0---3岁婴幼儿的保健护理.ppt
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• 母乳喂养注意姿势及个人卫生。 • 混合和人工喂养者注意奶粉调配的浓度、
间隔时间、果汁及水的补充。 • 注意奶的温度 • 喂奶后防吐奶，将宝宝竖着轻轻拍背。 • 大、小便的观察 • 注意用物的消毒
（三）新生儿常见护理误区
• 生理性黄疸误认为肝炎 • 挤压乳腺 • 错弃初乳 • 马牙 • 胎脂 • 脐带 • 溢乳误认为呕吐
2.部分母乳喂养
• 在母乳不能满足婴儿需要时，增加部分代 乳品的喂养方法。
• 坚持母乳优先喂养的原那么，每次应吸空 两侧乳房。
• 选择国家认可正规厂家及合适年龄阶段的 奶粉。
• 注意奶嘴的选择。防止错觉。
3.人工喂养
人工喂养：由于各种缘故母亲不能亲自哺乳。可 采用配方奶粉喂养。正确挑选奶粉方法 1、依照年龄段。很多奶粉都分年龄段选择母乳化的 奶粉，比如6月以上、1-3岁、3-6岁。 2、配方奶必须是国家批准质量有保障的奶粉。应选 择低磷、双歧因子、DHA、ARA等。 3、依照保质期。要挑选最靠近生产日期的奶粉。 4、依照父母的经济实力。选择正规的较大的厂家， 选择什么样的品牌都无所谓。
• 清洁：是指用物理的方法清除物体表面的 污垢、尘埃和有机物，其目的是去除和减 少微生物，并非杀灭微生物。
• 消毒：是指物理或化学方法清除或杀灭除 芽孢以外的所有病原微生物，使其数量减 少到无害程度的过程。
• 灭菌：是指用物理或化学方法杀灭全部微 生物，包括致病菌和非致病菌的微生物， 以及细菌芽孢的过程。
4.婴儿发展的要紧特点
• 年龄越小，生长速度越快。新生儿时是以 天为单位计算，1-3个月时以周为单位计算， 4-6个月时以3个月为单位计算，6-12个月时 以半年为单位计算，1-3岁时以年为单位计 算。
• 生长发育有一定的顺序和方向；上-下 • 完成从自然人到社会人的转变；
5.年龄阶段的划分
• 0-18岁儿童的划分为；乳儿期、婴儿期、幼儿期、 学龄前期、学龄期、少年期和青年期六阶段
生长需要。 • 锻炼胃肠道的消化、吸收能力； • 学吃的关键年龄；4-6月是学吞咽和咀嚼的
最正确年龄。 • 换乳期的儿童心理；建立孩子的自信心
辅食添加考前须知
• 泥糊状食物是婴儿由液体食物向固体食物 过渡阶段的要紧食物。
• 辅食添加避开炎热的夏天。 • 不要在生病时进行。 • 不要在更换生活场所时进行。 • 不要突然的断奶
0---3岁婴幼儿的保健护理
0---3岁婴幼儿基础知识
• 0-3岁是一个人身心发展的关键时期。也是 智力发展的奠基时期。做好育婴工作，学 习和掌握0-3岁婴儿生长发育的特点和规律。 做到有的放矢的进行工作。
• 生理发育的特点： 一；婴儿生长发育的过程；
1.“发展”的定义：指从有生命开始，受遗传、 环境、学习等因素的影响而发生的变化。
母亲或婴儿疾病）。可采用配方奶粉喂养。
对宝宝的好处
① 母乳喂养可减少营养不良的危险性。蛋白质人乳脂肪颗粒 小，还有脂肪酸，易吸收消化。对胃肠道刺激小，
②人乳含不饱和脂肪酸。 ③母乳含有抗体及免疫活性物质，能提供保护和免疫，对抗
各种病原引起的感染 。 ④含独特的蛋白质和脂肪酸，能促进大脑发育。 ⑤促进胎便的排出，减轻黄疸的程度。 ⑥永远以适当的温度供应，且可不能有污染。 ⑦母乳喂养通过与母亲皮肤、眼睛及声音接触，使宝宝获得
餐具玩具的清洁消毒
• 所有的餐具必须先用流动自来水洗净。 • 奶瓶、碗筷等，水开后放入煮10分钟取出。
奶嘴煮3分钟取出。 • 玩具应合格产品，经常进行清洗和消毒。 • 家具应每天进行清洗和消毒。 • 衣、被等要经常清洗和晾晒，不用加酶洗
衣粉和柔软剂。
