三级生物安全实验室的个人防护 PPT课件

合集下载

实验室生物安全(PPT课件)

实验室生物安全(PPT课件)

生物因子识别
识别实验室涉及的生物 因子种类,包括病毒、 细菌、真菌、寄生虫等

实验活动分析
分析实验过程中可能产 生的气溶胶、飞溅物、
污染物等。
人员操作风险
评估实验人员的操作技 能、安全意识、防护措
施等。
设备设施风险
检查实验室设备设施的 运行状态、维护情况、
防护效果等。
风险等级划分
01
02
03
低风险
实验室生物安全操作规范
包括实验室进出管理、个人防护、废弃物处 理等。
相关法律法规和伦理规范
包括国家相关法律法规、伦理规范等。
培训效果评估方法
考试评估
通过闭卷或开卷考试形式,检验学员对培训 内容的掌握情况。
操作评估
要求学员在规定时间内完成实验操作,评估 其操作技能和安全意识。
案例分析
组织学员进行案例分析,评估其分析和解决 问题的能力。
组建评估团队
包括生物安全专家、实验室管理人员、实验人 员等。
制定评估计划
明确评估的时间安排、评估方法、所需资源等。
实施评估
通过现场检查、资料审查、人员访谈等方式收集信 息。
分析评估结果
对收集的信息进行整理、分析,识别存在的风险 。
制定风险控制措施
根据风险分析结果,制定相应的风险控制措施。
风险识别与分析
消毒方法
对感染性废弃物进行高压蒸汽灭菌、 化学消毒等方法处理,确保无害化。
包装与标识
废弃物应使用专用包装袋进行密封包 装,并贴上明显的标识,注明废弃物 名称、来源、性质等信息。
运输与处置
按照相关规定将废弃物运送至指定地 点进行集中处置,确保不对环境和人 类健康造成危害。

《实验室生物安全》课件

《实验室生物安全》课件
《病原微生物实验室生物安全管理条例》
规定了病原微生物实验室的设立、运行、监督等方面的管理要求,是实验室生物 安全管理的核心法规。
国际相关标准与指南
《世界卫生组织实验室生 物安全指南》
提供了实验室生物安全管理的原则、建议和 最佳实践,是国际上广泛认可的指南。
《联合国实验室生物安全 手册》
针对实验室工作人员、管理者和监管机构, 提供了实验室生物安全管理的全面指导。
讲解生物安全基本概念、法规和 标准等内容。
实践操作
进行生物安全风险评估、应急处 理等实际操作训练。
培训方式与要求
• 案例分析:通过分析典型案例,提高实验人员对生物安全 事故的认识和处理能力。
培训方式与要求
01
培训要求
02
03
04
所有实验人员必须参加培训并 考核合格。
培训过程中要认真听讲、积极 互动,掌握相关知识和技能。
紧急处理措施
01
紧急预案
实验室应制定紧急预案,包括生 物安全事故的应急处理、人员受
伤的急救措施等。
03
培训与演练
实验人员应接受紧急处理措施的 培训和演练,以提高应对能力。
02
紧急处置物品
实验室应备有必要的紧急处置物 品,如消毒剂、急救箱、灭火器
等。
04
报告与上报
在发生紧急情况时,实验人员应 及时报告并按照预案采取相应措 施,确保事故得到妥善处理。
快速有效应对。
实验后处理
实验器材清洗与保养
及时清洗实验器材,确保下次 使用时安全可靠。
废弃物分类处理
按照实验室废弃物处理规定, 对不同废弃物进行分类处理。
实验室清洁与消毒
对实验室进行全面清洁和消毒 ,确保环境卫生安全。

三级生物安全实验室的个人防护(定稿)PPT课件

三级生物安全实验室的个人防护(定稿)PPT课件
5
(二)个人防护装备包括
1、眼镜(安全镜、护目镜)
2、口罩、面罩、防毒面具
3、帽子
4、防护衣 ( 实验服、隔离衣、连体 衣、围裙)
5、手套
6、鞋套
7、听力保护器等。
6
二、个人防护装备选择原则
▪ 实验室工作人员可根据不同级别 的生物安全水平的操作来选择个人 防护装备。
▪ 结合所进行工作的性质来选择着 装和装备 。
7
要求工作人员应掌握的要点
1、必须十分了解和掌握自己工作 性质和特点。
2、所涉及的实验工作需要使用个 人防护装备的类型。
3、正确的使用方法。
8
三、各级生物安全实验室 个体防护装备的配备原则
9
BSL-1实验室
1、工作人员在实验时应穿工作服, 戴防护眼镜。
2、工作人员手上有皮肤破损或 皮疹时应戴手套。
洗手一般使用肥皂和水或使用酒精擦手器。
57
(七)身体防护
防护服——(实验服、隔离衣、 连体衣、围裙以及正压防护服)
1、在实验室中工作人员应该一直 或持续穿上防护服;
2、清洁的防护服应放置在专用存 放处;
58
隔离衣
连体防护
59
3、污染的防护服应放置在有标 志的防漏消毒袋中;
4、每隔适当的时间应更换防护 服以确保清洁;
工作人员在生物安全实验室中工 作时不配戴隐型眼镜。
23
安全眼镜能够保护工作人员避免 受到大部分实验室操作所带来的损 害。但对某些特殊的操作如腐蚀性 液体喷溅出或细小颗粒飞溅出时佩 戴安全眼镜显然是不够安全的!
1)用铬酸类溶液洗涤玻璃器皿、 碾磨物品;
24
2)或在使用玻璃器皿进行极具爆 破或破损危害(例如在压力或温度 突然增加或降低的情况下)的实验 室操作时。

