《玉米高产栽培技术》教案

省优质课教案

《玉米高产栽培技术》

赵

玉

祥

项城市范集四中

玉米高产栽培技术

教学内容

玉米高产栽培技术

教学目标

1、通过本节课的学习，使学生学会如何鉴定品种的好坏、玉米播种时间的确定、土壤土地整治。回到农村能应用此技术，服务于农业生产。

2、在本节课讲述优良品种的特点后，让学生实践鉴别玉米种子的好坏。目测30cm、40cm、50cmc以确定株距和行距，然后动手去量找出误差。

3、在对学生进行理论教育的同时，要培养学生热爱劳动观点、一粒粮食来自不易、要尊重劳动人民。把学到的知识服务于人民，服务于农业生产。

教学重点

高质量品种选择。

教学难点

不同品种播种时间的选择。

教学方法

讲述讨论相结合。

教具

单玉-13品种，优、差各若干粒。

教学过程

一、导入新课

同学们！我们到田间调查发现，有的农户种植的玉米到了收获季节只收获了几百斤玉米，而有的农户采用科学的方法种植，同等条件下却收获1800多斤，这是为什么呢？今天我们就来学习“玉米高产栽培技术”——板书。

二、新课

玉米高产栽培技术

(一)玉米的发现

古代的南美的印第安人所发现的一种粮食作物。经过人类不断的种植培育，玉米的产量不断提高，成为当今世界的第一大作物。它属于被子植物中的单子叶植物，根系发达，长得高大。

(二)玉米的价值

同学们！玉米经过人们的种植发现，它不仅是人类的食物，也可以加工后是饲养动物的饲料。后来又发现玉米可以制糖、生产出味精等成为工业原料，在国民经济中占有很重要的地位。随着玉米消费的增大，对玉米的产量提出了更高的要求。研究玉米高产栽培技术成为支持农业发展，促进国民经济的一件大事。经过科研人员的不断探索找出了一种使玉米高产的种植方法，现在我们来讨论。

(三)玉米的种植

1、因地制宜的选种。我市位于暖温带，平原地区，所以

玉米种子的选择首先考虑当地的自然条件适合什么样的品种生长。因为当地热量资源与玉米品种的生长期有关。为适应未来农业热量资源的变化，应进一步调整农业种植缺席，选好种植品种。如：我们市处于温带，夏季高温多雨，比较适合单玉-13这个玉米品种的生长，产量较高，是我们当地农民所喜爱的品种。

根据人的主观判断选种。玉米品种纯度的高低和质量的好坏，直接影响到玉米的产量。所以，同学们，我们必须选用高质量的优良品种，它是实现玉米高产的最基本的保证。首先观“色”：我们到集市上看玉米种子的好坏，先看玉米种子的色泽，色泽鲜亮的是优质的，灰暗的是较差的。再看种子是否饱满，种子饱满将来苗壮，田间好管理。所以同学们，挑选种子一定看种子的形状、色泽和大小整齐的是优质的，即种子新鲜，生活力强，可作生产用种。其次测种子的发芽率，用“浸种催芽法”先将100粒种子用温水浸泡约2小时，放在湿润的草纸上并盖以湿润的草纸，置于氧气充足，室温10～20℃的环境中让种子发芽，通过小实验测出种子的发芽率。虽然花费时间长，但更把握准确一些。

“活动”：抽8～10名学生观察玉米单玉-13的品种的优差，然后小组讨论：如何鉴别玉米品种的优差。

2、科学合理的播种

玉米只有做到精细播种，达到“苗齐、苗匀、苗全、苗壮”

的要求才是最终获取产量丰收的先决条件。

A、“玉米一枝花，全靠粪当家。”玉米播种前一定上足底肥，保证苗期的生长，为苗壮打下基础，是玉米高产的前提条件。

B、备墒

玉米播种前，适时进行整地作业，为播种保苗作好准备。玉米高产要求播种区地面平整，土壤松碎，无大土地。表层土壤上虚下实。这样可以促使毛细管水不断流向种子处，保证出苗整齐均匀。所以玉米种植前要本着细碎、平整、保墒、高效原则整地。

C、播种

玉米播种过早易造成低温烂种，出苗不齐；播种过晚，则导致后期籽粒不能正常成熟。为了充分利用光热资源，要准确把握好地温。一般在表层土温10℃以上时可以播种。另外播种期也要考虑不同品种的特性。晚熟品种在3月下旬至4月上旬中熟品种在4月下旬，早熟品种在5月上旬播种，播种深度一般在3～4cm，墒情较好的粘土应适当浅播，以2～3cm 为宜。松软的砂质土壤应深播4～5cm为宜，摘情好的情况下宜浅不宜深，行距30～50cm，穴距20～45cm，每穴2～3粒，封盖好土壤。

三、小结

本节课我们主要讲述了玉米高产栽培技术，讲了怎样选

种，根据颜色、形状、发芽率及如何平整土地、播种的时间等。

四、作业

看课本熟悉教材，课后实践。

板书设计

玉米高产栽培技术

一、因地制宜选种

A、了解当地的自然条件

光照、气温、降雨、土质

B、鉴别品种的优、差

形状、颜色、大小、是否饱满

C、测定发芽率

发芽率=(已发芽种子数/被测种子数)×100%

二、科学合理播种

A、施肥：农家肥

B、备墒：土地平整细碎

C、播种：选适宜时间，行距30～50cm，穴距20～45cm，深度3～4cm，每穴2～3粒。

教后感：多兴趣生活中实例，领着学生到实验田，增加学习兴趣。