三；婴幼儿身体测量；
1.体重测量：测量时除去鞋帽，每次测量要连续测3 次，用两个相近的数字的平均为记录数字，体 重数字记录到小数点后两位（电子称）。
乳儿期
• 3；乳儿期；出生28天到满一周岁。 • 此期需要照料较多的时期；体格生长十分
的迅速，需要各种营养满足其生长发育， 应特别注意母乳喂养和其他食物的添加， 防止疾病的发生。坚持户外活动和被动体 操，做好计划免疫的接种工作。
• 先天反射；觅食、吸吮、握持、拥抱、踏 步等。
婴儿期
• 4：婴儿期；1---3岁 由于感知能力和自我意识的发展，好奇、
母乳充足的指标
• ⑴喂奶时伴有婴儿的吸吮当中和“咕噜咕 噜”的吞咽声。哺乳后乳房不胀了，柔软 了。
• (2)孩子满意入睡(2小时左右)，表情快乐， 反映灵敏。
• (3)每日有小便6次以上，几次大便呈金黄色 湖状。
• (4)体重满月增长600克以上.
母乳不充足的指标
• 假如母亲乳房不能胀满，乳汁稀薄，每次 哺乳已超过30分钟而婴儿仍频繁吸吮，或 无其他缘故婴儿不能安睡，经常啼哭，出 现觅食反射。婴儿体重不增加或增加不明 显，大小便次数减少、量少等，都说明了 母乳不足。
（四）泥糊状食物添加
• 泥糊状食物添加的原那么：无论母乳是否 足够都要加，４个月及时添加辅食，训练 吞咽和咀嚼能力。满足营养的需要。
• 品种由单一到多种； • 质地由稀到稠； • 制作由细到粗； • 添加量由少到多；
泥糊状食物添加的意义
• 充分发挥生长潜能； • 补充营养不足；母乳营养不能满足孩子的
岁后逐渐发育完善。 • 皮肤；细嫩、角质层薄，保护功能差。代
谢快分泌物多，要经常清洗。 • 耳；咽管短、平。易引发中耳炎。
（二）喂养
★纯母乳喂养、部分母乳喂养、人工喂养。提倡母 乳喂养。
★纯母乳喂养；指婴儿只吃母乳不加任何食物。 ★部分母乳喂养：母乳喂养婴儿体重不增长时，适
当补充配方奶。 ★人工喂养：由于各种缘故母亲不能亲自哺乳（如：
• 二便；逐步掌握二便的规律 • 三浴；可达到增强婴儿体质，提高抵抗疾
病的目的。
4. 意外伤害的预防：
• 电线（触电）、玻璃制品、门窗、药品 （误服）、重物等的放置。
• 错误的睡姿：陪睡、摇睡、俯睡、搂睡、 蒙睡、热睡、亮睡、裸睡。
• 异物的吸入； • 烫伤；热物的放置。 • 摔伤；防滑
清洁、消毒、灭菌
二；婴幼儿的日常生活护理
• 1. 环境；。 ①室温；空气新鲜、清洁（22--24℃、湿度50— 60%） ②通风；室内定时通风30分钟/次。
• 2. 宝宝衣服、床单的准备; 全棉、柔软、吸汗透气性好的棉布。尿片以布的
为好，及时的更换。
3.常见问题的处理
• ①皮肤的护理；五官；四肢；皮肤 • ②黄痘消退时间：正常儿7—10天，早产儿
模仿等，要重视语言的交流，通过讲故事、 做游戏、唱歌等进行语言及运动能力的训 练。培养独立生活能力、安排规律生活， 养成良好的生活适应。特别是此阶段的孩 子有一定和活动能力，喜欢探究竟故要防 止意外的发生。家长注意言传身教。
婴儿解剖生理特点
• 口腔；黏膜细嫩，易受伤。 • 胃；水平位，容量小。防呕吐和溢奶。 • 大脑；重量增长快，但功能发育不全。 • 小脑；发育晚，1-3岁平衡差，容Baidu Nhomakorabea摔跤。3
安全感，加强母婴间的感情。
对母亲的好处
◇ 喂养母乳时会分泌催乳素，使子宫收缩，减少 出血和加速子宫恢复到怀孕前的状态。 ◇ 产生母乳会消耗热卡，帮助您回复至怀孕前的 身材－让您更健美。 ◇ 加深与宝宝的联系，增加满足感和幸福感。 ◇ 携带方便且随时能够喂养宝宝，不需要太多的 准备和设备，不妨碍出行。 ◇经济、方便、省时、省力。
