人教最新版小学五年级语文上册五年级语文《12假如没有灰尘》PPT课件
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人教版五年级上册12假如没有灰尘PPT课件
灰尘的特点作用
灰尘的特点 灰尘的作用 细小 散射光线 削弱阳光
使用的说明 方法
列数字、作假设
散射七色阳光
使天空呈蔚
蓝色
作假设作比较 象万千
长虹贯日
课文告诉我 们：“任何 事物都有它 的两面性”。 请你联系周 围的事物， 举一两个例 子来说明这 个道理。
根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再 造两个句子。
例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有 一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等 方面又有重要作用。
1．蛇毒，一方面
；
另一方面
。
2．鸟粪，一方面
；
另一方面
。
灰尘的特点 灰尘的作用 细小 散射光线 削弱阳光
使用的说明 方法
列数字、作假设
散射七色阳光
使天空呈蔚
蓝色
作假设作比较 象万千
长虹贯日
课文告诉我 们：“任何 事物都有它 的两面性”。 请你联系周 围的事物， 举一两个例 子来说明这 个道理。
根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再 造两个句子。
例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有 一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等 方面又有重要作用。
1．蛇毒，一方面
；
另一方面
。
2．鸟粪，一方面
；
另一方面
。
新课标人教版小学五年级语文上册：假如没有灰尘PPT、优质教学课件
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
“削弱”就是变弱。这段话先写阳光经 过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、 不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过 灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。 通过对比说明，突出了灰尘的重要作用。
④有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”， 容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而 “喜欢”吸收光波较长的其他色光。
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。 2． 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词，正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3． 教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么 事？
B．分散的水汽便依附着灰尘而变成稳 定的水滴。
比较下列句子，说说哪个表达效果更 好，并说明理由。
（3） A．只有正确地认识它们，才能趋利 避害，造富人类。
B．只有认识它们，才能趋利避害， 造富人类。
补充句子
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将
_____·__·_____。
·
假如大气中没有灰尘，天空将
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
(1) 出示学生写得好的字，表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二．教学第六题
“削弱”就是变弱。这段话先写阳光经 过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、 不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过 灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。 通过对比说明，突出了灰尘的重要作用。
④有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”， 容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而 “喜欢”吸收光波较长的其他色光。
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．
初读课文
1． 学生自读课文两遍。 (1) 画出生字词。 (2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。 2． 检查自学情况。 (1)指名说说课文有几个自然段。 (2)抽读生字词，正音。 (3)指名分节读课文。 (4)齐读课文。 3． 教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么 事？
B．分散的水汽便依附着灰尘而变成稳 定的水滴。
比较下列句子，说说哪个表达效果更 好，并说明理由。
（3） A．只有正确地认识它们，才能趋利 避害，造富人类。
B．只有认识它们，才能趋利避害， 造富人类。
补充句子
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将
_____·__·_____。
·
假如大气中没有灰尘，天空将
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
人教版五年级语文上册第三组《12假如没有灰尘》PPT课件1
，我们应正确认识，才能趋利避 害，造福人类。
•你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？
•（1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫 米到几百分之一毫米之间。 •列数字
• （2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然 大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能 看见。 •作比较
•（3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱 ，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强 烈的阳光将使人无法睁开眼睛。•假设、作比
•3 •假如大气中没有灰尘，天空将变
、
•_蔚__蓝__色__的__一__片_
成 其原因是
•水__气__散_。_射__蓝__、__紫__青__三__色__光__，__灰_
尘•_不__加__选__择__的__散__射__七__色__光_______
•4 •假如大气中没有_ 灰尘，地面上的 、 万物将是•_•湿__漉__漉_______；地球上的
结论
•任何事物都有 •它的两面性。
•课文告诉 我们：“任 何事物都有 它的两面性 ”。请你联 系周围的事 物，举一两 个例子来说 明这个道理 。
、•是假__：_如__大__气__中__没___有__灰__尘__，___我__们__将__ •面__临__怎___样__的__境__地__呢__将_•使__人__无__法__睁__开__眼__睛____ •其原因是 ••阳—光—：经—过—灰—尘—的—反—射—，—强—度—大—大—减—弱 •因__而__变__得__柔__和__。
• 假如大气中没有灰尘，
