人教版高一物理必修一牛顿运动定律第一节牛顿第一定律教学课件
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牛顿第一定律PPT课件(人教版)
相同条件：相同的小车、小车开始运动速度相同 （同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
不同条件：表面不同即阻力不同
木板、小车、棉布、毛巾、斜面 实验器材：
控制变量法、理想实验法 实验方法：
毛巾 棉布 木板
实验记录
表面状况 阻力的大小
毛巾 棉布 木板
大 小 更小
小车运动的
距离s /m
0.1
0.1 05.的原因，而是
改变物体运动状态的原因。
三、惯性 一切物体在没有受到力的作用时， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 1、定义：一切物体都有保持本来运动状态不变的 性质，这种性质叫惯性。 2、说明： （1）惯性是物体本身的一种属性，任何情况下都具 有（。2）惯性不是力，不能说“受到惯性”。
（3）物体的惯性只和物体的质量有关。
3、惯性的应用
跑动中的人，脚被绊住，为 什么会向前倒？
跑动中的人开始向前运 动，脚被绊停止，而身体 有惯性，要保持向前的运 动状态，继续向前运动， 所以人向前摔倒。
汽车突然刹车
当汽车刹车时，人的脚底由于阻力而随之静止，人 的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以 刹车或减速时，人会向前倾。
1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
2、说明：
（1）“一切”指对任何物体都适用。 （2）“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 （3）“总”一直、不变。
二、牛顿第一定律
1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
2、说明：
（4）“或”指两种状态必有其一，不同时存在。 （5）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，
汽车突然启动
当汽车从停止状态启动时，人的脚底由于受力而 随之运动，人的上身由于惯性，仍保持本来静止状 态，所以当汽车启动或加速时，人会向后仰。
不同条件：表面不同即阻力不同
木板、小车、棉布、毛巾、斜面 实验器材：
控制变量法、理想实验法 实验方法：
毛巾 棉布 木板
实验记录
表面状况 阻力的大小
毛巾 棉布 木板
大 小 更小
小车运动的
距离s /m
0.1
0.1 05.的原因，而是
改变物体运动状态的原因。
三、惯性 一切物体在没有受到力的作用时， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 1、定义：一切物体都有保持本来运动状态不变的 性质，这种性质叫惯性。 2、说明： （1）惯性是物体本身的一种属性，任何情况下都具 有（。2）惯性不是力，不能说“受到惯性”。
（3）物体的惯性只和物体的质量有关。
3、惯性的应用
跑动中的人，脚被绊住，为 什么会向前倒？
跑动中的人开始向前运 动，脚被绊停止，而身体 有惯性，要保持向前的运 动状态，继续向前运动， 所以人向前摔倒。
汽车突然刹车
当汽车刹车时，人的脚底由于阻力而随之静止，人 的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以 刹车或减速时，人会向前倾。
1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
2、说明：
（1）“一切”指对任何物体都适用。 （2）“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 （3）“总”一直、不变。
二、牛顿第一定律
1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
2、说明：
（4）“或”指两种状态必有其一，不同时存在。 （5）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，
汽车突然启动
当汽车从停止状态启动时，人的脚底由于受力而 随之运动，人的上身由于惯性，仍保持本来静止状 态，所以当汽车启动或加速时，人会向后仰。
《牛顿第一定律》人教版高一物理必修1PPT课件
新课讲授
牛顿第一定律 一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性 质叫做惯性。牛顿第一定律又叫惯性定律。 1 一切物体都具有惯性。 2 惯性是物体的固有属性。
不论物体处于什么状态，都具有惯性。惯性的大小与物体的运动 状态无关,与受力与否无关.
新课讲授
•那量度物体惯性大小的物理量是什么呢?
(Aristotle,前384-前322)
新课讲授
•爱因斯坦：伽利略的发现以及他所应用的科学 的推理方法是人类思想史上的最伟大的发现之一， 而且标志着物理的真正开端。
人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽
利略发现了新宇宙”。
伽利略 (Galileo,1564-1642）
新课讲授
理想斜面实验 伽里略的思路： • 客观事实：小球从一个斜面的高处滚下，会滚上另一个对接的斜面，
人教版高中物理必修1
第4章 牛顿运动定律
第5节 牛顿第三定律
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
我们先来看一些现象：：
推动火箭 前进的力
施力物体：大气 受力物体：火箭
对大气的力 施力物体：火箭 受力物体：大气
施力物体：枪 受力物体：人
质量
• 对于任何物体,在受到相同的作用力时,决定它们运动状态变化难易 程度的惟一因素就是质量.
• 质量大的物体惯性大.
