《剪贴组拼小村庄》教案3

《剪贴组拼小村庄》教案课题剪贴组拼小村庄

教学目标1、了解祖国各地的民居特征。

2、能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。

教学

重点难点及设计理念教学重点：用各种形状组拼村庄的方法、步骤。

教学难点：能撕贴或剪贴出不同样式的民居。

设计理念：学生在拼一拼、叠一叠和贴一贴的学习活动中，感受图形组合的变化多样，在形象再创造的过程中，发现基本形和事物的内在联系，发展学生的形象思维能力和动手能力。

教学准备教具：课件，范例等。

学具：彩笔，纸张，胶水。

教学过程设计一、学唱儿歌，兴趣导入。

正方形，长方形，

还有圆形三角形。

拼一拼，摆一摆，

变了房子边村庄。

老师谱曲，便唱，边引入课题。

二、欣赏乡村图片。

看了这么多美丽的乡村风景，大家是不是很喜欢书中的小村庄啊？下面，我们就一起来学习--剪贴组拼小村庄。

揭示课题：我们把小村庄画下来，把美景留在身边。

三、播放课件，导入情境。

在这些小村庄中，你观察到了什么？它是怎样做出来的？今天我们用基本形剪贴组拼小村庄。

四、出示图片，增加趣味。

老师出示几张不同地方的特色小村庄。

找一找自己喜欢的房子，猜一猜是什么地方，什么民族的房子？你能找到基本形藏在哪里吗？

五、课堂实践，学会动手。

尝试拼贴树，掌握贴纸的方法。

1、谁知道贴纸的方法？有什么要求？

2、用手中的基本形拼贴一棵树，注意贴平整，先拼再贴。

3、对学生贴的情况做出评价。

六、作业指导，师生互评。

1、活动要求：用彩纸撕贴或剪贴出美丽的村庄。

2、教师巡视指导。

七、教学反思。