山西省中等职业学校具体情况3年数据分析报告2019版
中等职业学校年度质量报告 1 (26)
2019年中等职业教育质量年度报告壶关县职业中学校目录1.学校情况 (1)1.1学校概况 (1)1.2学生情况 (1)1.3教师队伍 (1)1.4设施设备 (1)2.学生发展 (2)2.1学生素质 (2)2.2学生体验 (2)2.3资助情况 (2)2.4就业质量 (2)2.5职业发展 (3)3.质量保障措施 (4)3.1专业动态调整 (4)3.2教育教学改革 (4)3.3教师培养培训 (5)3.4规范管理情况 (7)3.4.1教学管理 (7)3.4.2学生管理 (7)3.4.3财务管理 (8)3.4.4后勤管理 (9)3.4.5安全管理 (17)3.4.6科研管理 (20)3.4.7管理信息化水平 (20)3.5德育工作情况 (20)3.6党建情况 (24)4．校企合作 (24)4.1校企合作开展情况和效果 (24)4.2学生实习情况 (24)4.3集团化办学情况 (25)5.社会贡献 (25)5.1技术技能人才培养 (25)5.2社会服务 (25)5.3对口支援 (25)6.举办者履责 (26)6.1经费 (26)6.2政策措施 (26)7.特色创新 (26)8.主要问题和改进措施 (27)1.学校情况1.1学校概况壶关县职业中学校创建于1972年,是一所公办学校，曾荣获山西省重点中等职业学校等称号。
学校坚持以人为本、突出特色、注重技能、培养人才、服务社会的办学理念，秉承“厚德、师技、爱岗、创业”的校训，按照做人与做事同学、技能与修养同修、成人与成才同步的工作方针，开展教学与管理工作，主动适应山西经济社会发展和产业结构调整，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，促进学生全面发展，提升学校综合实力。
学校占地面积53333.3平方米，建筑面积32944平方米。
1.2学生情况截至2019年11月，我校全日制在校生750人，其中男生442人，女生308人；一年制学生人，占在校生总数0，一年半制学生人，占在校生总数0，三年制学生493人，占在校生总数65.7，三二分段五年制学生0人，占在校生总数0。
广东省东莞市中等职业教育具体情况3年数据分析报告2020版
广东省东莞市中等职业教育具体情况3年数据分析报告2020版引言本报告针对东莞市中等职业教育具体情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示东莞市中等职业教育具体情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解东莞市中等职业教育具体情况提供重要参考。
东莞市中等职业教育具体情况数据分析报告对关键因素中等职业教育学校数量，中等职业教育毕业生数量，中等职业教育招生数量，中等职业教育在校学生数量，中等职业教育教职工数量，中等职业教育专任教师数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。
相信东莞市中等职业教育具体情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录第一节东莞市中等职业教育具体情况现状 (1)第二节东莞市中等职业教育学校数量指标分析 (3)一、东莞市中等职业教育学校数量现状统计 (3)二、全省中等职业教育学校数量现状统计 (3)三、东莞市中等职业教育学校数量占全省中等职业教育学校数量比重统计 (3)四、东莞市中等职业教育学校数量（2017-2019）统计分析 (4)五、东莞市中等职业教育学校数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全省中等职业教育学校数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动分析 (5)八、东莞市中等职业教育学校数量同全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节东莞市中等职业教育毕业生数量指标分析 (7)一、东莞市中等职业教育毕业生数量现状统计 (7)二、全省中等职业教育毕业生数量现状统计分析 (7)三、东莞市中等职业教育毕业生数量占全省中等职业教育毕业生数量比重统计分析 (7)四、东莞市中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、东莞市中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全省中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、东莞市中等职业教育毕业生数量同全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动对比分析 (10)第四节东莞市中等职业教育招生数量指标分析 (11)一、东莞市中等职业教育招生数量现状统计 (11)二、全省中等职业教育招生数量现状统计分析 (11)三、东莞市中等职业教育招生数量占全省中等职业教育招生数量比重统计分析 (11)四、东莞市中等职业教育招生数量（2017-2019）统计分析 (12)五、东莞市中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析 (12)六、全省中等职业教育招生数量（2017-2019）统计分析 (13)七、全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析 (13)八、东莞市中等职业教育招生数量同全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动对比分析 (14)第五节东莞市中等职业教育在校学生数量指标分析 (15)一、东莞市中等职业教育在校学生数量现状统计 (15)二、全省中等职业教育在校学生数量现状统计 (15)三、东莞市中等职业教育在校学生数量占全省中等职业教育在校学生数量比重统计 (15)四、东莞市中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计分析 (16)五、东莞市中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动分析 (16)六、全省中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计分析 (17)七、全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动分析 (17)八、东莞市中等职业教育在校学生数量同全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动对比分析 (18)第六节东莞市中等职业教育教职工数量指标分析 (19)一、东莞市中等职业教育教职工数量现状统计 (19)二、全省中等职业教育教职工数量现状统计 (19)三、东莞市中等职业教育教职工数量占全省中等职业教育教职工数量比重统计 (19)四、东莞市中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计分析 (20)五、东莞市中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动分析 (20)六、全省中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计分析 (21)七、全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动分析 (21)八、东莞市中等职业教育教职工数量同全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动对比分析 (22)第七节东莞市中等职业教育专任教师数量指标分析 (23)一、东莞市中等职业教育专任教师数量现状统计 (23)二、全省中等职业教育专任教师数量现状统计分析 (23)三、东莞市中等职业教育专任教师数量占全省中等职业教育专任教师数量比重统计分析23四、东莞市中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计分析 (24)五、东莞市中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动分析 (24)六、全省中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计分析 (25)七、全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动分析 (25)八、东莞市中等职业教育专任教师数量同全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动对比分析 (26)图表目录表1：东莞市中等职业教育具体情况现状统计表 (1)表2：东莞市中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表3：全省中等职业教育学校数量现状统计表 (3)表4：东莞市中等职业教育学校数量占全省中等职业教育学校数量比重统计表 (3)表5：东莞市中等职业教育学校数量（2017-2019）统计表 (4)表6：东莞市中等职业教育学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全省中等职业教育学校数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：东莞市中等职业教育学校数量同全省中等职业教育学校数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：东莞市中等职业教育毕业生数量现状统计表 (7)表11：全省中等职业教育毕业生数量现状统计表 (7)表12：东莞市中等职业教育毕业生数量占全省中等职业教育毕业生数量比重统计表 (7)表13：东莞市中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：东莞市中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全省中等职业教育毕业生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：东莞市中等职业教育毕业生数量同全省中等职业教育毕业生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：东莞市中等职业教育招生数量现状统计表 (11)表19：全省中等职业教育招生数量现状统计分析表 (11)表20：东莞市中等职业教育招生数量占全省中等职业教育招生数量比重统计表 (11)表21：东莞市中等职业教育招生数量（2017-2019）统计表 (12)表22：东莞市中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全省中等职业教育招生数量（2017-2019）统计表 (13)表24：全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：东莞市中等职业教育招生数量同全省中等职业教育招生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：东莞市中等职业教育在校学生数量现状统计表 (15)表27：全省中等职业教育在校学生数量现状统计表 (15)表28：东莞市中等职业教育在校学生数量占全省中等职业教育在校学生数量比重统计表..15 表29：东莞市中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计表 (16)表30：东莞市中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全省中等职业教育在校学生数量（2017-2019）统计表 (17)表32：全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：东莞市中等职业教育在校学生数量同全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%）表33：东莞市中等职业教育在校学生数量同全省中等职业教育在校学生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：东莞市中等职业教育教职工数量现状统计表 (19)表35：全省中等职业教育教职工数量现状统计表 (19)表36：东莞市中等职业教育教职工数量占全省中等职业教育教职工数量比重统计表 (19)表37：东莞市中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计表 (20)表38：东莞市中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (20)表39：全省中等职业教育教职工数量（2017-2019）统计表 (21)表40：全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：东莞市中等职业教育教职工数量同全省中等职业教育教职工数量（2018-2019）变动对比统计表 (22)表42：东莞市中等职业教育专任教师数量现状统计表 (23)表43：全省中等职业教育专任教师数量现状统计表 (23)表44：东莞市中等职业教育专任教师数量占全省中等职业教育专任教师数量比重统计表..23 表45：东莞市中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计表 (24)表46：东莞市中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (24)表47：全省中等职业教育专任教师数量（2017-2019）统计表 (25)表48：全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (25)表49：东莞市中等职业教育专任教师数量同全省中等职业教育专任教师数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (26)第一节东莞市中等职业教育具体情况现状东莞市中等职业教育具体情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：东莞市中等职业教育具体情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
大同市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
大同市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言大同市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了大同市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解大同市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。
大同市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
大同市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍大同市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节大同市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节大同市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、大同市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、大同市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、大同市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、大同市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、大同市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节大同市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、大同市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、大同市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、大同市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、大同市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、大同市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节大同市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、大同市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、大同市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、大同市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、大同市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、大同市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节大同市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、大同市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、大同市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、大同市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、大同市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、大同市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：大同市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：大同市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：大同市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：大同市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：大同市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：大同市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：大同市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：大同市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：大同市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：大同市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：大同市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：大同市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：大同市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：大同市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：大同市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：大同市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：大同市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：大同市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：大同市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：大同市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：大同市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节大同市各级学校在校学生数量综合情况现状大同市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：大同市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
职业院校办学水平自评报告
提高办学水平检查评估汇报材料2019年11月26日根据***教育科技局下发的关于印发《***中等职业学校办学水平检查评估实施方案》的文件精神，我校遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，对照“评估指标体系”，对学校的办学工作进行了认真自评。
现就有关情况报告如下：一、学校概况二、取得的荣誉学校为全国各地输送了一大批合格实用的高技能人才。
学校连续五届承办运城市技能大赛，参加过国家、省、市举行的各类竞赛，获得国家、省、市级技能大赛一等奖58个、二等奖34个、三等奖64个。
2018年对口高考文秘专业张佳梦以490分夺得山西省文秘专业对口升学第二名；全省前十名本校占5名。