典型例题
D 典例1.伽利略的斜面实验证明了（ ）
A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止 B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物体就运动 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
人教版高中物理必修一第四章第一节牛顿第一定律教学课件共17张PPT含视频
牛顿第一定律
撕纸条实验
一张纸已剪成三截，但未完 全剪断，如果迅速用力撕两 边，纸会断成几截？
如果在中间的纸下面夹一 个夹子，然后迅速撕两边， 纸会断成几截？
力和运动的关系
亚里士多德 公元前384～前322 观点：力是物体维持运动状态的 原因 方法：观察+生活经验
伽利略 1564～1642
| 观点：运动不需要力来维持
爱因斯坦 （1879-1955）
笛卡尔的完善和补充
笛卡尔 （1596-1650）
如果运动中物体没有受到力 的作用，它将继续以同一速
度同一直线运动，既不停下 来也不偏离原来的方向。
在水平面上，若没有阻力， 球将永远滚下去。
伽利略
牛顿第一定律
惯性
一切物体总保持匀速 直线运动状态或静止状态，
除非作用在它上面的力迫使
历史长河中的科学家
亚里士多德 伽利略
笛卡尔
牛顿
中国古代关于力与运动的观点
• 马力既竭,輈犹能取一也——周礼·考工记·輈 人
• 力，刑之所奋也——墨经
课后作业
• 阅读教材P70科学漫步 • 完成课后问题与练习1~4题
谢谢指导 .
18 、人人都愿顺风顺水，却不知绝处逢生的意义。坎坷要有，困难要有，不然如何变得更强大。 6 、人的一生要面临许多选择，而每次选择都会带来一阵阵剧痛，而这种剧痛叫做成长。 17 、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。 12 、财富不是一个人的专利，独富不如众富。 14 、没有追求和付出，哪来的成功，谁说辉煌背后没有痛苦，只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步。 19 、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 17 、生活中，我们不能富了口袋，穷了脑袋，有了梦想，少了思想。 2 、大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。 9 、跟自己说好，悲伤时可以哭的很狼狈，眼泪流干后，要抬起头笑得很漂亮。 2 、没有人可以打倒我，除非我自己先趴下! 6 、个人致富不算富，带领全村农民共同致富才是真正的富。 10 、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨!
人教版高中物理必修一第四章第1课《牛顿第一定律》课件(共36张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高中物理必修一第四章第1课《牛顿第一定律》课件(共36张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/2762aa8d050876323012121d.png)
冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，可以在 较长时间内保持运动速度的大小和方向不变。
二、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律
3、两层含义
①揭示了力和运动的因果关系！
1、一开始是运动的
保持匀速 直线运动
结果
原因
原因
一
切 力是产 物 生加速 体 度的原
因。
运动状 态改变
速度 改变
所受合 外力不 为零F合 ≠0
A.悬浮在空中不动 B.速度逐渐减小 C.保持一定速度向下做匀速直线运动 D.无法判断
练一练
3.一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表 面水平，在上表面放一光滑的小球B，劈形物体A从静止开 始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（B ）
A.沿斜面向下的直线
B.竖直向下的直线
B
A
C.无规则曲线
第一、二章研究的是物 体的运动
运动学
第三章研究的是物体的 受力
力学
思考：物体的运动和物体受到的力之间有 什么关系呢？——这是第四章研究的内容。
发射“嫦娥一号”实 况
体验力与运动 F
A B
发射嫦娥号卫星为何要用火箭？
体验力与运动
如何控制、修正卫星按预定轨道运动？ 这又要用到运动和力的关系。
生活体验力与运动 用力蹬车自行车运动。
这些例子能让我们得出力与运动是什么关系？
运动需要力来维持吗？
• 不用力了，为什么会停下来？
不蹬自行车停下来。
因为这时阻力还有，是地面的摩擦力使自行车停了 下来。
所以，是摩擦力对物体运动的影响的结果。
因此-------
同
学
们
站
在
了
牛
顿
的
二、 牛顿物理学的基石----牛顿第一定律
3、两层含义
①揭示了力和运动的因果关系！
1、一开始是运动的
保持匀速 直线运动
结果
原因
原因
一
切 力是产 物 生加速 体 度的原
因。
运动状 态改变
速度 改变
所受合 外力不 为零F合 ≠0
A.悬浮在空中不动 B.速度逐渐减小 C.保持一定速度向下做匀速直线运动 D.无法判断
练一练
3.一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表 面水平，在上表面放一光滑的小球B，劈形物体A从静止开 始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（B ）
A.沿斜面向下的直线
B.竖直向下的直线
B
A
C.无规则曲线
第一、二章研究的是物 体的运动
运动学
第三章研究的是物体的 受力
力学
思考：物体的运动和物体受到的力之间有 什么关系呢？——这是第四章研究的内容。
发射“嫦娥一号”实 况
体验力与运动 F
A B
发射嫦娥号卫星为何要用火箭？
体验力与运动
如何控制、修正卫星按预定轨道运动？ 这又要用到运动和力的关系。
生活体验力与运动 用力蹬车自行车运动。
这些例子能让我们得出力与运动是什么关系？
运动需要力来维持吗？
• 不用力了，为什么会停下来？
不蹬自行车停下来。
因为这时阻力还有，是地面的摩擦力使自行车停了 下来。
所以，是摩擦力对物体运动的影响的结果。
因此-------
同
学
们
站
在
了
牛
顿
的
物理必修1人教版 4.1牛顿第一定律(共19张PPT)
