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精
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 首先，妈妈怀孕后要注意身体，避免生 病，即使生病了也不能随意吃药，因为任何 病毒和药物都可能会严重影响我们的发育；
• 其次，因为我们的发育“抢”走了妈妈 体内的营养，妈妈不得不大量补充营养。
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 并且，妈妈的行动必须非常小心，她 怀着我们走路、做事都不方便，爸爸要非常 细心的全程照顾我们和妈妈；
精
我期待实现自己的生命
• 老师让小黑先来做个小实验，再思考生命的价值。
• 小黑找到好朋友小兔，两人分别在手指上涂上颜色，印出了两人 的指纹，老师问，“观察一下，你们两个人的指纹一样么？”
精
我期待实现自己的生命
• 小黑发现，两个人的指纹是不一样的。“其实，世界上任何两个
人的指纹都是不一样的，所以，每个人的生命都有其独特的价值，每 个人都要走不同的路才能实现自己生命的价值”，老师告诉小黑。
•我 的 生 命 线
精
我期待实现自己的生命
• 小黑立刻就画好了自己的生命线，我们一起来看看他画的吧～ • 老师最后提醒大家，我们要好好热爱、珍惜自己的生命，因为只 有热爱、珍惜自己的生命，才有机会实现自己的生命！
•出生
•0 8
•小学 毕业进 入 •喜欢 的初中
13 20 24
•小
•大学毕 业成为 摄影师
精
我期待实现自己的生命
• 达尔文学习神学，但并不相信上帝创造了生命，于是周游世界进
行研究，最终提出“物种进化”的观点并撰写《物种起源》。这本书 彻底改变了人类思考生命起源的方式，也完成了他自己最大的心愿。 • 达尔文的一生对世界而言是充满价值的，对自己而言，他也实 现了自己的生命，因为他找到了自己喜欢的职业，为之奋斗，最终完 成了自己设立的目标--传播物种进化的观点。
精
我想认识自己的生命
精
我想认识自己的生命
• “原来我们就是这样诞生的呀！”，小黑想。“每一位同学都 是像小威一样，从300000000个竞争者中脱颖而出的呢！”
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 我们诞生的过程充满了紧张和刺激，并不仅仅只靠小威，其 实我们的父母也付出了巨大的努力。 • 小朋友，你们知道爸爸、妈妈为了迎接我们诞生都做了哪些 努力么？不知道的话，那我们就一起和小黑来看看吧！
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 老师告诉小黑，“正因为我们每个人的生命是如此的来之不易， 所以我们每个人都有责任好好的热爱、珍惜自己的生命！”，小黑一 下子糊涂了：
•我们要怎么热爱、珍 惜自己的生命呢？
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 老师说，首先，我们要爱护自己的身体。具体来说我们要做到以
下几点： • 1：上学、放学路上不打闹，注意交通安全。
我们的生命质量，我们要努力做到以下几点： • 1：学会用适当的方式宣泄负面情绪，如主动放松、运动等,决不随 意伤害自己的身体；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 2：平时多与家人、朋友、老师沟通，遇到解决不了的困难主动寻 求支持；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 3：合理利用时间，减少拖延的行为。
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
精
精
我期待实现自己的生命
• 接着老师展示了生物学家、进化论的奠基人达尔文实现自己生命的历程。
•1809年，达尔文诞生 •16岁，进入大学学医 •19岁，达尔文改学神学 •22岁，以博物学家的身份展开研 究 •30岁，写出畅销书《航海日志》 •35岁，写出《物种起源》纲要 •50岁，出版《物种起源》 •51岁，逝世
小学生▪生命教育
精
1
我想认识自己的生命
小黑是一名小学生，有一个问题，困扰了小黑和他的 同学很久，那就是：
•我们是怎么诞生的？
精
我想认识自己的生命
• 一些大人告诉小黑，“你们是捡来的”、“你们是从 猴子变来的”、“你们是石头里蹦出来的”… •
精
我想认识自己的生命
• 小黑半信半疑，直到有一天老师告诉他：“我们每个 人的诞生，都是一个奇妙的旅程呢！来来来，我们一起重 温这段旅程吧！不过，一切得先从小威开始”。
精
我期待实现自己的生命