2024年度-生物实验室安全教育培训PPT课件

2024年度-生物实验室安全教育培训PPT课件
视频教学
观看安全教育视频,加深对安全知识 的理解;
案例分析
分析实验室事故案例,总结经验教训。
26
安全教育与培训的方法和手段
PPT课件
制作生动形象的PPT课件,辅助理论授课;
实验器材
提供实验器材,供实验室人员实践操作;
27
安全教育与培训的方法和手段
视频资料
收集安全教育视频资料,供实验室人员观看学习;
数据来源与分析
依据历史数据、专家意见、实验数 据等进行综合分析。
13
风险控制措施
预防措施
制定实验室安全规章制度,加强人员 培训与考核,实施实验室准入制度等。
应急措施
建立应急预案,配备应急设施与装备, 开展应急演练等。
持续改进
定期对实验室安全进行自查与评估, 针对发现的问题及时整改与改进。
监管与审核
案例库
建立实验室事故案例库,供实验室人员学习借鉴。
28
安全教育与培训的效果评估
01
考试评估
组织实验室人员参加安全知识考试, 检验学习效果;
问卷调查
发放问卷调查表,收集实验室人员 对安全教育的意见和建议;
03
02
操作评估
对实验室人员的操作技能进行评估, 确保操作规范;
事故率统计
统计实验室事故发生率,评估安全 教育的实际效果。
生物实验室安全件教育培训PPT课
1
ห้องสมุดไป่ตู้
目 录
• 实验室安全概述 • 实验室安全防护措施 • 实验室危险源识别与风险评估 • 实验室安全检查与隐患排查 • 实验室应急处理与救援 • 实验室安全教育与培训
2 contents
01
实验室安全概述
3

2024版《实验室生物安全》课件

2024版《实验室生物安全》课件

使用适当的消毒剂对实验设备、器材 和实验室环境进行消毒处理。
对消毒后的实验区域进行空气流通和 紫外线照射等进一步处理。
21
05
实验室生物安全事故应急 处理
2024/1/30
22
应急处理流程
01
02
03
04
立即停止实验
在发生生物安全事故时,首先 要立即停止实验,确保人员安
全。
2024/1/30
疏散人员
正确佩戴和使用个人防护用品, 如实验服、手套、口罩等。
避免直接接触或泄露生物危害 物质,确保实验过程安全可控。
对实验废弃物进行规范处理和 消毒,防止交叉污染。
2024/1/30
20
实验后清理与消毒
对实验区域进行全面清理,清除残留 物和污渍。
确保消毒剂作用时间充足,达到有效 消毒效果。
2024/1/30
防护服等。
2024/1/30
口罩与呼吸器
选用符合标准的口罩和 呼吸器,确保呼吸道安
全。
护目镜与面罩
手套与鞋套
选用合适的护目镜和面 罩,保护眼睛和面部免
受飞溅物伤害。
16
选用耐化学腐蚀的手套 和鞋套,确保手脚部安
全。
废弃物处理与消毒灭菌
废弃物分类
消毒方法
对实验废弃物进行严格分类,分别收集感染 性、化学性、放射性等废弃物。
18
实验前准备与检查
01
了解实验生物危害等级 和所需防护措施。
2024/1/30
02
03
04
检查实验设备、器材和 试剂是否完好且在有效 期内。
确保实验室环境符合实 验要求,如温度、湿度、 通风等。
19
对实验人员进行生物安 全培训和操作规范考核。

实验室生物安全与个人防护

实验室生物安全与个人防护

手部防护装备——手套
手套的清洗和更换:
使用一次性手套,不可重复使用。用后立即进行 高压灭菌消毒然后丢弃。
不得戴着手套离开实验室区域。
工作人员在完成感染性物质试验,离开生物安全 柜之前,应该脱去外层手套丢入生物安全柜内的高 压灭菌袋中。然后用消毒液喷洗内层手套,以避免 污染门捏收、电灯开关、电话等(BSL-2和BSL-3实 验室)
6、听力保护器等
手部防护装备——手套
1、在实验室整个工作过程中都应使用手套进行操作。 2、在接触感染性物质(血液、体液、分泌液、渗出液以及接触粘膜和非完整
皮肤时),必须使用合适的手套以保护工作人员避免受到污染物溅出或生 物污染的事故所造成的损害。 3、手套被污染,应该尽可能早的脱下,消毒后丢弃。 4、手套应按所从事操作的性质,符合舒适、灵活、握牢、耐磨、耐扎和耐撕 的要求,并应对所涉及的危险提供足够的防护。
鞋套
在实验室中存在物理、化学和生物危险因子的情 况下,穿合适的鞋子和鞋套或靴套,可以避免实 验人员足部(鞋袜)受到损伤。
BSL-2和BSL-3实验室要坚持穿鞋套或靴套。
禁止在生物安全实验室穿凉鞋、拖鞋,露趾鞋和 机织鞋面的鞋。
足部防护装置不得离开实验室。
BSL-1实验室个人防护要求
生物安全柜的使用
参考国家标准和相关文献,对所有可能的使用者介 绍生物安全柜的使用方法和局限性。发给工作人员 书面的规章、安全手册或操作手册。特别需要明确 的是,当出现溢出、破损或不良操作时,安全柜就 不再能保护操作者。
生物安全柜运行正常时才能使用。
生物安全柜在使用中不能打开玻璃观察挡板。
病原微生物分类
第一类病原微生物:能够引起人类或者动物非常严重疾病的 微生物,以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。如