A必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的 运动物体就要静止下来 B物体如果向正北方向运动，其外力方向必指向正北 C如果没有外力作用，运动的物体将匀速直线运动下 去 D力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状 态的原因
小试牛刀：
2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，目的（D）
A减小重力，使运动状态保持稳定 B增大速度，使运动状态易于改变 C增大加速度，使运动状态不易变化 D减小惯性，有利于运动状态的改变
一切物体总保持匀速直线 运动状态或静止状态，除非 作用在它上面的力迫使它改 变这种状态。
二、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除 非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
思考： （1）定律的前半句揭示了什么？ （2）定律的后半句确定了哪个物理量的含义？ （3）定律是不是实验定律？实际生活中不受外力 的物体是否存在？
ห้องสมุดไป่ตู้
理想实验：
爱因斯坦曾这样评价：“伽利略的发 现，以及他所用的科学方法，是人类 思想史上最伟大的成就之一，而且标 志着物理学的真正的开端！”
思考：没有力维持的运动是什么样的运动？
笛卡尔
如果运动中的物体没有受 到力的作用，它将继续以同 一速度沿同一直线运动，既 不停下来也不偏离原来的方 向。
牛顿
小结
一、力与运动的关系
代表人物 亚里士多德 伽利略 笛卡尔
牛顿
二、牛顿第一定律
观点
力是维持物体运动的原因
力不是维持物体运动的原因
不受力的物体将保持静止状态或匀速直 线运动
一切物体总保持匀速直线运动状态或静 止状态，除非作用在它上面的力迫使它 改变这种状态
三、惯性与质量
小试牛刀：
1.下列现象可以用牛顿第一定律解释的是（CD ）
小试牛刀：
2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，目的（D）
A减小重力，使运动状态保持稳定 B增大速度，使运动状态易于改变 C增大加速度，使运动状态不易变化 D减小惯性，有利于运动状态的改变
一切物体总保持匀速直线 运动状态或静止状态，除非 作用在它上面的力迫使它改 变这种状态。
二、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除 非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
思考： （1）定律的前半句揭示了什么？ （2）定律的后半句确定了哪个物理量的含义？ （3）定律是不是实验定律？实际生活中不受外力 的物体是否存在？
ห้องสมุดไป่ตู้
理想实验：
爱因斯坦曾这样评价：“伽利略的发 现，以及他所用的科学方法，是人类 思想史上最伟大的成就之一，而且标 志着物理学的真正的开端！”
思考：没有力维持的运动是什么样的运动？
笛卡尔
如果运动中的物体没有受 到力的作用，它将继续以同 一速度沿同一直线运动，既 不停下来也不偏离原来的方 向。
牛顿
小结
一、力与运动的关系
代表人物 亚里士多德 伽利略 笛卡尔
牛顿
二、牛顿第一定律
观点
力是维持物体运动的原因
力不是维持物体运动的原因
不受力的物体将保持静止状态或匀速直 线运动
一切物体总保持匀速直线运动状态或静 止状态，除非作用在它上面的力迫使它 改变这种状态
三、惯性与质量
小试牛刀：
1.下列现象可以用牛顿第一定律解释的是（CD ）
《牛顿第一定律》PPT课件(人教版)
答：将落在人的正下方。
3、下列关于牛顿第一定律建立的 说法正确的是（ D ） A.它是通过理论推导出来的 B.它是通过实验直接得出的 C.它是可以通过实验验证的 D.它是以实验事实为基础，通过 推理、想象而总结出来的。
关于伽利略理想实验的说法正确的是 （ ）
A．完全是理想的，没有事实为基础的 B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反应 自然规律的
结论2： 运动的物体在没有受到外力作用时，总保 持匀速直线运动状态。
归纳：
一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动 状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。
二 牛顿第一定律
内容: 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀 速直线运动状态或静止状态。
研究对象: 一切物体 定律成立条件: 没有受到外力作用 结论为: 总保持匀速直线运动状态或静止状态
运动的物体若去掉推力后就会停下
，说明物体不受力的作用，就不能运动。
1.亚里士多德提出：
力是维持物体运动 状态的原因（没有力的 作用，物体就不能运动 。）
2
（伽利略）
探究实验
阻力对物体运动的影响
问题：为什么小车要从斜面
的同一高度滑下？
条件控制： 同一斜面、相同高度
保证了小车在 三种不同的水 平表面上速度 相同
惯性：物体的特性．没有任何条件，一切物体都有惯 性。 惯性定律：在不受力条件下，物体的运动规律。
课堂练习:
1、子弹从枪口射出后，它能在空 中继续向前飞行，是因为（ C ） A.子弹受到火药燃气的推力 B.子弹受到了惯性力的作用 C.子弹有惯性 D.子弹的惯性大于它受到的阻力
2、在平直轨道上匀速行驶的火车 车厢里，竖直向上跳起的人，将落 在何处？
6、用绳子拴住一个小球在光滑的 水平面上作圆周运动，当绳子突然
3、下列关于牛顿第一定律建立的 说法正确的是（ D ） A.它是通过理论推导出来的 B.它是通过实验直接得出的 C.它是可以通过实验验证的 D.它是以实验事实为基础，通过 推理、想象而总结出来的。
关于伽利略理想实验的说法正确的是 （ ）
A．完全是理想的，没有事实为基础的 B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反应 自然规律的
结论2： 运动的物体在没有受到外力作用时，总保 持匀速直线运动状态。
归纳：
一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动 状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。
二 牛顿第一定律
内容: 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀 速直线运动状态或静止状态。
研究对象: 一切物体 定律成立条件: 没有受到外力作用 结论为: 总保持匀速直线运动状态或静止状态
