定性、纪律的严格性和可靠 性方面都优于其他任何形式。”
--《组织理论精萃》第13页
① 官僚集权组织的基本要素:
第一,实行劳动分工。在官僚组织中,要按 照实现组织目标的要求,进行劳动分工,明 确规定组织中每一个成员的权力和责任。每 一个人只从事有限的工作,从而提高人们的 工作熟练程度,提高人们的工作效率,同时, 也使得在相似的情况下,个人的行为是可以 预测的。
威廉·大内在《Z理论》一书中指出: “韦伯提出的理想形式的组织是把人分 开,迫使他们在技术上专业化,并正式 接受指挥和评价,以便彼此打交道时保 持客观态度。对于韦伯而言,组织机构 需要反对不合理的社会关系的势力,并 在技能和效率的基础上,而不是在政治 或友谊的基础上使有效的工作得到相应 的公正对待。”
第五,人际关系的非人格化。在官僚组 织中,所涉及的人际关系都是正式的, 非人格化的,完全没有感情和情绪的。 决策只受规章程序的指导,所考虑的只 是合理性、效率和客观性。
第六,人事行政的合理性方案。在官僚组织中, 所有人员的任用都是根据绩效标准而不是其它。 不允许把籍贯、等级、信仰或血缘和个人的任 用纠缠在一起。他们是任命的,而不是选举的。 他们的职责应符合以下标准:

管理学第三章课件

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- 近代时期管理思想出现了新的内容, 企业管理与中国传统管理结合起来。
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三、中国现代管理思想
毛泽东的管理思想 邓小平的管理思想
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1.毛泽东的管理思想
毛泽东的管理思想
(1)为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗 (2)不要四面出击 (3)调动一切积极因素,为社会主义事业服务 (4)统筹兼顾,适当安排 (5)全面规划、加强领导
儒家学说占有统治地位,但有些朝代道家学说也 占统治地位,且据有些历史学家们的研究,凡是
道家的理论占统治地位时,中国的社会都得到了
巨大的发展。
这从另一方面说明,科学的逻辑思想方式是社
会发展的一个主要思想方式。
返回
道家学说的整体内容
道家学说的整体内容,是以道为中心和纲领. 道家认为世界上的任何事物都是由阴阳两个方面 所组成。阴阳这对矛盾由于作用的不同情况就有 了各种不同形式,如:相生、相克、转化、共存、 互惠、相比和统一。 道家关于阴阳矛盾的观点。
儒家的管理思想及发展
• 儒家的发展历史 • 儒家的管理思想:我们可以把儒家的管理思想 分为这么几个方面:首先是管什么?儒家的回 答是“治人”;其次是谁来管?儒家的回答是 “劳心者治人”;最后是怎样来管?儒家的回 答是“和为贵”。对3个方面,儒家都有独到 的见解。
儒家管理思想的核心是“治人”; 儒家对组织的独到认识; 儒家的“为政以德”和“仁政”思想。
4、古希腊的管理思想
古希腊是欧洲古代文明的发源地 –苏格拉底:人才治国,认识管 理普遍性 –色诺芬:《家庭管理》,加强 奴隶管理,增加财富;分工理论 的思想(前370年,例:制鞋) –柏拉图:《理想国》,分工, 组织国家的原则 –亚里士多德:发展了《家庭管 理》,研究家庭成员关系;致富 艺术

管理学第3章ppt课件

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(2)类型
从决策的重要性分类: 战略决策、战术决策和业务决策
从决策的主体分类: 集体决策和个人决策
从环境因素的可控程度分类: 确定型决策、风险型决策和不确定型 决策
从决策所涉及的问题分类:程序化 决策和非程序化决策
程序化决策有助于提高组织的效率。
非程序化决策越多,对管理者判断能 力的要求就越高。
直觉intuition-基于决策者的经验的判断。
2.3 决策条件
(1)确定性条件:管理者可以制定出精确的 决策,每一种方案的结果已知。
(2)风险性条件:决策者能够估计出每一种 备择方案的可能性或者结果。
(3)不确定性:不能肯定它的结果,以及不 能对概率作出合理的估计的情况。
2.4 方法
定性决策法 (1)头脑风暴法(Brain Storming
因列为第一优先的张三有以上潜在风险,不列入 考虑后,则进行属于第二顺位的王五的未来可能 潜在风险及不利后果评估;结果,并未找出王五 有任何重大的毛病。
步骤7:实施被选方案 步骤8:评估决策结果
问题:制定决策根据理性or直觉?
理性假设-完全客观和符合逻辑,选择实 现目标最大化的决策方案。
有限理性bounded rationality -某种程度 的理性,制定满意的决策。
概念型风格:具有广泛的看法和愿意考察 更多的选择,他们关注决策的长期结果, 以及非常愿意寻求解决问题的创造性方案。
行为型风格:同其他人相处得很好,他们 关注下级的成就和愿意接受来自下级的建 议,他们通常通过会议方式进行沟通。
3 目标管理
美国管理学家彼得·德鲁克 提出
传统目标设定方法:目标由 组织的最高层管理者设定, 然后分解成子目标落实到组 织的各个层次上。

