2019年秋九年级化学上册 第6单元 碳和碳的化合物测试卷习题课件 新人教版
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(3) 进 行 ⑥ 的 转 化 ， 实 验 室 常 用 物 质 的 化 学 式 是 _C_a_(_O__H_)_2__。
(4)实验室常用⑦来制取 CO2，写出化学方程式 __C_a_C__O_3_＋__2_H_C__l=__=_=_C_a_C__l2_＋__H_2_O__＋__C_O__2↑______。
⑤城市煤气中主要含有 CO 气体，写出 CO 燃烧的 化学方程式___2_C_O__＋__O__2=_点=_=_燃_=_=_2_C_O__2 _，煤气与天然气相
比，从安全角度看，煤气的主要缺点是_煤__气__中__含__有__的___
__C_O__有__毒__。
四、实验探究题(共 21 分) 24.(10 分)根据下列装置图回答问题。
二、填空题(共 18 分) 19.(6 分)选择下列描述物质性质的词语填空：可燃 性、吸附性、腐蚀性、导电性、导热性、还原性、溶解 性。 (1)木炭生火___可__燃__性_____。 (2)活性炭用于脱去红糖颜色制白糖__吸__附__性__。 (3)石墨制坩埚___导__热__性__。 (4)人造金刚石代替硅制成计算机芯片__导__电__性___。 (5)碳纤维制导线___导__电__性__。 (6)一氧化碳在高温下与氧化铁反应___还__原__性__。
三、简答题(15 分) 23.(2018·上海模拟)碳元素是构成物质种类最多 的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关。 (1)金刚石、石墨、足球烯都是碳的单质，其中可做 干电池里的碳棒的是_石__墨___，可用于切割大理石的是 __金__刚__石_。
(2)①大气中二氧化碳增多的“功”与“过”： a．二氧化碳增多为植物___光__合___作用提供了足够的 原料，是近年来农作物丰收的原因之一； b．二氧化碳增多造成___温__室__效__应___，使气候异常， 给人类带来了灾难。 ②写出工业上高温煅烧石灰石产生二氧化碳的化学 方程式：C__a_C_O__3=_高=__=温_=_=_C_a_O__＋__C_O__2_↑。
14.航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的 固体球，大气层的成分之一是 C2O3，实验证明其化学性 质与 CO 相似。下列关于 C2O3 的说法不正确的是( A )
A．C2O3 由碳原子和氧原子构成 B．C2O3 由两种元素组成 C．C2O3 中碳元素的化合价为＋3 D．C2O3 充分燃烧的产物是 CO2
第六单元测试卷
一、选择题(每小题 2 分，共 36 分) 1.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下列 图示属于二氧化碳用途的是( B )
A．医疗 C．潜水
B．人工降雨 D．高能燃料
2.下列变化属于化学变化的是( D )
A．活性炭使 NO2 褪色
B．石墨导电
C．金刚石制成钻石
D．金刚石变成石墨
③研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化 为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。该转化属于 _化__学___(填“物理”或“化学”)变化，其中催化剂“镍 和钯”是两种__金__属____(填“金属”或“非金属”)。
④有人提出设想：将排放到空气中的二氧化碳液化 后压入到冰冷的深海中，但也有人担心海水富含二氧化 碳后酸度会增加，对海洋生物和海床等有危害。其中酸 度增加的原理是(用化学方程式表示)_C_O__2_＋__H_2_O_=__=_=__ _H__2C__O_3_；二氧化碳在冰冷的深海中溶解度比在通常状 况 下 水 中 的 溶 解 度 __增__大___( 填 “ 增 大 ”“ 减 小 ” 或 “不变”)，理由是_增__大__压__强__、__降__低__温__度__都__会__增__大__气___ _体__的__溶__解__度____。
3.下列说法正确的是( D ) A．CO2 能与血液中血红蛋白结合导致中毒 B．CO 能溶于水生成酸 C．用闻气味的方法能够区别 CO2 和 CO D．CO 可以在 O2 中燃烧
4.(2017·台州)下列实验现象只能反映二氧化碳物 理性质的是( D )
A
BC
D
A．紫色石蕊变红色 B．石灰水变浑浊
A．为 CO2 的利用创造了一种新途径 B．钌－膦铬合物的质量在反应前后发生了变化 C．氢原子数在反应前后发生了改变 D．属于化合反应
12.用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已 制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是 (C )
A．反应开始时，没有把试管内的空气排干净 B．温度太低 C．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧 气所氧化 D．试管口倾斜了
A．将混合气体通过灼热的氧化铜 B．点燃该混合气体 C．将混合气体通过澄清的石灰水 D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体 自动逸出
9.(2017·娄底)下列有关碳和碳的氧化物的说法， 错误的是( C )
A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在 常温下碳单质的化学性质稳定