运动的物体若去掉推力后就会停下
，说明物体不受力的作用，就不能运动。
1.亚里士多德提出：
力是维持物体运动 状态的原因（没有力的 作用，物体就不能运动 。）
2
（伽利略）
探究实验
阻力对物体运动的影响
问题：为什么小车要从斜面
的同一高度滑下？
条件控制： 同一斜面、相同高度
保证了小车在 三种不同的水 平表面上速度 相同
惯性：物体的特性．没有任何条件，一切物体都有惯 性。 惯性定律：在不受力条件下，物体的运动规律。
课堂练习:
1、子弹从枪口射出后，它能在空 中继续向前飞行，是因为（ C ） A.子弹受到火药燃气的推力 B.子弹受到了惯性力的作用 C.子弹有惯性 D.子弹的惯性大于它受到的阻力
2、在平直轨道上匀速行驶的火车 车厢里，竖直向上跳起的人，将落 在何处？
6、用绳子拴住一个小球在光滑的 水平面上作圆周运动，当绳子突然
人教版高中物理必修一《牛顿第一定律》课件
B.铁球向右，乒乓球向左
铁球
乒乓球
C. 铁球和乒兵球都向左
D. 铁球和乒乓球都向右
总结
1. 力与运动的关系 力不是维持物体运动状态的原因而是改变物体状态的原 因
2. 牛顿第一定律 一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态直到有 外力迫使它改变这种状态为止。
3. 惯性 （1）物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的 性质。 （2）量度：质量（m）是物体惯性大小的唯一量度。
推理：
当继续换用比玻璃更光滑的平面， 所得到的图像倾斜度越来越小，当 平面无限光滑（即阻力最小的情况） 时，图像将与横坐标平行，得到匀 速运动的图像。
运动小车不受任何阻力时，小车就 跑的无穷远，即根本停不下来。可 见没有阻力，小车可以一直运动下 去。小车的运动不需要力的维持
一、力与运动的关系
笛卡儿进一步补充：除非物体受到力的作用，物体 将永远保持在直线上运动。
亚里士多德
必须有力作用在物体上， 物体才能运动，没有力 的作用，物体就要静止 在一个地方
伽利略
02
课堂导入
一、力与运动的关系
• 现象：当球沿斜面向下滚动，它 的速度增大，而向上滚动时，速 度减小。
• 猜想：当球沿水平滚动时，它的 速度应该不增不减。
• 实际观察结果：沿水平面滚动的 球越来越慢，最后停下来。
第四章 运动和力的关系
牛顿第一定律
人教版高中物理必修一课件
目录
01
课前预热
03
合作探究
02
课堂导入
04
拓展延伸
01
课前预热
一、力与运动的关系
在物理学中，只研究物体怎样运动而不涉及运动 与力的关系的理论称做运动学；研究运动与力的 关系的理论，称做动力学。
牛顿第一定律PPT课件(人教版)
动的物体保持其匀速直线运动的状态。
2024/9/29
巩固练习
1、在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速 度到达4m/s时，绳子脱落，这时候小车在水平面上做 匀速直线 运 动，小车的速度是 4m/s 。
2、实验：让小车在同一斜面的同一位置下滑，进入水平面，水平面的
表面先为毛巾，再为棉布，最后改为木板，可以视察到水平面越光滑，
巩固练习
5、下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是（ D ） A、它是通过理论推倒出来的 B、它是通过实验直接得出的 C、它是可以通过实验验证的 D、它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的
6、下列说法中错误的是
（ D）
A、正在运动的物体，如果所受的外力同时消失，将沿直线继续运动 B、本来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来 C、本来静止的物体，不受外力作用仍保持静止 D、本来静止的物体，如果所受的外力突然同时消失，将停止运动
A、根据假设，你准备怎样设计实验 B、需要记录哪些信息，是否要设计记录表格 C、需要控制哪些影响因素。
2024/9/29
D、准备器材：
斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、 小车刻度尺等
E、设计实验：
让小车从斜面滑下，逐渐减小平面 的粗糙 程 度，测量小车的运动距离，并推论当平面 没有摩擦力时小车的运动情况。
2024/9/29
笛卡尔补充了伽利略的认识， 指出：如果运动物体不受到任 何力的作用，它不会向左、右 方向偏，将永远沿本来的方向 做匀速运动。
你怎样用实验去验证呢？
2024/9/29
实验探究： 阻力大小对运动物体的影响
1、提出问题：运动物体如果不受其他物体的影
响，会一直运动下去吗？
2024/9/29
巩固练习
1、在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速 度到达4m/s时，绳子脱落，这时候小车在水平面上做 匀速直线 运 动，小车的速度是 4m/s 。
2、实验：让小车在同一斜面的同一位置下滑，进入水平面，水平面的
表面先为毛巾，再为棉布，最后改为木板，可以视察到水平面越光滑，
巩固练习
5、下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是（ D ） A、它是通过理论推倒出来的 B、它是通过实验直接得出的 C、它是可以通过实验验证的 D、它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的
6、下列说法中错误的是
（ D）
A、正在运动的物体，如果所受的外力同时消失，将沿直线继续运动 B、本来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来 C、本来静止的物体，不受外力作用仍保持静止 D、本来静止的物体，如果所受的外力突然同时消失，将停止运动
A、根据假设，你准备怎样设计实验 B、需要记录哪些信息，是否要设计记录表格 C、需要控制哪些影响因素。
2024/9/29
D、准备器材：
斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、 小车刻度尺等
E、设计实验：
让小车从斜面滑下，逐渐减小平面 的粗糙 程 度，测量小车的运动距离，并推论当平面 没有摩擦力时小车的运动情况。
2024/9/29
笛卡尔补充了伽利略的认识， 指出：如果运动物体不受到任 何力的作用，它不会向左、右 方向偏，将永远沿本来的方向 做匀速运动。
你怎样用实验去验证呢？
2024/9/29
实验探究： 阻力大小对运动物体的影响
1、提出问题：运动物体如果不受其他物体的影
响，会一直运动下去吗？
新人教版高一物理必修一教学课件：《4.1 牛顿第一定律》 (共24张PPT)
