固体切割压强变化的教案

固体切割压强变化的教案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】龙文教育辅导讲义图3例1、（2007年中考）17．图3所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是例2、(2008年海淀中考）5．图2所示的下列措施中，为了减小压强的是例3.（09年北京中考）图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是2、影响压强的大小因素及压强公式的基本计算例1．图14是小木桌放在细沙上的演示实验的示意图。

这个实验可以初步说明压力的作用效果跟___________________有关。

（2分）例2．如图4所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是： A ． 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B ． 两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大C ． 两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显D ． 两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大 例3．把一块砖平放在水平地面上，它对地面产生的压强为P ，若把8块砖同样的砖按图5所示放在水平地面上，则它们对地面产生的压强为A ．8PB ．4PC ．2PD ．(1/2)P例4．甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，质量相等，其中三个正方体的密度关系是：ρ甲<ρ乙<ρ丙。

若在甲、乙、丙三个实心正方体的正中央，分别叠放A 、B 、C 三个物体，使甲、乙、丙三个正方体对地面的压强相等。

则下列关于A 、B 、C 三个物体质量的关系正确的是A ．m A >mB >mC B ．m A <m B <m C C ．m A =m B =m CD ．以上关系都不正确3、压强的公式应用例1.当压力为F 、受力面积为S 时，压强为p ，那么 A.当压力变为2F 、受力面积变为2S 时，压强变为2pB.当压力变为F/2、受力面积变为S/2时，压强变为p/2C.当压力变为2F 、受力面积变为S/2时，压强变为p/4D.当压力变为F/2、受力面积变为2S 时，压强变为p/4例2、如图1所示，两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，且对地面的压强相等，则下列判断正确的是（ ）A 、a 、的密度小，受的重力小B 、a 、的密度大，受的重力大C 、a 、的密度小，受到的重力大 C 、a 、的密度大，受的重力小例3、如图1—4—12所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是 （ ）A ．甲的密度大，甲受到的重力小铁轨下铺设枕木 斧头的刃做的很锋利 刀刃磨的很薄 图钉的头做的很尖锐 图14图4 右 左图5 B ．甲的密度小，甲受到的重力小C ．甲的密度小，甲受到的重力大D ．甲的密度大，甲受到的重力大例4、如图所示圆柱体A 、B ，已知它们对地面的压强相等。

现在分别把A 、B 水平切掉相同高度、则A 、B 剩下的压强大小关系是 。

例5. 如图4所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。

甲对地面的压强为p 1，乙对地面的压强为p 2。

（ ）A. 如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1B. 如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 2C. 如甲、乙质星相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1D. 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 24、压强的比例计算（重点、难点）例1．如图6所示，两个用同种材料制成的圆柱体a 和b ，b 的横截面积是a 的3倍，将a 竖直放在水平地面上，b 竖直放在a 上，如图甲所示，这时a 对地面的压强与b 对a 的压强之比为3∶２；若a 、b倒置后仍放在水平地面上，如图６乙所示，则a 对b 的压强与b 对水平地面的压强之比是A ．1∶1B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶4 图6例2．如图6所示，同种材料制成的两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上，在A 的上表面施加竖直向下、大小为F 的压力。

金属块A 对B 的压强为p 1，金属块B 对地面的压强为p 2。

已知：金属块A 、B 的边长之比L 1：L 2=1：2，F ：G A = 3：5，则p 1：p 2 为 A ．2：3 B ．6：5 C ．3：2 D ．4：3ll例3．甲、乙两个正方实心体，分别由密度ρ1、ρ2的物质组成，将它们放在水平地面上，甲对地面的压强为p 1，乙对地面的压强为p 2。

若把甲放在乙的上面时乙对地面的压强与把乙放在甲上面时甲对地面的压强之比为A. 1221ρρp pB. 21222221ρρp pC. 2112ρρp pD. 22212122ρρp p例4、.有两个实心正方体金属工件甲和乙，它们的边长L 甲：L 乙＝2：l ，密度ρ甲：ρ乙＝2：7分别放在水平工作台上。

