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D 单击“下一步”按钮,弹出“选择程序标韪”对话框,如图所示。
“选择程序标韪”对话框
E 在“选பைடு நூலகம்快捷方式的名称”对话框中输入“资源管理器”,单击 “完成”按钮。
（2 ）使用拖动方法
例如，要在桌面上创建“画图”程序的快捷方式。
A 单击“开始”按钮。打开“开始”菜单。 B 单击“程序”、“附件”、“画图”命令。 C 按住鼠标键将其拖到桌面上，然后松开鼠标右键，
工具 样式
状态
菜单 栏
画纸
颜料 盒
前景色
颜料盒
背景色
1、菜单栏 2、Ctrl+Z
编辑
撤消
删掉最后绘制的一笔
菜单栏
文件
新建
标题 栏 工具 箱
工具 样式
状态
菜单 栏
画纸
颜料 盒
3、尝试将你的铅笔变粗， 再绘制这把能够打开宝藏 大门的金钥匙。
1.画国旗
画图练习
• 2.添加文字效果
网上世界真奇妙
子弹出快 捷菜单。 D 单击“在当前位置创建快捷方式”命令。
二. 任务栏的操作
1. 利用任务栏切换应用程序和窗口 2. 改变任务栏的大小 3. 调整任务栏的位置 4. 自动隐藏任务栏
4. 自动隐藏任务栏
A 单击“开始”按钮。打开“开始”菜单。
B 单击“开始”、“设置”、“任务栏和开始菜单”命令，打开
方法一： 使用鼠标。 方法二： 使用键盘。
方法一： 使用鼠标
先将鼠标指针指向窗口的边缘，当鼠标指针变为双 向箭头时，按下鼠标左键并拖动到所需的大小，然 后松开鼠标左键即可。
方法二： 使用键盘
A 按[Alt+空格]组合键打开控制菜单。
B 移动方向键到“大小”命令，然后按[Enter]键，这时窗口 中出现四头箭头。
* 用键盘改变窗口位置的方法和鼠标相似。
4. 排列窗口
* 用鼠标右健单击任务栏的空白区域，弹出快捷菜单。 * 从快捷菜单中选择不同的选项，就会出现不同的
排列方式。
教 1. 找到开启宝藏大门的钥匙
学。
目 标
2. 了解每件宝物的名称及各 自的作用。
3. 施展宝物的魔力。
4. 找到离开宝藏的出口。
标题 栏 工具 箱
学习目标
1. 引发同学们的学习兴趣，使同学 们感知网络的精彩和网络的强大作 用。
2. 掌握用浏览器访问因特网的方法， 知道什么是网址，学会使用超级链 接。
思考：网上冲浪中的“网”是指什么 网？
因特网：一个将世界上许许多多计算机 网络互联在一起所构成的网络。
考考你
自主探究
任务一：尝试打开下面网站 中国少年雏鹰网 http://
浏览 区
工具栏
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
43
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
下一级菜单
（3）从快捷菜单中选择一种排列方式后，系统将按所选定 的排列方式重新排列桌面上的快捷方式。
2. 创建桌面快捷方式 （1）使用快捷方式 （2 ）使用拖动方法
（1）使用快捷方式
例如，要在桌面上创建“资源管理器”的快捷方式。 操作如下：
A 在桌面上的任一空白单击鼠标右键，弹出一 快捷方式。如图所示： 桌面快捷菜单
“任务栏属性”对话框，如图所示。
“任务栏属性”对话框
C 在该对话框中的“任务栏选项”选项卡中，选中“自动隐 藏” D 复单选击框“。确定”按钮。
三. “开始”菜单的使用 “开始”菜单
四. 窗口的操作
1. 改变窗口的大小 2. 最大化、最大小和关闭窗口 3. 改变窗口位置 4. 排列窗口
1. 改变窗口的大小
和计算机交朋友
学习目标
1. 认识计算机. 2. 画图工具的使用. 3. 神奇的网络世界.
一.认识新朋友
1 计 算 机 硬 件 结 构 简 介
2. 正 确 开 机 和 关 机
1. 排列桌面图标
3. （1） 在桌面的任一位置单击鼠标右键，弹出如下图
了
所示的快捷菜单。
解
新
桌面快捷菜单
朋
友 （2） 选择“排列图标”选项，弹出如图所示的下一级菜单。
C 使用方向键将鼠标指针移到想要改变的大小的边框 或窗口控制角上“指针会变成方向的双箭头。
D 按键盘方向键改变窗口的大小，当窗口的大小合 适时，按[Enter]键即可。
2. 最大化、最大小和关闭窗口 最小化
最大化
关闭
3. 改变窗口位置
改变窗口位置的位置即可用鼠标也可用键盘。
* 用鼠标时只需将鼠标指针放在要改变位置的 标题栏上，然后按住鼠标左键拖动到适当的位 置，松开鼠标即可。
小结：打开网站的常用方法
大显身手
1.中国少年儿童教育网 2.天天向上儿童教育网，网址：
任务二：你在浏览网站时，鼠标有什么变化？ 为什么会有这样的变化？单击后又有哪些变 化？
超级链接 将相关的内容链接在一起。 鼠标指针变成小手形状，说明该处有超 级链接，单击鼠标会打开所链接的网页。
标题栏
菜单 栏
B 单击“新建”菜单中的“快捷方式”命令，打开“创建 快捷方式”对话框，如图所示：
“创建快捷方式”对话框
C. 在“命令行”方本框中输入“资源管理器”的位置和名称, 如果不清楚详细的名称和位置,单击“浏览”按钮,并在“浏览 对话框的“搜寻”下拉列表中找到““资源管理器”的位置,在 下面的列表中找到“资源管理器”的程序名,然后单击“打开” 按钮,返回到“创建快捷方式”对话框。