但当物体受力但所受外力的合力 为零时可以看作物体不受力。
1 内容
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止
牛 顿
2
状态,除非作用在它上面的力迫使它改变
这种状态为止. 反映
第 （1）物体不受力时（，或所受外力的合力为零） 一 总保持匀速直线运动或静止状态。即 定 力不是维持物体运动的原因。
律 ⑵物体受外力,外力迫使它改变运动
有人设想，乘坐气球飘在高空，由
于地球自转，一昼夜就能环游世界，
这个设想可行吗？
答：因为地球上一切物体，（包括地球周围的大 气）都随着地球一起运动，气球升空后，由于惯 性，它仍保持原来随地球自转的速度，当忽略其 他与地球有相对运动的作用而产生的影响时，升 空的气球与它下方的地面处于相对静止状态，不 可能相对地球绕行一周。
⑵惯性是物体的固有属性，不论物 体处于什么状态，都具有惯性。
⑶惯性只与物体的质量有关。与运 动与否、速度大小、所受外力无 关。
应用惯性解释生活中的现象
（1）搭车的时候，汽车突然启动， 人会怎样；汽车突然刹车时，人又 会怎样？
（2）有个故事，妈妈和孩子一起搭火 车，孩子总是蹦蹦跳跳，妈妈说，不 要跳，再跳火车就会走掉，你会掉到
第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律
伽利略 Galileo （1564年－1642年）
理想实验
推断：物体在水平方 向做匀速运动不需要 外力来维持。
物体不受力时， 就会保持自己的
速度不变。
阅读课文找出：
l、伽利略的观点。 物体不受力时，就会保持自己的速度不变
2、笛卡儿的补充和完善。 物体不受力时，运动的物体将以同一速 度沿着一条直线永恒地运动下去。
外面的。这有可能吗？
牛顿第一定律
1 内容
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止
牛 顿
2
状态,除非作用在它上面的力迫使它改变
这种状态为止. 反映
第 （1）物体不受力时（，或所受外力的合力为零） 一 总保持匀速直线运动或静止状态。即 定 力不是维持物体运动的原因。
律 ⑵物体受外力,外力迫使它改变运动
有人设想，乘坐气球飘在高空，由
于地球自转，一昼夜就能环游世界，
这个设想可行吗？
答：因为地球上一切物体，（包括地球周围的大 气）都随着地球一起运动，气球升空后，由于惯 性，它仍保持原来随地球自转的速度，当忽略其 他与地球有相对运动的作用而产生的影响时，升 空的气球与它下方的地面处于相对静止状态，不 可能相对地球绕行一周。
⑵惯性是物体的固有属性，不论物 体处于什么状态，都具有惯性。
⑶惯性只与物体的质量有关。与运 动与否、速度大小、所受外力无 关。
应用惯性解释生活中的现象
（1）搭车的时候，汽车突然启动， 人会怎样；汽车突然刹车时，人又 会怎样？
（2）有个故事，妈妈和孩子一起搭火 车，孩子总是蹦蹦跳跳，妈妈说，不 要跳，再跳火车就会走掉，你会掉到
第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律
伽利略 Galileo （1564年－1642年）
理想实验
推断：物体在水平方 向做匀速运动不需要 外力来维持。
物体不受力时， 就会保持自己的
速度不变。
阅读课文找出：
l、伽利略的观点。 物体不受力时，就会保持自己的速度不变
2、笛卡儿的补充和完善。 物体不受力时，运动的物体将以同一速 度沿着一条直线永恒地运动下去。
外面的。这有可能吗？
牛顿第一定律
人教版牛顿第一定律 PPT
A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平 衡力 C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡 力 D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
2．汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力
中是平衡力的是（ C ）。
A．汽车受到的牵引力和重力 B．汽车的重力和车对路面的压力 C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力
第一节 牛顿第一定律
阻力对物体运动的影响 同一小车在同一斜面的同一高度从静止下滑。
比较小车滑行距离
1．牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状 态或匀速直线运动状态。
2．惯性
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质， 我们把这种性质叫做惯性（inertia）。
●惯性是物体固有的一种属性； ●物体在任何情况下都具有惯性； ●物体的惯性只跟物体的质量有关； ●跟物体的运动情况无关。
答案：B
6.（双选）以下实验中，主要是运用二力平衡条件分
析解决问题的有（
）
A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力
B.利用弹簧测力计测量物体重力
C.利用天平测量水的重力
D.利用量筒测量水的重力
答案：AB
7.在2013年“学雷锋”活动中，小明和同学们一起到 街头巷尾用砂纸清除各种“城市牛皮癣”.下列说法正 确的是（ ） A.砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的 摩擦力是一对相互作用力 B.砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的 摩擦力是一对平衡力 C.砂纸发热是通过热传递改变物体内能的 D.砂纸表面很粗糙是为了减小摩擦力
答案：A
8.关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ） A.足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性 B.跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性 C.赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大 惯性越大 D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为 运动员具有惯性
物理必修1人教版 4.1牛顿第一定律 (共34张PPT)(优质版)
C.理想实验是一种科学方法 D.牛顿第一定律描述的是一种理想化状态
四、练 习 与 巩 固
一:被踢出的冰块,在摩擦力可以忽略的冰面上 匀速滑动,冰块受不受向前的作用力?