10---15天。区分生理、病理性黄疸。 • ③脐带的护理；7--10天左右。 • ④防止宝宝溢奶；头偏向一侧。 • ⑤婴儿的睡姿； • ⑥两岁的婴幼儿不宜喝蜂蜜、不宜服驱虫
药。
⑥ 睡眠、二便、三浴
• 对1-3岁的婴幼儿要有计划的对吃饭 、喝水 、 二便 、睡眠进行良好适应的培养。
• 睡眠；足够的睡眠利于身高增长，应创造 良好的休息环境。
2.身体测量：脱去鞋袜，测卧式身长时让幼儿仰卧， 双眼正视上方，头和肩胛间、臀、双足跟紧贴 测量板，双膝由测量人员压平。测量人员目光 读取头顶垂直延线的数值。每次测量时要连续 测3次，用两个相近的数字的平均作为记录数字， 身长数字记录到小数点后1位。
5.是否是正规厂家出产的奶粉。
人工喂养的方法
• 选择正规厂家和合适年龄阶段的奶粉。 • 严格的按照说明进行配制。1：30ml比例。 • 两次喂奶之间应加喂适量的开水、菜汁、
水果汁等。 • 注意奶瓶及用物的消毒工作。 • 2岁以内的婴幼儿不宜吃新鲜牛奶、炼乳、
酸奶以及新鲜蜂蜜等。
4.喂奶后的考前须知
• 要紧了解0～3岁婴幼儿的分期： • 胎儿期；从精子穿入卵子的一瞬间即为怀孕——
来自父母双方的基因结合重组(40周)。 • 新生儿期；出生至28天前一瞬间。 • 乳儿期、0---1岁；需要照料较多的时期。 • 婴儿期、 1—3岁；学说话、走路、开始独立时期 • (学龄前期、学龄期、青春期)。
（一）0-3岁生长发育过程
• 1. 胎儿期；从受精卵结合开始到胎儿出生。 约40周(280天)。
• 妊娠早期：孕12周前.防畸形。 • 妊娠中期：孕13～28周前.肺有换气功能。 • 妊娠晚期：孕28周～出生前.体重增加快。 • 应注意遗传疾病与先天畸形：保证孕妇充
足的营养，给以良好的环境和防止并发症 的发生。
.新生儿期
• 2.新生儿期；自出生脐带结扎至未满28天前 一瞬间。 正常新生儿；凡胎龄以满37周—42周的婴 儿，体重在2500g以上.通常约3000—4000g 左右， 身长约50cm上下，各器官功能已相 当成熟的婴儿。 重点在出生后一周内是新生儿与外界的适 应阶段，注意室温、喂养、皮肤、脐带、 二便等。
1.纯母乳喂奶的原那么
☆纯母乳喂养：指婴儿只吃母乳不加任何食物。 ☆做好母亲喂哺的心理准备；掌握喂养的时间、次
数和乳头的准备工作。 ☆喂奶的原那么：产后提倡早吸吮早开奶，不定时
不定量，随时想吃就吃。不受任何限制。 ☆喂乳姿势：可采取坐位或卧位，身体与宝宝紧贴：
胸贴胸，腹部贴腹部，乳房与宝宝的小脸相贴， 使宝宝嘴含住大部分乳晕，形成有效吸吮。
2.婴儿发展变化的特征
• 大小的变化；生理：（身高、体重、器官 的增长）。心理：语言词汇、经历、认知、 推理和社交能力的提高。
• 比例的变化；头和身长的变化。 • 旧特征的消失；逐步成熟出现乳牙的脱落 • 新特征的获得；学习在中逐渐拥有新能力。
如好奇、好问及生理变化（恒牙）
3.发展的任务
• 发展的过程中；学习走路、说话、吃饭等 • 学习控制排泄机能； • 学习认识自己的器官和有关性别的行为。 • 学习与人交往和控制情绪。 • 完成生理机能的稳定，学会判断是非。 • 形成社会与个体的简单概念。
间隔时间、果汁及水的补充。 • 注意奶的温度 • 喂奶后防吐奶，将宝宝竖着轻轻拍背。 • 大、小便的观察 • 注意用物的消毒
（三）新生儿常见护理误区
• 生理性黄疸误认为肝炎 • 挤压乳腺 • 错弃初乳 • 马牙 • 胎脂 • 脐带 • 溢乳误认为呕吐
2.部分母乳喂养
• 在母乳不能满足婴儿需要时，增加部分代 乳品的喂养方法。
• 坚持母乳优先喂养的原那么，每次应吸空 两侧乳房。
• 选择国家认可正规厂家及合适年龄阶段的 奶粉。
• 注意奶嘴的选择。防止错觉。
3.人工喂养