B．碳在空气中充分燃烧时生成 CO2，不充分燃烧 时生成 CO
现出__还__原___(填“氧化”或“还原”)性。
22.(5 分)如图是部分含碳物质的转化关系图，根据 图示回答下列问题。
(1)能通过化合反应实现的转化有_①__②__③__④__⑧__ (填 序号，按由小到大的顺序排列)。
(2)反应④无明显现象，要检验生成物，可加入的 试剂是__紫__色__石__蕊__溶__液___。
13.常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产 生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入 足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推 理正确的是( B )
A．物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关 B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D．硫酸钙易溶于水
21.(4 分)激光打印机是常见的办公用品，它所用墨
粉的主要成分是极细的碳粉。
(1)碳粉不具有的性质是__B__(填序号)。
A．黑色
B．易溶于水
C．可燃性
D．常温下稳定
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学 方程式为_C__＋__2_C_u__O_=_高=_=_温=_=__2_C_u_＋__C__O_2_↑__，该反应中碳表
25.(11 分)(2018·上海模拟)化学科技小组同学在 实验室中，用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的 仪器已略去)：充分反应后，停止加热并冷却到室温。
Ⅰ.写出两个硬质玻璃管、U 型管中发生反应的化 学方程式___C__＋__C_O__2=_高=_=_温_=_=_2_C_O__、_C_u_O__＋__C__O_=_=_△=_=_=__C_u_ _＋__C__O_2_、C_a_O__＋__H__2O__=_=_=_C__a_(O__H_)_2_。
18.有一包铜和碳组成的固体混合物，在一定条件下
与氧气完全反应，生成固体氧化铜和气体二氧化碳，并
测得反应前后固体的质量不变，则原固体混合物中碳的
质量分数是( B )
A．15%
B．20%
C．32%
D．80%
【解析】铜与氧气反应生成氧化铜而使固体质量增 大，碳与氧气反应生成二氧化碳而使固体质量减少；反 应前后固体质量不变，则与铜反应的氧气的质量与混合 物中碳质量相等。
Ⅱ.上述实验通过__D__装__置__中___黑__色__氧__化__铜__变__红__(_或_ _F_装__置__中__澄__清__石__灰__水__变__浑__浊__)__ 现 象 可 判 断 木 炭 粉 与 二
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢 气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可 选用如图所示的 F 装置和 G 装置进行除杂和干燥(浓硫 酸具有吸水性，通常作为干燥剂，饱和 NaHCO3 溶液能 吸收 HCl 气体)，导管口连接的正确顺序是：气体 →(__c__)→(__d__)→(__a__)→(__b__)→D。
C．CO 和 CO2 的组成元素相同，所以它们的化学 性质也相同
D．CO 可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2 可用于 人工降雨、灭火
10.阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜 色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水。 在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢 的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应， 则下列有关叙述中错误的是( C )
(4)若将装置 A 和 D 连接制取并收集氧气，其中装 置 A 中的试管口略向下倾斜的目的是_防__止__水__蒸__气__冷__凝__、 回__流__炸__裂__试___管_。证明氧气已收集满的方法是_把__带__火__星__ 的__木__条__放__在__集__气__瓶__口__，__如__果__带__火__星__的__木__条__复__燃__，_说__明__已__ 经__收__集__满____。
后，黑色粉末逐渐变为紫红色，再将产生的气体通入澄
清石灰水，石灰水变浑浊，则该黑色粉末是( D )
A．炭粉
B．MnO2
C．CuO
D．CuO 和炭粉
17.小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利 用如图所示装置制取和收集一瓶 CO2。你认为小张( B )
A．选择 A、B 两种装置，导管 a 接 b 可收集到一瓶 CO2 B．选择 B、C 两种装置，导管 b 接导管 d 可收集到一 瓶 CO2 C．选择 B、C 两种装置，导管 c 接导管 d 可收集到一 瓶 CO2 D．选择 A、B 两种装置，导管 a 接导管 c 可收集到一瓶 CO2
7.李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某 标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是( B )
