新药研发课程作业

新药研发课程作业
新药研发课程作业

我国新药研发之现状与未来

医药作为关系到国计民生的一个行业。其发展的好坏以及发展的快慢直接影响到国民的健康保障和生活质量。新药研发作为医药产业链的上游,其发展的状况直接影响到我国医药产业当前和未来的生存和发展,以及民族医药产业能否在技术上保持独立自主的生存状态,因此,如何正确看待我国新药研发和发展的现状显得尤为重要。

一、对新药的认识

1、新药的定义

新药是指未曾在中国境内上市销售的药品。已上市的药品改变剂型、改变给药途径、增加新适应症也按新药进行管理。

2、新药的分类

①中药、天然药物;②化学药品;③生物制品。

3、新药的临床研究

申请新药注册,应当进行临床试验。临床试验分为I、ⅡⅢ、Ⅳ期。I期临床试验:初步的临床药理学及人体安全性评价试验。观察人体对于新药的耐受程度和药代动力学,为制定给药方案提供依据。Ⅱ期临床试验:治疗作用初步评价阶段。其目的是初步评价药物对目标适应症患者的治宁作用和安全性,也包括为Ⅲ期临床试验研究设计和给药剂量案的确定提供依据。此阶段的研究设计可以根据具体的研究目的,采用多种形式,包括随机盲法对照临床试验。Ⅲ期临床试验:治疗作用确证阶段。其目的是进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性,评价利益与风险关系,最终为药物注册申

请的审查提供充分的依据。试验一般应为具有足够样本量的随机盲法对照试验。Ⅳ期临床试验:药上市后应用研究阶段,其目的是考察在广泛使用条件下的药物的疗效和不良反应,评价在普通或者特殊人群中使用的利益与风险关系以及改进给药剂量等。国家食品药品监督管理局根据保护公众健康的要求,可以对批准生产的新药品种设立监测期。监测期自新药批准生产之日起计算,最长不得超过5年。监测期内的新药,国家食品药品监督管理局不批准其他企业生产、改变剂型和进口。

二、国内新药研发的现状

1、宏观政策形势严峻:

近几年,药品研发注册过程中造假现象严重,滥仿滥制、低水平重复现象普遍,导致研发审批问题多。因此自2007年国药局出台了一系列的严格的管理办法加强对新药研发注册规范管理,增加了对各项实验研究的现场核查及核查后的立卷审评程序。即:对企业上报研发项目,首先进行现场核查(例行检查、飞行检查、跟踪检查),重点核查真实性、完整性、准确性,通过现场核查后方可进入立卷审评,通过立卷审评后,最终才能进入药品审评审批程序,重点核查新药的安全性、有效性。因此新药审批通过率较之以往大大降低,风险加大。

2、客观层面:研发周期长,风险大,成本高。

原来一个新药研发周期三至五年,投入资金100-200万。因07年后出台的系列注册管理办法加大了研发规范性、真实性、完整性及安全有效性的核查、审评,则所有研究程序、实验必须严格规范,加

上研发自身技术难度加大,造成临床前研究、药理、药效学及临床研究将更加细致严谨,使研发时间延长,难度加大、费用增大(仅每个临床病例费用增长5倍左右,而且临床单位还不愿意接收新药临床研究),并且是否能最终通过新药审评还是个问号。现在一个新药研发周期至少5至10年,投入资金少则几百万,动则上千万元。因此,目前新药研究是高风险、高投入、低回报(上市后卖不出价),甚至无回报(被枪毙),企业研发更像赌搏。

3、老产品二次开发成本加大,工艺技术创新受制约

因新药注册管理办法加强了对注册产品变更管理,任何已经批准的项目变更必须报国家或省药监局批准,尤其涉及工艺、原辅料、规格等可能影响产品质量安全性的变更,不仅要求增做相关药效、药理试验,更有可能要临床试验证明。因此技术创新成本加大(时间成本、经济成本),影响企业技术创新积极性。

4、与先进国家相比差距明显

我国新药研制(一类药)的主要差距是创制能力不强。究其原因主要是长期以仿制为主。据统计,我国药品(化学药品)生产97%以上是仿制品。如我国1990年生产的783个西药品种中有97.4%是仿制产品。创制药品仅20个品种,其中只有1种抗疟药蒿甲醚进入国际市场和1种重金属解毒药二巯基丁二酸钠得到美国FDA的认可,足见我国创制一类新药的能力太弱。

新药研制过程不够标准化。没有一套固定的常规评价机构,不论是毒性、药效,还是制剂分析、质量控制方面,都缺少一套技术上经

过鉴定,在人员、设备、试剂、动物等各方面都能达标的专业实验室。

制剂品种少,质量差。不管是普通制剂还是新给药系统的制剂,在品种和数量上都比发达国家少,仅3500种;新型制剂我国仅有20多种,制剂质量也不过关。制剂质量与赋形剂也有很大关系,如一些控释制剂之所以达不到标准,原因之一是国产赋形剂质量不过关,直接影响制剂的质量。

5、资金不足

发达国家研制成功1种新的化学合成药耗资2~3亿美元以上。我国研制1个一类新药约300~500万元,生物技术药物的研制则还要多些。

经费严重不足严重影响创新药物的研究和开发。目前我国经济实力还不雄厚,国家对新药研究与开发的投入有限,其他渠道集资也有一定的困难。国家新药研究基金对于缓解新药研究与开发经费不足,促进我国新药研究与开发起了很好的作用,但资助面和金额也有限。发达国家医药工业用销售额的10%~15%用于新药研究与开发,而我国仅1%~2%,制药企业大多规模小,没有形成集团优势,经济实力明显不足,每年能拿出200万元以上进行新药研究和开发的单位少得可怜。因此,资金不足问题仍很突出,将严重制约新药研究与开发。

6、技术落后,设备陈旧

新药研究中新技术、新方法和新设备的采用,已使新药发现的方式、命中率有了重要的改变,提高了上市选择性更高、疗效更明显、不良反应更少的新药数目。例如采用组合化学的试验方法,配合对酶

或受体显示活性的群体筛选,研究周期显著缩短。这些在我国才刚刚起步。

我国高新技术应用较少,一般比国外要晚。虽然生物工程技术在药物研究开发中的应用已引起重视,但多数设备都很陈旧,相当于国外70年代左右的水平。

7、凝聚力不足,组织管理不善

新药研究是一项多学科、多部门、多人员协作才能完成的复杂系统工程。新药研究与开发一定要将独立承担与广泛协作紧密结合起来。如果个人主义和本位主义思想严重,必然缺乏强有力的凝聚力。当然也有新药研究与开发中的组织管理不完善,奖惩措施不明确,责、权、利不分明等严重影响新药研究的凝聚力。

8、立题依据不充分,市场调研不周全

研究开发一个新药,需要全面考虑各种因素,如候选药物作用的选择性和作用强度,作用的有效时间,药物本身的稳定性,剂型,不良反应的性质和程度,市场需求,药物制备所需的原料来源及价格等等。因为其中任何一项出问题都可能会导致新药研究的失败。在开始的选题立项过程中考虑不到或估计不足,以致半途而废,损失就大了。