生物安全实验室ppt课件

生物安全实验室ppt课件

【生物安全实验室/主要术语】
生物安全柜 biological safety cabinet,BSC
具备气流控制及高效空气过滤装置的 操作柜,可有效降低实验过程中产生的有 害气溶胶对操作者和环境的危害
【生物安全实验室/主要术语】
气锁air lock
具备机械送排风系统、整体消毒灭菌条件、 化学喷淋(适用时)和压力可监控的气密室, 其门具有互锁功能,不能同时处于开启状态。
缓冲间buffer room
设置在被污染概率不同的实验室区域间的密 闭室,需要时,设置机械通风系统,其门具有 互锁功能,不能同时处于开启状态
【生物安全实验室/主要术语】
高效空气过滤器(HEPA过滤器)
high efficiency particulate air filter
通常以0.3μm微粒为测试物,在规定的条件 下滤除效率高于99.97%的空气过滤器
【生物安全实验室/设计原则及基本要求】
设计原则及基本要求
实验室的走廊和通道应不妨碍人员和 物品通过 应设计紧急撤离路线,紧急出口应有 明显的标识
【生物安全实验室/设计原则及基本要求】
房间的门根据需要安装门锁,门锁应 便于内部快速打开 需要时(如:正当操作危险材料时), 房间的入口处应有警示和进入限制
【生物安全实验室/BSL- 2/负压状态】
平面设置
更衣室+缓冲间+主实验室 [准备间/洗消间+淋浴室+样品库]
使用独立空调时应设(预留)机房, 无需设污物专用走廊 及 二更衣室
【生物安全实验室/BSL- 2/负压状态】
基本平面结构示意图
更衣室 缓冲间
准备间
核心工作间
边台 传递窗
【生物安全实验室/负压状态BSL- 2/平面布局】

2024版实验室生物安全管理ppt课件

2024版实验室生物安全管理ppt课件

《可感染人类的高致病性病 原微生物菌(毒)种或样本
运输管理规定》等
02
实验室生物安全风险评估
风险评估流程
ห้องสมุดไป่ตู้
确定评估目的和范围
明确评估的实验室类型、生物因 子种类、实验活动等内容。
组建评估团队
包括生物安全专家、实验室管理 人员、实验人员等。
制定评估计划
确定评估的时间表、方法、资源 等。
编制评估报告
将评估结果以书面形式呈现,提 出改进建议。
风险评估结果
对识别出的风险进 行量化和定性评估, 确定风险等级。
结论与展望
总结评估结果,展 望未来的改进方向 和计划。
03
实验室生物安全防护措施
实验室设计与建设要求
实验室选址
实验室布局
建筑材料
应远离人群密集区,通 风良好,便于排放废气。
分区明确,包括清洁区、 半污染区和污染区,确 保人流、物流不交叉。
BSL-2:适用于对人体、 BSL-3:适用于主要通 BSL-4:适用于对人体、
动植物或环境具有中等 过呼吸途径使人传染上 动植物或环境具有高度
危害或具有潜在危险的 严重的甚至是致死疾病 危险性,通过气溶胶途
致病因子,对健康成人、 的致病微生物或其毒素, 径传播或传播途径不明,
动植物和环境不会造成 通常已有预防传染的疫 或未知的、危险的致病
分析评估结果
对收集的信息进行整理、分析, 识别潜在的风险。
实施评估
通过现场检查、资料审查、人员 访谈等方式收集信息。
风险识别与分析
生物因子风险
识别实验室涉及的生物因子种类、 来源、传染性、致病性等特性,
分析其可能带来的风险。
实验活动风险