•地面上的万物都将湿漉漉的。更严重 的是地球上的水会越来越少，最后完全 干涸，生物不能生存。
•假如大气中没有灰尘，
•大自然将多么单调啊！
•深沉的晚霞
•夕阳无限好
•闲云迷雾
•你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？
•（1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫 米到几百分之一毫米之间。 •列数字
• （2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然 大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能 看见。 •作比较
•（3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱 ，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强 烈的阳光将使人无法睁开眼睛。•假设、作比
•3 •假如大气中没有灰尘，天空将变
、
•_蔚__蓝__色__的__一__片_
成 其原因是
•水__气__散_。_射__蓝__、__紫__青__三__色__光__，__灰_
尘•_不__加__选__择__的__散__射__七__色__光_______
•4 •假如大气中没有_ 灰尘，地面上的 、 万物将是•_•湿__漉__漉_______；地球上的
结论
•任何事物都有 •它的两面性。
•课文告诉 我们：“任 何事物都有 它的两面性 ”。请你联 系周围的事 物，举一两 个例子来说 明这个道理 。
、•是假__：_如__大__气__中__没___有__灰__尘__，___我__们__将__ •面__临__怎___样__的__境__地__呢__将_•使__人__无__法__睁__开__眼__睛____ •其原因是 ••阳—光—：经—过—灰—尘—的—反—射—，—强—度—大—大—减—弱 •因__而__变__得__柔__和__。
• 假如大气中没有灰尘，
•地面上的万物都将湿漉漉的。更严重 的是地球上的水会越来越少，最后完全 干涸，生物不能生存。
•假如大气中没有灰尘，
•大自然将多么单调啊！
•深沉的晚霞
•夕阳无限好
•闲云迷雾
(赛课课件)人教版五年级上册语文《假如没有灰尘》(共22张PPT)
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
假如大气中没有灰尘
假如大气中没有灰尘，天空将变成？
白茫茫的一片
假如大气中没有灰尘
地面上的万物都将湿漉漉的。更 严重的是地球上的水会越来越少，最 后完全干涸，生物不能生存。
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
3、假如大气中没有灰尘，天空将变成 ____________ 其原因是 _________________________ ___________________________
4、假如大气中没有灰尘，地面上的万 物将是____________；地球上的水 越来越少，最后_________;生物就 不能生存。其原因是 _____________________________
《12 假如没有灰尘》完美版PPT课件
n Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
此外，由于这些小水滴对阳光的折射作 用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕 等气象万千的自然景色。
假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
学习了课文，请你想一想：灰尘有什么
作用呢？作者运用了哪些说明方法介绍
了灰尘的特点和作用？ 说明方法：
灰尘的作用：
列数字
（1）使阳光变柔和；
板书设计
灰尘的危害
灰尘的大小和主要来源
假如 没有灰尘 灰尘
使阳光变柔和
的作用 使天空颜色发生变化
形成气象万千的景色
作灰 用尘 亦虽 不有 小害
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
➢ 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人 无法睁开眼睛。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四 周散射光线，如同无数个点光源。阳光经 过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得 柔和。
➢ 假如大气中没有灰尘，整个天空将始终是蔚 蓝色的。 大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色 光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则 不同，它不加选择地散射七色光。我们看到 遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就 是因为底层大气中的灰尘含量较高。
12* 假如没有灰尘
R 五年级上册
我会认
wù 勿使
lù 湿漉漉
āi 尘埃
yùn 日晕
朗读课文，思考问题：
通读课文，说说灰尘有多大，主要来 源是哪里？ 灰尘大小：
此外，由于这些小水滴对阳光的折射作 用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕 等气象万千的自然景色。
假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
学习了课文，请你想一想：灰尘有什么
作用呢？作者运用了哪些说明方法介绍
了灰尘的特点和作用？ 说明方法：
灰尘的作用：
列数字
（1）使阳光变柔和；
板书设计
灰尘的危害
灰尘的大小和主要来源
假如 没有灰尘 灰尘
使阳光变柔和
的作用 使天空颜色发生变化
形成气象万千的景色
作灰 用尘 亦虽 不有 小害
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
➢ 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人 无法睁开眼睛。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四 周散射光线，如同无数个点光源。阳光经 过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得 柔和。
➢ 假如大气中没有灰尘，整个天空将始终是蔚 蓝色的。 大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色 光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则 不同，它不加选择地散射七色光。我们看到 遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就 是因为底层大气中的灰尘含量较高。
12* 假如没有灰尘
R 五年级上册
我会认
wù 勿使
lù 湿漉漉
āi 尘埃
yùn 日晕
朗读课文，思考问题：
通读课文，说说灰尘有多大，主要来 源是哪里？ 灰尘大小：
五年级上册语文课件-11《假如没有灰尘》 ｜人教新课标 (共18张PPT)
形成气象万千的自然景色。
假如没有灰尘，这个世界将会是什么样子？
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 假如大气中没有灰尘，整个天空将始终是蔚蓝色的。 假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。 假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
假如自然界真的没有灰尘，我们将 面临怎样的境地呢？
学 习 目 标：
