一轮复习_生态工程课件

系统的结构决定功能 原理。生产的 生产力，这体现了生态工程中的 _____________________ 减少了化肥和农药的使用量，减少了对水的 大米无公害的原因是___________________________________________ 污染 。 ______
生态工程的实例分析
主要原理 物质循环再生原理、整体 性原理、物种多样性原理 注意问题 ①核心：沼气工程②优点：农林牧副渔全 面发展；开发可更新资源，减少环境污染 ①“综合”表现在同时考虑到生态效益和 经济效益 ②不同气候带、不同自然条件和不同经济 发展水平的地区，生态工程模式应各具特 色 防护林工 程建设中应注意的问题 ①考虑树种生态适应性问题，种植适宜品 种 ②考虑树种多样性，保证防护林体系稳定 性 ③不同地区应根据当地情况采取不同策略 ①主要措施：退耕还湖 ②主要困难：解决迁出湖区居民的生活和 就业问题 ①种植耐旱的灌木、草和树 ②合理确定载牧量 ③改良表土 ①大气污染解决措施：禁止使用有铅汽油 ②水污染：减少或禁止污水排放，进行污 水净化
专题５
生态工程
考点整合
考点一 生态工程的基本原理
一、生态工程建设的目的 遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环 境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 二、生态工程的特点 1．少消耗；2.多效益；3.可持续。 三、生态工程所遵循的基本原理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
项目 物质循环 再生原理 物种多样 性原理 协调与 平衡原理 整体性 原理
系统的结构决定功能 原理。 善了系统的功能，这体现了生态工程___________________
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(4)生态农业是一个在生态上能自我维持的农业生产系统， 其特点 是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改 变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业
A 的叙述，不正确的是________ 。
A．生态农业中食物链的各营养级之间的能量传递效率大大提 高了 B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高 C．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环 再生 D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治 的方法
考点二
类型 农村综合发 展型生态工 程 小流域综合 治理生态工 程
物质循环再生原理 、 (1) 该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的 __________________ 物种多样性原理 和_________ 整体性 原理。 ________________
(2)该系统工程的核心之一是沼气池， 沼气池的制作如右 图所示。 ①在图中用箭头标出生产过程中物质循环的方向。 ②如果将“无机物——农田”这一环节去掉，对生态农 业系统有何影响？
(5)从生态系统主要功能的角度分析，这种种植、养殖模式较好地
物质的循环利用和能量的多级利用 。 实现了________________________________
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5．在政府的大力支持下，部分村镇的农民朋友率先建起了以沼气 池为中心的生态工程。如图是某同学绘制的一个庭院生态工程 示意图，分析并回答下列问题：
整体性原理、协调与平衡 原理
大区域生态 系统恢复工 程
物种多样性原理、协调与 平衡原理、整体性原理
湿地生态恢 复工程 矿区废弃地 的生态恢复 工程
协调与平衡原理、整体性 原理 系统学和工程学原理
城市环境生 态工程
协调与平衡原理、整体性 原理等
突破考点·归纳提炼
考点二 生态工程的实例分析
[实例连线]
理论基础
物质循环
意义 可避免环境污染及 其对系统稳定和发 展的影响
实例
无废弃物农业
生态系统的稳定性
生物多样性程度高， “三北”防护林建设中的单纯 可提高系统的抵抗 林问题，珊瑚礁生态系统的生 力稳定性 物多样性问题 生物数量不超过环 境承载力，可避免 系统的失衡和破坏 太湖富营养化问题
生物与环境的协调与平衡
统一协调各种关系， 林业建设中自然系统与社会、 社会、经济、自然复合系统 保障系统的平衡与 经济系统的关系问题 稳定 系统的结构决定功能原理： 改变和优化系统的 分布式优于集中式和环式 结构以改善功能 桑基鱼塘
系统学和工 系统整体性 程学原理
原理：整体 大于部分
保持很高的系统生 产力
珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系
考点二
核心突破
命题探究
归纳提炼
突破考点·归纳提炼
【命题探究】2．我国在西部地区实 行退耕还林还草工程，这一工程 属于 ( ) A．农村综合发展型生态工程 B．小流域综合治理生态工程 C．大区域生态系统恢复工程 D．湿地生态恢复工程
解析
答案
考点二
核心突破
命题探究
归纳提炼
突破考点·归纳提炼
【命题探究】2．我国在西部地区实 行退耕还林还草工程，这一工程 属于 ( ) A．农村综合发展型生态工程 B．小流域综合治理生态工程 C．大区域生态系统恢复工程 D．湿地生态恢复工程
考点二
核心突破
命题探究
归纳提炼
突破考点·归纳提炼
(1) 从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是
实现物质的循环再生和能量的多级利用 。 _______________________________________
该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了应用，这体现了 生态工程的_______________ 物质循环再生 原理。 (2)该系统将多个生产系统通过优化组合， 有机整合在一起， 提高了系统
[判断正误] 1．“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理 ( × ( ) 2．在建设高新农业时，沼气池的建立是遵循物质循环再生原理
√ ) 3．根据协调与平衡原理，一个生态系统中种群的数量不应超过 √ ) 4．“总体功能大于各部分之和的效果”遵循的是系统学的结构
决定功能原理 虑到经济和社会等系统的影响力 ( ( 环境容纳量 (
(2)该生态系统内能量和物质多级利用的实现，是根据生态 系统的____________________原理设计的。
(3)沼气池中存在的生物在其细胞中都存在的细胞器有__。
(4)如果要提高农业生态系统的抵抗力稳定性，设计该农业 生态系统的结构时，可根据生态系统中生物种群间的________ 原理，科学增加农田中的________。 (5)请你评价以上农业生态系统方案的优点。
到一定规模，影响经济效益；营养级多，高层次营养级生