生物安全实验室的个人防护和操作规范讲课文档

生物安全实验室的个人防护和操作规范讲课文档
禁止在实验室中穿短袖衬衫、短裤或短裙
第三十六页,共61页。
隔离衣穿戴方式
第三十七页,共61页。
隔离衣
解开颈和腰部的系带,将隔离衣从颈处和肩处脱下 。把外面污染面卷向里面,将其折叠或卷成包裹状, 丢弃在消毒箱内。
第三十八页,共61页。
隔离衣脱去方式
第三十九页,共61页。
正压防护服: (BSL-4实验室)
---应急消毒喷淋装置
在使用中可用大量冷水淋洗污染的部位,淋洗时间至少需要 20分钟。
如果为化学物品溅出污染,用大量急水冲洗。
第十三页,共61页。
(二)头面部防护装备
口罩
普通口罩仅可以保护部分面部免受 生物危害物质如血液、体液、
分泌液以及排泄物等喷溅物 的污染
适用于---
BSL-1或BSL-2实验室中使用
第二十九页,共61页。
5、避免手套“触摸污染”
a)戴手套的手避免触摸鼻子、面部和避免触摸或调整其他个 人防护装备(如眼镜等)
b)避免触摸不必要的物体表面如灯开关、门或捏手等
c)如果手套撕破应该脱去,在换戴新手套前应清洗手部
d)注意尽量不去触摸工作台面和其他物品
第三十页,共61页。
戴手套注意要点:
继续脱卸其他个人防护设备之前。
洗手一般用肥皂和水或使用酒精擦手器。
第三十三页,共61页。
(五)躯体防护装备
防护服
(实验服、隔离衣、连体衣、围裙以及正压防护服)
1、在实验室中工作人员应该一直或持续穿上防护服
2、清洁的防护服应放置在专用存放处 3、污染的防护服应放置在有标志的防漏消毒袋中
4、每隔适当的时间应更换防护服以确保清洁 5、当防护服已被危险材料污染后应立即更换 6、离开实验室区域之前应脱去防护服。

检验科生物安全培训PPT课件

检验科生物安全培训PPT课件

检验科生物安全培训PPT课件目录•生物安全概述•检验科生物安全风险评估•实验室设计与设施要求•个人防护装备选择与使用•废弃物处理及环境消毒措施•生物安全事故应急处置预案01生物安全概述Part生物安全定义与重要性生物安全定义指通过采取一系列防护措施,避免或减少生物因子对人员、环境及社会造成危害的风险。

重要性保障实验室工作人员和公众的健康与安全,防止生物因子的泄露和扩散,维护生态环境平衡。

适用于对健康成年人已知无致病作用的微生物。

一级生物安全实验室(BSL-1)适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物。

二级生物安全实验室(BSL-2)适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物或其毒素。

三级生物安全实验室(BSL-3)适用于对人体具有高度的危险性,通过气溶胶途径传播或传播途径不明,或未知的、危险的致病微生物。

四级生物安全实验室(BSL-4)实验室生物安全级别划分国内外生物安全法规与标准国内法规与标准《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《实验室生物安全通用要求》等。

国外法规与标准美国CDC/NIH发布的《生物安全手册》、WHO发布的《实验室生物安全手册》等。

国际组织国际生物安全协会(IBSA)、世界卫生组织(WHO)等发布的生物安全指南和标准。

02检验科生物安全风险评估Part风险识别与评估方法风险识别通过现场调查、历史数据分析、专家咨询等方式,识别检验科可能存在的生物安全风险。

评估方法采用定性或定量的评估方法,对识别出的风险进行分析和评估,确定风险等级。

常见生物危害因素及来源生物因素包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原微生物,以及生物毒素等。

来源可能来自于临床样本、实验室环境、实验动物、生物制品和试剂等。

风险等级划分与防控措施风险等级划分根据风险的大小和危害程度,将生物安全风险划分为低、中、高三个等级。

低风险防控措施加强个人防护,规范实验操作,定期消毒实验室等。

中风险防控措施在低风险防控措施的基础上,增加生物安全柜等防护设施,对实验废弃物进行高压灭菌等处理。

实验室个人防护ppt课件

实验室个人防护ppt课件

2021/6/7
2021精选ppt
28
2021/6/7
健康档案
在身体状态许可的情况下,应 接受实验室 的免疫计划和其他的 健康管理规定
2021精选ppt
29
二、实验室的准入制度
准入目的:避免不符合要求的人员进入实验室或 承担相关工作,造成生物安全危害或事故
只有告知潜在风险并符合进入实验室条件特殊要 求(如经过免疫接种)的人,才能进入实验室
1. 健康监护 2. 安全手册及书面的工作程序等 3. 继续教育及培训 4. 安全检查 5. 安全事故及调查 6. 急救物资及急救服务 7. 应急预案等 8. 记录及统计等
2021/6/7
2021精选ppt
38
五、安全检查制度
应急装备、警报体系和撤离程序能能及状态正 常
用于危险物质泄漏控制程序和物品状态,包括 紧急淋浴
定期测试喷淋装置以保证其功能正常,其数量 仪实验室的复杂程度和规模而定
应尽量可能提供舒适的水温
2021/6/7
2021精选ppt
19
急救与通讯
通讯设备
冲眼、喷淋
应急器材-急救箱
操作刺激、腐蚀性物质、感染性标本时,在30 米内设洗眼设施, 必要时应设紧急喷淋装置。急救箱内物品更新与保质期。
2021/6/7
本节内容
个人防护要求
安全管理制度
2021/6/7
2021精选ppt
26
一、人员培训制度
熟悉如何识别与控制实验危害、有安全意识的工 作人员,是预防实验室感染、差错和事故的关键 ,不断对工作人员进行安全措施方面的在职培训 非常必要
实验室相关人员在上岗前必须经过相应的培训
要制定培训计划,并有完整的培训记录

