班主任节__主题班会共21页
教师节主题班会PPT(典雅版)(2024)
老师对同学们寄语和期望
老师的鼓励和祝福
老师向同学们表达节日的祝福和鼓励，肯定同学们的努力和进步，增强师生之 间的感情。
对同学们的期望和要求
老师对同学们提出新的期望和要求，希望同学们在新的学期中继续保持好的学 习状态，争取更好的成绩和发展。同时，老师也提醒同学们要注意身心健康， 保持良好的心态和乐观的精神状态。
03
礼仪规范
强调学生在班会中的礼仪规范，如着装整洁、坐姿端正 、发言有序等，展现出良好的班级风貌和尊师重教的精 神风貌。
6
02 回顾历史，感恩教师
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古代尊师重道传统
01
02
03
孔子与弟子
讲述孔子及其弟子之间的 故事，展现古代尊师重道 的典范。
2024/1/Βιβλιοθήκη 0《师说》解读解读韩愈的《师说》，阐 述古代对教师的尊重和教 育的重要性。
未来展望
展望美好的未来，鼓励同学们勇敢追求梦想，实现人生价 值。
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06
结束语与祝福
2024/1/30
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总结本次班会活动意义和成果
01
本次教师节主题班会活动，不仅让同学们更加深入地了 解了教师节的由来和意义，还通过各种形式的表演和互 动，增强了班级凝聚力和同学们对老师的感恩之情。
努力完成作业
认真完成作业，及时提 交，让老师看到学生的 学习成果。
关心老师
关注老师的身体健康和 工作状态，向老师问候 和关心，让老师感受到 学生的温暖。
参与课堂活动
积极参与课堂活动，如 小组讨论、角色扮演等 ，与老师互动交流，增 进师生感情。
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05 展望未来，共筑美好明天
完整版教师节主题班会
完整版教师节主题班会教师节是每年的9月10日，也是我们学生们向老师表达敬意、感谢和祝福的日子。
为了庆祝这个特殊的日子，我们决定在班里举办一场完整版的教师节主题班会，以表达对老师们的敬意和感激之情。
首先，我们计划组织一场关于教师成长的分享活动。
我们希望邀请学校里的一些老师来和我们分享他们在教育工作中的心得和体会。
他们的经验不仅能够给予我们启发，还能够让我们更加了解老师的辛勤付出和成长过程。
这样的分享环节有助于增强师生之间的互动，让我们更加珍惜老师们的辛勤教诲。
其次，我们还计划安排一些精心准备的表演节目，以表达对老师们的感激之情。
有的同学会表演舞蹈、演唱歌曲，有的同学会朗诵诗歌或朗读感谢信。
这些表演不仅让我们展示了自己的才艺，也让我们有机会通过艺术表达对老师们的感谢和敬意。
同时，我们也会邀请老师参与到其中，与我们一起共同表演。
这样的互动能够拉近师生之间的距离，让班会更加活跃和有趣。
除了表演节目，我们还希望通过制作一本精美的教师节感恩手册来表达我们的心意。
我们会邀请每位同学写下自己对老师的感激之词，并附上一张相片。
手册还可以收录老师们的照片和一些班级集体照片，以及一些老师在课堂上的精彩瞬间。
每位同学都可以在手册上留下自己的签名和祝福，让这本手册成为一个珍贵的纪念品，让老师们在以后的日子里能够随时翻阅，感受我们的感激和祝福。
此外，我们还计划组织一场趣味游戏活动，以增进师生之间的感情。
比如，我们可以进行教师问答、猜谜语等游戏，让我们更加了解老师们的兴趣爱好和特长。
这样的活动不仅可以促进班级氛围的建设，也是对老师们的一份特殊礼物，让他们在忙碌的教育工作中得到一份轻松和欢乐。
最后，我们计划为老师们准备一些小礼物和美食，作为与老师们一起庆祝的方式。
我们可以准备一些手工制作的小礼物，比如贺卡、书签等，以及一些老师们喜欢的零食或小礼品。
这些小礼物虽然不算昂贵，但是代表着我们的心意和祝福，能够让老师们感受到我们的关爱和感激之情。
《教师节主题班会》ppt课件
教师节的活动：庆祝活动、表彰优秀教师、组织文艺表演等
教师节的历史：起源于中国，旨在纪念和表彰教师为教育事业做出的贡献
教师节的目的
感谢教师的辛勤付出
肯定教师的工作
提高教师的社会地位
弘扬尊师重教的社会风尚
教师节的历史
起源：1985年，联合国教科文组织设立教师节，旨在提高教师地位和待遇
发展：各国纷纷设立自己的教师节，日期各不相同
推动教育事业的发展和进步
增强社会对教师的关注和尊重
弘扬中华民族优秀传统文化
感恩教师
建立和谐的师生关系
激发学生的求知欲和创造力
培养学生的道德品质
传承文化，尊重知识
03
教师节的活动
庆祝活动
赠送礼物：学生向老师表达感激之情
表演节目：学生展示才艺，为老师献上精彩的表演
互动游戏：老师与学生一起参与游戏，增进感情