2019年对口高考310班贾倩倩、张照奇两名同学以满分300分的优异成绩，荣获全省计算机应用专业技能考试状元！310班张钰、311班柴卓静两名同学均以满分100分的优异成绩，夺取全省数学单科状元！运城市对口升学考试仅此一家！2019年对口高考311班柴卓静同学语文87分，夺取山西省2019年对口高考语文单科状元！2019年对口高考311班柴卓静同学在全省近八千名考生中，夺得运城市第一名！全省第三名的好成绩！办学质量的不断提高，受到了各级领导和社会各阶层的关注和肯定，特别是用人单位、毕业生及家长的首肯，共接到锦旗332面。
不忘初心，方能行远。
全校师生将在党的十九大精神的指引下，以“团结、和谐、敬业、奉献”的崭新精神风貌，开拓创新，锐意进取，谱写现代职业教育新篇章！三、存在问题与整改措施1、师资队伍有待进一步优化：学校教师队伍的学历结构、职称结构、年龄结构及双师素质等均有欠缺，指导教师专业技术职称不达要求，教学名师、优秀教学团队尚十分薄弱。
2、品牌专业的优势与特色并不明显，专业建设力度有待进一步加强。
四、整改措施1、学校将采用内培外引的方式，加强师资队伍建设。
学校拟出台优惠政策，面向社会招聘高层次人才；同时选送一批有发展潜力的青年教师参加全国骨干教师培训或到国内重点高校在职攻读硕士学位，以便将其逐步培养成本专业的领军人物；此外，借助现有的校企合作平台，选派教师利用暑假到企业实践锻炼，以逐步提升教师队伍的“双师”素质。
山西省城镇职工基本养老保险基金收支情况3年数据解读报告2019版
山西省城镇职工基本养老保险基金收支情况3年数据解读报告2019版序言山西省城镇职工基本养老保险基金收支情况数据解读报告从城镇职工基本养老保险基金收入，城镇职工基本养老保险基金支出，城镇职工基本养老保险基金累计结余等重要因素进行分析，剖析了山西省城镇职工基本养老保险基金收支情况现状、趋势变化。
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山西省城镇职工基本养老保险基金收支情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
山西省城镇职工基本养老保险基金收支情况数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍山西省城镇职工基本养老保险基金收支情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节山西省城镇职工基本养老保险基金收支情况现状 (1)第二节山西省城镇职工基本养老保险基金收入指标分析 (3)一、山西省城镇职工基本养老保险基金收入现状统计 (3)二、全国城镇职工基本养老保险基金收入现状统计 (3)三、山西省城镇职工基本养老保险基金收入占全国城镇职工基本养老保险基金收入比重统计 (3)四、山西省城镇职工基本养老保险基金收入（2016-2018）统计分析 (4)五、山西省城镇职工基本养老保险基金收入（2017-2018）变动分析 (4)六、全国城镇职工基本养老保险基金收入（2016-2018）统计分析 (5)七、全国城镇职工基本养老保险基金收入（2017-2018）变动分析 (5)八、山西省城镇职工基本养老保险基金收入同全国城镇职工基本养老保险基金收入（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节山西省城镇职工基本养老保险基金支出指标分析 (7)一、山西省城镇职工基本养老保险基金支出现状统计 (7)二、全国城镇职工基本养老保险基金支出现状统计分析 (7)三、山西省城镇职工基本养老保险基金支出占全国城镇职工基本养老保险基金支出比重统计分析 (7)四、山西省城镇职工基本养老保险基金支出（2016-2018）统计分析 (8)五、山西省城镇职工基本养老保险基金支出（2017-2018）变动分析 (8)六、全国城镇职工基本养老保险基金支出（2016-2018）统计分析 (9)七、全国城镇职工基本养老保险基金支出（2017-2018）变动分析 (9)八、山西省城镇职工基本养老保险基金支出同全国城镇职工基本养老保险基金支出（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余指标分析 (11)一、山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余现状统计 (11)二、全国城镇职工基本养老保险基金累计结余现状统计分析 (11)三、山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余占全国城镇职工基本养老保险基金累计结余比重统计分析 (11)四、山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余（2016-2018）统计分析 (12)五、山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余（2017-2018）变动分析 (12)六、全国城镇职工基本养老保险基金累计结余（2016-2018）统计分析 (13)七、全国城镇职工基本养老保险基金累计结余（2017-2018）变动分析 (13)八、山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余同全国城镇职工基本养老保险基金累计结余（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：山西省城镇职工基本养老保险基金收支情况现状统计表 (1)表2：山西省城镇职工基本养老保险基金收入现状统计表 (3)表3：全国城镇职工基本养老保险基金收入现状统计表 (3)表4：山西省城镇职工基本养老保险基金收入占全国城镇职工基本养老保险基金收入比重统计表 (3)表5：山西省城镇职工基本养老保险基金收入（2016-2018）统计表 (4)表6：山西省城镇职工基本养老保险基金收入（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国城镇职工基本养老保险基金收入（2016-2018）统计表 (5)表8：全国城镇职工基本养老保险基金收入（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：山西省城镇职工基本养老保险基金收入同全国城镇职工基本养老保险基金收入（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：山西省城镇职工基本养老保险基金支出现状统计表 (7)表11：全国城镇职工基本养老保险基金支出现状统计表 (7)表12：山西省城镇职工基本养老保险基金支出占全国城镇职工基本养老保险基金支出比重统计表 (7)表13：山西省城镇职工基本养老保险基金支出（2016-2018）统计表 (8)表14：山西省城镇职工基本养老保险基金支出（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8表15：全国城镇职工基本养老保险基金支出（2016-2018）统计表 (9)表16：全国城镇职工基本养老保险基金支出（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：山西省城镇职工基本养老保险基金支出同全国城镇职工基本养老保险基金支出（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余现状统计表 (11)表19：全国城镇职工基本养老保险基金累计结余现状统计分析表 (11)表20：山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余占全国城镇职工基本养老保险基金累计结余比重统计表 (11)表21：山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余（2016-2018）统计表 (12)表22：山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国城镇职工基本养老保险基金累计结余（2016-2018）统计表 (13)表24：全国城镇职工基本养老保险基金累计结余（2017-2018）变动分析表（比上年增长%）13 表25：山西省城镇职工基本养老保险基金累计结余同全国城镇职工基本养老保险基金累计结余（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。
山西信息职业技术学院
理工农医类专业相关度
%
97.5
97.62
4
母校满意度
%
100
100
5
自主创业比例
%
8.93
8.25
6
雇主满意度
%
98.7
98.62
7
毕业三年职位晋升比例
%
86.2
86.25
八、社会评价
经山西省教育厅主管部门审核公示，我院历届毕业生首次就业率
都在
以上。 学院依托各个系部，积极开展社会服务。
年度学院为企业年培训员工数 人次；同时大力提供
二、服务贡献 国际合作
课程建设效果明显。按照就业导向原则，学院初步构建了以信息 类专业为龙头的专业架构。按照学院的办学定位，以电子信息类和艺 术设计类作为核心专业，突出专业特色，不断强化软件类、计算机类 专业的特色与优势，构建以信息技术为重点的专业群。我院的专业群 均是由若干个相近相关的专业共同组成，专业群中的各专业均是面向 企业中的某一岗位链。目前，我院的计算机网络技术为省级重点品牌 专业；软件技术、视觉传播设计与制作、动漫制作技术等 个专业 为院级重点专业并准备申报省级重点专业。
宗旨（三拼：拼特色，拼技能，拼与社会需求无缝的对接；两坚持：
坚持由专业上产业，坚持以产业带专业，产业与专业互促；一共识：
达成 我们的使命就是为就业提供教育 的共识），以及 诚信、勤奋、
求真、创新 的校训，力争把学院建设成为省内一流、国内知名的高
职院校。
二、专业建设
学院按照市场需求，适时调整专业结构。以计算机网络技术、大
总结性测评，实训与实习指导，课程设计与实施，毕业论文指导、命
题考试等）。大量获取这些教与学数据，建立教学大数据分析模型，
运城市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
运城市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言运城市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了运城市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解运城市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。
运城市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