A: 不 受
B: 受
பைடு நூலகம்
二:判断: 1.只有静止或做匀速直线运动的的物体才有惯性.
A: 错
B: 对
2.做变速运动的物体没有惯性.
A: 错
运动
力
动力学
牛顿运动定律
1、牛顿第一定律
亚里士多德
必须有力作用在物体上, 物体 才能运动; 没有力的作用, 物 体就要静止.
力是维持物体运动的原因
亚里士多德的观点
(Aristotle,前384-前322)
必须有力作用在物体上,物体 才能运动, 没有力的作用,物
体就要静止下来.
所以，力是维持物体运动的 原因。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
四、练 习 与 巩 固
一:被踢出的冰块,在摩擦力可以忽略的冰面上 匀速滑动,冰块受不受向前的作用力?
A: 不 受
B: 受
பைடு நூலகம்
二:判断: 1.只有静止或做匀速直线运动的的物体才有惯性.
A: 错
B: 对
2.做变速运动的物体没有惯性.
A: 错
运动
力
动力学
牛顿运动定律
1、牛顿第一定律
亚里士多德
必须有力作用在物体上, 物体 才能运动; 没有力的作用, 物 体就要静止.
力是维持物体运动的原因
亚里士多德的观点
(Aristotle,前384-前322)
必须有力作用在物体上,物体 才能运动, 没有力的作用,物
体就要静止下来.
所以，力是维持物体运动的 原因。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
人教版高一物理必修一第四章牛顿运动定律第一节《牛顿第一定律》课件(共16张PPT)
讨论应用惯性和防止惯性 危害的实例。
完成《导学稿》和《红对勾》中习题。
的现象
物体运动需要力维持吗？
亚里十多德的观点：如果要使一个物体 持续运动，就必须对它施加力的作用。 伽利略的观点：物体的运动并不需要力 来维持，运动之所以会停下来，是因为 受到了摩擦阻力。
（1）观察： （2）猜想： （3）推断： （4）实验与推理： （5）结论：
1.内容：一切物体总保持匀速直线运 动状态或静止状态，除非作用在它上 面的力迫使它改变这种状态。
2.理解： (1)揭示一切物体都具有惯性； (2)揭示了力与运动的关系。
注意:
• 1、牛顿第一定律描述的是物体不受外 力时的状，是在理想实验基础 上总结得出的；
• 3、只适用于惯性参考系（相对地面静 止或匀速直线运动的物体）
讨论：
你还能设计出 哪些小实验来演示 物体的这种性质？
运动学与动力学
研究物体怎样运动
而不涉及运动与力的关 系的理论
研究物体的运动与力的 关系的理论
第四章 牛顿运动定律
第一节 牛顿第一定律
学习目标:
1.了解有关运动和力的关系的历史发展， 知道理想实验是科学研究的重要方法。
2.理解并掌握牛顿第一定律的内容和意义。 3.知道什么是惯性，会正确解释有关惯性
2、在受力的条件下，惯性表现为运动状 态改变的难易程度。
• 对于任何物体，在受相同的力作用时， 决定它们的运动状态变化难易程度的 唯一因素就是其质量。
• 描述物体惯性的物理量是物体的质 量——质量是惯性的唯一量度
对惯性的理解：
1、惯性不是力，是物体本身的固有属性： “物体受惯性作用”“产生了惯 性”“受到惯性力”均是错误说法
2、力是改变运动状态的原因，惯性是维 持运动状态的原因（力越大运动状态越 易改变，惯性越大运动状态越难改变）
高一物理人教版必修1 第四章牛顿运动定律第1节牛顿第一定律课件(共18张PPT)
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亚里士多德的结论：
必须有力作用在物体上，物体才能运动； 没有作用物体就要静止在一个地方。
力是维持物体运动状态的原因
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A．木箱的运动需要力来维持
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第四章牛顿运动定律
第1节牛顿第一定律 百灵庙中学史殿斌
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课堂训练
例题1．火车在长直的轨道上匀速行驶，门 窗紧闭的车厢内有一人向上跳起厢内空气给他以向前的力， 带着他随火车一起向前运动
B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向 前的力，推动他随火车一起运动
C．人跳起后，车继续前进，所以人落下偏 后一些，只是时间很短，偏后的距离不易 观察出来
D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和 车具有相同的速度
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4.1牛顿运动第一定律—人教版高中物理必修一课件
二、牛顿第一定律（惯性定律）
(2)揭示了一切物体都具有的一种属性——惯性，一切物体都有惯性，所 以牛顿第一定律也叫惯性定律。 3.物体运动状态改变的三种情况： (1)速度的方向不变，只有大小改变。(物体做直线运动) (2)速度的大小不变，只有方向改变。(物体做匀速曲线运动) (3)速度的大小和方向同时产生改变。(物体做变速曲线运动)
二、牛顿第一定律（惯性定律）
阅读课本“牛顿第一定律”部分的内容,回答下列问题。
1.运动状态产生了改变是指什么产生了改变? 2解.什答:么物体是的惯运性动?状为态什用么速牛度顿来第描述一,定运动律状又态叫改作变惯就性是速定度律产?生了变化。
解答:物体保持本来运动状态不变的性质叫作惯性。牛顿第一定律揭示了物体具有惯性 ,所以牛顿第一定律也叫作惯性定律。
二、牛顿第一定律（惯性定律）
3.牛顿第一定律揭示了运动和力的什么关系?