中国教师节：9月10日，庆祝活动丰富多彩
教师节意义：提高教师的社会地位和待遇，加强教师队伍建设
02
教师节的意义
尊师重道
培养未来：教师是培养未来人才的关键角色
传承文化：教师是文化传承的重要力量
塑造人格：教师对学生的人格形成有深远影响
社会责任：尊师重道是社会的责任和义务
传承文化促进人类文明的传承和发展肯定老师的社会地位和贡献
促进师生之间的沟通和互动
倡导尊师重教的社会风尚
你认为如何才能更好地传承尊师重道的文化？
建立完善的教师评价体系
加强教育，提高教师地位
营造尊师重道的氛围
倡导学生尊敬教师，建立良好的师生关系
你觉得我们应该如何感恩教师？
了解教师的辛勤付出
尊重教师的劳动成果
积极与教师沟通交流
教师节主题班会PPT课件
抄 作 业
乱 扔 垃 圾
不因善小而不为 不因恶小而为之
老师的要求
团结
向
）
稳
上
定
团结：只有大家齐心协力,有集体精神, 才能营造良好的学习氛围。 稳定：只有踏实学习才能更上一层楼。 向上：要时时刻刻保持一颗进取心。
倡议
1、见到老师主动问好 2、上课认真听讲，不扰乱纪律 3、尽自己最大的努力学习 4、认真做好清洁，不做垃圾虫,创造一 个干净美好的环境 5、虚心接受老师的意见，多与
主题班会
9.10
很快的，一年一度的教师 节又来临了，这是我们老师第 31个节日，
所以，首先，要祝我们所 有的老师“节日快乐”！
每个人都有自己的老师，每个人的成长都 要感谢自己的老师。他们才是让我们最感 动的人。。。。。。
唱歌：
每当我走过老师的窗前
老师，辛苦了
• 是谁——把无知的我们领进宽敞的 教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！
• 老师——在我黑暗的人生道路上是 您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是 您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路 中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的 翅膀，让我在知识的世界里遨游！
感谢您，我的老师！
——宋代著名理学家杨时求学的故事
老师沟通
唱歌：
感恩的心
向老师写一句祝福的话：
老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为 照亮别人；
老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只 为把温暖留给人间。
此时此刻我想对您说：亲爱的老师， 您辛苦了!我永远感谢您！
注：请说出你最感激的老师的 名字和原因（或故事），此刻 想对老师说的话。活动结束后， 用卡片写下来并画下老师的画 像一起送给该位老师。
一桌一讲台一师一生情教师节主题班会PPT课件
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
教师节演变
老师
感恩老师的辛勤耕耘，您的教诲如同春雨，滋润了我们的心田。教师节到来，愿您桃李满天下，幸福安康！
名人尊师
感恩老师的辛勤耕耘，您的教诲如同春雨，滋润了我们的心田。教师节到来，愿您桃李满天下，幸福安康！
感恩老师的辛勤耕耘，您的教诲如同春雨，滋润了我们的心田。教师节到来，愿您桃李满天下，幸福安康！感恩老师的辛勤耕耘，您的教诲如同春雨，滋润了我们的心田。教师节到来，愿您桃李满天下，幸福安康！感恩老师的辛勤耕耘，您的教诲如同春雨，滋润了我们的心田。教师节到来，愿您桃李满天下，幸福安康！
某某
感恩老师的辛勤耕耘，您的教诲如同春雨，滋润了我们的心田。教师节到来，愿您桃李满天下，幸福安康！感恩老师的辛勤耕耘，您的教诲如同春雨，滋润了我们的心田。教师节到来，愿您桃李满天下，幸福安康！感恩老师的辛勤耕耘，您的教诲如同春雨，滋润了我们的心田。教师节到来，愿您桃李满天下，幸福安康！
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？不交或不按时交作业！抄袭作业或考试作弊！早读不大声读书！上课不认真听课！
什么是送给老师最好的礼物
理解与尊重，是给老师最好的礼物！
团结与友爱，是给老师们最好的礼物！
自律与乐学，是献给老师最好的礼物！
快乐与成长，是给老师最好的礼物！
教/师/节/主/题/班/会
你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁! 桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
教师节主题班会PPT课件
一天，杨时和游酢（zuo）一起向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!
