初中化学常见气体的制取、净化和尾气处理--x

常见气体的制取、净化、干燥和收集

知识要点:

一、气体的制取。

1、反应原理。

A 、制氧气：过氧化氢分解

高锰酸钾分解

B、制二氧化碳：碳酸钙与稀盐酸反应

C、制氢气：锌与稀硫酸反应

2、发生装置。

A、决定因素：反应物的状态和反应条件。

B、

反应物

状态

反应条件发生装置举例固体加热①：

固体+ 液体常温

①：

②：

③：锌与稀硫酸反应制H2

你知道一种叫启普发生器的装置原理吗？它与上述的两种“固体+液体”装置相比，最大的优点在哪儿？

3、收集装置。

A、决定因素：气体的密度（与空气比较）和溶解性。

收集方法收集装置适用范围举例

向上排空气法密度比空气O2、CO2向下排空气法密度比空气H2排水法溶于水O2、H2

特殊收集装置排水法：

向上排空法：向下排空法：

排水法：直接观察集气瓶中的水位。

排空法：O２：用带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则说明已满。

CO２：用燃着的木条放在瓶口，若木条立即熄灭，则说明已满。

５、制取气体步骤。

Ａ、组装仪器

Ｂ、检查装置气密性

Ｃ、装入药品

Ｄ、固定（加热）仪器

Ｅ、收集气体（验满）

Ｆ、拆除并清洗仪器

多识一点：用高锰酸钾制Ｏ２（排水法）结束时，要先将，再，以防止水槽中的水倒吸进入试管，使热的试管炸裂。

气体检验方法

现象

氧气带火星的木条伸入集气瓶内

二氧化碳通入澄清石灰水

氢气

点燃，在火焰上方罩干冷烧杯；燃烧一会儿

将烧杯迅速倒转后，注入澄清石灰水

一氧化碳

甲烷

氨气用润湿的红色石蕊试纸放在试管口红色石蕊试纸变蓝

水蒸气通过白色的无水CuSO4粉末CuSO4粉末变蓝

氮气用燃着的木条伸入，再加入澄清石灰水，振

荡

木条立即熄灭，澄清石灰水不

变浑浊

氯化氢通入AgNO3溶液产生白色沉淀

三种或三种以上的气体在检验区分时，首先选用“带火星的木条”还是“燃着的木条”，为什么？

三、气体的干燥与净化。

１、实验装置。

注：Ａ（干燥管）要进出；

Ｃ（洗气瓶）要进出。

２、气体的干燥。

３、气体的净化。

Ａ、原理：所选吸收剂只吸收气体中的杂质，而与被提纯物不反应。

Ｂ、常见吸收剂及所吸收气体：

体，干燥装置应放在所有装置的最后。

1、根据下列实验装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：．

（2）实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是，反应的文字表达式为；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯．检验氧气已经集满的方法是；实验完毕发现集气瓶底剩余的水呈淡红色，原因是．

（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是

A．5mL 5%的过氧化氢溶液

B．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液

D．5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

2、（2013•泰州一模）某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：

（1）写出编号所指仪器的名称：①；②．

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是（用化学方程式表示）．

（3）用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式；若改用G装置收集二氧化碳，则气体应从端进入．

（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气．你认为上图中最适合制取氨气的发生装置是．收集氨气时选用了E装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入．根据上述信息总结出氨气的性质有（至少答2条）．

3、①验室制取二氧化碳

结合下列实验装置图回答有关问题：

Ⅰ．仪器a的名称是________。

Ⅱ．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是_________。二氧化碳的收集方法是______。

Ⅲ．符合启普发生器原理的装置是________（填编号）。

②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究（假设二氧化碳已完全放出，杂质不

溶于水且不参加反应）：甲、乙同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸。为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行实验，得到了相同的结论。

查找资料：氯化钙溶液呈中性

丙同学取样于试管中，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的结论。甲、乙认为丙的实验设计不合理。

理由是________。

③从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体。同学们认为加入稍过量的

__________（填化学式），经_____、蒸发等操作后即可完成。

4、请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：

（1）写出上图中a、b仪器名称：a，b．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是B（填装置代号），如用C装置收集氧气，如何确定气体已经收集满，实验结束时的正确操作顺序为：先后，写出该反应的化学方程式：

（3）若用F装置收集O2，则O2应从导管口（填“c”或“d”）通入．

（4）若用E装置收集某种气体，则该种气体应具备的性质是

，试写出一个制取该种气体的化学方程式：．

（5）某课外小组的同学用上图B装置使草酸分解并用如下装置探究草酸分解的产物：

①该装置中，A的作用是，C的作用是．

②实验观察到A处无水硫酸铜变蓝，B和F处澄清石灰水都变浑浊，C处澄清石