有些人发现某一物质临床试用有效,就急于进行研究开发。缺乏科学的理论依据,急功近利明显。一些人市场调研不周全,如前几年国内新药开发中的“沙星大战”、“细胞因子大战”等,造成人力、物力和财力的严重浪费,低水平重复明显。

9、课题负责人不称职,研究单位不可靠

我国有的课题负责人,或专业知识狭窄,或实际工作经验较少,或书生气太重,组织全课题展开工作的能力差,有了矛盾不能及时解决,遇到困难畏缩或找不到解决的办法。大小单位都搞新药研制,许多都缺乏必要的研究条件,基本不符合3P(临床前研究符合GLP,临床研究符合GCP,生产要求符合GMP)规范,研究出来的结果当然不可靠。必须寻找那些科学性强,讲信誉,基本符合3P规范的单位进行协作。许多新药研究资料经专家评审,原则性的问题甚至都通不过,这主要是由于研究单位不可靠所致。表现出来的是资料不规范,不可信,缺乏科学性。

三、如何加强研发工作,提高创新能力,为企业可持续发展提供支持

新药与新技术的研究开发是医药行业持续、健康发展的基础。近20年来,国内制药企业快速发展,企业研发中心、研发企业、民营科研院所与实力不断增加的国有科研院所,形成了相互渗透、相互融合的研发体系。加上不断增加的人才资源,我国药物自主创新的条件已基本形成。故从战略和战术方面,从政府和企业的分工上,对国内的自主创新药物的研发提出以下几个建议

1、政府在政策和资金上给企业更多支持

营造创新环境大多数制药企业规模不大,盈利水平低,难以承担新药研发的高风险。政府应当重视培育和支持企业的创新能力建设,提高其创新意识,营造创新环境,这比新药研发本身更为重要。体制创新新药研发是整个医药产业链中的一环,因此国家不但要继续加大制药企业优化组合的力度,发展壮大一批大型制药集团企业,通过加

强对医药市场的整顿和管理,减少重复投入和恶性竞争。服务企业政府应当进一步提供服务,包括技术服务、资金服务、咨询服务等,降低企业新药开发的风险和成本。加大基础研究投入政府应当加大对科研院所基础研究和基础设施的投入,为新药开发奠定基础。

2、企业转变创新观念,结合自身特点,分步实施,量力而行。

明确新药研发思路,树立正确的创新理念新药研制有两种思路:一种是独创新药,也就是自主创新;另一种是模仿性创新。研发具有自主知识产权的新药,是我国从制药大国走向制药强国的必由之路。而现阶段,由模仿性创新走向自主创新是国内企业较好的选择。四、新药的未来走势

综合国外医药刊物的报道,可以认为今后几年国外重点开发的新药(其中一些产品有望进入10亿美元级产品行列)包括:

1、具有靶向治疗作用的新药(如专门用于治疗晚期乳癌、肺癌、前列腺癌和卵巢癌的单克隆抗体类新药,这类产品的特点是直接作用于肿瘤病灶而不影响健康组织)。

2、抗银屑病的治疗新药

银屑病是一种顽固性皮肤疾病,全球各地银屑病患者数量众多,迄今为止尚无一种药物能有效治愈银屑病的各种症状。国外正在利用生物工程技术开发抗银新药(如作用于能使上皮细胞不断生长从而造成皮屑增多及皮损现象的基因的新药,据说在1~2年内这类生物工程抗银新药即将上市)。

3、蛋白质/多肽类治疗新药。

这类产品品种多达上百种,已上市的胰岛素类、生长激素、某些酶和降钙素之类均为蛋白质/多肽类产品。新开发的蛋白质/多肽类产品将侧重于可降低某些严重影响生活质量的疾病的新型治疗剂,如阿尔茨海默氏症(老年痴呆症)治疗药、帕金森氏病治疗药、骨质疏松治疗药、改善老年妇女生命质量的药物(如提高雌激素分泌量的药物,改善与更年期后症状有关的药物等)。据悉九十年代末至21世纪初国外已开发上市的蛋白质/多肽类新药已有35种之多,而目前正在开发中的蛋白质/多肽类新药多达100多种,其中不乏未来的重磅级产品,如环戊肽类新药Integrilin、戈瑞林、布瑞林、亮丙瑞林、Fuzeon(系由36个氨基酸组成的新型蛋白质类治疗药,可治疗HIV病毒引起的免疫缺损[艾滋病]症状),Fuzeon被科学家视为抗艾滋病新药开发的一个全新里程碑。它在21世纪极有可能成为第1只销售额突破10亿美元的蛋白质类新药。

4、其它治疗新药,如杭糖尿病的新药、减肥新药和治疗精神分裂症的新药均有可能成为潜在的重磅级新药产品。在九十年代有不少上市新药令人意料之外地进入重磅药物排名榜,其中包括抗抑郁剂如氟西汀、舍曲林、帕罗西汀与氯氮平、奥氮平等。

随着医学界对某些难治疾病发病机理的阐明,今后包括多发性硬皮病、肥胖以及糖尿病等目前尚无理想治疗药的疾病都将有药可治。如法国科学家已开发出新型生物工程减肥药“勒胖停”(Leptin),它能直接作用于人体脂肪组织、加速脂肪的“燃烧”与分解,使人永远保持苗条体形。勒胖停仍在临床试验之中,一旦正式上市必将成为

世界市场上的畅销产品从而夺走现有食欲抑止剂类减肥药(如芬氟拉明、西布曲明等)的大部分份额。再如抗ED症(男性勃起障碍症)新药正在加速开发之中,一些疗效优于“伟哥”的药物(如沃地那非等)已在去年上市,它们很有可能再次成为市场的热点产品。