从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
老师的十大美称 春蚕——最纯挚的称谓 春蚕”最早的记录见于《诗经》，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了及至，成为千古绝唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，让我用最优美的诗歌赞扬您！
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我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林；
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海；
老师的要求
团结
团结：只有大家齐心协力才能营造良好的学 习氛围。 稳定：只有脚踏实地才能更上一层楼。 向上：要时时刻刻保持一颗进取心。
稳 定
）
向上
小故事: 程门立雪
小故事: 子贡以太阳、月亮喻孔子
子贡是孔子的学生，聪颖好学。 一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。 孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。
教师节主题班会.ppt
班会内容•1、了解感恩，为什么要感恩。
•2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
、•3、教师节知识抢答•4、开心辞典•5、我和老师之间的小故事:6、诗城诵《老师，弄苦了！》1、了解感恩，为什么要感恩。
你对生活、对一切美好事物的信念,从而一生被美好的事物包感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。
感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的美妙.生活的美好，能保持我们的积极'健康.阳光的良好心态。
怀有感恩之情，对别人、对环境就今少一份挑剔，多一份欣赏和感激。
感恩，是一种美好的情感，是病入道义上的净化剂.事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。
感恩将使你的心和你所企盼的事物联系得更紧，感恩将使2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
九月，如期而至，世界因此灿烂。
我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日.、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白.九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起.一片真凶的祝福声中，请您干杯。
九月的话已经奏响流接受我们九月的献礼吧.所有拼搏在教育战线的老师们！"一—1哀提编注而得上Q M-一老师，您是这样的人一练操时—您是体操专家!布置板报时一您是画家、美术设计师!合唱比赛时一您是演唱家、指挥家！开主题班会时一您是导演、主持！和我们谈心时——您是心理医师！管理班级时一您是警员、卫士！陪伴我们成长——您是心灵导师！•—刎卜培养我们成才,低氮灵魂的工程师!我们的约定一一或许我们都知道，老师所做的是为我们好。
但是有时又不得不去怀疑，觉得反复的批评与惩罚都是故意跟自己过不去。
当这次班会过后，希望我们能够坚信，老师所做的一切都是为了我们的前途。
3、教师节知识抢答•教师节是哪一年成立的？•人们常把教师比作什么？•解放前我国的教师节是几月几日?•请补充完整:一点为M附加答案:•请补充完整：一日为师,产春蚕、春雨、人梯、孺子牛、蜡烛、夫子、慈母、灵魂工程师……•解放前我国的教师节是几月几日？•教师节是哪一年成立的？1985年•人们常把教师比作什么?园丁、工程师、先生、•教师的始祖是（）A 、孟子B 、老子C 、孔子耻痛-老飘醒推︒上天觉直乎赶︐-鬻求巧儿颐%中不会程时又院却一到杨︐书 直粤川问来︒个死伊学醒中喜的求师雪量建请老在东︒所颐等立将下川程胀>建门伊向口却人停膏阳程洛游立葡萼在^&相惨取子︐习人物婚望下学两普搬起是福颐-于雪发一落程同︒附加答案：•教师的始祖是（3孔子）曹求老﹄晶﹂程书巧费勺需露j-相的︐春嫩4^问才微•今年是我国第（）个教师节?A、29B*30C*31•你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？