2019年自己创作的诗歌有何些范文

永远是那样公道。 它给不珍惜时间的孩子， 雕一只笨乌龟， 驮着沉甸甸的叹息， 在后面爬得十分苦恼。 它给勤奋的孩子， 雕一匹大红马， 每天总是四蹄飞扬， 在别人前头奔跑。 它给贡献大的人， 雕一张万能的护照，
不论走到哪里， 都会见到春天般的微笑。 它给一事无成的人， 雕一张人生不合格证， 尽管他还十分年轻， 却已经老得不能再老。 这把时间雕刻刀， 就是这样铁面无私。 它检验每人对时间的态度， 不管你是年老还是年少。 但愿每一个人，
听听，秋的声音，从远方匆匆走来，向远方匆匆走去。
听听，我们听到了秋的声音。
...
题目：改写古诗《秋思》（学生习作）张籍出身寒微。
幼年家贫，年纪很小，就远离故乡，到二十五、六岁时，已经历 了浪迹天涯的羁旅生活。
常年四处奔波、漂泊异乡。
在一个寂静的夜晚，张籍吃完了晚饭，坐在小院里欣赏皎洁的月 光，圆圆的月亮高高地挂在天上，给暗暗的大地增添了无限生机。
雕刻着分分秒秒， 给每一个人留下记号。 –– 给小宝宝两腿， 雕出两只风轮， 让他一天天长高， 踩着笑声飞跑。 给小学生两眼， 雕出小耳朵般的问号， 让他粗粗的眉毛， 拧成求知的思考。
给大哥哥下巴， 雕出一茬黑韭菜， 让他粗犷的喉咙， 唱出青春的骄傲。 给老爷爷老奶奶的脸上， 雕出美丽的五线谱， 让他们在红红的晚霞下， 弹奏甜甜的歌谣。 啊，这把看不见的雕刻刀， 工作得兢兢业业，不差分毫， 它对谁都不偏不依，
我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞 别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣
春风会送给你 甜甜的露滴 6.渔火 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了 渔夫点亮了渔火 河水 就像睁开了眼睛
在说着梦话 小童话 在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说: 我们想像花一样开放。 有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说: 我么想像树一样成长。 虫和鸟
她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 3.石榴 石榴花开了
是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 4.草帽 草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子
2019 年自己创作的诗歌有何些范文
雪 雪，是纯白的 不管是外表还是内心 雪，是神圣的 她始终是美丽、善良的 雪，是柔弱的 她落到人们的手里便消失了 雪，是舞蹈家 她总能随着风的节奏，翩翩起舞 如果 如果我是一株小草，我会更坚强
如果我是一棵大树，我会更强壮 如果我是一朵花，我会更美丽 如果我只是一个路灯，我会让城市更绚丽 如果我只是一个垃圾桶，我会让城市更卫生 如果我是一个布告栏，我会告诉大家新鲜事 如果我是一张便利贴，我会让人们长记性 还会装点人们的生活 1.春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我
他看着看着，忽然一阵秋风吹来，张籍冷得直打颤，他只得回到 屋里，从衣柜里找出了一件临走时母亲给他缝的旧棉袄。
他看着棉袄就想起了他年迈的母亲，于是，他就拿起毛笔在纸上 写到：母亲，您的身体可好？天气渐冷，您要多加衣服，以免着凉。
你便悄悄地撒满了天网 不要说一星星一点点 你要打捞起被太阳遗忘的时光 当朝霞撑起金伞 你悄然退至远方 当玉轮高挂灯笼 你羞答答将身隐藏 你把疲劳逼进地幔 眼睛里释放关切的目光 不管春夏秋冬 你用真诚在时时守望
化作一道光明 你不象雷电一样张狂 用自己短暂的生命 写下一首辉煌的诗章 不要说只是一星星一点点 这是金色的理想在歌唱 你架起明天的桥梁 第一个迎来东天飞溅的曙光 时间雕刻刀 时间是什么？ 是一把雕刻刀，
听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是 黄叶道别的声音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动着翅膀，“**”，是和阳台告别的歌 韵。
一排排大雁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田 野，送来一片丰收的歌吟。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好好地去听听秋的声 音。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在 每一颗展开的谷粒里。
舒兰 把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只夹在绳子上 绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。夏雨 雨一滴一滴地下着 像是夏姑娘的泪 雷公也发怒了
“轰隆隆，轰隆隆......” 训斥着贪玩的夏姑娘 不久 雨停了 世界又恢复了平静 天边挂着一道彩虹 他们父女俩又和好了吧 多希望没有作业 多希望不用上学 没有考试 没有烦恼
都用时间的雕刻刀，
为自己雕刻
一个人生的自豪。我自己写的，不怎么好，希望能给你帮助
小溪小溪从山中来一直往前跑往前跑不知道自己要往哪里去小溪 碰到了鸟儿鸟儿在天上自由自在地飞着绚烂的羽毛在阳光下闪闪如 华光小溪望着高高的天空这不是我的家小溪想着继续往前奔腾小溪 碰到了大树树根在泥土深处盘根错节高大的树冠在风雨中亭亭如绿 盖小溪望着黑黒的泥土这不是我的家小溪想着继续往前奔腾小溪碰 到了鱼儿鱼儿在海里无忧无虑地遨游还有欢唱着的海鸟绽放着的海 葵啊这才是我的家小溪闻着这清新自由的气息欢呼着融入了大海的 怀抱自己写的望采纳望手下留情不要撤销题目~~
教给我们做人要知的道理 一双双渴求知识的眼睛 慢慢 桃花潭水 深邃千尺 老师如雨露 让我们不再干渴 看着您的笑靥，我们 从“青青园中葵” 到“万物生光辉” 从“小荷才露尖尖角”
到“映日荷花别样红” 如果说 在黎明前 一定要经历一段黑暗 那么老师 您就是满天的繁星 指路的明灯 引导我们 走向黎明 走向成熟 当晚风拢起最后一缕夕阳
多希望不用学习 门门功课 100 分 可这是不可能 因为 我们是学生 我要好好学习 天天 UP 考试没烦恼 写作业像玩笑星星 我们是小苗 我们在成长
老师就如春日的阳光 不火烈、不烧灼 带给我们成长所需的营养 一双双捏着铅笔的小手 渐渐 握起钢笔 写起行书 我们是小苗 我们在成长 老师就如夏日的清风 不急骤、不凛冽