总之,只要我们严格要求,努力工作,积极探索,就一定能加快我国新药研究与开发的步伐,并与国际接轨,逐步赶上世界先进水平。

IT项目管理作业

第一次作业(1- 4章) 综合一:项目计划编制 阅读以下关于在信息系统项目管理过程中项目计划编制等综合管理问题的叙述,回答问题1至问题4。 案例场景 某市电子政务信息系统工程,总投资额约500万元,主要包括网络平台建设和业务办公应用系统开发,通过公开招标,确定工程的承建单位是A公司,按照《合同法》的要求与A公司签订了工程建设合同,并在合同中规定A公司可以将机房工程这样的非主体、非关键性子工程分包给具备相关资质的专业公司B,B公司将子工程转手给了C公司。 在随后的应用系统建设过程中,监理工程师发现A公司提交的需求规格说明书质量较差,要求A公司进行整改。此外,机房工程装修不符合要求,要求A公司进行整改。 项目经理小丁在接到监理工程师的通知后,对于第二个问题拒绝了监理工程师的要求,理由是机房工程由B公司承建,且B公司经过了建设方的认可,要求追究B公司的责任,而不是自己公司的责任。对于第一个问题,小丁把任务分派给程序员老张进行修改,此时,系统设计工作已经在进行中,程序员老张独自修改了已进入基线的程序,小丁默许了他的操作。老张在修改了需求规格说明书以后采用邮件通知了系统设计人员。 合同生效后,小丁开始进行项目计划的编制,开始启动项目。由于工期紧张,甲方要求提前完工,总经理比较关心该项目,询问项目的一些进展情况,在项目汇报会议上,小丁给总经理递交了进度计划,公司总经理在阅读进度计划以后,对项目经理小丁指出任务之间的关联不是很清晰,要求小丁重新处理一下。 新的计划出来了,在计划实施过程中,由于甲方的特殊要求,需要项目提前2周完工,小丁更改了项目进度计划,项目最终按时完工。 【问题1】(6分) 请用400字以内的文字,描述小丁在合同生效后进行的项目计划编制的工作。 【问题2】(6分) 请用400字以内的文字,描述小丁在处理监理工程师提出的问题是否正确?如果你作为项目经理,该如何处理? 【问题3】(6分) 在项目执行过程中,由于程序员老张独自修改了已进入基线的程序,小丁默许了他的操作。请用200字以内文字评论,小丁的处理方式是否正确,如果你是项目经理,你将如何处理上述的事情。 【问题4】(7分) 假设你被任命为本项目的项目经理,请问你对本项目的管理有何想法,本项目有哪些地方需要改进? 综合二:范围定义 阅读以下关于信息系统项目管理过程中范围管理方面问题的叙述,回答问题1至问题3。案例场景 浪尖信息技术公司原本是一家专注于企业信息化的公司,在电子政务如火如茶的时候,开始进军电子政务行业。在电子政务的市场中,接到的第一个项目是开发一套工商审批系统。由于电子政务保密要求,该系统涉及到两个互不联通的子网:政务内网和政务外网。政务内网中储存着全部信息,其中包括部分机密信息;政务外网可以对公众开放,开放的信息必须

管理经济学课程教学大纲

《管理经济学》课程教学大纲一、课程名称 管理经济学(Managerial Economics) 二、学时与学分 学时:40 学分: 三、授课对象 工商管理专业、会计学专业 四、先修课程 高等数学 五、教学目的 管理经济学课程是管理专业学生的学位课,它是一门把微观经济学原理和分析方法用于企业经济管理决策的学科。其教学目的,一是为企业的管理决策实践提供经济理论和经济分析的思想框架;二是使学员了解企业在市场经济体制中的地位,使企业的决策能够更好地适应于市场体系。 六、主要内容及基本要求 在教学计划中,管理经济学是一门业务理论基础课。它一方面是为各门专业管理课打下业务理论基础; 另一方面又对各门专业管理课起综合作用, 说明它们如何配合才能实现企业的目标。 1、绪论(第一章) 1)经济学、微观经济学与管理经济学的关系; 2)管理经济学和经济体制; 3)机会成本的概念与计算; 4)管理经济学研究方法:抽象分析法、均衡分析法、边际分析法、数量经济模型。 基本要求: (1)管理经济学。管理经济学是一门研究如何把微观经济学的理论和经济分析方法用于企业管理决策实践的学科,是一门应用科学。 (2)机会成本。机会成本是指,如果一项资源既能用于甲用途,又能用于乙用途,那么资源用于甲用途的机会成本,就是资源用于次好的,被放弃的其他用途本来可以得到的净收入。 (3)会计利润和经济利润。 会计利润=销售收入-会计成本 经济利润=销售收入-机会成本 =销售收入-机会成本-正常利润 (4)边际分析法和边际效用递减规律。边际效用递减规律是指,在一定时期内,消费达到一定水平后,消费者消费某一商品的边际效用随着数量的增加而减少。

大连理工大学网络教育学院 《管理学》课程大作业完整版奥鹏凭条

网络教育学院《管理学》课程大作业 学习中心: 层次: 专业: 年级: 学号: 姓名: 完成日期:

大工20春《管理学》大作业及要求 第一部分: 注意:请从以下题目中任选其一作答! 题目一:谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术。在实践工作中如何运用这一基本原理? 题目二:谈谈现代管理理论中具有代表性的管理理论学派的主要思想。 题目三:不同层次的管理者在应具备的技能上有何侧重?请举例说明。题目四:试述影响集权与分权的因素。 题目五:结合实际论述领导者应具备的用人艺术。 题目三:不同层次的管理者在应具备的技能上有何侧重?请举例说明。 答:管理者分为高层管理者、中层管理者、基础管理者。不同层次的管理者都应该具备技术技能、人际技能和概念技能。只是有不同的侧重点。技术技能:对于基层管理者最重要,对于中层管理者较重要,对于高层管理者不重要。人际技能:对于任何层次的管理者都重要。概念技能:对于高层管理者最重要,对于

中层管理者较重要,对于基层管理者不重要。 比如一个房地产企业,高层管理者为总裁、副总裁、股东等等。他们制定和实施公司总体战略,完成董事会下达的年度经营目标,按照发展战略开展具体的经营工作,负责建设高效的组织团队等;中层管理者为项目经理,区域经理等,他们按照高层管理者战略要求,负责或协助基础管理者工作,发挥着承上启下作用。房产开发项目经理,房产销售经理等都要保证各个项目顺利进行,努力完成高层的要求。基层管理者为房地产开发包工头,销售主管主要负责管理他们的团队,让作业人员能顺利开展工作。本身要求自己要熟悉这块业务,才能给底下员工更多的指导与帮助。包工头对于建设商品房的每个环节都要很熟悉,能控制成本,及时完工。销售主管管理好销售团队,做好每天日常考勤、仪表、销售报表等。 第二部分: 学习心得 通过管理学这个课程,我深刻地意识到一个企业的成功离不开每个管理者,而每个管理者必须具备相应的管理技能。认识了管理在企业中的重要性。 一个好的管理者能让企业迅速发展,管理层制定的管理决策影响整个企业的未来。比如华为集团,他们凭什么在手机行业瑶瑶领先?不管是高层的决策,中层的实施,基层的管理都很到位。领先专业技术管理、狠抓业务,带好团队。一个不称职的管理者会让企业走向末路,比如10年前的“三鹿奶粉事件”,他们为了利益,不顾产品质量管理。作为管理者必须要加大对企业内管质量人员的教育力度,使他们认识到质量就是企业的生命,质量问题是企业最大的灭亡隐患。杜绝不合格的奶制品在商业腐败中流向市场。 管理学同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织;盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业;因此,学好管理学对于我们现在的工作岗位都有其非常重要的意义。目前我们公司绩效管理和有效的激励机制很符合管理者的要求,我一定要学好管理学这个课程。 作业具体要求:

设计模式课程教学大纲

《设计模式》课程实验教学大纲 课程名称:设计模式 课程代码:10011210 课程学时:64学时(理论32学时,实验32学时) 课程学分: 2 适用专业:计算机科学与技术(软件工程方向) 一、验证性实验【课程教学中验证原理、算法、技术、效果等】 实验一:面向对象基础实验(2学时) 【实验类型】验证性 【实验目的】 掌握OOP基本概念,并能运用这些基本概念进行应用设计。 【实验要求】 基于JA V A开发环境,综合运用主要的OOP概念,比如类、接口、继承、多态,并将这些概念融合到一个特定的应用场景中。 【实验内容】 基于JA V A开发环境设计一个简易的学生信息管理的控制台应用,要求在该实验项目中需要融合使用类、接口、继承、多态等主要OOP概念。

实验二:创建型模式单项实验(建造者模式、原型模式、单例模式)(6学时)【实验类型】设计性 【实验目的】 1.了解建造者模式、原型模式、单例模式的主要作用 2.理解建造者模式、原型模式、单例模式的角色及作用 3.掌握利用建造者模式、原型模式、单例模式进行代码设计并绘制相关UML类图 4.理解建造者模式、原型模式、单例模式的优点和缺点 【实验要求】 基于JA V A开发环境,设计案例,体会原型模式的应用方式。所设计的实验程序要满足以下两点:1)体现原型模式的工作原理;2)符合面向对象的设计原则。 【实验内容】 Prototype模式其实就是常说的"虚拟构造函数",其主要思想就是:基于现有的对象克隆一个新的对象出来,一般是有对象的内部提供克隆的方法,通过该方法返回一个对象的副本。举一个例子来解释这个模式的作用,假设有一家店铺是配钥匙的,他对外提供配制钥匙的服务(提供Clone 接口函数),你需要配什么钥匙它不知道只是提供这种服务,具体需要配什么钥匙只有到了真正看到钥匙的原型才能配好。也就是说,需要一个提供这个服务的对象,同时还需要一个原型(Prototype),不然不知道该配什么样的钥匙。 原型模式的UML图如下:

项目管理培训课程内容

一、项目管理概述 二、项目信息的获取 三、项目投标 四、合同的订立 五、履行合同准备工作 六、项目经理的责、权、利 七、项目管理目标责任书 八、项目部成立 九、现场施工准备 十、项目开工前由工程部项目经理施工队长共同编制施工组织方案。 十一、施工队伍准备 十二、项目施工阶段的进度控制 十三、项目质量控制 十四、项目安全控制 十五、项目成本控制 十六、施工阶段现场物资管理 十七、项目现场管理 十八、文明施工管理 十九、项目合同管理 二十、项目竣工验收阶段管理

1、培训课程内容:项目管理 2、培训目的:提升员工的综合工作能力,学知识、学技能、学规矩、学习好的工作办法 3、培训对象:公司各项目部、经理和管理人员及公司各职能部门人员 4、培训时间: 5、培训地点: 6、培训部门:企业管理部 一、项目管理概述 项目管理是每一个项目经理对企业策划组织才能指挥能力的体现。 (1)项目:什么是项目--项目是一件事,项目是一次性任务,在一定的时间和一定的预算内达到预期的目的。(2)项目管理--项目管理就是对项目从头到尾进行计划、组织、领导和控制的一个有序的管理系统。 二、讲课方式 假设一个单体安装工程(简图表示该项目工程概况) 根据以上示意图表示的该项目工程情况,我们来进行整个项目运作流程是怎样分解运行的。 1、从该项目信息的获取有几种方式(1)(2)(3)→

了解项目实施内容→工程概况→工程名称→工程地点→承包内容。 三、项目投标 对于业主来说,招标就是择优。主要包含如下四个主要方面: 1、较低的价格 2、先进的技术 3、优良的质量 4、较短的工期 投标准备→投标运作过程→招标过程中各种信息的收集、分类与存档→审核招标文件和合同文件中有关承揽项目的条款→审核项目概算和施工预算→公司各职能部门围绕该项目在投标过程中的协作配合、分工→项目目标 五、合同的订立 ①合同谈判的准备工作 合同谈判充满着激烈的竞争,涉及的内容众多,十分复杂。常言道“不打无准备之仗”。为使谈判取得成功,参加谈判前谈判组的成员要认真做好各方面的准备工作......合同谈判组长即主谈,是谈判小组的关键人物(1)要具有较强的业务能力和应变能力(2)具有较宽的知识面和丰富的工程经验与谈判经验(3)具有较强的分析、判断能力,决策果断,思维敏捷。 ②签订合同 施工合同的基本内容 1、工程名称、地点、范围、内容、工程价款即开工竣工日

管理经济学课程作业_B及答案

管理经济学课程作业_B及答案 一单选题 1. 如果ATC曲线处于下降阶段,则: MC必然大于ATC AFC曲线必然在AVC曲线之上 MC必然小于ATC TC曲线必然处于下降阶段 本题分值: 4.0 标准答案: MC必然小于ATC 2. 对最低工资水平的研究显示,对学徒工这一生产要素的需求价格弹性系数是0.2,这意味着: 提高最低工资水平将会使学徒工的整体收入增加 提高最低工资水平将会使学徒工的整体收入减少 提高最低工资水平对失业的影响会很大 学徒工和熟练工之间的需求交叉弹性为正且数值极大 本题分值: 4.0 标准答案:提高最低工资水平将会使学徒工的整体收入增加 3. 消费者均衡存在于: 预算线内任何一点上 任意两条无差异曲线的交点上 预算线与某一条所能达到的水平最高的无差异曲线的切点上 预算线与任意一条无差异曲线的交点上 本题分值: 4.0 标准答案:预算线与某一条所能达到的水平最高的无差异曲线的切点上 4. 如果收入是完全平均分配的,基尼系数将等于 1.0 0.50 0.25

D 0. 本题分值: 4.0 标准答案: D 0. 5. 短期平均成本曲线成为U形的原因与 规模报酬有关 外部经济与不经济有关 要素的边际报酬变动有关 固定成本与可变成本所占比重有关 本题分值: 4.0 标准答案:要素的边际报酬变动有关 6. 消费预算线的斜率变化可以是因为哪一因素变化引起的? 消费者偏好 一种或两种商品价格 货币收入水平 边际替代率 本题分值: 4.0 标准答案:一种或两种商品价格 7. 完全垄断厂商的产品需求弹性Ed=1时 总收益最小 总收益最大 总收益递增 总收益不变 本题分值: 4.0 标准答案:总收益最大 8. 厂商在停止生产点 P=AVC TR=TVC 企业总亏损等于TFC

护理管理学课程作业A

护理管理学课程作业第一套1、行政组织理论的代表人物就是( ) 亨利、法约尔 马克斯、韦伯 切斯特、巴纳德 明茨伯格 本题分值: 4、0 用户未作答 标准答案: 马克斯、韦伯 2、护理人员编设的主要原则就是:( ) 满足护理功能需要 合理比例 经济效能 能级对应 本题分值: 4、0 用户未作答 标准答案: 合理比例 3、管理幅度与管理层次的关系就是( ) 正比例关系 反比例关系 无什么关系 有密切关系 本题分值: 4、0 用户未作答 标准答案: 反比例关系