A．PM2.5 与雾霾天气 B．新装修房屋内空气中的杀手 C．形成酸雨的罪魁祸首 D．燃气热水器安装在居室内的危险
8.将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净 的二氧化碳，应采用的方法是( A )
(1)图中标示①仪器的名称是___酒__精__灯___ 。 (2)实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图 中 的 ___B____( 填 装 置 编 号 ) ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 __C__a_C_O__3_＋__2_H_C__l=_=_=_C__a_C_l_2＋__H__2_O_＋__C__O_2_↑_________。
A．可用向上排空气法收集硫化氢气体 B．实验室制取硫化氢的发生装置和二氧化碳相同 C．硫化氢的密度比空气大，故实验中可以任意排 放到空气中 D．硫化氢具有可燃性
11.二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种 重要的化工原料甲醇：
CO2＋3H2钌==－==加膦===铬压==合==物= CH3OH＋H2O。下列有关该 反应的说法正确的是 ( A )
20.(3 分)某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶 (质软)设计了右图所示的实验。请你根据生活经验及所 学的知识，结合实验回答下列问题：
(1) 请 你 分 析 并 推 测 振 荡 后 塑 料 瓶 将 发 生 什 么 变
化？__塑__料__瓶__变__瘪__。 二氧化碳溶于水
(2)发生该变化的原因是什么？_______________ _后__，__瓶__内__压__强__减__少__，__外__界__大__气__压__作__用__把__塑__料__瓶__ __压__瘪____。 (3)由此实验你可得出什么结论？_二__氧__化__碳__可__溶_ _于__水__。
15.(2017·本溪模拟)碳和碳的化合物间的部分转 化关系如图所示，则下列说法正确的是( C )
A．由碳酸转化成 X 一定要在加热条件下进行 B．由碳转化为 X 一定发生的是化合反应 C．物质 X 一定是二氧化碳 D．若使一氧化碳转化成 X，只能通过一氧化碳在 空气(或氧气)中燃烧获得
16.有一包黑色粉末，在高温条件下加热一段时间
C．蜡烛熄灭
D．杠杆左高右低
5. 下 列 物 质 的 用 途 与 其 性 质 的 对 应 不 正 确 的 是 ( D)
A．金刚石常用来刻划玻璃——金刚石坚硬无比 B．焦炭常用来冶炼金属——焦炭具有还原性 C．石墨常用作电极材料——石墨具有导电性 D．木炭可作燃料——木炭具有吸附性
6.下列做法不符合“节能低碳”理念的是( B ) A．提倡双面使用纸张 B．推广使用一次性竹筷 C．提倡使用太阳能热水器 D．推广使用公共自行车
(4)实验室常用⑦来制取 CO2，写出化学方程式 __C_a_C__O_3_＋__2_H_C__l=__=_=_C_a_C__l2_＋__H_2_O__＋__C_O__2↑______。
⑤城市煤气中主要含有 CO 气体，写出 CO 燃烧的 化学方程式___2_C_O__＋__O__2=_点=_=_燃_=_=_2_C_O__2 _，煤气与天然气相
比，从安全角度看，煤气的主要缺点是_煤__气__中__含__有__的___
__C_O__有__毒__。
四、实验探究题(共 21 分) 24.(10 分)根据下列装置图回答问题。
二、填空题(共 18 分) 19.(6 分)选择下列描述物质性质的词语填空：可燃 性、吸附性、腐蚀性、导电性、导热性、还原性、溶解 性。 (1)木炭生火___可__燃__性_____。 (2)活性炭用于脱去红糖颜色制白糖__吸__附__性__。 (3)石墨制坩埚___导__热__性__。 (4)人造金刚石代替硅制成计算机芯片__导__电__性___。 (5)碳纤维制导线___导__电__性__。 (6)一氧化碳在高温下与氧化铁反应___还__原__性__。
三、简答题(15 分) 23.(2018·上海模拟)碳元素是构成物质种类最多 的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关。 (1)金刚石、石墨、足球烯都是碳的单质，其中可做 干电池里的碳棒的是_石__墨___，可用于切割大理石的是 __金__刚__石_。
(2)①大气中二氧化碳增多的“功”与“过”： a．二氧化碳增多为植物___光__合___作用提供了足够的 原料，是近年来农作物丰收的原因之一； b．二氧化碳增多造成___温__室__效__应___，使气候异常， 给人类带来了灾难。 ②写出工业上高温煅烧石灰石产生二氧化碳的化学 方程式：C__a_C_O__3=_高=__=温_=_=_C_a_O__＋__C_O__2_↑。
14.航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的 固体球，大气层的成分之一是 C2O3，实验证明其化学性 质与 CO 相似。下列关于 C2O3 的说法不正确的是( A )
A．C2O3 由碳原子和氧原子构成 B．C2O3 由两种元素组成 C．C2O3 中碳元素的化合价为＋3 D．C2O3 充分燃烧的产物是 CO2
第六单元测试卷
一、选择题(每小题 2 分，共 36 分) 1.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下列 图示属于二氧化碳用途的是( B )
A．医疗 C．潜水
B．人工降雨 D．高能燃料
