小学预防手足口病PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
易感人群:以5岁及 以下儿童为主,尤 以3岁及以下儿童发 病率最高。
12
传播途径
消化道传播:
粪口途径
呼吸道传播:
空气飞沫
接触传播
13
分布广泛
特点
如何预防和控制?
➢ 洗净手、 ➢ 喝开水、 ➢ 吃熟食、 ➢ 勤通风、 ➢ 晒太阳。
正Hale Waihona Puke Baidu洗手
不要让儿童喝生水、吃生冷食物;不与他人共用 餐具,共享一份食物。
➢四部曲:主要侵犯手、足、口、臀四个部位 。 ➢四不像:不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口 唇牙龈疱疹、不像水痘。 ➢四不特征:不痛、不痒、不结痂、不结疤。
重症的症状
持续高热
神经系统表现
血糖升高
重症
呼吸异常
外周血白细胞计数升高
循环功能障碍
10
嗜睡惊跳精神差 高热呕吐手脚凉 抽筋瘫痪呼吸快
11
传染源: 患者和隐 性感染者。流行期 间,患者为主要传 染源。
84消毒液的工作原理
NaCIO的漂白性不是NaCIO具有的,而是HCIO。HCIO是 一种极弱的酸,但其具有极强的氧化性,能够将大多数物质 氧化,使其变性,因而能够起到消毒的作用。酸性比碳酸都 弱。空气中的二氧化碳(CO2)都可以制取它。
1:500的84消毒液配制 1:200的84消毒液配制
三、配制比例: 1:500的84消毒液配制
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
手足口病
➢手足口病是什么? ➢如何预防和控制?
手足口病是什么?
一、什么是手足口病?
• 手足口病是由肠道病毒引起的常见急性传染病,多发生于学龄 前儿童,尤以3岁以下儿童发病率最高。
手足口病
罕见病? 常见病?
人与病毒作用的结果
手足口病 症状
常见的症状
伴发热或不发热
一 般
足底
皮疹的 “三个四”
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
1:200的84消毒液配制
四、配制方法: 1、按照配制比例,根据消毒物品数量,在消毒桶上做好消毒用水到达的标志。 2、将准备消毒的物品清洗干净备用。 3、配戴手套。 4、用消毒桶接凉水到指定的标记,并将量好的84消毒液倒入桶中,用手轻轻搅 动,消毒液配制完成。 5、将清洗干净的物品放置于配好的消毒液中,加盖,净泡30分钟。 6、30分钟后,将消毒物品逐一取出,并在清水下冲洗干净,在指定的地方进行 晾晒。 7、剩余的含84消毒液的溶液,可用于浸泡抹布,清洗地面及卫生间等。 8、脱去手套,消毒完成。 9、做好消毒记录。
要保持居室、教室的良好通风。
勤晒太阳。
轻症患儿不必住院,宜居家治疗、休息,以减少 交叉感染。
不要接触其他儿童;父母要及时对患儿的衣物进 行晾晒或消毒。
• 可采用以下方法消毒:玩具、餐具、毛巾等物 品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分 钟。
84消毒液的物理性质
颜色 淡黄绿色 状态 液态 气味 刺激性气味 溶解性 能溶于水
➢ 家长不要成为传染源。 ➢ 得了手足口病后不能回校上学,要隔离治疗。 ➢ 解除隔离时间:通常要手足口病的症状消失后或自发病之日起2周,并经过当
地的社区卫生服务机构的防疫医生核实,开具健康证明才能复课。
家长不要成为传染源
想让孩子远离手足口病,千万不要忽视切断成人的感染源。建议家长回到家 里后能换上干净的家居服,并用消毒液清洗双手,然后再和幼儿接触。切记, 成人被病毒感染后,由于抵抗力比较强,或因曾经感染过而获得了免疫力, 因此不会发病。但在接触孩子的过程中,却能把病毒传播到孩子身上。尤其 是在给孩子喂食的过程中,更容易把病毒传染给孩子。