八年级上册第18课《中国石拱桥》

人教版八年级语文上册
中国石拱桥
茅以升
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学习目标
1、理解内容，把握中国石拱桥的特征； 2、学习几种常见的说明方法并体会其作用； 3、感受劳动人民的智慧，激发对祖国文化的自 豪感。
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一、石拱桥的桥洞成弧形，而且历史悠
久，结构坚固，形式优美。1-2段
概括、
1、概括说明中国石拱桥历史悠久， 一般
形式多样，分布广泛。3段
•4.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，
有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟
妙惟肖。 （摹状貌） 具体形象地说明…… 12
总结：
选择恰当的说明方法，可 以将事物的特征说明得更清 楚，更准确，使文章更具有 科学性。
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下面的短文是一位同学在学习了《中 国石拱桥》之后根据一幅图写的。他的老 师觉得有很多问题：有的是事物特点没把 握好，有的是说明方法不恰当。请大家睁 大慧眼，先找出问题，然后再帮他改正。
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这是一座非常具 有现代气息的石拱桥。 它的桥洞呈弓形，像 即将八月十五的满月。 它结构复杂，用料精 细。桥壁中间很厚， 两端略薄。它的上面 是青翠的树木，下面 是潺潺的流水，人们 置身其中，顿觉一股 清幽之气扑面而来。
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•
这是一座非常
古朴的石拱桥。它的
桥洞呈半圆形，像挂
在天上的彩虹。它结
构简单，用料粗糙。
“＿＿＿的中国石拱桥”
4
析实例，显特征
赵州桥是否具有中国石拱桥的共同特点？默 读课文4-5段，用文中的话来说明这几点吧。
•一 、 结构坚固—— 是造成后一直使用到现在的最
古的石桥。保持着原来的雄姿 。
•二
、
这座桥修建于公元605年左右， 历史悠久—— 现在已经1300多年了。
全桥结构匀称，和四周景色配合的
过事，足见它的坚固。”
三 形式优美 ——“桥面用石板铺砌，两旁有石栏、
石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态狮 子。 “卢沟晓月”很早成为北京的胜景之一。
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找异同，明特征
1、都是石拱桥 但构造有别
2、都是形式优美 但各有特色
赵州桥：独拱、拱上加拱
卢沟桥：联拱
外观与环境配合十分和谐，
桥栏柱上的石狮惟妙惟肖
整 体
逻
赵州桥： 总体介绍
辑
二、 2、举例 （4-5段） 分项说明
顺 序
卢沟桥： 总体介绍
局
（6-8段） 分项说明
部 具体、
三、原因：勤劳智慧、优良传统、石料丰富 9段 个别
四、发展：长虹大桥、双曲拱桥 10段 3
读课文，抓特征
填写合适的词语或句子，你能做到吗？
请同学们快速浏览课文，从课文中选择 合适的词语或句子填在下面横线上。
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判断下面句子使用的说明方法：
• 1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（打比方） 生动形象地说明……
•2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个
石拱长度不一，自16米到21.6米。
（列数字） 具体准确地说明……
•3.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，
长虹饮涧”。 （作引用）
真实有力地说明……
•三 、 形式优美——十得古分朴和美谐观；。桥唐上朝的的石张栏鷟石说板，也远雕望刻
这座桥就像“初月出云，长虹饮 涧”。
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析实例，显特征
卢沟桥是否具有中国石拱桥的共同特点？ 默读课文6-8段，用文中的话来说明这几点吧。
一 历史悠久 ——“修建于公元1189到1192 年 间。”
——“永定河发水时，来势很猛， • 结构坚固 以前两岸河堤常被冲毁， 桥从没出
桥壁中间很薄，两端
略厚。它的四周是青
翠的树木，下面是潺
潺的流水，人们置身
桥上，顿觉一股清幽
之气扑面而来。
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•课堂小结
本文是一篇说明文，目的是让读 者了解中国石拱桥的有关知识。通过 本节课的学习，我们要了解中国石拱 桥，并把握其特征；为了突出其特征， 还要采用恰当的说明方法准确。这样， 我们既接受科学知识的熏陶，又学到 写作说明文的技巧。
桥上的狮子－－艺术价值 抗日战争历史的见证－－历史价值
卢沟桥
9 9
运用举例子的说明方法说明事 物或事理，要注意： 1、例子要有代表性； 2、例子要恰当、适量。
好处(作用）：使文章表达的意 思更明确，增强说服力。
真实具体地说明了……
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结合实例，学习说明方法
作者把中国石拱桥的特点说得这 么清楚，是因为他使用了不少恰当的 说明方法。除了举例子以外，你能判 断出这些句子使用的说明方法吗？
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一个大拱，
两肩小拱， 赵州桥
二十八拱圈 匀称和谐、 1300多年 古朴美观
历史悠久 形式优美 结构坚固
卢沟桥 800多年
各拱相连， 坚固异常， 石柱雕狮， 千姿万态
结构示意图解
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• 对赵州桥，作者详写了结构，卢沟
桥详写了价值，体现在什么地方？ 赵州桥
作者先总写赵州桥的特点， 然后分（一）（二）（三） （四）作具体介绍。