2.下列变化属于化学变化的是( D )
A．活性炭使 NO2 褪色
B．石墨导电
C．金刚石制成钻石
D．金刚石变成石墨
③研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化 为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。该转化属于 _化__学___(填“物理”或“化学”)变化，其中催化剂“镍 和钯”是两种__金__属____(填“金属”或“非金属”)。
④有人提出设想：将排放到空气中的二氧化碳液化 后压入到冰冷的深海中，但也有人担心海水富含二氧化 碳后酸度会增加，对海洋生物和海床等有危害。其中酸 度增加的原理是(用化学方程式表示)_C_O__2_＋__H_2_O_=__=_=__ _H__2C__O_3_；二氧化碳在冰冷的深海中溶解度比在通常状 况 下 水 中 的 溶 解 度 __增__大___( 填 “ 增 大 ”“ 减 小 ” 或 “不变”)，理由是_增__大__压__强__、__降__低__温__度__都__会__增__大__气___ _体__的__溶__解__度____。
3.下列说法正确的是( D ) A．CO2 能与血液中血红蛋白结合导致中毒 B．CO 能溶于水生成酸 C．用闻气味的方法能够区别 CO2 和 CO D．CO 可以在 O2 中燃烧
4.(2017·台州)下列实验现象只能反映二氧化碳物 理性质的是( D )
A
BC
D
A．紫色石蕊变红色 B．石灰水变浑浊
A．为 CO2 的利用创造了一种新途径 B．钌－膦铬合物的质量在反应前后发生了变化 C．氢原子数在反应前后发生了改变 D．属于化合反应
12.用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已 制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是 (C )
A．反应开始时，没有把试管内的空气排干净 B．温度太低 C．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧 气所氧化 D．试管口倾斜了
A．将混合气体通过灼热的氧化铜 B．点燃该混合气体 C．将混合气体通过澄清的石灰水 D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体 自动逸出
9.(2017·娄底)下列有关碳和碳的氧化物的说法， 错误的是( C )
A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在 常温下碳单质的化学性质稳定
B．碳在空气中充分燃烧时生成 CO2，不充分燃烧 时生成 CO
现出__还__原___(填“氧化”或“还原”)性。
22.(5 分)如图是部分含碳物质的转化关系图，根据 图示回答下列问题。
(1)能通过化合反应实现的转化有_①__②__③__④__⑧__ (填 序号，按由小到大的顺序排列)。
(2)反应④无明显现象，要检验生成物，可加入的 试剂是__紫__色__石__蕊__溶__液___。
13.常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产 生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入 足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推 理正确的是( B )
A．物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关 B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D．硫酸钙易溶于水
21.(4 分)激光打印机是常见的办公用品，它所用墨
粉的主要成分是极细的碳粉。
(1)碳粉不具有的性质是__B__(填序号)。
A．黑色
B．易溶于水
C．可燃性
D．常温下稳定
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学 方程式为_C__＋__2_C_u__O_=_高=_=_温=_=__2_C_u_＋__C__O_2_↑__，该反应中碳表
25.(11 分)(2018·上海模拟)化学科技小组同学在 实验室中，用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的 仪器已略去)：充分反应后，停止加热并冷却到室温。
Ⅰ.写出两个硬质玻璃管、U 型管中发生反应的化 学方程式___C__＋__C_O__2=_高=_=_温_=_=_2_C_O__、_C_u_O__＋__C__O_=_=_△=_=_=__C_u_ _＋__C__O_2_、C_a_O__＋__H__2O__=_=_=_C__a_(O__H_)_2_。
18.有一包铜和碳组成的固体混合物，在一定条件下
与氧气完全反应，生成固体氧化铜和气体二氧化碳，并
测得反应前后固体的质量不变，则原固体混合物中碳的
质量分数是( B )
A．15%
B．20%
C．32%
D．80%
【解析】铜与氧气反应生成氧化铜而使固体质量增 大，碳与氧气反应生成二氧化碳而使固体质量减少；反 应前后固体质量不变，则与铜反应的氧气的质量与混合 物中碳质量相等。
Ⅱ.上述实验通过__D__装__置__中___黑__色__氧__化__铜__变__红__(_或_ _F_装__置__中__澄__清__石__灰__水__变__浑__浊__)__ 现 象 可 判 断 木 炭 粉 与 二