(《管理学原理与方法》周三多第七版)第03章管理的基本原理-PPT

(《管理学原理与方法》周三多第七版)第03章管理的基本原理-PPT
➢ 要素之间的相互关系及要素与系统之间的关系 以整体为主进行协调,局部服从整体,使整体 效果为最优
动态性原理
➢ 系统是发展变化的。预见系统的发展趋势,树 立起超前观念,减少偏差,掌握主动,使系统 向期望的目标顺利发展
适度原理
09:53
9
管理原理的 特征
系统原理 ✓系统的概念 ✓系统的特征 ✓系统原理要点
➢ 把职工视作管理的主体,职工可主动参与管理 ➢ 政治和社会环境比较宽松时,或许更为有效
责任原理
适度09原:53理
16
管理原理的 特征
系统原理
人本原理 ✓职工是企业的 主体 ✓有效管理的关 键是职工参与
核心是使人完 美发展
管理是为人服 务的
责任原理
核心是使人完美发展
封建时代:
➢ 完全遵守
资本主义:
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
管理原理的特征 系统原理 人本原理 责任原理 适度原理
09:53
管理原理的 特征
系统原理
人本原理 ✓职工是企业的 主体 ✓有效管理的关 键是职工参与
现代管理的核 心是使人性得 到最完美发展
管理是为人服 务的
人本原理
人本原理就是以人为主体的管理思想。
就是指组织的各项管理活动,都应以调动和激发 人的积极性、主动性和创造性为根本,追求人的 全面发展的一项管理原理。
人本原理
系统的概念
系统,是指由若干相互联系、相互作用的 部分组成,在一定环境中具有特定功能的 有机整体。
就其本质来说,系统是“过程的复合体”
主要分:自然系统和人造系统
责任原理
适度原理
09:53
7
管理原理的 特征
系统原理 ✓系统的概念 ✓系统的特征 ✓系统原理要点

第三章 组织工作《管理学》PPT课件

第三章 组织工作《管理学》PPT课件

一、影响组织结构设计的因素
• 行业特点 • 组织环境 • 组织规模 • 技术 • 组织战略 • 组织的生命周期 • 人员素质
二、组织结构设计的程序与内容
1、设计程序:
确定 设计 思路
确定 业务 内容
确定 结构 模式
规定 职责 权限
配备 职务 人员
跟踪 反馈 修正
2、设计的内容 • 部门设计 (解决组织的横向结构设计) • 层次设计 (解决组织的纵向结构设计) • 职权设计 (解决组织的职权设计问题)
二、组织工作的内容
1.组织工作的含义与特点
组织工作是指在特定的环境中,为了有效地实现
共同目标和任务,合理确定组织成员、任务以及各 项活动之间的关系,并对组织资源进行合理配置的 过程。 组织工作的特点: • 组织工作是一个过程 • 组织工作是动态的 • 组织工作要充分考虑非正式组织的影响
2.组织工作的内容
矩阵制组织结构
职能部门Ⅲ
7.多维立体组织结构
思考 ——多维立体组织 具有哪些优缺点? 适合于何种组织?
地区 利润
地区1 地区2
中心
地区3
事业部1
事业部2
产品
事业 利润
事业部3
中心
事业部4
事业部5


















门1 门2 门3 门4 门5 门6
成本中心
多维立体组织结构
职能部门
职能部门
职能部门
事业部A
事业部B
事业部C
职能部门 职能部门 职能部门
职能部门