生物实验室安全教育培训PPT课件

生物实验室安全教育培训PPT课件

03.可产生各种严重程度微生物气溶胶的实验室操作
轻度(<10个颗粒)
中度(11~100个颗粒)
重度(>100个颗粒)
玻片凝集试验; 倾倒毒液; 火焰上灼热接种环 颅内接种; 接种鸡胚或抽取培养液;
腹腔接种动物,局部不涂消毒剂; 实验动物尸体解剖; 用乳钵研磨动物组织; 离心沉淀前后注入、倾到、混悬毒液; 毒液滴落在不同表面上; 用注射器从安瓿中抽取毒液; 接种环接种平皿、试管或三角烧瓶等; 打开培养容器的螺旋瓶盖; 摔碎带有培养物的平皿;
求 ⑧ 禁止在实验室工作区域储存食品和饮料。
⑨ 在实验室内用过的防护服不得和日常服装放在同一柜子内。
17
(三)防护设备设 施
01.生物安全柜 02.压力蒸汽灭菌器 03.可移动紫外灯 04.红外加热灭菌器 05.酒精灯 06.洗眼冲淋装置
18
01.生物安全柜
主要的保护屏障,防止生物有害气溶胶逃逸. 保护操作人员-负压 保护周边环境-HEPA 可以保护样品-层流 实验室操作都可能产生感染性气溶胶。 直径小于5μm的气溶胶、直径为5~100μm的微小 液滴亦可能产生吸入或交叉污染工作台面的其他材料 。 正确使用生物安全柜—将有效减少由于气溶胶暴 露所造成的实验室感染以及培养物交叉污染。
四级
对人体、动植物或环境具有高度危险性,通过气溶胶途径传播或传播途径不明,或未知 的、危险的致病因子。没有预防治疗措施。
16
① 在实验室工作时,必须穿着合适的工作服或防护服。
二. ② 在进行可能接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料的操作时,应
安 戴上合适的手套。手套用完后,应先消毒再摘除,随后必须洗手。
3
实验室生物安 全防护
(一)不同生物安全等级实验室的介绍

生物安全实验室基本要求与个人防护设备-培训课件

生物安全实验室基本要求与个人防护设备-培训课件

生物安全实验室的基本要求与建筑技术规范BSL-3实验室赵卫四级生物安全防护水平★一级为最低级防护水平四级为最高级防护水平一级防护屏障(安全设备)一、生物安全实验室结构硬件软件标准操作程序二级防护屏障(设施)实验室管理规程病原体的防护水平BSL 4BSL 3BSL 2BSL 1__★微生物对人、动物、植物和/或环境的危害★程序和设施要求★必须的防护水平★对人员、环境和社会的保护程度一级生物安全防护水平(BSL-1)★适合于已知其特征的、在健康成人中不引起疾病的、对实验室工作人员和环境危害性最小的生物因子的工作。

★许多通常与人类疾病不相关的病原微生物是条件致病性的。

★对于在体内已经繁殖多代的疫苗株不要简单地认为是无毒的。

BSL-1 实验室★不需要特殊的一级和二级屏障、除需要洗手池外,依靠标准的微生物操作即可获得基本的防护水平。

二级生物安全防护水平(BSL-2)★适用于操作我国的第三类(少量二类)危害的致病微生物。

★适合于从未知病原的人身上取血、体液和组织。

BSL-2实验室★微生物操作必需在一级生物安全防护水平的基础上,增加生物安全柜、高压灭菌器等。

三级生物安全防护水平(BSL-3)★适用于操作我国第二类(个别第一类)病原微生物。

BSL-3实验室★所有实验室操作应在生物安全柜或其它密闭容器中操作,如气密型气溶胶发生柜。

二级屏障包括实验室的控制入口和为减小感染性气溶胶从实验室释放的特殊通风系统。

四级生物安全防护水平(BSL-4)★适用于操作我国第一类病原微生物。

另外,与四级生物安全防护水平的微生物具有相近的或一致的抗原关系的微生物也应该在该防护水平进行研究。

★我国尚未发现或已经灭绝的微生物★III级生物安全柜或全身正压防护服能够把实验室工作人员与气溶胶化的感染性材料完全隔离开。

★一般是独立建筑物或具有复杂的、特殊的通风系统和防止活的微生物释放到环境中的污物处理系统与其它建筑完全隔离。

CDC biocontainment laboratory,Atlanta对BSL-2的应用和意义1. 应用最多2. 最普遍病原生物的危险等级分布种类危害等级Ⅳ危害等级III危害等级Ⅱ危害等级I 病毒185114219细菌311901真菌635寄生虫1232临床检验相关生物危险等级分布020406080100120140160180200病毒细菌真菌寄生虫一级二级三级四级人间传染的病原微生物名录类别合计病毒(朊)细菌真菌备注第一类2929(-)——第二类6951(4)104第三类27775(2)14555第四类66(-)——合计380160(6)15559380种人间传染病原微生物分类对BSL-2的应用和意义1. 应用最多2. 最普遍3. 容易建容易通过4. 风险小,使用方便5. 节约6. 训练队伍,可应急二、生物安全实验室的建设《实验室生物安全通用要求》GB19489-2008《生物安全实验室建设技术规范》GB50346-2011★气溶胶的形成;★处理大容量和/或高浓度微生物;★人员或设备过多;★啮齿动物和节肢动物大量孳生;★未经允许人员进入实验室;★工作流程中使用一些特殊的样品和试剂。