4、社会系统组织理论的代表人物就是( ) 亨利、法约尔 马克斯、韦伯 切斯特、巴纳德 明茨伯格 本题分值: 4、0 用户未作答 标准答案: 切斯特、巴纳德 5、向多个社区提供全面连续的医疗护理预防保健、康复服务的卫生机构就是( ) 一级医院 二级医院 三级医院 专科医院 本题分值: 4、0 用户未作答 标准答案: 二级医院 6、运用现代管理的理论与方法,对护理工作进行以质量控制为中心的科学管理就是( ) 医疗管理 护理管理 行政管理 教学管理 本题分值: 4、0 用户未作答 标准答案: 护理管理 7、护士长的角色模式COMPETENCE中的“E”指( )

员工的教育者 小组的策划者 人际关系的专家 护理人员的拥护者 本题分值: 4、0 用户未作答 标准答案: 员工的教育者 8、责任护士根据病人的生理、病理变化、个性特征与心理需求,应用护理程序对病人进行有计划的( ) 心理护理 基础护理 系统护理 生活护理 本题分值: 4、0 用户未作答 标准答案: 系统护理 9、责任护士每人分管床位一般为( ) 6-8 张 8-12张 12-15 张 15-18张 本题分值: 4、0 用户未作答 标准答案: 6-8 张 10、下列哪项不属于基础护理技术?( ) 测体温

《设计模式课程设计》指导书08版

《设计模式课程设计》指导书 一、设计目标 通过教学使学生能够加深对设计模式的认识,识别一些经典应用(如构件、框架)对设计模式的应用,运用设计模式改造或设计一个具体的应用。 二、基本要求 本课程设计通过两种方式来加深学生对设计模式理论、概念的感知和认识:一种是分析经典应用中的设计模式,一种是基于设计模式开发一个有具体意义的应用。 对分析型的题目,要求做到:(1)分析所选定构件或框架的结构。(2)以UML为建模工具,分析构件或框架对设计模式的应用。重点分析模式的应用背景、参与角色、角色职责和代码实现方法。(3)举例说明该构件或框架的使用方法。 对设计型题目,要求做到:(1)需求分析。(2)系统设计。其中模式应用部分以UML 为建模工具进行设计,要求至少应用3个模式。(3)系统实现与调试。 在课程设计提交的设计报告中,至少包括以下内容: (1)写出项目的分析、设计文档。 (2)对模式、设计模式和面向对象的设计模式等概念加以介绍。 (3)结合具体项目,对用到的设计模式加以详细介绍,体会其中的好处。 (4)在报告中附上完整的代码。 三、设计参考题目 选题说明:一般1人一组;带☆的题目也可以2-3人一组,自由组合(须明确分工或所做工作,在报告中要加以说明)。自备题目要在征得老师同意并备案。程设计期间按要求完成设计任务,每组提交一份完整的设计报告和已调通的应用系统程序。 1、设计模式在Fileupload组件中的应用分析(注:Fileupload是基于J2EE平台的文件上传组件,下载网址为https://www.360docs.net/doc/a76262223.html,/fileupload,该组件是一个jar压缩包commons-fileupload-1.2.1.jar,运行该包需要https://www.360docs.net/doc/a76262223.html,/io:commons-io-1.4.jar 的支持)。 2、设计模式在Servlet过滤器实行机制中的应用分析。 3、Struts框架设计模式应用分析。 4、Y azd论坛设计模式应用分析。 5、网站内容管理系统设计模式应用分析。 6、信息订阅系统设计模式应用分析。 7、安全管理系统设计模式应用分析。 (4-7题参考彭晨阳《Java实用系统开发指南》) 8、基于.net平台的文件上传组件的设计与实现。 9、检验码中间件的设计与实现(注:要求生成的检验码可以是数字、英文字符、汉字或者是它们的混合体,还可以加入干扰信息)。 10、基于设计模式设计实现一个简单的聊天系统。

IT项目管理课程作业

1、为什么说项目章程的形式意义大于内容意义?项目章程主要起什么作用? 答:项目章程应该通过管理者对项目及项目所需的条件进行客观的分析后颁发,它提供给项目经理运用、组织项目所需资源,进行项目活动的权力。主要项目干系人应该对该章程达成共识,并亲笔签名认可。所以在事实上,项目章程的象征意义大于其内容本身。项目章程是正式承认某项目存在的重要文件,它可以是一个特别的文件形式,也可以是项目立项书、企业需求说明书、产品说明书、项目任务书、开工令或项目描述表,项目章程授权项目工作的正式展开。项目的主要干系人需要在项目章程上签字,以表示承认在项目需求和目的上已经达成一致,并承诺提供相关的支持。项目章程对其他文件既有直接作用,也有参考作用。 2、什么是项目范围?什么是项目范围管理? 答:项目范围是对项目界限进行的定义。从利益相关者角度来看,范围是指项目中的交付成果的总和。项目范围的确定与管理直接关系到项目的整体成功。项目范围管理计划描述了对项目范围如何进行管理,项目范围怎样变更才能与项目要求相一致等问题,是项目管理团队确定、记载、核实、管理和控制项目范围的指南。项目范围管理计划的主要内容有根据详细的项目范围说明书制作的WBS、如何正式核实与验收项目已完成可交付成果的一个过程、控制详细项目范围说明书变更请求处理的方式等。项目范围管理计划包含在项目管理计划之内,也可作为其中的一项分计划。项目范围管理计划可以是正式或非正式的,极为详细的或相当概括的,具体视项目的需要而定。 3、项目进度管理包括哪些内容? 答:项目进度管理涉及的主要过程包括活动定义(确定完成项目各项可交付成果而需开展的具体活动)、活动排序(识别和记录计划活动之间相互逻辑关系的过程)、活动资源估算(估算完成各项计划活动所需资源类型和数量的过程)、活动持续时间估算(估算完成单项计划活动开展的具体活动时间)、进度计划编制(分析计划活动顺序、计划活动持续时间、资源要求和进度制约因素,制定项目进度表的过程)、进度控制(控制项目进度变更的过程)。 活动定义活动排序活动资 源估算 持续时 间估算 进度计 划编制进度控制 进一步定义范围进 一 步 定 义 时 间 进 一 步 定 义 成 本 进 一 步 定 义 时 间 项 目 进 度 计 划 WBS 进度检查评价调整

管理经济学课程作业_C及答案

管理经济学课程作业_C及答案 一单选题 1. 生产契约曲线上的点表示生产者 获得了最大利润 支出了最小成本 通过生产要素的重新配置提高了总产量 以上均正确 本题分值: 4.0 标准答案:以上均正确 2. 某企业生产甲、乙两种产品。在企业现有资源的条件下,当生产甲产品12000单位时,可生产乙产品9000单位;当甲产品产量提高到14000单位时,乙产品的产量最大可达6000单位。则甲产品的边际转换率为() 0.15 6.67 1.5 0.667 本题分值: 4.0 标准答案: 0.667 3. 长期平均成本曲线成为U形的原因与 规模报酬有关 外部经济与不经济有关 要素的边际报酬变动有关 固定成本与可变成本所占比重有关 本题分值: 4.0 标准答案:规模报酬有关 4. 在收购企业时,若用股票和债券来支付,必须按照() 影子价格折算 协商价格折算