【ppt 课件】管理学第三章

【ppt 课件】管理学第三章
规章制度 正式的规章制度可以降低模糊程度
职务说明书 和道德准则
职务说明书和明文规定的道德准则 可以提供正式的指导。
上级的行为 上级的行为对个人在道德或不道德 行为的抉择上具有最强有力的影响
3、结构变量
评估系统 评估系统既评估结果,也评估过程
奖惩制度
奖惩越是依赖具体的目标成果,管 理者越可能在道德上妥协
5、问题强度
问题强度的决定因素 有有多多少少舆舆论论认认为为
有有多多少少人人会会受受到到伤伤
这这种种行行为为是是不不可可
这这种种行行为为将将会会早早
害害
取取的的??
晨晨危危害害的的可可能能性性
有有多多大大??
对对不不道道德德的的舆舆论论
危危害害的的严严重重性性
危危害害的的可可能能性性
问问题题强强度度
份工作通常无须拥有较高学历的人去做,这道德吗? • 公车私用是道德的吗? • 用单位的电话打私人长途是道德的吗? • 请单位的秘书打私人信件是道德的吗?
对上述问题的回答本身就是一个道德判断的过程。为了能正确地回 答这些问题,需要对道德下一个较准确的定义。
道德——通常是指那些用来明辨是非的规则或原则。
影影响响的的集集中中性性
后后果果的的直直接接性性
与与受受害害者者的的接接近近程程度度
这这种种行行为为将将会会造造 成成危危害害的的可可能能性性
有有多多大大??
© Prentice Hall, 2002
潜潜在在的的受受害害者者与与 这这种种行行为为的的距距离离
有有多多近近??
人人们们能能否否直直接接感感 觉觉到到危危害害??
社会义务是指一个企业承担其经济和法律的责任 的义务。是法律所要求的最低程度。

管理学原理第三章ppt课件

管理学原理第三章ppt课件
问:为什么这些工程能够一举三得,一举多得,取得这样 超常的效益?
3、封闭原理
(1)封闭原理的涵义
概念:任何一个管理系统的管理手段和过程都必须构成一 个封闭的回路,形成螺旋式上升的循环,周而复始地运行, 才能进行有效管理。
特征:相对性 有条件性
.
10
指挥 中心
信 息 反 馈
指令
执行机构 输出
监督机构
(1)系统原理的涵义 概念: 人们在管理活动中应始终把管理对象和管理本身作为一个 有机的整体来看待,并注重运用系统的观点和方法去处理管理 活动中遇到的各种复杂问题。 分类: 按系统的自然属性分有人造系统和自然系统; 按自然界进化层次分有无机系统、生物系统、社会系统; 按系统与环境的联系分有封闭系统与开放系统; 按系统的反馈属性分有开环系统和闭环系统; 按系统的运动属性分有动态系统与静态系统。
.
8
(3)整分合原理的应用 在应用时,必须从整体出发,进行科学分工,同时必须加 强协作。 a、树立全局观念,把握整体目标。但离不开对系统环境 的分析,对系统本身属性的分析。 b、进行合理分工和科学分解。系统分解要注意分解要适 度比例要合理;分解要完全;分解要配套;分解不能有盈余。 c、进行密切的协作和强有力的综合。综合协调包括:合 理明确系统内各部门、各环节间相互协作与联系的方式;合 理处理系统内各部门及个体利益与系统整体利益的关系;以 总体目标去统一各部门的思想和行动。 (4)案例:》李冰父子修建都江堰《 我国战国时代李冰父子主持修建的都江堰工程,它把分洪、 灌溉、排沙等综合考虑、设计。 都江堰由“鱼嘴”分水工程,“飞沙堰”分洪排沙工程和 “宝瓶口”引水工程三项巧妙结合而成。分水工程把岷江一 分为二,
供分析的问题:
1、“一举三得”的施工方案是什么?

