卧薪尝胆PPT

么都行。
形容人刻苦自励，立志雪耻图强。本课是说 卧薪尝胆： 勾践睡柴草，尝苦胆，激励自己不忘雪耻， 最终灭掉了吴国。 造句：中国足球要想冲出亚洲，必须卧薪尝
胆，刻苦训练。
辨析词语 请求 恳求
相同点： 两者都有“希望得到满足”的意思。 不同点： “请求”指提出要求，希望得到满足。“恳求”
指态度恳切地请求。
造
1.他请求上级给他最艰巨的任务。 句： 2.我恳求他不要这样做。
第一部分(第1自然段)交代了故事的时间、地点 以及故事的背景。 第二部分(第2自然段)是故事的起因。写会稽一战， 勾践战败求和，吴王自傲允和。
第三部分(第3、4自然段)主要写勾践在吴国受尽
屈辱，回国后不忘报仇雪恨，卧薪尝胆。 第四部分(第5自然段)是故事的结局，越国最终转 弱为强，转败为胜。
理解课文。
核心问题： 本文围绕“卧薪尝胆”讲了一个什么故事？ 串珠问题： 1.是谁“卧薪尝胆”？他为什么要“卧薪尝胆”？ 2.他是如何“卧薪尝胆”的？ 3.“卧薪尝胆” 的结果是怎样的？
4.你从中明白了什么道理？
会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，
只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴
议
书写指导
左窄右宽。右部撇、捺 宜长而舒展。
fù
妇
书写指导
“ ”的横右侧不出头； 右部横画间隔均匀。
பைடு நூலகம் qū
屈
书写指导
“尸”撇向左下伸展， “出”不宜过宽。
rǔ
辱
书写指导
“辰”捺画伸展有力； “寸”横长。
我会认
wò
xīn
wú
móu huàn
卧
ào
薪 恨
吴 耕
谋
chǐ
患
nǔ
hèn gēng
傲
耻
努
易读错字
6．用句中加点的词语造句。
越王勾践时刻不忘报仇雪恨。 ．．．． 为了给父亲报仇雪恨，他每天勤奋习武。 ___________________________________________
7．根据课文内容，将下列句子重新排列。
( 1 )会稽一战，勾践求和。
( 4 )转弱为强，灭掉吴国。 ( 3 )卧薪尝胆，不忘雪耻。 ( 2 )来到吴国，忍受屈辱。
答题模式：
为下文„„内容作了铺垫。
理解：
吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得
胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的
请求。 “非常骄傲”准确地表现出吴王打了胜仗后自满 和轻敌的思想，他不把败将勾践放在眼里，也听不进 谋臣们的建议，同意了勾践的请求，为后来身死国灭
国，给吴王当奴仆。
铺垫
你从“万般无奈”“只好”中体会到了什么？ “万般无奈”“只好”说明越王当时的选择非常 痛苦，但他宁可自己受屈辱当奴仆，也不愿越国灭亡， 可见勾践是一个深明大义、能屈能伸的君王，这为后
来他重振越国，报仇雪恨作了铺垫。
品析铺垫的方法
概念：
为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重 描述渲染的一种表现手法。 效果： 铺垫能使下文情节的发展更具合理性。
cháng
móu
卧薪尝胆
rǔ
谋臣
屈辱
多音字
chāi（出差 差
差使）
chā（差错
chà（差劲
差异）
差不多）
会
kuài（会计） huì（会议 开会）
理解词语
征服：①用武力使(别的国家、民族)屈服。②(意志、感 染力等)使人信服或折服。
造句：①他妄想征服世界。
②艺术家的精彩表演征服了观众。 强大：力量坚强雄厚。 造句：这次比赛，他们学校派出的队伍相当强大。 奴仆：指奴隶，旧指在主人家做杂役的人。 造句：我们每个人都是自由平等的，谁也不是谁 的奴仆。
18 卧薪尝胆
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得
胜利的道理。（难点） 2.创设情境进行写话，夸一夸越王或教育吴王一番。
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解词语
屈辱： 蒙受委屈和耻辱。
造句：近代以来，中国人民饱受屈辱和欺凌， 深知和平的可贵。 万般无奈： 形容一点办法也没有。本课用来形容越 王勾践当时十分无奈的处境。
造句：家里已经欠下了不少钱，万般无
奈之下，妈妈只好让大哥退学去打工。
理解词语 采取行动，打击仇敌，以洗刷仇恨。 报仇雪恨： 造句：他说只要能为父亲报仇雪恨，他做什
卧薪尝胆中的尝苦胆该是怎样的滋味呢？ 像尝苦药一样。
越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆， 最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言， 放虎归山，最终被越过灭掉。
1．一锤定音。(在带点字正确的读音下画“√”) 耻辱(lǔ rǔ) ﹒ √ 奴仆(pú pǔ) ﹒ √ 卧室(wò wō) ﹒ √ 谋划 ) ﹒ (mǒu móu √ 夫差 (chā chāi) ﹒ √ 舂米 chòng) ﹒ (chōng √
18 卧薪尝胆
第 一 课时
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.变序学文，指导朗读。 2.能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思。（重点）
写作背景
“卧薪尝胆”是个典故，来源于《史记》，故事
发生在两千多年前。位于长江中下游的吴国和越国交 战，吴王打败越兵，迫使越王屈服。后来越王卧薪尝 胆、发愤图强，终于灭掉了吴国，吴王夫差自杀身亡。
2.根据拼音写词语。 cháng shì jiàn yì yuàn wàng shèng lì
尝 试
建 议
愿 望
胜 利
3．根据意思写出课文中词语。 (1)一点儿办法也没有。( 万般无奈 )
(2)用行动打击仇敌，洗刷仇恨。( 报仇雪恨
(3)消除以后的祸患。( 免除后患 )
)
4．把下列词语补充完整。
( 养 )马( 驾 )车
卧薪( 尝 )( 胆 )
舂( 米 )推( 磨 )
转( 弱 )为( 强 )
5．选择正确的词语填在句子里。
耻辱 屈辱
(1)勾践在吴国受尽了(
屈辱 )。 耻辱 )。
(2)越王卧薪尝胆是在提醒自己不忘兵败会稽的 (
请求 要求
(3)吴王答应了勾践的( (4)吴国的谋臣们纷纷(
请求 )。 要求 )灭掉越国。
我会写
chánɡ
尝
书写指导
“云”的第二横略长些。
dǎn
胆
书写指导
注意左高右低。“月” 略窄长。
yuàn
愿
书写指导
外面“厂”的撇要长些， 包住里面的部分。
pú
仆
书写指导
左右不宜写得太近。 “卜”的起笔略高。
chén
臣
书写指导
横画间距要均匀。
shènɡ
胜
书写指导
“生”字有三横，下横 最长。
yì