“选择程序标韪”对话框
E 在“选பைடு நூலகம்快捷方式的名称”对话框中输入“资源管理器”,单击 “完成”按钮。
（2 ）使用拖动方法
例如，要在桌面上创建“画图”程序的快捷方式。
A 单击“开始”按钮。打开“开始”菜单。 B 单击“程序”、“附件”、“画图”命令。 C 按住鼠标键将其拖到桌面上，然后松开鼠标右键，
工具 样式
状态
菜单 栏
画纸
颜料 盒
前景色
颜料盒
背景色
1、菜单栏 2、Ctrl+Z
编辑
撤消
删掉最后绘制的一笔
菜单栏
文件
新建
标题 栏 工具 箱
工具 样式
状态
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画纸
颜料 盒
3、尝试将你的铅笔变粗， 再绘制这把能够打开宝藏 大门的金钥匙。
1.画国旗
画图练习
• 2.添加文字效果
网上世界真奇妙
子弹出快 捷菜单。 D 单击“在当前位置创建快捷方式”命令。
二. 任务栏的操作
1. 利用任务栏切换应用程序和窗口 2. 改变任务栏的大小 3. 调整任务栏的位置 4. 自动隐藏任务栏
4. 自动隐藏任务栏
A 单击“开始”按钮。打开“开始”菜单。
B 单击“开始”、“设置”、“任务栏和开始菜单”命令，打开
方法一： 使用鼠标。 方法二： 使用键盘。
方法一： 使用鼠标
先将鼠标指针指向窗口的边缘，当鼠标指针变为双 向箭头时，按下鼠标左键并拖动到所需的大小，然 后松开鼠标左键即可。
方法二： 使用键盘
A 按[Alt+空格]组合键打开控制菜单。
B 移动方向键到“大小”命令，然后按[Enter]键，这时窗口 中出现四头箭头。
* 用键盘改变窗口位置的方法和鼠标相似。
4. 排列窗口
* 用鼠标右健单击任务栏的空白区域，弹出快捷菜单。 * 从快捷菜单中选择不同的选项，就会出现不同的
排列方式。
教 1. 找到开启宝藏大门的钥匙
学。
目 标
2. 了解每件宝物的名称及各 自的作用。
3. 施展宝物的魔力。
4. 找到离开宝藏的出口。
标题 栏 工具 箱
学习目标
1. 引发同学们的学习兴趣，使同学 们感知网络的精彩和网络的强大作 用。
2. 掌握用浏览器访问因特网的方法， 知道什么是网址，学会使用超级链 接。
思考：网上冲浪中的“网”是指什么 网？
因特网：一个将世界上许许多多计算机 网络互联在一起所构成的网络。
考考你
自主探究
任务一：尝试打开下面网站 中国少年雏鹰网 http://
浏览 区
工具栏
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
43
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
下一级菜单
（3）从快捷菜单中选择一种排列方式后，系统将按所选定 的排列方式重新排列桌面上的快捷方式。
2. 创建桌面快捷方式 （1）使用快捷方式 （2 ）使用拖动方法
（1）使用快捷方式
例如，要在桌面上创建“资源管理器”的快捷方式。 操作如下：
A 在桌面上的任一空白单击鼠标右键，弹出一 快捷方式。如图所示： 桌面快捷菜单
“任务栏属性”对话框，如图所示。
“任务栏属性”对话框
C 在该对话框中的“任务栏选项”选项卡中，选中“自动隐 藏” D 复单选击框“。确定”按钮。
三. “开始”菜单的使用 “开始”菜单
四. 窗口的操作
1. 改变窗口的大小 2. 最大化、最大小和关闭窗口 3. 改变窗口位置 4. 排列窗口
1. 改变窗口的大小
和计算机交朋友
学习目标
1. 认识计算机. 2. 画图工具的使用. 3. 神奇的网络世界.
一.认识新朋友
1 计 算 机 硬 件 结 构 简 介
2. 正 确 开 机 和 关 机
1. 排列桌面图标
3. （1） 在桌面的任一位置单击鼠标右键，弹出如下图
了
所示的快捷菜单。
解
新
桌面快捷菜单
朋
友 （2） 选择“排列图标”选项，弹出如图所示的下一级菜单。
C 使用方向键将鼠标指针移到想要改变的大小的边框 或窗口控制角上“指针会变成方向的双箭头。
D 按键盘方向键改变窗口的大小，当窗口的大小合 适时，按[Enter]键即可。
2. 最大化、最大小和关闭窗口 最小化
最大化
关闭
3. 改变窗口位置
改变窗口位置的位置即可用鼠标也可用键盘。
* 用鼠标时只需将鼠标指针放在要改变位置的 标题栏上，然后按住鼠标左键拖动到适当的位 置，松开鼠标即可。
小结：打开网站的常用方法
大显身手
1.中国少年儿童教育网 2.天天向上儿童教育网，网址：
任务二：你在浏览网站时，鼠标有什么变化？ 为什么会有这样的变化？单击后又有哪些变 化？
超级链接 将相关的内容链接在一起。 鼠标指针变成小手形状，说明该处有超 级链接，单击鼠标会打开所链接的网页。
标题栏
菜单 栏
B 单击“新建”菜单中的“快捷方式”命令，打开“创建 快捷方式”对话框，如图所示：
“创建快捷方式”对话框
C. 在“命令行”方本框中输入“资源管理器”的位置和名称, 如果不清楚详细的名称和位置,单击“浏览”按钮,并在“浏览 对话框的“搜寻”下拉列表中找到““资源管理器”的位置,在 下面的列表中找到“资源管理器”的程序名,然后单击“打开” 按钮,返回到“创建快捷方式”对话框。