管理学第三章ppt课件

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代表人物当首推米 尔顿·弗里德曼
社会经济观
管理者的主要责任就是最
? 大限度地满足股东的利益。
财务收益
关心长期财务收益的最大化。 为此,他们必须承担一些必要 的社会义务及相应的成本。
2020/8/5
精品课件
26
(1)赞成企业承担社会责任的10项理由
• 理由1——满足公众期望。 • 理由2——增加长期利润。 • 理由3——承担道德义务。 • 理由4——塑造良好的公众形象。 • 理由5——创造良好的环境。 • 理由6——阻止政府的进一步管制。 • 理由7——责任和权力相称 。 • 理由8——符合股东利益 。 • 理由9——拥有资源。 • 理由10——预防胜于治疗。
在不同的结构中,管理者在时间、竞争和成本等 方面的压力也不同。压力越大,越可能降低道德 标准。
2020/8/5
精品课件
17
4、组织文化
最有可能产生高道德标准的组织文化是那种 有较强的控制能力以及风险和冲突承受能力的 组织文化。
强文化比弱文化对管理者的影响更大。如果文化 的力量很强并且支持高道德标准,它会对管理者 在道德和非道德行为之间的决策产生非常强烈和 积极的影响。
份工作通常无须拥有较高学历的人去做,这道德吗? • 公车私用是道德的吗? • 用单位的电话打私人长途是道德的吗? • 请单位的秘书打私人信件是道德的吗?
对上述问题的回答本身就是一个道德判断的过程。为了能正确地 回答这些问题,需要对道德下一个较准确的定义。
道德——通常是指那些用来明辨是非的规则或原则。
鲁 特格尔大学 ( Rutgers University)调 查 了600多名学生,发现在打算选择工商业生涯的学 生中,76%承认至少有一次考试作弊;19%则至 少作弊 4次。

《管理学基础》PPT第三章 管理系统 教学指南

《管理学基础》PPT第三章 管理系统 教学指南

《第三章管理系统》教学指南《管理学基础》一、教学目标通过本章的学习,学生应达到如下基本要求:1.了解企业管理系统的基本组成;2.了解企业各管理系统之间的联系;3.掌握各管理系统的协调合作及相应要求;4.掌握基层管理工作在管理系统中的作用和要求;二、本章提要本章是对企业管理系统进行结构功能式的解剖、分析,这是学生学习管理学、体验管理者角色的“进入章”。

凡进入企业准备从事管理工作的人,先要了解和熟悉自己所处的企业管理系统,了解企业管理系统中各职能部门的分工、作用,及其相互关系,了解自己在企业管理系统中的地位、职责和权限。

否则,管理工作是无从做起的。

本章主要阐述企业管理系统中的基础管理系统,包括组织管理系统、职能管理系统和运营管理系统,以及各自的管理职能。

通过这些知识的学习,使得每个学生都可以对企业的管理系统建立必要和初步的认识及具备相应的管理能力,包括以下几个方面:1.掌握不同管理系统的组织结构及职权结构,使学生具有判断、分析不同管理系统的能力。

2.了解作业成本法、ABC方法、JIT及时供应系统以及4P、4C、4R理论及方法,并可以结合实际进行运用与分析。

三、本章重难点1.了解基础管理系统的构成2.了解管理者与基础管理系统的普遍联系3.掌握五种基本组织结构形式4.理解管理者的三项人力资源管理责任5.了解财务管理的职能内容6.掌握ABC方法、作业成本法、利润中心制这几种方法的应用7.掌握再订购点系统、双箱系统、定期盘存系统8.了解运营管理的定义和性质19.了解采购管理的内容和流程10.理解五种典型生产模式的特征11.了解4P理论、4C理论、4R理论及异同*四、教学过程(可选)本章须给学生布置案例分析作业,以使学生通过对案例的理解和分析,更加熟练的掌握相应的管理理论和方法,对所掌握的知识有了更加清楚的认识。

*五、教学参考内容(可选)1.讨论主题:双箱系统的拓展运用2.课后练习必做题(每单元技能演练:课堂实战和课后拓展);2。

第三章 组织管理《管理学》PPT课件

第三章 组织管理《管理学》PPT课件
四、组织的功能
1.组织力量的汇集作用 2.组织力量的放大作用 3.个人与机构之间的交换作用
第一节
组织基本 知识
Restricted Information and Basic Personal Data
五、管理层次及其分工
1.管理层次的含义 2.管理层次的划分及分工 3.管理层次设计的制约因素 4.管理层次的设计方法
Restricted Information and Basic Personal Data
一、什么是人力资源
(一)人力资源的含义 (二)人力资源的特点
1.人力资源的主动性 2.人力资源的时效性 3.人力资源的可再生性
第四节
人力资源 管理
Restricted Information and Basic Personal Data
Restricted Information and Basic Personal Data
第三节 组织文化
二、组织文化的特征