―.—*f“~一•“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话出于谁的作品？A.韩语《师说》B、《弟子规》C、《千字文》•“千教万教教人求真广千学万学学做真人.”这是许德班为我国一位著名文人撰写了一副挽，，请问他是A.朱自清B、巴金C、老串一一^-附加答案:•今年是我国第（C、31）个教师节?•你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》《恩师难忘》，《老师你好》《老师赞美诗》《红烛之歌》《首觅名!».・・・「.•“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话出于谁的作品？A、韩语《师说》•“千教万教教人求真；千学万学学做真人。
班主任节主题班会
您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老师！
同唱歌曲：
每当我轻轻走到你的窗前
班长总结
老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生 的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般 的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊 敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。 在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光 表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的 尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我 们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养 成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己 锻炼成为祖国的栋梁。
觉得有些不好意思，就低
• 我有时上课不认真听讲， 经常开小差。有时还要讲 话，影响课堂纪律和老师 的讲课，这是对老师劳动
着头从她身边走过，没有 和她打招呼，这是对老师 不礼貌的表现，以后我在
不尊重的表现。我们应该
校园里一定主动向老师问
尊敬老师，上课专心听讲，
好，不管她是不是我们班
独立思考，积极举手发言， 认真完成作业，支持老师
哲人语录
师者，所以传道受业解惑也。
○ ——(唐) 韩愈《师说》
为学莫重于尊师。——谭嗣 同
事师之犹事父也。——《吕 氏春秋劝学》
师道既尊，学风自 善 。 —— 康有为
明师之恩，诚为过于天地， 重于父母多矣。
——（晋）葛洪
一日为师，终身为父。——关 汉卿
班会教师节主题班会课件 PPT
老师们在课堂上传授知识，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
授课
老师们需要批改学生的作业，及时发现和纠正学生的错误，给予指导和建议。
批改作业
老师们的工作日常
老师们根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学方法和手段，让每个学生都能得到充分的发展。
因材施教
老师们注重启发学生的思维，引导学生主动探究和发现，培养学生的创新能力和实践能力。
社会进步
教师承担着传承文化的使命，尊重教师就是尊重知识和文化，有助于提高民族的文化素质。
教育是社会进步的基石，尊师重教有助于推动社会文明的进步和发展。
03
02
01
尊师重教的重要性
03
老师们的辛勤付出与无私奉献
CHAPTER
老师们需要花费大量时间备课，深入研究教材，准备教案和教具，确保教学质量。
备课
CHAPTER
01
02
教师节的由来
教师节的确立，是为了向全体教师表达敬意和感激，激励教师继续为教育事业做出贡献。
1985年，中国政府正式确定每年的9月10日为教师节，旨在提高教师的社会地位，弘扬尊师重教的社会风尚。
提高教师的社会地位
通过设立教师节，有助于提高教师的社会地位，吸引更多优秀人才投身于教育事业。
启发式教学
老师们关注学生的情感需求，与学生建立良好的师生关系，用情感的力量感染和激励学生。