成本价格折算 市场价格折算 本题分值: 4.0 标准答案:市场价格折算 5. 完全垄断厂商的总收益与价格同时下降的前提是 Ed>1 Ed<1 Ed=1 Ed=0 本题分值: 4.0 标准答案: Ed<1 6. 假定某商品的价格从10美元下降到9美元,需求量从70增加到75,则需求为 缺乏弹性 富有弹性 单一弹性 难以确定 本题分值: 4.0 标准答案:缺乏弹性 7. 非价格歧视性的非充分竞争企业: 其边际收益曲线位于需求曲线之上 其边际收益曲线和需求曲线相同 其需求曲线在其总收益达到最大时与横轴相交 其边际收益在总收益达到最大时为零 本题分值: 4.0 标准答案:其边际收益在总收益达到最大时为零 8. 边际成本低于平均成本时 平均成本上升

(完整版)大工19秋《管理学》大作业

网络教育学院 《管理学》课程大作业 学习中心:奥鹏远程教育济南学习中心(直属)[25]层次:专升本 专业:电气工程及其自动化 年级: 学号: 姓名: 完成日期:

题目五:你认为什么情况下采用矩阵型组织结构比较好? 答: 矩阵型组织是一种混合体,是职能型组织结构和项目型组织结构的混合。它既有项目型组织结构注重项目和客户(业主)的特点,也保留了职能型组织结构的职能特点。这种结构将职能与任务很好地结合在一起,既可满足对专业技术的要求,又可满足对每一项目任务快速反应的要求矩阵制是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组(项目组)结合成矩阵型的一种组织结果形式。 矩阵制是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组(项目组)结合成矩阵型的一种组织结果形式。这种组织结构形式多用于项目管理。 例如研发型企业、软件公司、工程企业。矩阵型就是一方面服从项目的管理,一方面服从公司各个职能部门的管理,形成一种矩阵。 特点:加强了横向联系,组织的机动性加强,集权和分权相结合,专业人员潜能得到发挥,能培养各种人才。 距阵型组织是一种很有效的组织结构,在西方国家被普遍采用。引进这种组织结构,对处在快速发展中的我国企业来说,具有非常现实的意义。然而一物有一利必有一弊,矩阵结构的缺点是:项目负责人的责任大于权力,因为参加项目的人员都来自不同部门,隶属关系仍在原单位,只是为"会战"而来,所以项目负责人对他们管理困难,没有足够的激励手段与惩治手段,这种人员上的双重管理是矩阵结构的先天缺陷;。 学习心得 答: 。 管理作为一种实践活动,可以说和人类的历史一样悠久。没有学习管理学之前,一直以为管理就是小到对自身日常生活的计划,大到国家对各个事物的领导与规划。学习了管理学后才开始明白,管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动,是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。 管理活动贯穿与生活的方方面面,管理已经成为现代社会最重要的一项活动。而且随着社会的发展,管理活动变得越来越重要,离开了管理,国家将无法

浅谈课程设计模式

?89? □王 哲,郭长侠,董 光 (吉林省经济管理干部学院,吉林 长春130012) [摘要]课程设计是教学过程中的一项重要环节,是完成教学计划达到教学目标的重要方法,它有助 于学生深入地理解课堂上所学的理论知识、掌握实验课程中所学的实践技能,也有助于全面地提高学生的综合素质。为培养符合高职高专教学特色的应用型人才,高职高专院校各专业的课程设计必须要实现实用性、理论性与实践性的紧密衔接。[关键词]课程设计;模式;步骤[中图分类号]G423[文献标识码]A [文章编号]1009-0657(2006)04-0089-03 [收稿日期]2005—12—15 [作者简介]王哲(1981—),男,吉林省长春市人,吉林省经济管理干部学院计算机系教师,主要从事计算机基础和计算机 网络方面的教学与研究工作。 随着我国社会经济发展的多样化,对高等职业技术学院的办学思路、专业结构、管理方式和培养模式提出了新的任务和要求,坚持搞好实践性教学环节既是培养社会所欢迎的应用型人才的必经之路,更是人才培养模式的重要内容。强化学生设计能力和实际动手能力,突出创新意识和创新精神的培养模式是高职院校素质教育的核心和基本特征之一。所以,高等职业院校在建立人才培养模式和深化教学改革的过程中应高度重视实践性教学环节。实践教学环节主要包括课程实验、课程设计、毕业设计三部分,而课程设计在实践教学环节中起到关键的纽带作用。 在实践教学过程中,我们通常模糊了课程实验与课程设计的概念。课程实验应具有时间要求,即与该课程的理论学习同步进行,还应按统一的格式要求写出相应的实验报告。课程实验是帮助学生理解和巩固基础理论,培养学生实验技能、独立工作能力和科学研究方法的重要环节。课程实验的考核一般是对课程实验项目及实验操作水平的考核;课程设计是围绕一门专业基础课或专业课的内容所进行的实践性教学环节,是理工类专业学生必须完成的实践教学内容之一。它是根据教学计划的要求,在浅谈课程设计模式 教师指导下对学生进行阶段性的实践技能的训练;是实现由知识向智能的初步转化,也是对学生综合分析能力、独立工作能力的培养与检查过程。课程设计的任务就是把社会发展的客观要求、知识增长的客观趋势和学生成长的客观需要转化为具有适当水准、适当内容和结构优化的教学实践内容。同时,培养学生具有独立设计、开发、总结的能力以及协作和创新意识。课程设计主要考核学生综合运用已学过的理论知识和实践技能去分析和解决实际问题的能力。根据课程专业性质的不同,理工类各专业至少应安排三至四门课程的课程设计,时间安排是在教学过程中一般停课1至2周去完成某门课程的课程设计。 就目前而言,大多数的高职院校对课程设计不够重视,课程设计的要求不够规范,在教学计划制定过程中对课程设计的课时及实施步骤的叙述不明确,甚至遗漏。为规范课程设计这一实践性教学环节,以培养学生综合素质和专业知识的应用能力,我们认为:形成一套完整的课程设计模式是十分必要的。在课程设计过程中对设计题目、设计方法和设计手段进行全面改革,以培养学生的创新能力、综合分析能力、系统设计能力、协作能力以及形成市场意识。在课程设 第20卷第4期吉林省经济管理干部学院学报 V ol.20No.42006年8月Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College August 2006