人工喂养：由于各种缘故母亲不能亲自哺乳。可 采用配方奶粉喂养。正确挑选奶粉方法 1、依照年龄段。很多奶粉都分年龄段选择母乳化的 奶粉，比如6月以上、1-3岁、3-6岁。 2、配方奶必须是国家批准质量有保障的奶粉。应选 择低磷、双歧因子、DHA、ARA等。 3、依照保质期。要挑选最靠近生产日期的奶粉。 4、依照父母的经济实力。选择正规的较大的厂家， 选择什么样的品牌都无所谓。
• 清洁：是指用物理的方法清除物体表面的 污垢、尘埃和有机物，其目的是去除和减 少微生物，并非杀灭微生物。
• 消毒：是指物理或化学方法清除或杀灭除 芽孢以外的所有病原微生物，使其数量减 少到无害程度的过程。
• 灭菌：是指用物理或化学方法杀灭全部微 生物，包括致病菌和非致病菌的微生物， 以及细菌芽孢的过程。
4.婴儿发展的要紧特点
• 年龄越小，生长速度越快。新生儿时是以 天为单位计算，1-3个月时以周为单位计算， 4-6个月时以3个月为单位计算，6-12个月时 以半年为单位计算，1-3岁时以年为单位计 算。
• 生长发育有一定的顺序和方向；上-下 • 完成从自然人到社会人的转变；
5.年龄阶段的划分
• 0-18岁儿童的划分为；乳儿期、婴儿期、幼儿期、 学龄前期、学龄期、少年期和青年期六阶段
生长需要。 • 锻炼胃肠道的消化、吸收能力； • 学吃的关键年龄；4-6月是学吞咽和咀嚼的
最正确年龄。 • 换乳期的儿童心理；建立孩子的自信心
辅食添加考前须知
• 泥糊状食物是婴儿由液体食物向固体食物 过渡阶段的要紧食物。
• 辅食添加避开炎热的夏天。 • 不要在生病时进行。 • 不要在更换生活场所时进行。 • 不要突然的断奶
0---3岁婴幼儿的保健护理
0---3岁婴幼儿基础知识
• 0-3岁是一个人身心发展的关键时期。也是 智力发展的奠基时期。做好育婴工作，学 习和掌握0-3岁婴儿生长发育的特点和规律。 做到有的放矢的进行工作。
• 生理发育的特点： 一；婴儿生长发育的过程；
1.“发展”的定义：指从有生命开始，受遗传、 环境、学习等因素的影响而发生的变化。
母亲或婴儿疾病）。可采用配方奶粉喂养。
对宝宝的好处
① 母乳喂养可减少营养不良的危险性。蛋白质人乳脂肪颗粒 小，还有脂肪酸，易吸收消化。对胃肠道刺激小，
②人乳含不饱和脂肪酸。 ③母乳含有抗体及免疫活性物质，能提供保护和免疫，对抗
各种病原引起的感染 。 ④含独特的蛋白质和脂肪酸，能促进大脑发育。 ⑤促进胎便的排出，减轻黄疸的程度。 ⑥永远以适当的温度供应，且可不能有污染。 ⑦母乳喂养通过与母亲皮肤、眼睛及声音接触，使宝宝获得
餐具玩具的清洁消毒
• 所有的餐具必须先用流动自来水洗净。 • 奶瓶、碗筷等，水开后放入煮10分钟取出。
奶嘴煮3分钟取出。 • 玩具应合格产品，经常进行清洗和消毒。 • 家具应每天进行清洗和消毒。 • 衣、被等要经常清洗和晾晒，不用加酶洗
衣粉和柔软剂。
三；婴幼儿身体测量；
1.体重测量：测量时除去鞋帽，每次测量要连续测3 次，用两个相近的数字的平均为记录数字，体 重数字记录到小数点后两位（电子称）。
乳儿期
• 3；乳儿期；出生28天到满一周岁。 • 此期需要照料较多的时期；体格生长十分
的迅速，需要各种营养满足其生长发育， 应特别注意母乳喂养和其他食物的添加， 防止疾病的发生。坚持户外活动和被动体 操，做好计划免疫的接种工作。
• 先天反射；觅食、吸吮、握持、拥抱、踏 步等。
婴儿期
• 4：婴儿期；1---3岁 由于感知能力和自我意识的发展，好奇、
母乳充足的指标
• ⑴喂奶时伴有婴儿的吸吮当中和“咕噜咕 噜”的吞咽声。哺乳后乳房不胀了，柔软 了。
• (2)孩子满意入睡(2小时左右)，表情快乐， 反映灵敏。
• (3)每日有小便6次以上，几次大便呈金黄色 湖状。
• (4)体重满月增长600克以上.