• “达尔文的一生告诉我们要实现自己的生命就必须为自己设立 目标，并为之奋斗！”，小黑心里想。
•
•小练
•习 下面是一条象征我们人一生的生命线。你已经经历了哪些重要的事情？
未来你想从事什么职业？你想设立哪些目标？请思考一下，然后你在相应的 年龄上写出来。
•出 生
•0 2 4 5 8 10 12 14 20 30 40 50 60 70
• 最后，到了分娩那一天，妈妈要付出 巨大的努力，在医护人员的帮助下，把我们 生出来。
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 经过十个月的漫长等待，我们终于出生了！这漫长的十个月中， •哪怕一次小小的意外也许我们都不能降临人世，不能亲眼看见七色的 •彩虹，不能双手触摸斑斓的花朵。
•我们的生命是多么 的来之不易啊！
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 2：在学校期间，不玩危险的游戏；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 3：不挑食，多运动，增强身体素质；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 4：泳衣覆盖的部位是我们的隐私部位，不能让任何人触碰；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 其次，我们也要维护自己的心理健康。心理健康的程度会间接影响
•建立 自己 的家 庭
•摄影 作品要 在国内 获奖
•带着 像机 走遍 世界
30 40 45 50 60 70
黑的生命线
•全家出 国旅行一 精 次
•一个人骑 行去西藏
80 …
•陪伴孙子、 孙女一起 成长
生命教育之我和我自己
•家庭作业： • 1：采访妈妈，问问她怀孕期间发生了哪些有趣的事情； • 2：采访爸爸，问问他是如何选择职业的，画出他的生命线。 •推荐影片--《和时间赛跑的人——俊翰的故事》
• 生命对每个人来说 都只有一次!每个同学都 要好好珍惜哦！
精
我期待实现自己的生命
• 小黑最近细心的发现，种子的一生经历了发芽，到长高，到开花
结果留下更多的种子，最后枯萎。老师告诉小黑，“种子完整的实现 了自己的生命价值”。 • 小黑困惑了：“那我呢，我还是小学生，我的生命有哪些价值？ 我要怎么实现自己生命的价值？”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 首先，妈妈怀孕后要注意身体，避免生 病，即使生病了也不能随意吃药，因为任何 病毒和药物都可能会严重影响我们的发育；
• 其次，因为我们的发育“抢”走了妈妈 体内的营养，妈妈不得不大量补充营养。
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 并且，妈妈的行动必须非常小心，她 怀着我们走路、做事都不方便，爸爸要非常 细心的全程照顾我们和妈妈；
精
我期待实现自己的生命
• 老师让小黑先来做个小实验，再思考生命的价值。
• 小黑找到好朋友小兔，两人分别在手指上涂上颜色，印出了两人 的指纹，老师问，“观察一下，你们两个人的指纹一样么？”
精
我期待实现自己的生命
• 小黑发现，两个人的指纹是不一样的。“其实，世界上任何两个
人的指纹都是不一样的，所以，每个人的生命都有其独特的价值，每 个人都要走不同的路才能实现自己生命的价值”，老师告诉小黑。
•我 的 生 命 线
精
我期待实现自己的生命
• 小黑立刻就画好了自己的生命线，我们一起来看看他画的吧～ • 老师最后提醒大家，我们要好好热爱、珍惜自己的生命，因为只 有热爱、珍惜自己的生命，才有机会实现自己的生命！
•出生
•0 8
•小学 毕业进 入 •喜欢 的初中
13 20 24
•小
•大学毕 业成为 摄影师
精
我期待实现自己的生命
• 达尔文学习神学，但并不相信上帝创造了生命，于是周游世界进
行研究，最终提出“物种进化”的观点并撰写《物种起源》。这本书 彻底改变了人类思考生命起源的方式，也完成了他自己最大的心愿。 • 达尔文的一生对世界而言是充满价值的，对自己而言，他也实 现了自己的生命，因为他找到了自己喜欢的职业，为之奋斗，最终完 成了自己设立的目标--传播物种进化的观点。
精
我想认识自己的生命
精
我想认识自己的生命
• “原来我们就是这样诞生的呀！”，小黑想。“每一位同学都 是像小威一样，从300000000个竞争者中脱颖而出的呢！”