管理经济学课程作业_A及答案

管理经济学课程作业_A及答案 一单选题 1、下述行业中哪一个最接近于充分竞争市场? 钢铁 服装 铁路 农业 本题分值: 4、0 标准答案: 农业 2、两种商品在两个人之间的分配,能被称为帕累托最适度的条件为 不使其她个人受损失就不能使另一个人受益 个人都处在其消费契约曲线上 个人都处在她们的效用可能性曲线上 包括以上所有条件 本题分值: 4、0 标准答案: 不使其她个人受损失就不能使另一个人受益 3、说垄断会造成低效率的资源配置就是因为产品价格()边际成本。 大于 小于 等于 上述情况都存在 本题分值: 4、0 标准答案: 上述情况都存在 4、在短期内,单个的充分竞争企业的供给曲线就是: 平均变动成本曲线位于边际成本曲线以下的哪部分 边际成本曲线位于平均变动成本曲线以上的部分 边际成本曲线位于平均总成本曲线与平均变动成本曲线之间的部分

边际收益曲线位于需求曲线以下的部分 本题分值: 4、0 标准答案: 边际成本曲线位于平均变动成本曲线以上的部分 5、假定两种投入要素之间完全可以代替,则这种等产量曲线的形状为() 直线 曲线 折线 阶梯线 本题分值: 4、0 标准答案: 直线 6、某种生产要素的市场(或行业)的需求曲线,与单个厂商对生产要素的需求曲线相比较 前者比后者平坦 前者比后者陡峭 前者与后者重合 无法确定 本题分值: 4、0 标准答案: 无法确定 7、企业投资量水平最优化的条件就是() 投资边际回报率>投资边际资金成本 投资边际回报率=投资边际资金成本 投资边际回报率<投资边际资金成本 投资边际回报率≤投资边际资金成本 本题分值: 4、0 标准答案: 投资边际回报率=投资边际资金成本 8、当最初的变化的影响广泛分散到很多市场,每个市场只受到轻微的影响时 要求用一般均衡分析 一般均衡分析很可能推出错误的结论 局部均衡分析很可能推出错误的结论

郑州大学现代远程教育管理学课程作业一

郑州大学现代远程教育《管理学》课程作业一篇一:2016郑州大学远程教育学院管理学作业 郑州大学现代远程教育《管理学》课程考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为2003格式的文档, 登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提 交成功)。 一.作业要求 1.概念要有关键词,同时要完整回答。 2.简答题有要点,并从理论或实际上简单说明。不要离题太远。 3.论述题能根据所学知识、理论详细论述;结合题目要求理论联 系实际。 二.作业内容 1. 名词解释:(每题5分,共30 分) (1)管理 答:就是在一定的资源条件下由管理主体遵照一定的基本规律、 原则、程序和方法,对管理对象行使决策、计划、组织、领导、激励、控制、沟通等一系列职能与方法从而达到一个确定目标的过程。 (2)例外原理

答:不是把所有的权限都集中于上层经营者的手中,而是尽可能地分散给下级管理阶层的管理人员。上层经营者只保留例外事项的决定权或控制权。 (3)程序 答:规定了如何处理那些重复发生的问题的方法、步骤。 (4)强化 答:指通过不断改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。 (5)管理幅度 答:是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。 (6)横向沟通(平行沟通) 答:是组织系统中层次相当的个人及团体(不同部门)之间所进行的信息传递和交流。 2. 简答题:(每题10分,共50分) (1)为什说管理具有一般性? 答:管理与生产力、社会化大生产相联系而体现出的性质。由共同劳动的性质所产生,是合理组织生产力的一般职能。 (2)简述韦伯理想的行政组织形态——行政性组织的特征。答:韦伯的所谓的理想行政组织形态,愿意是通过职务或职位而不是通过个人或世袭地位来管理.这是一个有关集体活动理性化的社会学概念.他所讲的”理想的”,不是指最合乎需要的,而是指抽象的、纯粹的组织形态.

护理-.的管理学课程作业B归纳

护理管理学课程作业B 1. 决定基层护理工作的关键是() 护士的数量 护士长的素质 护士的体质 护理员的素质 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案:护士的数量 2. 职务说明书不包括() 素质能力要求 工作容 工作形式 工作关系 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案:工作形式 3. 护士长作为决策者的角色是( ) 组织护理查房

与其它部门密切协作 参加行政会议 制定年度工作计划 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案:制定年度工作计划 4. 静脉输液数以护理系统常见的控制标准中的() 时间标准 程序标准 质量标准 消耗标准 行为标准 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案:程序标准 5. 病人从入院到住院,由一位护士全面负责提供整体性连续的护理,称为() 个案护理 功能性护理 小组护理

责任制护理 综合护理 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案:责任制护理 6. 护士长在医院管理中的主要角色是() 管理者 组织者 协调者 教育者 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案:协调者 7. 泰罗是哪个阶段的代表人物?() 传统管理阶段 科学管理阶段 现代管理阶段 管理科学阶段

本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案:科学管理阶段 8. 关于权力影响力和非权力影响力的区别,叙述错误的是 权力影响属于强制性影响力 非权力影响力属于自然性影响力 权力影响力是稳定的 本题分值: 4.0 用户未作答 标准答案:权力影响力是稳定的 9. 医德医风规属于护理系统常见的控制标准中的() 时间标准 程序标准 质量标准 消耗标准 行为标准 本题分值: 4.0

设计模式心得体会

设计模式心得体会 7月初的一个周末,准确的说应该是7月1号周六,在网上看到一本《大话设计模式》的书,而且看到很多很好的评论,于是乎,下载了电子书看看,一下子看了几章之后,对设计模式有了个了解,于是继续上网搜些其他资料,进一步了解设计模式。。。最终结论:设计模式是个好东西,具体怎么好,一两句话是无法概括的,也是从那天起,我就决定学习设计模式,于是就看《大话设计模式》,至七月十多号,大概看了一百多页后,感觉有点难,有点看不下去的感觉,于是上网找其他的好方法,无意间发现了李建忠老师的《c#设计模式纵横谈》系列讲座,微软的web cast课程,主要讲解gof的23个设计模式,每个一讲,加上一头一尾,共25讲,试听了一节课后,感觉很有用,于是就抽时间去边听课边看书,并在我的博客里写下笔记,依赖加深印象,二来可以督促我的进度。。。 三个月以来,总算把设计模式学完一遍了,原计划是两个月学完(一星期三个模式),由于。。。计划两个月学完实际花了三个月,感触多多,收获多多——对c#语言有了更进一步的认识,对oo的思想有了更全面的了解。。。 下一步在设计模式方面的计划:巩固并运用设计模式,巩固:把《大话设计模式》,《设计模式》,《设计模式——可

复用的面向对象基础》,《敏捷软件开发:原则、模式与实践》这些书再结合起来系统的看一看,当然还会去买一些我手头上没有的关于设计模式的书;运用:部门前几天也提倡用c#来改版vb程序,我想这是一个很好的平台,正好有机会把理论的东西在实际中应用,理论加实际——唯一的学习方法。。。 下面对各个模式再简单总结一下: 1、创建型模式: singleton:解决的是实例化对象的个数的问题,比如抽象工厂中的工厂、对象池等,除了singleton之外,其他创建型模式解决的都是 new 所带来的耦合关系。 abstract factory:创建一系列相互依赖对象,并能在运行时改变系列。 factory method:创建单个对象,在abstract factory 有使用到。 prototype:通过拷贝原型来创建新的对象。 factory method,abstract factory, builder都需要一个额外的工厂类来负责实例化“一边对象”,而prototype 则是通过原型(一个特殊的工厂类)来克隆“易变对象”。 如果遇到“易变类”,起初的设计通常从factory method 开始,当遇到更多的复杂变化时,再考虑重构为其他三种工