情感教育
老师们的教育理念与教学方法
乐观向上
老师们积极面对工作中的挑战和困难，保持乐观向上的心态，传递正能量。
敬业精神
老师们热爱教育事业，全身心投入工作，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
关爱学生
老师们关心学生的成长和发展，用爱心和耐心帮助学生解决问题和克服困难。
《教师节主题班会》班会课件
制作感谢卡
制作个性化的感谢卡
01
学生们可以发挥自己的创意，制作个性化的感谢卡，以表达对
老师的感激之情。
书写感谢语
02
在感谢卡上，学生们可以书写自己对老师的感激之情和祝福语
，让老师感受到学生的真诚与关爱。
赠送方式
03
学生们可以在课间或放学后，将感谢卡送给老师，表达自己的
心意。
班级文艺表演
1 2
准备节目
完善福利制度
为教师提供完善的福利制度，包括医疗保险、住房补贴等，减轻教 师的经济压力和生活负担。
强化职业发展
为教师提供良好的职业发展通道和晋升机会，鼓励教师不断提高自身 素质和专业水平。
谢谢您的聆听
THANKS
优化工作环境
为教师提供舒适、安全的工作环境，减少教师的工作压力和负担 。
提供必要的教学资源
保证教师能够获得充足、优质的教学资源和工具，提高教学效果 和教学质量。
强化学校管理
加强学校内部管理，为教师创造一个公正、有序的工作环境，保 障教师的权益和利益。
如何提高教师的待遇？
提高工资待遇
合理调整教师工资结构，确保教师获得与工作付出相匹配的报酬， 激励更多的优秀人才从事教育工作。
如何提高教师的社会地位？
增强社会认同
通过各种渠道宣传教师的贡献和价值，提高社会 对教师的尊重和认同。
建立荣誉制度
设立教师节特别表彰，对表现优秀的教师给予荣 誉奖励，鼓励更多的优秀人才从事教育工作。
加强教师培训
提供高质量的教师培训，帮助教师提高专业素养 和教育教学水平，提升教师在社会中的竞争力。
如何改善教师的工作条件？
我是一名数学老师，我认为教育的本 质在于激发学生的兴趣和热情。在我 的课堂上，我注重通过实例和趣味性 的活动来引导学生发现数学规律和解 决问题的方法。同时，我也注重与学 生的沟通和互动，以更好地了解他们 的需求和问题。
教师节主题班会PPT课件
播放一段老师辛勤付出的视频，让 学生更加深刻地感受到老师的辛勤 和付出。
才艺展示，献礼恩师
学生才艺表演
鼓励学生展示自己的才艺，如唱 歌、跳舞、朗诵等，为老师献上
精彩的表演。
老师才艺展示
邀请老师展示自己的才艺，让学 生看到老师不同的一面，增唱团演唱一首感恩老 师的歌曲，表达对老师的敬意和
感激之情。
游戏互动，增进情感
师生互动游戏
01
设计一些有趣的师生互动游戏，如猜谜语、抢凳子等，让老师
和学生共同参与，增进彼此之间的情感交流。
学生团队游戏
02
组织学生分成几个小组进行团队游戏，培养学生的团队合作精
神和竞争意识。
真心话大冒险
03
玩真心话大冒险游戏，让学生和老师更加深入地了解彼此，拉
近彼此之间的距离。
法规
为了保障教师的合法权益，提高教师的社会地位，我国于1993年颁布了《中华人民共和 国教师法》。
国内外庆祝方式对比
国内庆祝方式
组织教师节主题活动，如表彰优秀教师、举办文艺演出、开展教师座谈会等；学生向老师表达敬意，如送花、送 贺卡、致以一封感谢信等。
国外庆祝方式
不同国家的教师节庆祝方式各具特色，如美国的“教师节”又称“谢师周”，学生会给老师送小礼物表达感激之 情；泰国的教师节则在全国范围内放假一天，以示对教师的尊重。
活动场地和设施有待完善，影响了活动的顺利进行。建议学校加大对场地和设施的 投入，提高活动质量。
展望未来班级发展方向
加强班级文化建设，形成独特的班级 风格和氛围，提高学生的归属感和荣 誉感。
加强家校合作，与家长建立良好的沟 通机制，共同关注学生的成长和发展 。
注重培养学生的综合素质和能力，开 展多样化的课外活动和社团组织，为 学生提供更广阔的发展平台。
教师节主题班会PPT课件
教师节也是提高教师待遇和福利的重要契机，政府和社会 可以通过各种方式来改善教师的待遇和福利。
促进教育发展和改革
教师节可以成为一个促进教育发展和改革的重要契机，通 过庆祝教师节，可以反思教育的不足和问题，推动教育的 发展和改革。
CHAPTER
03
感恩教师
感恩教师的付
总结词
感谢教师无私的奉献和辛勤的付出。
表达对教师的敬爱与感激
总结词
通过各种形式表达对教师的敬爱与感激，让学生用实际行动来回报教师的备小礼物、写感谢信、表演节目等，表达对教师的敬爱与感激。同 时，也可以倡导学生在日常生活中用实际行动来回报教师的付出，如认真学习、尊重教师、帮助教师 等。