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 我们诞生的过程充满了紧张和刺激，并不仅仅只靠小威，其 实我们的父母也付出了巨大的努力。 • 小朋友，你们知道爸爸、妈妈为了迎接我们诞生都做了哪些 努力么？不知道的话，那我们就一起和小黑来看看吧！
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 老师告诉小黑，“正因为我们每个人的生命是如此的来之不易， 所以我们每个人都有责任好好的热爱、珍惜自己的生命！”，小黑一 下子糊涂了：
•我们要怎么热爱、珍 惜自己的生命呢？
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 老师说，首先，我们要爱护自己的身体。具体来说我们要做到以
下几点： • 1：上学、放学路上不打闹，注意交通安全。
我们的生命质量，我们要努力做到以下几点： • 1：学会用适当的方式宣泄负面情绪，如主动放松、运动等,决不随 意伤害自己的身体；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 2：平时多与家人、朋友、老师沟通，遇到解决不了的困难主动寻 求支持；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 3：合理利用时间，减少拖延的行为。
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
精
精
我期待实现自己的生命
• 接着老师展示了生物学家、进化论的奠基人达尔文实现自己生命的历程。
•1809年，达尔文诞生 •16岁，进入大学学医 •19岁，达尔文改学神学 •22岁，以博物学家的身份展开研 究 •30岁，写出畅销书《航海日志》 •35岁，写出《物种起源》纲要 •50岁，出版《物种起源》 •51岁，逝世
小学生▪生命教育
精
1
我想认识自己的生命
小黑是一名小学生，有一个问题，困扰了小黑和他的 同学很久，那就是：
•我们是怎么诞生的？
精
我想认识自己的生命
• 一些大人告诉小黑，“你们是捡来的”、“你们是从 猴子变来的”、“你们是石头里蹦出来的”… •
精
我想认识自己的生命
• 小黑半信半疑，直到有一天老师告诉他：“我们每个 人的诞生，都是一个奇妙的旅程呢！来来来，我们一起重 温这段旅程吧！不过，一切得先从小威开始”。
精
我期待实现自己的生命
• “达尔文的一生告诉我们要实现自己的生命就必须为自己设立 目标，并为之奋斗！”，小黑心里想。
•
•小练
•习 下面是一条象征我们人一生的生命线。你已经经历了哪些重要的事情？
未来你想从事什么职业？你想设立哪些目标？请思考一下，然后你在相应的 年龄上写出来。
•出 生
•0 2 4 5 8 10 12 14 20 30 40 50 60 70
• 最后，到了分娩那一天，妈妈要付出 巨大的努力，在医护人员的帮助下，把我们 生出来。
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 经过十个月的漫长等待，我们终于出生了！这漫长的十个月中， •哪怕一次小小的意外也许我们都不能降临人世，不能亲眼看见七色的 •彩虹，不能双手触摸斑斓的花朵。
•我们的生命是多么 的来之不易啊！
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 2：在学校期间，不玩危险的游戏；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 3：不挑食，多运动，增强身体素质；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
•
• 4：泳衣覆盖的部位是我们的隐私部位，不能让任何人触碰；
精
我愿热爱、珍惜自己的生命
• 其次，我们也要维护自己的心理健康。心理健康的程度会间接影响
•建立 自己 的家 庭
•摄影 作品要 在国内 获奖
•带着 像机 走遍 世界
30 40 45 50 60 70
黑的生命线
•全家出 国旅行一 精 次
•一个人骑 行去西藏
80 …
•陪伴孙子、 孙女一起 成长
生命教育之我和我自己
•家庭作业： • 1：采访妈妈，问问她怀孕期间发生了哪些有趣的事情； • 2：采访爸爸，问问他是如何选择职业的，画出他的生命线。 •推荐影片--《和时间赛跑的人——俊翰的故事》
• 生命对每个人来说 都只有一次!每个同学都 要好好珍惜哦！
精
我期待实现自己的生命
• 小黑最近细心的发现，种子的一生经历了发芽，到长高，到开花
结果留下更多的种子，最后枯萎。老师告诉小黑，“种子完整的实现 了自己的生命价值”。 • 小黑困惑了：“那我呢，我还是小学生，我的生命有哪些价值？ 我要怎么实现自己生命的价值？”