《生物安全实验室》课件

《生物安全实验室》课件
《生物安全实验室》ppt课件
目 录
• 生物安全实验室概述 • 生物安全实验室的设计与建造 • 生物安全实验室的操作与管理 • 生物安全实验室的安全与防护 • 生物安全实验室的认证与评估
01
生物安全实验室概述
生物安全实验室的定义
生物安全实验室是指在微生物和生物 医学实验室内,利用屏障系统防护措 施,在特定操作中确保实验人员和环 境不受病原体侵害的实验室。
生物安全实验室的主要目的是研究、 开发、检测和评估微生物和生物医学 材料,以保障人类健康和环境安全。
生物安全实验室的分类
根据病原体的危害程度,生物安全实验室可分为一级、二级和三级生物安全实验 室,其中三级生物安全实验室最高级别,对病原体的防护要求最高。
一级生物安全实验室主要适用于对人类健康不构成严重危害的微生物,如细菌、 病毒等;二级生物安全实验室适用于对人类健康有一定危害的微生物,如炭疽杆 菌等;三级生物安全实验室适用于对人类健康有严重危害的微生物,如埃博拉病 毒等。
生物安全实验室பைடு நூலகம்重要性
生物安全实验室是保障人类健康 和环境安全的重要设施,通过研 究和检测病原体,可以预防和控
制疾病的传播。
生物安全实验室的建立和维护需 要遵循相关法规和标准,以确保 实验人员的安全和实验结果的有
效性。
生物安全实验室在医学、农业、 环保等领域具有广泛的应用价值 ,对于保障人类健康和环境安全
室的稳固和安全。
环保要求
采取有效的排污、废弃 物处理措施,确保实验 室产生的废弃物得到妥
善处理。
生物安全实验室的装备与设施
安全防护设施
配备生物安全柜、防护服、手 套、口罩等,保障实验人员的
安全。
实验设备
根据实验需求,提供显微镜、 离心机、培养箱等必要的实验 设备。