根据需要将甲、乙分别截去截面为正方形的长方体（正方形边长为各自原边长的1／3，如图6阴影部分所示）后，它们对水平台面的压强P 甲：P 乙 是（截后截面如图7所示）A ．4：3B ．3： 4C ． 16：3D ．3：16练习1．高度相等的两个圆柱体A 、B 放在水平地面上，V A :V B =2:1，它们对地面的压强分别为P A 和P B ，且P A :P B =3:2；如图5所示，把A甲 乙图4 图6 BA F 甲 乙 甲乙图5 乙 甲 叠放在B 后，它们对地面的压强为P B ’，则P A :P B ’为A ．3:1B ．1:2C ．1:4D ．3:8练习2、在水平面上竖直立着A 、B 两具实心圆柱体，它们的底面积之比是2∶3，对地面的压强分别为p A 和p B ，且p A ∶p B ＝1∶3．把叠放在B 上后，B 对地面的压强为p B ′，则p B 与p B ′之比是 （ ）．A ．11∶9B ．9∶11C ．2∶9D ．9∶2练习3、如图1—4—25（甲）所示，两个实心的长方体A 、B 叠放在一起后，放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA ∶ρB ＝2∶1，底面积之比S A ∶S B ＝1∶4，它们的高度之比h A ∶h B ＝2∶3，B 对地面的压强为p B ．若把B 叠放在A 的上面，如图（乙）所示，B 对A 的压强为p B ′．甲图中，A 放在B 的中央。

乙图中，A 的上表面仍位于B 的下表面的中央．则p B ∶p B ′为（ ）．A ．1∶2B ．4∶1C ．3∶2D ．1∶3练习4．（多选）如图9所示，A 、B 两个正方体叠放在水平地面上，B 对地面的压强为p 1，若取走A ，B 对地面的压强为p 2，已知p 1:p 2 = 3:2，若A 、B 的边长之比为L A :L B = 2:3，则下列说法正确的是A ．A 、B 的体积之比V A ：V B =8：27B ．A 、B 的密度之比ρA ：ρB =9：4C ．A 、B 的质量之比m A ：m B =1：2D ．A 、B 的物重之比G A ：G B =2：3练习5．有A 、B 两个正方体，它们的边长之比为2∶1，密度之比为3∶4。

将它们如图10所示叠放在水平地面上，此时A 对B 的压强与B 对地面的压强之比为________。

例11．如图5所示，甲、乙两个实心正方体对水平面的压强相同，边长ａ甲=2ａ乙。

如果沿竖直方向将甲、乙分别切去厚度为各自边长41的部分，然后将甲切去部分叠放在乙的剩余部分上，将乙切去部分叠放在甲的剩余部分上，此时甲对水平面的压强p 甲，乙对水平面的压强p 乙，甲对水平面的压力F 甲，乙对水平面的压力F 乙，下列判断正确的是A ．p 甲 > p 乙B ．p 甲 < p 乙C ．F 甲 < F 乙D ．F 甲 = F 乙固体压强与杠杆滑轮的综合题例1．如图9所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O 为支点，物体A 是边长为的正立方体。

当杠杆右侧挂一个物体B 时，杠杆平衡，此时物体A 对水平桌面的压强为300P a ；若物体B 向右移动1小格，物体A 对水平桌面的压强减小了100P a ，则物体B 重 N 。

图9 图9 OA B例2．图15是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆AB 可绕固定点O 在竖直平面内转动，OA ：OB =4：5，系在横杆A 端的细绳通过滑轮悬挂着物体M 。

质量为66kg 的运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为1．1×104Pa ，当他用力举起横杆B 端恰好使AB 在水平位置平衡时，他对水平地面的压强为1．6×104Pa 。

则物体M 的质量为_________ kg （滑轮、横杆AB 、细绳的质量均忽略不计，g 取10N/kg ）例3．某工人通过如图24所示装置提升重物，甲、乙为定滑轮（质量不计），丙为动滑轮，连接杠杆的绳子、人手中的绳子都竖直。

当工人对绳子施加竖直的拉力F 1时，工人对水平地面的压力为200N ，杠杆刚好在水平位置平衡，重物对水平地面的压强为×104p a 。

已知重物的底面积为，AO=4BO ，工人的质量70kg ，动滑轮的质量10kg ，（不计绳重、滑轮与轴的摩擦、杠杆的重力，g 取10N/kg ）求：（1）F 1为多少牛 （2）重物的重力为多少牛？难题1、把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为P 1和P 2，如图4所示，把甲、放在乙的上面，则乙对桌面的压强为A P 1+P 2B P 12 +P 22C （P 13+P 23）/P 22D （P 13+P 23）/P 1实验题： 1．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小刚同学将六个不同的物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。

表一表二 表三 实验序号1 2 3 实验序号 4 5 6 实验序号 7 8 9 压力(N)3 3 3 压力(N) 压力(N) 6 6 6 受力面积(cm 2)5 10 20 受力面积(cm 2) 10 20 30 受力面积(cm 2) 10 20 40下陷深度(cm) 2 1 下陷深度(cm) 下陷深度(cm) 2 1(1)分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是：(2)分析比较三个表中的实验序号__________________________可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显着。

2、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。

1）分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是：______________________。