解答:力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。
4.牛顿第一定律能用实验验证吗?
解答:牛顿第一定律不是由实验直接总结出来的,因为实际情况下,物体不受外力的情况 是不存在的,所以不能用实验来验证。这个定律是牛顿在前人研究的大量可靠的实验成 果的基础上,用运动理论思维进行合理的外推得到的。
4.1牛顿第一定律
人教版 高中物理必修一 第四章牛顿运动定律
牛顿第一定律
序号
知能目标
了解牛顿第一定律的发现过程,
1 体会人类认识事物本质的曲折
过程,培养严谨的科学态度
知道牛顿第一定律的内容,并能
2 对其揭示的运动和力的关系有
较为深刻的理解
学法建议
课标要求 素养高相关
阅读课本,查阅资料, 结合理想实验
5.当斜面最终变为水平时,小球还能到达原有的高度吗?这说明了什么?
新人教版高一物理必修一课件：4.1 牛顿第一定律 (共24张PPT)
D
)。
A.人跳起时会受到一个向前的冲力,使他随火车一起向前运动 B.人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随火车 一起向前运动 C.人跳起后,车继续前进,所以人落下后必定偏后一些,只是由于
时间很短,偏后的距离很小,不明显而已
D.人从跳起到落回地板,由于惯性,在水平方向上人和车始终具 有相同的速度
基础智能检测 1
1.下列说法中正确的是(
B
)。
A.没有力的作用,物体就要停下来
B.物体只受到一个力的作用时,其运动状态一定改变 C.物体处于静止状态时才有惯性 D.做加速运动的物体没有惯性
基础智能检测 3
3.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是 为了(
D
)。
A.减小重力,使运动状态保持稳定
第四章
牛顿运动定律
第一节 牛顿第一定律
一、运动与力的关系
1. 科学家对力与运动关系的曲折的探究过程
生活经验
小实验：用力推动放在桌
上的课本 有推力时 运动状态 运动 无推力时 静止
亚里士多德：必须有力作用在物体上，物体才能
运动，没有力的作用，物体就要静止下来。
力是维持物体运动的原因
理论陷入困境！
如何修正?
请同学们讨论回答：为什么说伽利略理想实验方法是科
学的？结论是可靠的？
伽利略的理想斜面实验，是科学研究中的一种重要方法， 它把可靠的事实和合理的推论结合起来，以事实为依据，突 出主要因素，忽略次要因素，从而深刻地揭示自然规律。
例1. 理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了 一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来
5.牛顿第一定律可不可以用实验来验证？
【最新】人教版物理必修一第四章 牛顿运动定律 第 1节 牛顿第一定律(共15张PPT)
理想实验法：
以已知的实验事实为基础，通过合理的假设和 逻辑推理进行研究的一种方法，是物理学中一种非 常重要的思想方法。
物体在水平面上 做匀速运动不需 要外力来维持
PK
力是维持物体 运动的原因
牛顿在此基础上通过实验进一步研究了这个问题，并研 究了物体静止的情况，总结得到了力和运动的关系。
笛卡尔的观点 如果运动中的物体没有受到力 的作用，它将继续以同一速度 沿同一直线运动，既不停下来 也不偏离原来的方向。他还认 为，这应该成为一个原理，它
状态的原因。
牛顿第一定律的意义：
揭示了物体具有惯性，指出了力和运动的关系。
说明 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的，而是在 大量实验的基础上用推理的方法概括出来的。不 能用实验直接证明。
思考与讨论 一、汽车在启 动和加速时身
体为什么向后
倾？
二、汽车在刹
车时，身体为 什么向前倾?