母乳不充足的指标
• 假如母亲乳房不能胀满，乳汁稀薄，每次 哺乳已超过30分钟而婴儿仍频繁吸吮，或 无其他缘故婴儿不能安睡，经常啼哭，出 现觅食反射。婴儿体重不增加或增加不明 显，大小便次数减少、量少等，都说明了 母乳不足。
（四）泥糊状食物添加
• 泥糊状食物添加的原那么：无论母乳是否 足够都要加，４个月及时添加辅食，训练 吞咽和咀嚼能力。满足营养的需要。
• 品种由单一到多种； • 质地由稀到稠； • 制作由细到粗； • 添加量由少到多；
泥糊状食物添加的意义
• 充分发挥生长潜能； • 补充营养不足；母乳营养不能满足孩子的
岁后逐渐发育完善。 • 皮肤；细嫩、角质层薄，保护功能差。代
谢快分泌物多，要经常清洗。 • 耳；咽管短、平。易引发中耳炎。
（二）喂养
★纯母乳喂养、部分母乳喂养、人工喂养。提倡母 乳喂养。
★纯母乳喂养；指婴儿只吃母乳不加任何食物。 ★部分母乳喂养：母乳喂养婴儿体重不增长时，适
当补充配方奶。 ★人工喂养：由于各种缘故母亲不能亲自哺乳（如：
• 二便；逐步掌握二便的规律 • 三浴；可达到增强婴儿体质，提高抵抗疾
病的目的。
4. 意外伤害的预防：
• 电线（触电）、玻璃制品、门窗、药品 （误服）、重物等的放置。
• 错误的睡姿：陪睡、摇睡、俯睡、搂睡、 蒙睡、热睡、亮睡、裸睡。
• 异物的吸入； • 烫伤；热物的放置。 • 摔伤；防滑
清洁、消毒、灭菌
二；婴幼儿的日常生活护理
• 1. 环境；。 ①室温；空气新鲜、清洁（22--24℃、湿度50— 60%） ②通风；室内定时通风30分钟/次。
• 2. 宝宝衣服、床单的准备; 全棉、柔软、吸汗透气性好的棉布。尿片以布的
为好，及时的更换。
3.常见问题的处理
• ①皮肤的护理；五官；四肢；皮肤 • ②黄痘消退时间：正常儿7—10天，早产儿
模仿等，要重视语言的交流，通过讲故事、 做游戏、唱歌等进行语言及运动能力的训 练。培养独立生活能力、安排规律生活， 养成良好的生活适应。特别是此阶段的孩 子有一定和活动能力，喜欢探究竟故要防 止意外的发生。家长注意言传身教。
婴儿解剖生理特点
• 口腔；黏膜细嫩，易受伤。 • 胃；水平位，容量小。防呕吐和溢奶。 • 大脑；重量增长快，但功能发育不全。 • 小脑；发育晚，1-3岁平衡差，容Baidu Nhomakorabea摔跤。3
安全感，加强母婴间的感情。
对母亲的好处
◇ 喂养母乳时会分泌催乳素，使子宫收缩，减少 出血和加速子宫恢复到怀孕前的状态。 ◇ 产生母乳会消耗热卡，帮助您回复至怀孕前的 身材－让您更健美。 ◇ 加深与宝宝的联系，增加满足感和幸福感。 ◇ 携带方便且随时能够喂养宝宝，不需要太多的 准备和设备，不妨碍出行。 ◇经济、方便、省时、省力。
10---15天。区分生理、病理性黄疸。 • ③脐带的护理；7--10天左右。 • ④防止宝宝溢奶；头偏向一侧。 • ⑤婴儿的睡姿； • ⑥两岁的婴幼儿不宜喝蜂蜜、不宜服驱虫
药。