生物安全三级实验室个人防护

生物安全三级实验室个人防护

生物安全三级实验室个人防护引言生物安全三级实验室是用于进行对人类和环境有潜在风险的微生物和生物材料的研究的高级实验室。

在这样的实验室中,个人防护至关重要,以保护实验室工作人员和周围环境不受潜在危险物质的损害。

本文将介绍在生物安全三级实验室中进行实验时需要采取的个人防护措施。

个人防护设备1. 实验服装在生物安全三级实验室中,实验人员应穿戴特定的实验服装以确保个人安全。

以下是实验服装的基本要求:•实验人员应穿戴长袖的实验服,以覆盖大部分皮肤表面。

•实验服应由耐酸碱和化学物质的材料制成,以防止物质穿透。

•实验服应有好的通风性,以减少实验人员在实验中的不适感。

•实验服应定期更换和清洗,以确保卫生和安全。

2. 防护手套防护手套是进行生物安全实验的关键防护装备之一。

以下是选择和使用防护手套的一些建议:•实验人员应选择适合自己手型和大小的手套,以确保手套紧密贴合手部。

•防护手套应由耐化学物质的材料制成,例如乳胶、氯丁橡胶或聚乙烯。

•实验人员应在进行实验前检查手套是否有破损或穿孔,并及时更换。

•在实验结束后,实验人员应正确处理使用过的手套,避免交叉感染或污染其他材料。

3. 呼吸防护装备在高级别的生物安全实验室中,呼吸防护装备是保护实验人员免受空气传播病原体的重要工具。

以下是常见的呼吸防护装备:•高效过滤面罩(HEPA面罩):适用于过滤空气中的微粒和颗粒物。

•防毒面具:适用于防止有毒气体和化学物质进入呼吸系统。

•通风面罩:适用于提供清新空气并排出实验室内产生的废气。

实验人员在选择和使用呼吸防护装备时应遵守实验室的安全规定,并按照正确的程序进行佩戴和清洗。

个人卫生除了正确佩戴个人防护设备外,个人卫生对于在生物安全三级实验室工作人员来说也非常重要。

以下是个人卫生的一些建议:•在实验室内,实验人员应经常洗手,尤其是在接触有潜在危险物质后。

•实验人员应避免触摸脸部、眼睛和嘴巴。

如果接触到有潜在危险物质,应及时用肥皂和水清洗。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3、对个人防护装备的选择、使用、 维护应有明确的书面规定、程序和 使用指导;
4、使用前应仔细检查,不使用标 志不清、破损或泄漏的防护用品。
(一)眼睛防护装备
1、安全眼镜和护目镜 (物理、化 学和生物因素)
1)在所有易发生潜在眼睛损伤的 生物安全实验室中工作时必须采取 眼睛防护措施;
2)所选用的眼睛防护装备的类型 取决于外界危害因子对眼睛危害程 度。
脱手套
8、洗手
根据(GB 19489-2004)要求: 1)应该安装洗手装置,该装置可以是脚控或红外控 制的洗手池,或者配置一个酒精擦手器。 2)洗手是一种减少有害物质暴露的有效措施,要经 常洗手。 (1)在处理活体病原材料或动物等生物危害物质后; (2)在脱去手套之后和离开实验室之前; (3)在脱卸个人防护装备时发生手部可见的污染时; (4)在继续脱卸其他个人防护设备之前。
除符合BSL-1的要求外,还应该 符合下列条件:
1、在实验室中应穿着工作服或 罩衫等防护服。离开实验室时,防 护服必须脱下并留在实验室内。不 得穿着外出。用过的工作服应先消 毒,然后统一洗涤或丢弃。
Байду номын сангаас
2、当手可能接触感染材料、污染 的表面或设备时应戴手套。如可能 发生感染性材料的溢出或溅出,宜 戴两副手套。不得戴着手套离开实 验室。工作完全结束后方可除去手 套。
2、 要求:
保持管道的通畅、必须告知工作 人员应急消毒喷淋装置的摆放位置、 培训其操作方法。
——应急消毒喷淋装置
▪ 在使用中可用大量冷水淋洗污染 的部位,淋洗时间至少需要20分钟。 如果为化学物品溅出污染,用大量 急水冲洗。
▪ 当使用紧急淋浴装置后必须立刻 填写事故报告单并立即报告主管领 导!
(三)头面部防护装备
▪ 必须使用一种标准的防护面罩以 罩住整个脸部,或使用口罩加护目 镜(或口罩加安全镜)。
2、保护部分面部:
配戴安全眼镜或护目镜,但必须戴口 罩以保护部分面部或配戴标准防护面罩。
注意事项:
1)在使用防护面罩时常常同时佩带安 全镜或护目镜或口罩。
2)实验完毕后必须先摘下手套,然后 用手卸下防护面罩。
——防护面罩
5、当防护服已被危险材料污染 后应立即更换;
6、离开实验室区域之前应脱去 防护服。
实验服(BSL-1 实验室)
----前面应该能完全扣住。
隔离衣和连体衣(BSL-2和BSL-3实验室)
----比实验服将更适合于在微生物实验室以及 生物安全柜中的操作工作。当有可能发生危险物 质(血液或培养液等化学或生物危害物质喷溅) 到工作人员身上时,应该在实验服或隔离衣外面 再穿上塑料高颈保护的围裙。
1、手套的选择:生物安全实验室 一般使用乳胶橡胶或聚腈类或聚氯 乙烯手套用于对强酸、强碱、有机 溶剂和生物危害物质的防护。
2、手套的检查:在使用手套前 应该检查手套是否退色、穿孔(漏 损)或有裂缝。可以通过充气试验, 将其浸入水中观察是否有汽泡来检 查手套的质量。
3、手套的使用
1) 一般情况下,佩戴一副手套即可(BSL-1 实验室);
2)过滤器必须与防毒面具的正 确类型相配套。
3)为了达到理想的防护效果,每 一个防毒面具都应与操作者的面部相 吻合。
4)应安排工作场所监控、医学评 估和对呼吸器使用者的监督,以确保 其始终正确使用该类装备。
5)应对呼吸器作个体适应性测试。
(六)手部防护装备(手套)
1、手套应在实验室工作时使用。 2、在接触感染性物质 (血液、 体液、分泌液、渗出液、以及 接 触粘膜和非完整皮肤时),必须使 用合适的手套以保护工作人员避免 受到污染物溅出或生物污染的事故 所造成的损害。