3.惯性
(1)定义 一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态 的性质，这种性质叫惯性。牛顿第一定律又叫惯 性定律。 (2)惯性是物体的固有属性，不论物体处于什么 状态，都具有惯性。
是人类整个自然观的基石。
1.牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，
除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态，这
就是牛顿第一定律。
2.对牛顿第一定律的认识：
(1)“一切”适用于所有宏观物体、任何情况，是一
条普遍适用的定律。
(2)“总保持”表明物体具有惯性。
(3)“力迫使它改变这种状态”指力是改变物体运动
第四章
1
牛顿的推力，汽车就
沿水平方向运动,撤去推力车就会停下来。
静止的足球用脚施加力后会飞出去。 以上现象中似乎具有同一个特征，是什么特征呢？ 物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会运 动或停止运动。
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伽 利 略： 物体的运动不需要力来维持， 运动之所以会停下来，是因
为受到了摩擦阻力作用。
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
实验探究
1、提出问题
运动物体如果不受其它物体 的作用，会一直运动下去吗？
(2)实验现象是_平__面__越_光__滑__小__车_运__动__越__远_。_______
(3)实验结论是_平 车_面运__越动__光越__滑远_，。__小__车__所_受__阻力越小，小 思考：假如平面足够光滑（完全没有摩擦阻力）会怎样呢？ (4)实验推论是__如_果__运__动__物_体__不__受__外_力__，__它__将_以__不_ 变
必须有力作用在物体上.物体才能运动.没 有力的作用，物体就不能运动。
力是维持物体运动的原因
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
伽利略
运动物体如果 不受其他物体的作 用，其运动是匀速 的，而且将永远运 动下去。
1、牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，通过 进一步推测 而概括出来的，是不能用 实验 来直 接证明的，这是因为我们周围事实上没有不受外力 的物 体。 2、牛顿第一定律适用于 一切 物体，原来静止的物体 在不受外力作用时总保持 静止状态，而原来运动的物 体在不受外力作用时总保持 匀速直线运动状态。
3. 下列说法正确的是 [ D ] A. 物体不受力作用就一定静止。 B. 物体不受力作用就一定是匀速直线运动。 C. 物体受力才能运动。 D. 以上说法都是错误的。
4、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有
的力突然全部消失，它将（ B ）
A、先上升，后下落 B、匀速上升
C、保持静止
D、可以向各个方向运动
5、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 （B ）
A、必须有力作用在物体上，物体才能运动， 没有力的作用物体就静止下来
B、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在 物体上
C、物体做匀速直线运动时，一定受到了力的 作用
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
力不是维持物体运动的原因
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
两种观点 谁是孰非
亚里士多德：
必须有力作用在物体上，物体 才能运动。如果物体不受力， 则物体就会停止运动。 即物 ห้องสมุดไป่ตู้的运动需要力来维持。
2、制定计划与下设，逐让计渐小实减车验小从水斜平面上面的同粗一糙高度程滑度，
观察小车在平面上运动的距离，并
3、进行实验与推收论当集平证面据没有摩擦力时小车的
运动状态。
4、分析与论证实的验平器面材（：毛斜巾面、、棉粗布糙、程木度板不）同、
小车、刻度尺等
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外 力的作用的时候，总保持静止状态或匀 速直线运动状态。
2、力不是维持物体运动的原因，力是改变 物体运动状态的原因
3、牛顿第一定律的研究方法：实验+科学推理。
4、伽利略首先提出理想实验模型。
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
第4章
第一节 牛顿第一定律
知识回顾: 力的作用效果有哪些？
力可以改变物体形状； 力可以改变物体的运动状态
问题思考
如果运动的物体不受力，将会怎样?
你观察并思考过下列现象吗?
对静止的木箱施加一 个水平方向的推力, 木箱沿着水平方向运 动.撤去推力后，木 箱停了下来。
用铁锤敲击铁钉，
钉子向下运动陷入 木板.停止敲击， 钉子就不再下陷.
踢出去的足球，虽 关闭了发动机的火车.
然会继续 “飞行”，虽然能继续向前运行.
但它总是会停下来 一段距离，但它最后
的.
总会停下来.
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我们发现以上现象似乎有一个共同特征：物体受力时才能 运动.如果不受力.物体不会运动或停止运动
汽车启动车上的人向后倒
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
一、惯性
（一）.概念：物体保持原来的静止或匀速直 线运动状态不变的性质，叫惯性。 说明：1.物体的一种性质
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
（5） 实验记录
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛巾
大
短
2 棉布 较大
较长
3 木板
小
长
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
实验思考 (1)实验中用同样的小车从_相__同_的高度滑下,目的 是_为__了_保__证__小__车_在__三__种__表__面_上__的__初__始_速__度__相__同___.
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件 人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
运动的 汽车，刹 车后为什 么还要向 前行驶一 段距离？
人教版（2019）高一物理必修一第四 章牛顿 运动定 律第一 节牛顿 第一定 律教学 课件
的速度沿直线运动下去。
一、牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力的 作用的时候,总保持匀速直线运 动状态或静止状态.
解读：
1）物体的运动不需力来维持． 2）力是改变物体运动状态的原因． 3）牛顿第一定律不是实验定律．通过推论得到。
即：“静者恒静、动者恒动”。揭示了力和运 动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是 改变物体运动状态的原因。