普遍性 客观性 实践性 可塑性
Restricted Information and Basic Personal Data
第三节 组织文化
三、组织文化的结构
物质层、制度层、精神层 物质层、制度层、精神层由外到内的分布形成了组织文化的
Restricted Information and Basic Personal Data
六、常见 组织结构
类型
5.矩阵制
矩阵制结构是为了改进直线职 能制横向联系差、缺乏弹性的缺点 而形成的一种组织形式。它的特点 表现在围绕某项专门任务成立跨职 能部门的专门机构上
6.企业集团
企业集团的概念可以有狭义和 广义两种理解:狭义的企业集团仅 指以金融资本为核心的垄断财团; 广义的企业集团是以特大型公司为 核心,通过控股、参股而形成的经 济联合体。

管理学-第三章计划89页PPT

管理学-第三章计划89页PPT

1、宗旨或使命。
宗旨或使命指明一定的组织机构在社会上应起的作用 和所处的地位。它是为了说明组织存在的根本价值 和意义,也是不同组织相互区别的根本标志。
2、目标。
目标是组织活动所要达到的结果,它是在组织的目的 或使命指引下确立的,是目的的具体化和数量化。
3、战略。
战略是为实现组织目标所确定的发展方向、行动方针、 行为原则、资源分配的总体谋划。
5、时效性
计划也不可能是一成不变的,随着时间和条 件变化,与目标有关的一些关键因素也会发生变 化,从而使原计划失去效用。因此,计划具有很 强的时效性。
6、灵活性
面对不确定性因素日益增加的世界,计划要 求具有灵活性。
四、制定计划的意义
1、计划是行动的指南。 2、计划是适应变化的手段。 3、计划是有效配置资源的方法。 4、计划是管理者进行控制的标准。
Who :谁去做? 即明确由哪些部门和人员实施计划;
Where :何地做? 即规定计划的实施地点;
When :何时做? 即明确计划工作的起始和完成时间;
How :如何做? 即明确实施的手段、措施和步骤安排。
三、计划的特征
1、首位性
从管理过程的角度看,计划、组织、领导、控 制和创新等方面的管理活动都是为了实现企业的目 标。计划工作必须先于其他管理职能。
第三章 计划
本章学习目的 在本章学习之后,你应该掌握以下内容: 明确计划的概念、内容、特征和意义。 区分计划的分类标准和类型。 清楚计划的编制程序。 熟悉和掌握各种常用的制定计划的工具和技术。 了解目标的特点、目标管理的概念、特征及实施过
程。
章节目录
案例——问题的提出 第一节 计划概述
第二节 计划的类型 第三节 计划的编制程序
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2、非程序化决策
解决以往无先例可依的新问题的决策。 也称非常规决策。 往往是有关组织重大战略问题的决策。 如新产品开发、企业规模扩大、重大 人事变更或组织结构重组等。 唯一性和不可重复性。 越底层管理者,越多见程序化决策。 越高层,越非程序化决策。
程序化决策
程序:相互关联的一系列顺序的步骤,困难是 确认问题。 规则:明确具体的陈述。(不)能做什么。 政策:提供特定方向思考的指南。通常包含些 模糊术语,给决策留下解释余地。如: 顾客永远是第一位的,始终应当被满足; 只要可能我们总是采取从内部晋升的政策; 雇员工资按地区标准将始终具有竞争力; 买房,送家具。
乘客的要求是票价不要太贵,航空公司的 要求是节省能源,多载乘客,噪音小。 但“协和”式飞机却不能满足消费者的这 些要求。 首先是噪音大,飞行时会产生极大的声响 ,有时甚至会震碎建筑物上的玻璃。 再就是由于燃料价格增长快,运行费用也 相应大大提高。 这些情况表明,消费者对这种飞机需求量 不会很大。因此,不应大批量投入生产。
(二)按决策的重要程度分为
战略决策:组织生存发展的全局性、 长远性问题的决策 战术决策:为实现战略决策而做出的 带有局部性的具体决策 业务决策:为解决日常工作和业务活 动中的问题而做出的决策
战术决策
早在1956年,美国一家公司发明了盒式 电视录相装置。可是公司只用它生产一种 非常昂贵的广播电台专用设备。 日本索尼通过分析论证,看到电视录相装 置一旦大批量生产,价格势必降低,许多 家庭可以购买得起。肯定会获得很好的经 济效益和社会效益。 由于决策成功,该装置市场一度被日本占 去90%多,而美国则长期处于劣势。