CHAPTER 04
CHAPTER 02
教师节的起源与历史
教师节的起源
1931年
2006年
中国第一个教师节诞生，由国民党政 府确定每年的9月28日为教师节。
修订的《中华人民共和国义务教育法 》规定每年9月1日为教师节。
1985年
全国人大正式确定每年的9月10日为 教师节。
教师节的发展历程
01
02
03
1985年
全国人大常委会通过了《 关于教师节的决定》，确 定了每年的9月10日为教 师节。
制作感谢卡
总结词
表达内心感激
详细描述
学生自己动手制作感谢卡，写下对老 师的感激和祝福，表达内心的感激之 情。可以将卡片送给老师，也可以在 班会上进行展示。
CHAPTER 06
结束语
感谢老师的辛勤付
老师是知识的传播者 ，是学生成长道路上 的引路人。
感谢老师们的辛勤付 出，祝愿老师们身体 健康，工作顺利。
2024版教师节主题班会ppt课件标准版
促进全社会尊师重教风 气的形成。
提高教师的社会地位和 待遇。
鼓励教师终身从事教育 工作。
国内外庆祝教师节方式对比
中国
美国
在中国，教师节是一个重要的节日， 各级政府和学校都会举行庆祝活动。 常见的庆祝方式包括表彰优秀教师、 举办文艺演出、组织师生座谈会等。 此外，学生也会通过各种方式向老师 表达敬意和感谢，如送花、写贺卡、 表演节目等。
学生应该关心教师的身心健康，主动为教师排忧解难，积极为教师 创造良好的工作和生活环境。
传承尊师重教的优良传统
学生应该传承尊师重教的优良传统，将尊师重教的理念内化为自己 的行动准则，为班级和学校营造良好的文化氛围。
06
总结与展望：让尊师重教成为新 时代风尚
本次班会活动成果回顾
精心筹备的班会活动流程
包括开场致辞、节目表演、师生互动等环节，充分展现了对教师 的敬意和感激之情。
丰富多彩的节目表演
学生们通过歌舞、朗诵、小品等多种形式，表达了对教师的敬爱和 祝福，营造了浓厚的节日氛围。
深入人心的师生互动
教师们分享了教育教学中的感人故事，学生们也积极表达了对老师 的感激和敬意，增进了师生之间的情感联系。
02
尊师重教传统与现代价值
中国古代尊师重教思想
孔子提出的“尊师重道”理念， 强调师生间的尊重与学问传承的
重要性。
《礼记·学记》中阐述的“师严 然后道尊，道尊然后民知敬学”， 明确了教师地位与学问尊严的关
系。
古代教育制度中，对教师的选拔、 待遇和地位都有明确规定，体现 了国家对教育的重视和对教师的
尊重。
现代社会中尊师重教体现
01
02
03
国家层面
制定教师节等节日，表彰 优秀教师，弘扬尊师重教 风尚。
小学主题班会-
第一个班主任节活动实施方案一、指导思想以“班主任节”为载体开展班主任工作系列活动，营造尊重班主任、争做班主任的良好氛围，激发班主任的工作积极性与创造性；不断提升我校中小学班主任的班级管理水平与育人品质，进一步优化我校中小学班主任队伍建设，为促进学校管理、提升教育教学水平与质量贡献力量。
二、时间与参加对象（1）班主任节：10月10日（2）庆祝活动：10月10日——10月17日（3）参加对象：小学全体班主任三、活动内容参加教育局组织的“青州市第一个班主任节”启动仪式、参加教育局组织的考察学习、组织优秀班主任参加心理咨询师资格认证培训、参加班级管理金点子评选活动、开展多种形式的班主任沙龙、研讨、讲座等活动。
四、具体活动安排1.参加“青州市第一个班主任节”启动仪式。
2.组织优秀班主任参加心理咨询师资格认证培训。
3.参加班级管理金点子评选活动。
4.开展多种形式的班主任沙龙、研讨、讲座等活动。
五、措施与要求1.提高认识，创造性的开展活动。
以班主任节为载体开展班主任工作系列活动，是我校营造尊重班主任浓厚氛围，激励班主任用心用力、睿智创新、争先创优的有利契机，更是不断提高班主任的工作水平与综合素养，加强班主任队伍建设的良好平台。
我校充分认识举办班主任节的重要意义，精心准备与筹划，积极配合班主任学会的号召与安排，积极组织参与各项活动，真正让班主任在活动中激发干事创业激情，锤炼班级管理的艺术，发展科学育人的能力，促进学校的管理水平再上新台阶。
2.加强领导，确保活动实效。
我校对庆祝青州市第一个班主任节活动高度重视，专门成立了以李志荣为组长、扈瑞芹、徐中科、蒋兴福、赵经纬为组员的领导小组，负责班主任节活动的整体策划与实施，并抓好落实，确保活动取得预期的成效。
庆祝班主任节活动结束后，各班主任要及时写出心得体会，形成具体的交流材料，于10月18日前报教务处。
3.加强督查，实行评价激励。
学校将对各班开展班主任节的系列庆祝活动进行随机督导，并将活动情况进行通报。