三下乡趣味运动会策划书_修改版

广东培正学院管理学院

“星火”教育帮扶实践服务团

趣味运动会尺$

策划书

二◦一五年六月

目录

一、活动主体简介 (2)

二、活动背景 (2)

三、活动目的 (2)

四、活动简介 (2)

五、活动对象 (3)

六、活动时间及地点 (3)

七、活动详细流程 (3)

（一）............................. 前期准备阶段3

（二）............................. 活动进行阶段3

（三）................................. 后期阶段5

八、人员安排 (5)

九、所需物资及道具 (5)

十、经费预算 (6)

十^一、应急处理方案及附件 (7)

亠、活动主体简介

我们是第五届“星火”教育帮扶实践服务团。

二、活动背景

一个学期即将结束了，六年级的孩子也将毕业，而我们“星火”

教育帮扶实践服务团队本次的“三下乡”活动也接近尾声了，为了让孩子们

之间的关系更加亲密，我们团队特意为这些孩子们举办一个趣味运动会，也

希望他们在学习之余能更快乐的成长。

三、活动目的

1.六年级的孩子们即将毕业，举办这个趣味运动会让孩子们从中收获快乐。

2.这次的运动会营造了一个欢乐的气氛，孩子们提供了一个让彼此关系更加亲密的舞台，让他们更加相亲相爱，更加和谐，为以后的学习打下了很好地感情基础。

四、活动简介

（一）主題：你是我童年的梦

（二）形式：大家在一起玩游戏。

五、活动对象

学校的孩子们（不限年级，初步预计参与人数为100人）

六、活动时间及地点

1.时间：7月21日

2.地点：学校礼堂

七、活动详细流程

（一）前期准备阶段（7月18日前完成）

1.所需物资的购买

2.所需物品整理和编号

3.人员的安排工作

（二）活动进行阶段（共4个游戏，以摊位的形式进行，外

加一个奖品兑换处）

②踩气球（以个人的自由形式完成,8-10个人玩一次（一轮）

参与者需要将别人的气球踩破并确保自己的气球完好无损，最后留下的三位则视为最后的赢家。赢的三个人每人可获得一分。

③传乒乓球（以小组的形式完成，每个小组的具体人数视情况而定）

以计时的形式，比速度和效率。每个小组（每一轮）再内部分成两个小队伍并且站在对立面，一个成员将乒乓球运到对面，然后对面的成员再将乒乓球运回来，一直到整个小组内所有成员完成游戏才算完成。

赢的那组每个组员可获得一分。

④你比我猜（以小组的形式完成，每个小组的具体人数视情况而定）

（注意事项：本游戏只能用肢体语言，不能说话）

前个人负责表演卡片上所写的内容（卡片内容只能给负责笔画的人看），后一个人负责猜，只有猜出来卡片上的内容才能继续下一张卡片。赢的那组每个组员可获得一分。

分组将按照具体情况来分组确定人数。

若参加游戏的小组在两组或者两组以上的情况下，将在规定时间内，猜出最多的组别获得胜利。

若参加游戏的小组只有一组的情况下，按照在规定时间内五个猜中三个即可获得一分。

⑤传水（以小组的形式完成，每个小组的具体人数视情况而定）

把小组内成员的手绑起来，接着每个人发一个塑料杯，第一个人的杯子里装满水。当工作人员说开始的时候就开始传水并计时，在传水的同时工作人员会问每个要传水的人一个简单的小问题，以此打扰传水的人，参与者需回答正确才能将水传给下一个人。最后剩下水最多的小组获胜。赢的那组每

个组员可获得一分。

（三）后期阶段

1.场地清理；

2.物资整理；

丿八、人员安排

工作人员共18个，分别安排到每个摊位游戏（具体安排视情况变动）

②踩气球（此游戏具有一定的危险性）：4人-郑思维，刘嘉琪

，梁伟光，谢晓文

③传乒乓球：3人-谢佐淦，高敏，吴培桃

④你比我猜：3人-邱绍伟，冯紫忻，谢彩连

⑤传水：3人-张佩丽，庄镇浩，李玉茹

⑥换取奖品处：2人-周珍丽，林晓薇

九、所需物资及道具

十、经费预算

十^一、应急处理方案

1.若天气下雨，则将室外游戏转为在室内进行。

2.现场秩序吵杂、场地混乱时，应急小组马上出来控制场面，维

持会场秩序。

附件1

关于积分兑换奖品，我们考虑到奖品数量是否足够这一问题，为了使运动会顺利进行，我们将采取以下方案：

第一轮兑换奖品规则，先进行试用，兑换规则是，只要参与者集够了三个不同摊位的分（即3分）就可以换一支笔，集够了5个不同摊位的分（即5分）就可以换一个本子。

如果这些摊位游戏对他们来说比较简单，容易积分，那我们将进行第二轮兑换奖品规则。

第二轮兑换奖品规则，是第一轮的兑换情况将要求作出修改。