(二)行为决策理论
20世纪50年代。西蒙《管理行为》。 1、人的理性介于完全理性和非理性之间 2、决策者在识别和发现问题中容易受知 觉上的偏差影响,对未来状况作出判断时 ,直觉往往多于逻辑分析方法的运用。 知觉上的偏差:指由于认知能力的有限 ,决策者仅把问题的部分信息当做认知 对象。
信息有限 方案有限 对方案认识的局限性
2012年采访娃哈哈老总宗庆后,当 问及娃哈哈的决策程序是什么时,宗庆 后说从不做那种程式化的市场调查,而 凭自己双脚走访市场,凭感觉进行决策。
三、决策的理论
(一)古典决策理论 (二)行为决策理论 (三)当代决策理论
(一)古典决策理论
又称规范决策理论,基于“经济人”假设 ,20世纪50年代前。 观点:从经济角度看待决策问题,决策目 的在于为组织获取最大经济利益。 决策者须全面掌握有关决策环境的信息 决策者充分了解备选方案的情况 决策者应建立一个合理的自上而下的执 行命令的组织体系
---约翰-麦克唐纳
一、什么是决策
一着不慎,满盘皆输。 决策:指人们为实现既定目标,借助 一定的科学手段和方法,制定若干可 行方案,从中选择一个令人满意的方 案付诸实施的过程。 实现目标:如解决某个问题 制定若干可行方案 选择满意方案并实施
二、决策的原则 P70
满意而非最优原则
(五)按决策是否具有重复性划分
1、程序化决策:也称常规决策 2、非程序化决策:常规性、重复性问题 特点:建立相应制度、规则和程序 问题一目了然和熟悉 决策者目标清楚 信息易定义和收集 依据系统化的程序、规则或政策制 定决策
(三)按决策主体的多少
集体决策: 优点:信息全面、备选方案齐全、更 多的认同、更好地沟通、作出更好地 决策、更好地执行、 缺点:时间多、责任不明、群体思维 群体思维:从众压力使群体对不寻常 的、少数人的或不受欢迎的观点得不 出客观的评价 个人决策
(四)按决策的起点分类
初始决策:零起点决策。是在有 关活动尚未进行从而环境未受到 影响的情况下进行的。 追踪决策:初始决策实施后,组 织环境发生变化进行的决策。
第三章 管理决策
学习目标
理解决策的含义和特点 了解决策的类型 掌握决策过程和主要方法
第一节 决策的概念
决策?
从两个以上备选方案中选择一个的过程 1996 杨洪兰
管理者识别并解决问题及利用机会的过程 路易斯、古德曼和范特
一、什么是决策
制定决策是管理者工作的本质。 企业总裁是一个职业的决策者, 不确定性是他的敌人,克服它则 是他的使命。
(二)行为决策理论
3、受决策时间和可利用资源的限 制,决策者选择的理性是相对的; 4、决策者对待风险的态度比经济 利益起着更重要的作用; 5、只求满意解,而非最佳。
(三)当代决策理论
核心内容:决策贯穿于整个管理过程 ,决策程序就是整个管理过程。 研究组织内外环境 确定组织目标 设计可行方案 比较评估进行方案选择 实施决策方案 追踪检查和控制
第二节 决策的类型与特点
一、决策的类型
(一)按决策影响时间长短划分: 长期决策:有关组织发展方向的 长远性、全局性的重大决策,又称 长期战略决策。 短期决策:实现长期战略目标采 取的短期策略手段,又称短期战术 决策。
长期决策案例
1962年,英法航空公司开始合作研制“ 协和”式超音速民航客机,特点是快速 、豪华、舒适。 经过10多年的研制,耗资上亿英磅,终 于在1975年研制成功。 十几年时间的流逝,外部环境发生了很 大变化。能源危机、生态危机威胁着西 方世界,乘客和许多航空公司都因此而 改变了对在航客机的要求。
没有决策运行控制计划,也没有重新进 行评审,而且,飞机是由两国合作研制 的,雇佣了大量人员参加这项工作,如 果中途下马,就要大量解雇人员。 上述情况使得飞机的研制生产决策不易 中断,后来两国对是否要继续协作研制 生产这种飞机发生了争论,但由于缺乏 决策运行控制机制,只能勉强将决策继 续实施下去。 结果,飞机生产出来后卖不出去,原来 的宠儿变成了弃儿。
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