人教版七年级下册26猫

gài 乞丐
fú róng 芙蓉
gū lū 咕噜
xián 衔着
chàng 怅然
jǐ 屋脊
quán 蜷伏
看视频， 初步了解课文！
默读课文，回答课文。
1、作者一共养了几只猫? 我”和家人对 这几只猫的态度怎样？
三次。喜欢——喜欢——不喜欢 活 泼 有 趣
更 活 泼 更 有 趣
可 怜 的 猫
2、这几只猫的结局怎样？“我”的心情有些 什么变化？ （1）死亡——丢失——屈死
浑身黄色的
更加 宠 活泼 物
第三次养猫（重点）：
来 历 外 性 貌 情
在家 中的 地位
结 局
对 我 的 影 响
第三次：
遭人遗 弃，拾 来的。
丑猫
（15—34）
不活泼 若有若 被我 更难过 毛色花白，并不好看， 忧郁 无，大 又很瘦，烧脱了好几 得多。 块毛之后，样子更难 懒惰 家不喜 打伤 永不养
再 见
１、下面红体字注音有误的一组是（
）。
Ａ、污涩（sâ）
怂恿（sǒng ）
Ｂ、乞丐（gài） Ｃ、芙蓉（fū）
咕噜（lū） 衔着（xián）
Ｄ、屋脊（jǐ） 红绫（líng）
２、下列各组词语中书写无误的 一组是（ ） Ａ、污涩
Ｂ、怅燃 Ｃ、惩械 Ｄ、乞丐
红陵
卷伏 悲楚 芙蓉
怂勇
咕噜 忘下断语 屋脊
我对三只猫的情感变化历程
第一、二次养猫：
来 历
外
貌
性 情
很活泼
在家 中的 地位
结 局
对我 的 影响
花白的毛，很活 第一次： 从隔壁 泼，如带着泥土 花白猫
（1—2）
要来的 的白雪球似的。
宠 物 病死 一缕 酸辛 怅然 被一个 愤恨 过路人 诅咒 捉去了 路人
（3—14）
第二次： 从舅舅 小黄猫 家要来 的
更加 宠 活泼 物
第三次养猫（重点）：
来 历 外 性 貌 情
在家 中的 地位
结 局
对 我 的 影 响
第三次：
遭人遗 弃，拾 来的。
丑猫
（15—34）
不活泼 若有若 被我 更难过 毛色花白，并不好看， 忧郁 无，大 又很瘦，烧脱了好几 得多。 块毛之后，样子更难 懒惰 家不喜 打伤 永不养
看了。 欢，不 大注意 致死 猫。 它。
那只丑猫 犯罪嫌疑人：_________________
犯罪嫌疑人作案的可能性：
1、案发前的表现：对黄鸟似乎特别注意，常常跳 在桌子上，对鸟笼凝望着。 _____________________ 2、案发后的表现： 躺在露台板上晒太阳， 嘴里好像还在吃着什么。 ______________________ 拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过 对犯罪嫌疑人的惩罚方式： 去打了一下，还以为惩戒得不够。 __________________________
看了。 欢，不 大注意 致死 猫。 它。
综上所述，本文运用了 对比的修辞手法。用前面两 只猫做对比，衬托出第三只 猫的悲惨命运，有力地突出 了文章的中心。
“芙蓉鸟事件”
悬案侦破？
芙蓉鸟被害案
案发现场情况：
鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。 羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。 _____________________________________________
可 怜 的 • 来得可怜 猫 • 活得可怜 • 去得可怜
案件定性：
案件反思：
冤
案
1、在知道案件的真相后， “我”的心情是怎样 的？ 难过、自责、内疚。 2、同学们不妨设想一下，如果养第二 只小黄猫 时家中也养了一对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了， “我” 会怎么想、怎么做？请你以第一人称来 叙述。
凶 恶 的 黑 猫
你觉得猫可爱吗？
猫，确实很可爱。它也 是人类的好朋友。我们应该 善待它。下面让我们学习一 篇《猫》的文章。
郑 振 铎
猫
学习目标
一、书本知识方面
1、体会文章表达的思想感情。 2、体会文章细节描写和对比手法的运用。
二、人文精神方面
学习“我”严于律己、反对主观臆断、提 倡实事求是的精神。
作者简介
（一）题目略
来 历
区别：
貌 性 情
很活泼
外
在家 中的 地位
结 局
对我 的 影响
花白的毛，很活 第一次： 从隔壁 泼，如带着泥土 花白猫
（1—2）
要来的 的白雪球似的。
宠 物 病死 一缕 酸辛 怅然 被一个 愤恨 过路人 诅咒 捉去了 路人
（3—14）
第二次： 从舅舅 小黄猫 家要来 的
浑身黄色的
（一）2.第三只猫的死，责任在 我。（接着抄208页第5行至第6 行的文字即可，即“我没有判断 明白……不能说话辩诉的动物”）
（二）第一句话包含的情感是： 养猫固然快乐，但猫亡失后更叫 人难受。 。言之有理即可。 略。
本文写的是猫，作者 却巧妙借物抒情，曲折 的表达了同情、怜爱弱 小者的思想感情。
启示：
凡事不能单凭印象，主观 臆断，更重要的是弄清事实； 对人对事不存偏见私心，要宽 容、 要仁爱，要同情弱小者。
………………………………………………………… …………
1、让别人喜欢自己，可以 更好的保护自己。 2、自强不息！
作者情感变化：
• 第一只猫： 快乐 → 酸辛 ↓ • 第二只猫： 愉悦 → 怅然 ↓ • 第三只猫： 厌恶 → 愤怒→自责
郑振铎（1898—1958）
福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化 运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表 团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事 不幸遇难。主要著作有《欧行日记》《海燕》 《山中杂记》等。
字音字形一
duó 郑振铎 sè 污涩
问我吧！
lí ng 红绫
sǒng yǒng 怂恿