建设项目管理课程作业

建设项目管理课程2013-2014年度第一学期作业 主观题:思考题、问答题 一、思考题 1、简述你对《建设项目管理》课程的认识? 建设工程项目管理的内涵是:自项目开始至项目完成,通过项目策划和项目控制,以使项目的费用目标,进度目标和质量目标得以实现. 工程项目管理业务范围包括: (一)协助业主方进行项目前期策划,经济分析、专项评估与投资确定;(二)协助业主方办理土地征用、规划许可等有关手续; (三)协助业主方提出工程设计要求、组织评审工程设计方案、组织工程勘察设计招标、签订勘察设计合同并监督实施,组织设计单位进行工程设计优化、技术经济方案比选并进行投资控制; (四)协助业主方组织工程监理、施工、设备材料采购招标; (五)协助业主方与工程项目总承包企业或施工企业及建筑材料、设备、构配件供应等企业签订合同并监督实施; (六)协助业主方提出工程实施用款计划,进行工程竣工结算和工程决算,处理工程索赔,组织竣工验收,向业主方移交竣工档案资料;(七)生产试运行及工程保修期管理,组织项目后评估;(八)项目管理合同约定的其他工作。 建设工程管理空间范围:决策、实施、使用。是项目的全寿命管理。其核心任务是使项目建设增值,使项目使用增值。 建设工程项目管理空间范围:决策阶段和实施阶段;其中决策的标志就是立项;实施包含:设计准备、设计、施工、动用准备、保修。其核心任务是使项目的目标控制。它只是工程管理的一部分。 2、你的自学方法、方式是什么? 通过网络教育课程学习,上网查资料,看视频。 3、对于你来说,本课程的难点是哪里? 工程项目工期计划和控制 4、熟悉该课程的理论体系或梗概。 5、本课与你本人的工作实践有哪些联系? 在工程建设监理对我工作有深一层的帮助。 6、本课程与其他哪些专业课有联系?建立专业知识体系。

管理经济学课程作业_B及答案

管理经济学课程作业_B及答案 一单选题 1、如果ATC曲线处于下降阶段,则: MC必然大于ATC AFC曲线必然在AVC曲线之上 MC必然小于ATC TC曲线必然处于下降阶段 本题分值: 4、0 标准答案: MC必然小于ATC 2、对最低工资水平得研究显示,对学徒工这一生产要素得需求价格弹性系数就是0、2,这意味着: 提高最低工资水平将会使学徒工得整体收入增加 提高最低工资水平将会使学徒工得整体收入减少 提高最低工资水平对失业得影响会很大 学徒工与熟练工之间得需求交叉弹性为正且数值极大 本题分值: 4、0 ?标准答案:提高最低工资水平将会使学徒工得整体收入增加 3、消费者均衡存在于: 预算线内任何一点上 任意两条无差异曲线得交点上 预算线与某一条所能达到得水平最高得无差异曲线得切点上 预算线与任意一条无差异曲线得交点上 本题分值: 4、0 ?标准答案: 预算线与某一条所能达到得水平最高得无差异曲线得切点上 4、如果收入就是完全平均分配得,基尼系数将等于 1、0 0、50 0、25 D 0、 本题分值: 4、0 标准答案: D 0、 5、短期平均成本曲线成为U形得原因与 规模报酬有关 外部经济与不经济有关 要素得边际报酬变动有关 固定成本与可变成本所占比重有关 本题分值: 4、0 ?标准答案: 要素得边际报酬变动有关 6、消费预算线得斜率变化可以就是因为哪一因素变化引起得? 消费者偏好 一种或两种商品价格 货币收入水平 边际替代率

本题分值: 4、0 标准答案: 一种或两种商品价格 7、完全垄断厂商得产品需求弹性Ed=1时 总收益最小 总收益最大 总收益递增 总收益不变 本题分值: 4、0 标准答案: 总收益最大 8、厂商在停止生产点 P=AVC TR=TVC 企业总亏损等于TFC 以上都对 本题分值: 4、0?标准答案:以上都对 9、纯粹垄断市场中企业面对得需求曲线: 就就是整个行业面对得需求曲线 表明价格与需求量之间存在反方向变动关系 在高价格部分较富有弹性,在低价格部分则缺乏弹性 具有以上所有得特征 本题分值: 4、0 ?标准答案:具有以上所有得特征 10、在边际产量发生递减时,如果要增加同样数量得产品,应该 增加变动生产要素得投入量 减少变动生产要素得投入量 停止增加变动生产要素 同比例增加各种生产要素 本题分值: 4、0 标准答案: 增加变动生产要素得投入量 11、小王实现效用最大化时,MRSXY>PX/PY,其原因可能就是: 她得偏好就是不完全得 她得偏好就是非理性得 她不消费X商品 她不消费Y商品 本题分值: 4、0 标准答案: 她不消费Y商品 12、假定某行业得长期市场供给曲线具有负斜率,这说明: 这就是一个成本递增得行业 随着行业扩张,相关得投入品会变得更贵 行业扩张会使技术变得缺乏效率 这就是一个成本递减得行业 本题分值: 4、0 ?标准答案: 这就是一个成本递减得行业 13、当总收益增加时 边际收益可能为正也可能为负 边际收益为正

2011管理学课后作业答题要点

Fundamentals of Management Referential answers for assignments Chapter 1 2 What four common activities compose the process approach to management? Briefly describe each of them. The four common activities are planning, organizing, leading, and controlling. Explain. (Please refer to page 7-8) 4How does a manager's job change with his/her level in the organization? The differences are of degree and emphasis but not of activity. Managers perform planning, organizing, leading, and controlling activities, but the amount of time they give to each activity is not necessarily constant. The content of the managerial activities changes with the manager's level. (Please refer to page 10) 3Is your college instructor a manager? Discuss in terms of both planning, organizing, leading, and controlling, and Mintzberg’s managerial roles. A college instructor is both an individual contributor and a manager. Planning (defines class goals, establishes plans for achieving them, and develops lesson plans), Organizing(execution and class participation), Leading(motivating students, direct the activities of others, select the most effective communication channel, or resolve conflicts) , Controlling(grading). Mintzberg’s managerial role: Interpersonal—the roles of leader and liaison. Informational—monitor and disseminator. Decisional—disturbance handler and resource allocator. (Please refer to page 7- 9) Chapter 3 2Under what circumstances are short-term plans preferred? Under what circumstances are specific plans preferred? Provide basic definition and applicability of them. Short-term plans (length of future commitments and the degree of variability). Specific plans (clarity and predictability). (Please refer to page 75-76) 5What is a SWOT analysis? Analysis of an organization’s Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats in order to identify a strategic niche that the organization can exploit. (Please refer to page 85)

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