⑥ 睡眠、二便、三浴
• 对1-3岁的婴幼儿要有计划的对吃饭 、喝水 、 二便 、睡眠进行良好适应的培养。
• 睡眠；足够的睡眠利于身高增长，应创造 良好的休息环境。
2.身体测量：脱去鞋袜，测卧式身长时让幼儿仰卧， 双眼正视上方，头和肩胛间、臀、双足跟紧贴 测量板，双膝由测量人员压平。测量人员目光 读取头顶垂直延线的数值。每次测量时要连续 测3次，用两个相近的数字的平均作为记录数字， 身长数字记录到小数点后1位。
5.是否是正规厂家出产的奶粉。
人工喂养的方法
• 选择正规厂家和合适年龄阶段的奶粉。 • 严格的按照说明进行配制。1：30ml比例。 • 两次喂奶之间应加喂适量的开水、菜汁、
水果汁等。 • 注意奶瓶及用物的消毒工作。 • 2岁以内的婴幼儿不宜吃新鲜牛奶、炼乳、
酸奶以及新鲜蜂蜜等。
4.喂奶后的考前须知
• 要紧了解0～3岁婴幼儿的分期： • 胎儿期；从精子穿入卵子的一瞬间即为怀孕——
来自父母双方的基因结合重组(40周)。 • 新生儿期；出生至28天前一瞬间。 • 乳儿期、0---1岁；需要照料较多的时期。 • 婴儿期、 1—3岁；学说话、走路、开始独立时期 • (学龄前期、学龄期、青春期)。
（一）0-3岁生长发育过程
• 1. 胎儿期；从受精卵结合开始到胎儿出生。 约40周(280天)。
• 妊娠早期：孕12周前.防畸形。 • 妊娠中期：孕13～28周前.肺有换气功能。 • 妊娠晚期：孕28周～出生前.体重增加快。 • 应注意遗传疾病与先天畸形：保证孕妇充
足的营养，给以良好的环境和防止并发症 的发生。
.新生儿期
• 2.新生儿期；自出生脐带结扎至未满28天前 一瞬间。 正常新生儿；凡胎龄以满37周—42周的婴 儿，体重在2500g以上.通常约3000—4000g 左右， 身长约50cm上下，各器官功能已相 当成熟的婴儿。 重点在出生后一周内是新生儿与外界的适 应阶段，注意室温、喂养、皮肤、脐带、 二便等。
1.纯母乳喂奶的原那么
☆纯母乳喂养：指婴儿只吃母乳不加任何食物。 ☆做好母亲喂哺的心理准备；掌握喂养的时间、次
数和乳头的准备工作。 ☆喂奶的原那么：产后提倡早吸吮早开奶，不定时
不定量，随时想吃就吃。不受任何限制。 ☆喂乳姿势：可采取坐位或卧位，身体与宝宝紧贴：
胸贴胸，腹部贴腹部，乳房与宝宝的小脸相贴， 使宝宝嘴含住大部分乳晕，形成有效吸吮。
2.婴儿发展变化的特征
• 大小的变化；生理：（身高、体重、器官 的增长）。心理：语言词汇、经历、认知、 推理和社交能力的提高。
• 比例的变化；头和身长的变化。 • 旧特征的消失；逐步成熟出现乳牙的脱落 • 新特征的获得；学习在中逐渐拥有新能力。
如好奇、好问及生理变化（恒牙）
3.发展的任务
• 发展的过程中；学习走路、说话、吃饭等 • 学习控制排泄机能； • 学习认识自己的器官和有关性别的行为。 • 学习与人交往和控制情绪。 • 完成生理机能的稳定，学会判断是非。 • 形成社会与个体的简单概念。