运城市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍运城市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节运城市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节运城市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、运城市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、运城市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、运城市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、运城市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、运城市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节运城市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、运城市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、运城市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、运城市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、运城市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、运城市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节运城市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、运城市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、运城市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、运城市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、运城市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、运城市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节运城市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、运城市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、运城市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、运城市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、运城市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、运城市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：运城市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：运城市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：运城市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：运城市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：运城市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：运城市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：运城市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：运城市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：运城市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：运城市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：运城市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：运城市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：运城市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：运城市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：运城市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：运城市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：运城市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：运城市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：运城市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：运城市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：运城市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节运城市各级学校在校学生数量综合情况现状运城市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：运城市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
江苏省中等职业学校在校学生数量情况3年数据解读报告2020版
江苏省中等职业学校在校学生数量情况3年数据解读报告2020版序言江苏省中等职业学校在校学生数量情况数据解读报告从中等职业学校数量，中等职业学校在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了江苏省中等职业学校在校学生数量情况现状、趋势变化。
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江苏省中等职业学校在校学生数量情况解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
江苏省中等职业学校在校学生数量情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
江苏省中等职业学校在校学生数量情况数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍江苏省中等职业学校在校学生数量情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。
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石家庄市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
石家庄市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版引言本报告借助数据对石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。
石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
本报告旨在全面梳理石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录第一节石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节石家庄市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)一、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、石家庄市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节石家庄市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)一、石家庄市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、石家庄市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、石家庄市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、石家庄市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、石家庄市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：石家庄市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：石家庄市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：石家庄市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：石家庄市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：石家庄市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：石家庄市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：石家庄市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
吕梁市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
吕梁市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言吕梁市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了吕梁市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
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吕梁市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