物获得的能量较少，该营养级生物数量也较少。
某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统，经
过交流和修改后绘制出下图，请据图回答有关问题：
(1)你认为该生态系统是否达到良性循环？并请说明理由。
_______________________________________________。
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在沼气发酵的过程中，有一种微生物有除臭作用，这种微生物是
硝化细菌 ，它的除臭过程是______________________________ 将氨气氧化为亚硝酸盐和硝酸盐 。 _________
(3)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入该生态 园，并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改
6．江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图 回答下列问题：
二氧化碳 (1)牛棚内产生的______________ 可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜 氧气 可扩散进入牛棚。 的光合效率；蔬菜光合作用产生的________ 发酵 ， (2)秸秆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆放进行______ 微生物将有机物分解为无机物 。 腐熟的产物肥效提高， 这是因为____________________________
× ) √
)
5．在建设生态工程时，既要考虑自然生态系统的规律，还要考
突破考点·归纳提炼
【命题探究】1．南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、 沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产 过程有机地结合起来，形成一种高效良性的循环，生态效益得到了良性发 展。请就此生态农场的特点，完成下列问题：
黄瓜、番茄等蔬菜 ，沼气池中 (1)该生态系统的“基石”是____________________
有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是作为
分解者 。 ________
(2) 构建这种以沼气池为中心的生态模式时所依据的最主要的
物质循环再生原理 。 生态学原理是__________________
【答案】(1)是，因为在该生态系统中，物质和能量得到了
充分利用 (2)物质循环再生 (3)核糖体 (4)相互依存和相互制约 生物种类
(5)科学地利用了生态系统的各种成分；能量最大限度地得 到了利用，使能量朝向有利于人类的方向流动；减少化肥使用,
从而减少环境污染；实现废弃物资源化利用。
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链中的生物数量越难以达到一定规模，影响经济效益；营养级 _______________________________________________________ 越多，高层次营养级生物获得的能量越少，该营养级生物数量 _______________________________________________________
这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
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(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模
牛棚内温度较高因而 式， 牛的生长速率明显提高， 其主要原因是____________________ 牛维持体温消耗的能量较少 。 __________________________ 太阳光能 和 (4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热、__________ 发酵产热 。 __________
土壤中的无机物得不到补充，物质循环受到破坏，土壤肥力下降 。 ______________________________________________________________
考点一
核心突破
命题探究
归纳提炼
突破考点·归纳提炼
(3)根据生态工程的物种多样性原理，有人认为生态农业建设中， 应使食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学知识，分析 不正确。因为食物链越长，各食物 该结论是否正确， 为什么？________________________________
_______。
也越少
考点一
核心突破
命题探究
归纳提炼
(3)在该生态农场中存在如下图所示的物质循环过程，据图
C 分析不符合生态工程原理的叙述是___________ ______。
A．物质经过多级利用，实现了良性循环
B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低 D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
解析
答案
大区域生态系统恢复工程主 要是针对控制我国西北地区 大范围的荒漠化的发展和水 土流失，改善生态环境，提高 人民生活水平而提出的退耕 还林还草等生态工程。
考点二
核心突破
命题探究
归纳提炼
突破考点·归纳提炼
【命题探究】2．我国在西部地区实 行退耕还林还草工程，这一工程 属于 ( C ) A．农村综合发展型生态工程 B．小流域综合治理生态工程 C．大区域生态系统恢复工程 D．湿地生态恢复工程
(3)能量沿着食物链流动时，能量逐级递减，传递效率大约为
10%～20%，因此最高营养级获得的总能量最低。但系统的总能量 包括各生产环节上输出的产品能量，显然这个系统总能量利用率 与单种作物的系统总能量利用率相比大大增加。(4)从能量流动 逐级递减的特点分析，食物链不能无限延长，一般维持在5～6级。 (4)不正确。因为食物链长，各食物链中的生物数量难以达
解析
答案
大区域生态系统恢复工程主 要是针对控制我国西北地区 大范围的荒漠化的发展和水 土流失，改善生态环境，提高 人民生活水平而提出的退耕 还林还草等生态工程。
考点二
核心突破
命题探究
归纳提炼
突破考点·归纳提炼
3．如图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用 雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间 断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、 养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪、鸭粪、沼渣肥田， 生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答下列问题：