▪ 口罩仅可以保护部 分面部免受生物危害 物质如血液、体液、 分泌液以及排泄物等 喷溅物的污染;
▪ 仅适用于BSL-1或 BSL-2实验室中使用;
正确佩戴和卸下口罩示意图
一般在使用时可同时 佩戴面罩,以组合使用 的方法保护整个面部, 单独使用不能对工作人 员提供呼吸保护。
(四)防护面罩
1、对整个脸部进行防护:
4、工作时必须戴手套(两付为 宜)。一次性手套必须先消毒后丢弃。
5、在实验室中必须配备有效的消 毒剂、眼部清洗剂或生理盐水,且易 于取用。可配备应急药品。
6、在使用传染性物质或已被污染 的仪器时,需戴手套。在使用电话、 计算机等设备进行文书工作前,必须 脱掉手套。
7、谨记不能带着手套离开BSL-3 实验室。所有离开BSL-3实验室的物 品必须正确消除污染,并放在干净的 容器或袋子中。
——一次性面罩
——防护帽
在生物安全实验室中佩戴简易防护帽 可以保护工作人员避免化学和生物危害 物质飞溅至头部(头发)所造成的污染。
要求:
工作人员在实验操作时应佩带防护帽。
一次性简易防护帽
(五)呼吸防护装备
1、当实验室操作不能安全有效的 将气溶胶限定在一定的范围内,要 求使用呼吸防护装备。
2、使用和维护指导书包括在相 应活动的安全操作程序手册中,并 按指导书及培训的要求使用。
(二)个人防护装备包括
1、眼镜(安全镜、护目镜) 2、口罩、面罩、防毒面具 3、帽子 4、防护衣 ( 实验服、隔离衣、连体 衣、围裙) 5、手套 6、鞋套 7、听力保护器等。
二、个人防护装备选择原则
▪ 实验室工作人员可根据不同级别 的生物安全水平的操作来选择个人 防护装备。
▪ 结合所进行工作的性质来选择着 装和装备 。
一般而言:
佩戴侧面带有护罩的安全眼镜就可以 达到防护的目的。
▪ 只有在进行有可能发生化学和生物污 染物质溅出的实验时,必须佩戴护目镜。
▪ 进行有潜在爆炸的反应和使用或混合 强腐蚀性和强酸溶液时,必须佩戴面罩 或同时佩戴面罩和护目镜或安全眼镜。
不得戴眼镜防护装备
离开实验室区域 !
建议:
工作人员在生物安全实验室中工 作时不配戴隐型眼镜。
3、手套被污染,应该尽可能早的脱下, 消毒后丢弃。
4、手套应按所从事操作的性质符合舒适、 灵活、握牢、耐磨、耐扎和耐撕的要求, 并应对所涉及的危险提供足够的防护。
5、对实验室工作人员进行手套选择、使 用前及使用后的配戴及摘除等培训。
6、一次性手套不得重复使用。一次性手 套必须先消毒后丢弃。
规范的使用手套方法的几个要点
2) 若在生物安全柜中操作感染性物质时 (BSL-2和BSL-3实验室)应该佩戴两副手套;
3) 在操作过程中,外层手套被污染,立即用 消毒剂喷洒手套并脱下后丢弃在生物安全柜中的 高压灭菌袋中并立即戴上新手套继续实验;
4)戴好手套后应完全遮住手及腕部,如必要 可覆盖实验服袖;
乳胶手套
聚脂手套
4、手套的清洗和更换:
8、有可能溅出或喷出传染性物质、 危险试剂时,需使用面部和眼部防护 器具。
9、当有程序不能在生物安全柜内 处理时,要组合使用适当的操作人员 防护设备(如面罩、呼吸器)和物理
容器设备。
四、个体防护装备的 注意事项
1、个人防护用品应符合国家规定 的有关标准;
2、在危害评估的基础上,按不同 级别的防护要求选择适当的个人防 护装备;
——在这些情况下,有必要保护 整个面部和喉部,应该佩戴护目镜 或面罩。
不得戴眼镜防护装备离开实验室区域 !
a 、 安全镜
▪ b 、安全护目镜
眼镜配戴和卸下方法示意图
2、洗眼装置
如发生腐蚀性液体或生物危害液 体喷溅至工作人员的眼睛时,应该 (或在同事的帮助下)在就近的洗 眼台(洗眼装置)用大量缓流清水 冲洗眼睛表面至少15到30分钟。事 后必须立即填写事故报告单并立即 报告主管领导。
洗手一般使用肥皂和水或使用酒精擦手器。
(七)身体防护
防护服——(实验服、隔离衣、 连体衣、围裙以及正压防护服)
1、在实验室中工作人员应该一直 或持续穿上防护服;
2、清洁的防护服应放置在专用存 放处;
隔离衣
连体防护
3、污染的防护服应放置在有标 志的防漏消毒袋中;
4、每隔适当的时间应更换防护 服以确保清洁;
要求工作人员应掌握的要点
1、必须十分了解和掌握自己工作 性质和特点。
2、所涉及的实验工作需要使用个 人防护装备的类型。
3、正确的使用方法。
三、各级生物安全实验室 个体防护装备的配备原则
BSL-1实验室
1、工作人员在实验时应穿工作服, 戴防护眼镜。
2、工作人员手上有皮肤破损或 皮疹时应戴手套。
BSL-2实验室
1、在进行感染性组织培养、有可能产 生感染性气溶胶的操作时,必须使用个 体防护设备。
2、当不能安全有效地将气溶胶限定在 一定范围内时,应使用呼吸保护装置。
3、工作人员在进入实验室工作区 前,应在专用的更衣室(或缓冲间) 穿着背开式工作服或其他防护服。工 作完毕必须脱下工作服,不得穿工作 服离开实验室。可再次使用的工作服 必须先消毒后清洗。
5、避免手套“触摸污染”
1) 戴手套的手避免触摸鼻子、面部和避 免触摸或调整其他个人防护装备(如眼镜 等);
2) 避免触摸不必要的物体表面如灯开关、 门或捏手等;
3) 如果手套撕破应该脱去,在换戴新手 套前应清洗手部;
4) 注意尽量不去触摸工作台面和其他物 品。
6、戴手套注意要点:
1) 在实验室工作中要一直保持戴 手套状态并选择正确类型和尺寸的 手套。
2) 将手插入手套后将手套口遮盖 实验服袖;手套的手要远离面部。
戴手套
7、脱手套过程及注意要点:
1) 用一手捏起另一近手腕部处的手套 外缘,将手套从手上脱下并将手套外表面翻 转入内;
2) 用戴着手套的手拿住该手套; 3) 用脱去手套的手指插入另一手套腕 部处内面; 4) 脱下该手套使其内面向外并形成一 个由两个手套组成的袋状; 5) 丢弃在高温消毒袋中并进行消毒处 理。
一、个人防护装备
相关文档
最新文档