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目录第一节吕梁市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节吕梁市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、吕梁市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、吕梁市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、吕梁市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、吕梁市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、吕梁市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节吕梁市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、吕梁市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、吕梁市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、吕梁市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、吕梁市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、吕梁市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节吕梁市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、吕梁市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、吕梁市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、吕梁市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、吕梁市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、吕梁市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节吕梁市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、吕梁市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、吕梁市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、吕梁市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、吕梁市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、吕梁市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：吕梁市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：吕梁市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：吕梁市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：吕梁市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：吕梁市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：吕梁市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：吕梁市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：吕梁市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：吕梁市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：吕梁市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：吕梁市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：吕梁市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：吕梁市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：吕梁市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：吕梁市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：吕梁市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：吕梁市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：吕梁市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：吕梁市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：吕梁市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：吕梁市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节吕梁市各级学校在校学生数量综合情况现状吕梁市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：吕梁市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
石家庄市(全市)中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量3年数据解读报告2019版
石家庄市（全市）中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量3年数据解读报告2019版序言本报告剖析石家庄市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量重要指标即中等职业教育学校数量，普通中学数量，普通小学数量等，把握石家庄市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量发展规律，前瞻未来发展态势。
石家庄市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。
无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解石家庄市中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。
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德阳市(全市)中等职业教育学校、普通中学、普通小学数量3年数据解读报告2019版
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我国职业学校区域布局结构的变化分析——基于2009—2019年教育统计数据
2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）提出，到2035年“职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强”[1]。
相比于普通教育，职业教育与区域经济发展联系更为紧密，服务区域经济发展是职业教育的重要功能，二者之间存在复杂的双向交互关系，职业院校的区域布局结构优化成为实现职业教育与经济社会供需高度匹配的重要问题[2]。
因此，在研究职业教育的区域布局结构时，本文参考我国经济区域划分方式，即按照国务院发展研究中心的方式将中国内地（不包含港澳台地区）划分为八大经济区域：东北地区（黑、吉、辽）、北部沿海地区（京、津、冀、鲁)、东部沿海地区（沪、苏、浙）、南部沿海地区（闽、粤、琼）、黄河中游地区（晋、蒙、豫、陕）、长江中游地区（鄂、湘、赣、皖）、西南地区（桂、渝、蜀、黔、云）、西北地区（甘、青、宁、新、藏）[3]。
本文基于2009—2019年国家统计局、教育部发展规划司和人力资源与社会保障部公布的相关统计数据，探究我国职业院校区域布局结构在这十一年间的变化情况，以期为其进一步优化提供参考。
一、区域中等职业教育学校与在校生数量结构的变化分析一般情况下，中等职业学校生源基本限于当地，但由于中职毕业生在就业过程中有较强流动性，中职促进经济发展的作用不仅仅局限于当地，而是会向周边区域辐射。
根据2014年教育部相我国职业学校区域布局结构的变化分析◎柳超，赵益枢，李兴洲摘 要：职业教育与经济社会联系紧密，为区域产业发展持续输送高素质技术技能人才。
通过对教育统计数据的分析发现：2009—2019年，我国八大经济区域中等职业学校和在校生数量均大幅下降；高等职业学校和在校生数量均有显著提高，且区域布局结构趋向合理；2019年以来，职业本科院校数量稳步增加，但暂未实现省级全覆盖，区域发展较不均衡；“双高计划”学校集中分布在东部地区，并呈现由此向中部内陆、西部边远地区阶梯递减的分布特点。
中卫市(全市)普通高等学校和普通中学数量3年数据专题报告2019版
中卫市（全市）普通高等学校和普通中学数量3年数据专题报告2019版序言中卫市普通高等学校和普通中学数量数据专题报告对中卫市普通高等学校和普通中学数量做出全面梳理，从普通高等学校数量，普通中学学校数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。
中卫市普通高等学校和普通中学数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对中卫市普通高等学校和普通中学数量的理解，洞悉中卫市普通高等学校和普通中学数量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
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河南省中等职业学校具体情况3年数据分析报告2019版
河南省中等职业学校具体情况3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对河南省中等职业学校具体情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
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河南省中等职业学校具体情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行河南省中等职业学校具体情况的分析研究，整个报告覆盖中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校毕业生数量，中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量，中等职业学校招生数量，中等职业学校在校学生数量等重要维度。