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢 气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可 选用如图所示的 F 装置和 G 装置进行除杂和干燥(浓硫 酸具有吸水性，通常作为干燥剂，饱和 NaHCO3 溶液能 吸收 HCl 气体)，导管口连接的正确顺序是：气体 →(__c__)→(__d__)→(__a__)→(__b__)→D。
C．CO 和 CO2 的组成元素相同，所以它们的化学 性质也相同
D．CO 可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2 可用于 人工降雨、灭火
10.阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜 色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水。 在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢 的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应， 则下列有关叙述中错误的是( C )
(4)若将装置 A 和 D 连接制取并收集氧气，其中装 置 A 中的试管口略向下倾斜的目的是_防__止__水__蒸__气__冷__凝__、 回__流__炸__裂__试___管_。证明氧气已收集满的方法是_把__带__火__星__ 的__木__条__放__在__集__气__瓶__口__，__如__果__带__火__星__的__木__条__复__燃__，_说__明__已__ 经__收__集__满____。
后，黑色粉末逐渐变为紫红色，再将产生的气体通入澄
清石灰水，石灰水变浑浊，则该黑色粉末是( D )
A．炭粉
B．MnO2
C．CuO
D．CuO 和炭粉
17.小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利 用如图所示装置制取和收集一瓶 CO2。你认为小张( B )
A．选择 A、B 两种装置，导管 a 接 b 可收集到一瓶 CO2 B．选择 B、C 两种装置，导管 b 接导管 d 可收集到一 瓶 CO2 C．选择 B、C 两种装置，导管 c 接导管 d 可收集到一 瓶 CO2 D．选择 A、B 两种装置，导管 a 接导管 c 可收集到一瓶 CO2
7.李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某 标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是( B )
A．PM2.5 与雾霾天气 B．新装修房屋内空气中的杀手 C．形成酸雨的罪魁祸首 D．燃气热水器安装在居室内的危险
8.将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净 的二氧化碳，应采用的方法是( A )
(1)图中标示①仪器的名称是___酒__精__灯___ 。 (2)实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图 中 的 ___B____( 填 装 置 编 号 ) ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 __C__a_C_O__3_＋__2_H_C__l=_=_=_C__a_C_l_2＋__H__2_O_＋__C__O_2_↑_________。
A．可用向上排空气法收集硫化氢气体 B．实验室制取硫化氢的发生装置和二氧化碳相同 C．硫化氢的密度比空气大，故实验中可以任意排 放到空气中 D．硫化氢具有可燃性
11.二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种 重要的化工原料甲醇：
CO2＋3H2钌==－==加膦===铬压==合==物= CH3OH＋H2O。下列有关该 反应的说法正确的是 ( A )
20.(3 分)某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶 (质软)设计了右图所示的实验。请你根据生活经验及所 学的知识，结合实验回答下列问题：
(1) 请 你 分 析 并 推 测 振 荡 后 塑 料 瓶 将 发 生 什 么 变
化？__塑__料__瓶__变__瘪__。 二氧化碳溶于水
(2)发生该变化的原因是什么？_______________ _后__，__瓶__内__压__强__减__少__，__外__界__大__气__压__作__用__把__塑__料__瓶__ __压__瘪____。 (3)由此实验你可得出什么结论？_二__氧__化__碳__可__溶_ _于__水__。
15.(2017·本溪模拟)碳和碳的化合物间的部分转 化关系如图所示，则下列说法正确的是( C )
A．由碳酸转化成 X 一定要在加热条件下进行 B．由碳转化为 X 一定发生的是化合反应 C．物质 X 一定是二氧化碳 D．若使一氧化碳转化成 X，只能通过一氧化碳在 空气(或氧气)中燃烧获得
16.有一包黑色粉末，在高温条件下加热一段时间
C．蜡烛熄灭
D．杠杆左高右低
5. 下 列 物 质 的 用 途 与 其 性 质 的 对 应 不 正 确 的 是 ( D)
A．金刚石常用来刻划玻璃——金刚石坚硬无比 B．焦炭常用来冶炼金属——焦炭具有还原性 C．石墨常用作电极材料——石墨具有导电性 D．木炭可作燃料——木炭具有吸附性
6.下列做法不符合“节能低碳”理念的是( B ) A．提倡双面使用纸张 B．推广使用一次性竹筷 C．提倡使用太阳能热水器 D．推广使用公共自行车