1、自读课文，借助拼音或字典，读准字音。 2、画出不理解的词语，同桌理解。 3、说一说：灰尘对我们人类的生活有哪些危害？
大胆设想：如果没有灰尘，我们的环境会怎 样？ 4、思考：灰尘有哪些特点和作用？假如没有灰 尘，这个世界将会是什么样子？
（小组合作学习）
词语积累：
颗粒 毫米 细小 柔和 吸收 降低 呈现 散射 依附 调节
更严重的是，地球上的水会越来越少， 最后完全干涸，生物不能生存。
假如大气中没有灰尘！
大自然将多么单调啊！
正因为有了灰尘！ 大自然才有了晚霞、朝晖。
正因为有了灰尘！
大自然才有了闲云，迷雾。
正因为有了灰尘！
大自然才有了彩虹、日晕ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气象万 千的自然景色。
再见
削弱 吸湿
灰尘对我们人类的生活有哪些危害？ 大胆设想：如果没有灰尘，我们的环 境会怎样？
污染环境，传播疾病，危害人类健康。
美丽、干净，没有病菌，没有疾病。
灰尘有哪些特点和作用？
特点
作用
吸收太阳部分光线的同时，
向四周散射光线。
使强烈的阳光变得柔和。
不加选择地散射七色阳光。 是天空有颜色的变化。
具有吸湿性能。
假如大气中没有灰尘！ 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
假如大气中没有灰尘！
天空将变成白茫茫的一片。
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5、宇宙形成气象万千的自然景色的原因是
水滴对阳光的折射作用 _______________________ 。
6、
灰尘的作用告诉我们， ____________________________ 任何事物都有它的两面性，我们应正 确认识，才能趋利避害，造福人类。
你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？ （1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一 毫米之间。 列数字 （2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰 尘只有在电子显微镜下才能看见。
使天空呈蔚蓝色
作假设、作比较
调节气候，气象万 千
作假设、作比较
2016/12/1
比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。 （1）A．灰尘大多具有吸湿功能。 B．灰尘有的具有吸湿功能。
A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量 的意思。
（2） A．分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。 B．分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。
2016/12/1
2016/12/1
2016/12/1
夕阳无限好
长虹贯日
强烈的阳光将使人无法 睁开眼睛。
假如大气中没有灰尘？
2016/12/1
假如大气中没有灰尘，天
空……
天空始终是蔚蓝色
2016/12/1
假如大气中没有灰尘，
生物将无法生存
2016/12/1
大自然将多么单调
2016/12/1
3、
假如大气中没有灰尘，天空将变成
白茫茫的一片。 ____________ 其原因是 _________________________ 灰尘易吸收光波较长的色光，反射光波较 短的紫兰青的色光。 ___________________________
4、 假如大气中没有灰尘，地面上的万物将是
____________；地球上的水 湿漉漉的 完全干涸 越来越少，最后_________; 生物就 不能生存。其原因是 灰尘大多具有吸湿性能。 _____________________
假如没有灰尘
面临的境地
灰尘的作用
强烈的阳光使人无法睁开眼睛
整个天空是蔚蓝色的
地面上万物都是湿漉漉的 生物不能生存 大自然会变得单调
2016/12/1 说明文语言的特点：准确、简洁
灰尘的特点作用
灰尘的特点 细小 易吸收光波较长的其 他色光 具吸湿性 灰尘的作用 削弱阳光 使用的说明方法
列数字、做假设
2016/12/1
学习词语
尘埃 颗粒 柔和
湿漉漉 定
单调 晚霞朝晖 庞然大物 气象万千 闲云迷雾 古往今来
2016/12/1
因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿 使染尘埃”。
“古往今来”是指从古代到现在；“拂拭” 是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的 意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意 思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰 尘，使（物品）不沾染尘土。
作比较 （3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
作假设、作比较
2016/12/1
课文告诉我们： “任何事物都 有它的两面 性”。请你联 系周围的事物， 举一两个例子 来说明这个道 理。
根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。 例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另 一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。
A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散的水汽逐渐 吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” A则指改变而成，这里水的本质并 没有改变。
（3） A．只有正确地认识它们，才能趋利避害，造富人类。 B．只有认识它们，才能趋利避害，造富人类。
A句好，仅仅“认识”是不能区分利和弊的，“正确的认识”是趋利避害的 前提。
形容体积大而笨重的东西。不矛盾，这里的庞然大物是指颗粒比较大， 人肉眼能够看到的灰尘，它们与在高倍显微镜下才能看到的细小灰尘 相比，就显得巨大笨重了。
3．“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱一句中的“大大”有什 么作用”？
突出了反射后阳光强度被削弱的程度。
2016/12/1
2016/12/1
检测题
1．蛇毒，一方面
；
另一方面
2．废品，一方面 另一方面
。
； 。
2016/12/1
运用去词比较法深入体会
灰尘颗粒的直径一般 在万分之一 到百
万分之一毫米之间。
灰尘的主要 来源是土壤和岩石。
阳光经过灰尘的反射，强度大大 削弱。
地面上的万物都 将湿漉漉的。
任何 事物都有它的两面性。
1、 本文第1段提出的一个假想问题是
假如大气中没有灰尘，我们将面临怎样的 _____________________________ 境地呢？ ___________________
2、 假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将
使人无法睁开眼睛 ___________________ 其原因是 阳光经过灰尘的反射，强度大大弱， ——————————————— 因而变得柔和。 ____________
2016/12/1
1．“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。” 中的“一般”能否删去？为什么？
不能，一般指通常，大多数情况，表明了灰尘的直径大多数是在万分之 一到百万分之一的范围内，但也有特殊情况，这个词在这里有限制的作 用，删去后不符合客观情况。
2．“庞然大物”的原意是什么？它与“灰尘的直径一般在万分之 一到百万分之一毫米之间”是否矛盾？为什么？