目录第一节河南省中等职业学校具体情况现状 (1)第二节河南省中等职业学校数量指标分析 (3)一、河南省中等职业学校数量现状统计 (3)二、全国中等职业学校数量现状统计 (3)三、河南省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3)四、河南省中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (4)五、河南省中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (5)八、河南省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节河南省中等职业学校教职工数量指标分析 (7)一、河南省中等职业学校教职工数量现状统计 (7)二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7)三、河南省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7)四、河南省中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (8)五、河南省中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (9)八、河南省中等职业学校教职工数量同全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节河南省中等职业学校专任教师数量指标分析 (11)一、河南省中等职业学校专任教师数量现状统计 (11)二、全国中等职业学校专任教师数量现状统计分析 (11)三、河南省中等职业学校专任教师数量占全国中等职业学校专任教师数量比重统计分析11四、河南省中等职业学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (12)五、河南省中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国中等职业学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (13)八、河南省中等职业学校专任教师数量同全国中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节河南省中等职业学校毕业生数量指标分析 (15)一、河南省中等职业学校毕业生数量现状统计 (15)二、全国中等职业学校毕业生数量现状统计 (15)三、河南省中等职业学校毕业生数量占全国中等职业学校毕业生数量比重统计 (15)四、河南省中等职业学校毕业生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、河南省中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国中等职业学校毕业生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、河南省中等职业学校毕业生数量同全国中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)第六节河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量指标分析 (19)一、河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量现状统计 (19)二、全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量现状统计 (19)三、河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量占全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量比重统计 (19)四、河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2016-2018）统计分析 (20)五、河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动分析 (20)六、全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2016-2018）统计分析 (21)七、全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动分析 (21)八、河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量同全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (22)第七节河南省中等职业学校招生数量指标分析 (23)一、河南省中等职业学校招生数量现状统计 (23)二、全国中等职业学校招生数量现状统计分析 (23)三、河南省中等职业学校招生数量占全国中等职业学校招生数量比重统计分析 (23)四、河南省中等职业学校招生数量（2016-2018）统计分析 (24)五、河南省中等职业学校招生数量（2017-2018）变动分析 (24)六、全国中等职业学校招生数量（2016-2018）统计分析 (25)七、全国中等职业学校招生数量（2017-2018）变动分析 (25)八、河南省中等职业学校招生数量同全国中等职业学校招生数量（2017-2018）变动对比分析 (26)第八节河南省中等职业学校在校学生数量指标分析 (27)一、河南省中等职业学校在校学生数量现状统计 (27)二、全国中等职业学校在校学生数量现状统计分析 (27)三、河南省中等职业学校在校学生数量占全国中等职业学校在校学生数量比重统计分析27四、河南省中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (28)五、河南省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (28)六、全国中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (29)七、全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (29)八、河南省中等职业学校在校学生数量同全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (30)第九节河南省中等职业学校预计毕业生数量指标分析 (31)一、河南省中等职业学校预计毕业生数量现状统计 (31)二、全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计 (31)三、河南省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计31四、河南省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (32)五、河南省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (32)六、全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (33)七、全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (33)八、河南省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (34)图表目录表1：河南省中等职业学校具体情况现状统计表 (1)表2：河南省中等职业学校数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业学校数量现状统计表 (3)表4：河南省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计表 (3)表5：河南省中等职业学校数量（2016-2018）统计表 (4)表6：河南省中等职业学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国中等职业学校数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：河南省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：河南省中等职业学校教职工数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业学校教职工数量现状统计表 (7)表12：河南省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计表 (7)表13：河南省中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计表 (8)表14：河南省中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：河南省中等职业学校教职工数量同全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：河南省中等职业学校教职工数量同全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：河南省中等职业学校专任教师数量现状统计表 (11)表19：全国中等职业学校专任教师数量现状统计分析表 (11)表20：河南省中等职业学校专任教师数量占全国中等职业学校专任教师数量比重统计表..11 表21：河南省中等职业学校专任教师数量（2016-2018）统计表 (12)表22：河南省中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国中等职业学校专任教师数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：河南省中等职业学校专任教师数量同全国中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：河南省中等职业学校毕业生数量现状统计表 (15)表27：全国中等职业学校毕业生数量现状统计表 (15)表28：河南省中等职业学校毕业生数量占全国中等职业学校毕业生数量比重统计表 (15)表29：河南省中等职业学校毕业生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：河南省中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国中等职业学校毕业生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：河南省中等职业学校毕业生数量同全国中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量现状统计表 (19)表35：全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量现状统计表 (19)表36：河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量占全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量比重统计表 (19)表37：河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2016-2018）统计表 (20)表38：河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (20)表39：全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2016-2018）统计表 (21)表40：全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：河南省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量同全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表 (22)表42：河南省中等职业学校招生数量现状统计表 (23)表43：全国中等职业学校招生数量现状统计表 (23)表44：河南省中等职业学校招生数量占全国中等职业学校招生数量比重统计表 (23)表45：河南省中等职业学校招生数量（2016-2018）统计表 (24)表46：河南省中等职业学校招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (24)表47：全国中等职业学校招生数量（2016-2018）统计表 (25)表48：全国中等职业学校招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (25)表49：河南省中等职业学校招生数量同全国中等职业学校招生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (26)表50：河南省中等职业学校在校学生数量现状统计表 (27)表51：全国中等职业学校在校学生数量现状统计分析表 (27)表52：河南省中等职业学校在校学生数量占全国中等职业学校在校学生数量比重统计表..27 表53：河南省中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (28)表54：河南省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (28)表55：全国中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (29)表56：全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (29)表57：河南省中等职业学校在校学生数量同全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (30)表58：河南省中等职业学校预计毕业生数量现状统计表 (31)表59：全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计表 (31)表60：河南省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计表 (31)表61：河南省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (32)表62：河南省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..32 表63：全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (33)表64：全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (33)表65：河南省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (34)。
山西省教育厅关于公布2019年“三二分段”五年制职业教育招生学校和专业的通知
山西省教育厅关于公布2019年“三二分段”五年制职业教育招生学校和专业的通知文章属性•【制定机关】山西省教育厅•【公布日期】2019.07.11•【字号】晋教职成〔2019〕11号•【施行日期】2019.07.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文山西省教育厅关于公布2019年“三二分段”五年制职业教育招生学校和专业的通知晋教职成〔2019〕11号各市教育局，各有关高等职业院校、各有关中等职业学校：为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，优化高中阶段教育结构，提高人才培养质量，经研究，2019年继续在我省职业院校开展“三二分段”五年制职业教育人才培养工作。
在院校申报、地市审核的基础上，结合社会需求、专业布局等因素，现将有关招生学校院校和专业予以公布并将有关事项通知如下：一、规范有序开展招生工作1.招生对象及待遇。
“三二分段”五年制职业教育招生对象为应届初中毕业生，未参加中考的初中毕业生和往届初中毕业生不予录取；招生学校要根据学生志愿和中考成绩择优录取。
学生前3年注册为中等职业教育学籍，享受中等职业学校学生待遇，不转户口，以中职毕业时不发就业报到证；通过转段升学考试后，后2年注册为高等职业院校学籍，享受高等职业院校学生待遇。
2.招生录取及纪律。
职业高中学校招收的“三二分段”五年制学生由各市招生考试管理部门统一录取，具体时间及工作要求由各市招生考试管理部门另行通知；职业中专学校（含职业高中职业中专班）招收的“三二分段”五年制学生由省招生考试管理中心统一录取，具体时间及工作要求由省招生考试管理中心另行通知。
招生工作涉及群众切身利益、涉及社会稳定，各市教育局、各招生院校要严格执行招生纪律，维护招生工作的严肃性，确保招生工作有序开展。
二、全面宣传引导学生报考1.充分认识重要意义。
“三二分段”五年制职业教育人才培养工作是我省构建现代职业教育人才培养体系，完善职业教育人才多样化成长渠道的一项重要工作。
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山西省中等职业学校具体情况3年数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对山西省中等职业学校具体情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
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山西省中等职业学校具体情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行山西省中等职业学校具体情况的分析研究，整个报告覆盖中等职业学校数量，中等职业学校教职工数量，中等职业学校专任教师数量，中等职业学校毕业生数量，中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量，中等职业学校招生数量，中等职业学校在校学生数量等重要维度。
目录第一节山西省中等职业学校具体情况现状 (1)第二节山西省中等职业学校数量指标分析 (3)一、山西省中等职业学校数量现状统计 (3)二、全国中等职业学校数量现状统计 (3)三、山西省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计 (3)四、山西省中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (4)五、山西省中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业学校数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业学校数量（2017-2018）变动分析 (5)八、山西省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节山西省中等职业学校教职工数量指标分析 (7)一、山西省中等职业学校教职工数量现状统计 (7)二、全国中等职业学校教职工数量现状统计分析 (7)三、山西省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计分析 (7)四、山西省中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (8)五、山西省中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (9)八、山西省中等职业学校教职工数量同全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节山西省中等职业学校专任教师数量指标分析 (11)一、山西省中等职业学校专任教师数量现状统计 (11)二、全国中等职业学校专任教师数量现状统计分析 (11)三、山西省中等职业学校专任教师数量占全国中等职业学校专任教师数量比重统计分析11四、山西省中等职业学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (12)五、山西省中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国中等职业学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (13)八、山西省中等职业学校专任教师数量同全国中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节山西省中等职业学校毕业生数量指标分析 (15)一、山西省中等职业学校毕业生数量现状统计 (15)二、全国中等职业学校毕业生数量现状统计 (15)三、山西省中等职业学校毕业生数量占全国中等职业学校毕业生数量比重统计 (15)四、山西省中等职业学校毕业生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、山西省中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国中等职业学校毕业生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、山西省中等职业学校毕业生数量同全国中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)第六节山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量指标分析 (19)一、山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量现状统计 (19)二、全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量现状统计 (19)三、山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量占全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量比重统计 (19)四、山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2016-2018）统计分析 (20)五、山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动分析 (20)六、全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2016-2018）统计分析 (21)七、全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动分析 (21)八、山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量同全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (22)第七节山西省中等职业学校招生数量指标分析 (23)一、山西省中等职业学校招生数量现状统计 (23)二、全国中等职业学校招生数量现状统计分析 (23)三、山西省中等职业学校招生数量占全国中等职业学校招生数量比重统计分析 (23)四、山西省中等职业学校招生数量（2016-2018）统计分析 (24)五、山西省中等职业学校招生数量（2017-2018）变动分析 (24)六、全国中等职业学校招生数量（2016-2018）统计分析 (25)七、全国中等职业学校招生数量（2017-2018）变动分析 (25)八、山西省中等职业学校招生数量同全国中等职业学校招生数量（2017-2018）变动对比分析 (26)第八节山西省中等职业学校在校学生数量指标分析 (27)一、山西省中等职业学校在校学生数量现状统计 (27)二、全国中等职业学校在校学生数量现状统计分析 (27)三、山西省中等职业学校在校学生数量占全国中等职业学校在校学生数量比重统计分析27四、山西省中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (28)五、山西省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (28)六、全国中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (29)七、全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (29)八、山西省中等职业学校在校学生数量同全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (30)第九节山西省中等职业学校预计毕业生数量指标分析 (31)一、山西省中等职业学校预计毕业生数量现状统计 (31)二、全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计 (31)三、山西省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计31四、山西省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (32)五、山西省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (32)六、全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (33)七、全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (33)八、山西省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (34)图表目录表1：山西省中等职业学校具体情况现状统计表 (1)表2：山西省中等职业学校数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业学校数量现状统计表 (3)表4：山西省中等职业学校数量占全国中等职业学校数量比重统计表 (3)表5：山西省中等职业学校数量（2016-2018）统计表 (4)表6：山西省中等职业学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国中等职业学校数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业学校数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：山西省中等职业学校数量同全国中等职业学校数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：山西省中等职业学校教职工数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业学校教职工数量现状统计表 (7)表12：山西省中等职业学校教职工数量占全国中等职业学校教职工数量比重统计表 (7)表13：山西省中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计表 (8)表14：山西省中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国中等职业学校教职工数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：山西省中等职业学校教职工数量同全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：山西省中等职业学校教职工数量同全国中等职业学校教职工数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：山西省中等职业学校专任教师数量现状统计表 (11)表19：全国中等职业学校专任教师数量现状统计分析表 (11)表20：山西省中等职业学校专任教师数量占全国中等职业学校专任教师数量比重统计表..11 表21：山西省中等职业学校专任教师数量（2016-2018）统计表 (12)表22：山西省中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国中等职业学校专任教师数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：山西省中等职业学校专任教师数量同全国中等职业学校专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：山西省中等职业学校毕业生数量现状统计表 (15)表27：全国中等职业学校毕业生数量现状统计表 (15)表28：山西省中等职业学校毕业生数量占全国中等职业学校毕业生数量比重统计表 (15)表29：山西省中等职业学校毕业生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：山西省中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国中等职业学校毕业生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：山西省中等职业学校毕业生数量同全国中等职业学校毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量现状统计表 (19)表35：全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量现状统计表 (19)表36：山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量占全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量比重统计表 (19)表37：山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2016-2018）统计表 (20)表38：山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (20)表39：全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2016-2018）统计表 (21)表40：全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：山西省中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量同全国中等职业学校获得职业资格证书毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表 (22)表42：山西省中等职业学校招生数量现状统计表 (23)表43：全国中等职业学校招生数量现状统计表 (23)表44：山西省中等职业学校招生数量占全国中等职业学校招生数量比重统计表 (23)表45：山西省中等职业学校招生数量（2016-2018）统计表 (24)表46：山西省中等职业学校招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (24)表47：全国中等职业学校招生数量（2016-2018）统计表 (25)表48：全国中等职业学校招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (25)表49：山西省中等职业学校招生数量同全国中等职业学校招生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (26)表50：山西省中等职业学校在校学生数量现状统计表 (27)表51：全国中等职业学校在校学生数量现状统计分析表 (27)表52：山西省中等职业学校在校学生数量占全国中等职业学校在校学生数量比重统计表..27 表53：山西省中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (28)表54：山西省中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (28)表55：全国中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (29)表56：全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (29)表57：山西省中等职业学校在校学生数量同全国中等职业学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (30)表58：山西省中等职业学校预计毕业生数量现状统计表 (31)表59：全国中等职业学校预计毕业生数量现状统计表 (31)表60：山西省中等职业学校预计毕业生数量占全国中等职业学校预计毕业生数量比重统计表 (31)表61：山西省中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (32)表62：山西省中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..32 表63：全国中等职业学校预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (33)表64：全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (33)表65：山西省中等职业学校预计毕业生数量同全国中等职业学校预计毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (34)。