第3章 选择与循环

合集下载

【学霸笔记】第3章 小数除法 第4课时 循环小数-五年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析)

【学霸笔记】第3章 小数除法 第4课时 循环小数-五年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析)

【学霸笔记】五年级上册数学同步重难点讲练第3章小数除法第4课时循环小数1、循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

2、循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。

例如:5.333…的循环节是3;2.08181…的循环节是81;6.9258258 …的循环节是258。

3、循环小数的表示方法:方法一,原始记法:写循环小数时,写出至少两个循环节后用一半的省略号表示以后的循环节。

例如: 5.333 …;2.08181…。

方法二,简便记法:写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。

例如:5.333 …写作•3.5,2.08181…写作••180.2,6.9258258 …写作••9.6。

8524、有限小数和无限小数:小数部分的位数有限的小数是有限小数,小数部分的位数无限的小数是无限小数。

循环小数是无限小数中的一种特殊情况。

例1.比较大小,在〇里填“>”的是()A.0.03÷0.1〇0.B.7.2×0.5〇7.2÷0.5C.5÷3〇1.6D.100×0.1〇1÷0.1【分析】根据小数乘除法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再比较解答.【解答】解:A、0.03÷0.1=0.3,0.3<0.;所以,0.03÷0.1<0.;B、7.2×0.5=3.6,7.2÷0.5=14.4,3.6<14.4;所以,7.2×0.5<7.2÷0.5;C、5÷3≈1.67,1.67>1.6;所以,5÷3>1.6;D、100×0.1=10,1÷0.1=10;所以,100×0.1=1÷0.1.故选:C.【点评】含有算式的大小比较,先求出它们的结果,然后再按照小数大小比较的方法进行解答.例2.12.4÷11的商用循环小数表示是 1.1保留三位小数是 1.127,精确到百分位是 1.13.【分析】先求出12.4除以11的商,商要计算到小数点后面的第四位;找出循环节,然后再根据四舍五入的方法保留到小数点后面的第三位和第二位.【解答】解:12.4÷11=1.12727…,1.12727…=1.1,保留三位小数是1.127,精确到百分位是1.13.故答案为:1.1;1.127;1.13;【点评】四舍五入的方法:在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉.如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进一.例3.两个小数相除,商一定是循环小数.×(判断对错)【分析】两个小数相除,存在除尽和除不尽的情况,如果除尽,商是整数或者有限小数;在除法中除不尽时商不一定是循环小数.【解答】解:除尽时,商是整数或者有限小数,如:3.5÷0.7=5,0.35÷0.7=0.5;在除法中除不尽时商可能是循环小数,如:0.1÷0.3=0.故原题说法错误;故答案为:×.【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的计算,运用赋值的方法更简便.例4.列竖式计算.(1)6.48÷14.4=【验算】(2)10.84÷36=【商用循环小数表示】【分析】根据小数除法运算的计算法则计算即可求解.注意题目的答题要求.【解答】解:(1)6.48÷14.4=0.45验算:(2)10.84÷36=0.3【点评】考查了小数除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.一.选择题(共6小题)1.31÷70的商是()小数.A.有限B.无限不循环C.纯循环D.混循环2.下面算式中商是无限小数的是()A.4.65÷5 B.0.67÷7 C.3.6÷53.下面算式的商是循环小数的是()A.0.9÷2 B.0.16÷3 C.1.26÷6 D.12.52÷8 4.两数相除,如果除不尽,商用循环小数表示,那么用()A.小于号B.大于号C.约等号D.等号5.0.3÷0.74的商用循环小数简便记法表示为()A.0. 05B.0.4C.0. 06.0.3÷23的商是()A.有限小数B.无限循环小数C.无限不循环小数D.无法确定二.填空题(共6小题)7.14.1÷11的商是,商可以简写作,得数保留三位小数约是.8.1.2除以7.4的商用循环小数表示是,精确到百分位是.9.4÷11的商是小数,可以简写成,保留三位小数约是.10.7÷15的商是循环小数,用简便记法写作,保留两位小数是.11.78.6÷11的商是7.14545…,它是小数,循环节是,可用简便方法写作,保留到百分位为,保留三位小数可以写成.12.14.2÷11的商是循环小数;它的循环节是;保留二位小数是;保留三位小数是.三.判断题(共5小题)13.1÷3≈0...(判断对错)14.两个数相除,除不尽的一定是循环小数.(判断对错)15.笔算22÷9,商的小数部分总是重复出现“4”,商是循环小数.…(判断对错)16.1÷3的商既是一个无限小数,又是一个循环小数.(判断对错)17.4÷6≈0..(判断对错)四.计算题(共1小题)18.用竖式计算(1)1.25÷0.25=(2)8.4÷0.56=(3)8.54÷0.7=(验算)(4)78.6÷11=(商用循环小数表示)五.操作题(共1小题)19.估一估,分别在图中,用三角形标出下列算式商的大概位置.4.2÷44.2÷0.984÷1.01六.解答题(共3小题)20.每个油桶最多可装油2.5千克,要把36千克油装进这样的油桶里,需要多少个这样的油桶?21.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒.每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?22.一根6.4米长的彩带,每1.4米剪一段包扎一个礼盒,这根彩带可以包扎几个礼盒?参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.【分析】根据分数与除法的联系,一个最简分数的分母只含有质因数2和5的能化成有限小数,由此判断31÷70的商是无限小数,再通过计算问题就解决了.【解答】解:31÷70=0.42857.循环节是从百分位开始的,属于混循环小数.故选:D.【点评】循环节从小数部分第一位开始的循环小数,称为纯循环小数;混循环小数是从十分位后开始循环的小数.2.【分析】计算出选项中的结果,然后再找出商是无限小数的即可.【解答】解:A、4.65÷5=0.93,商是有限小数;B、0.67÷7=0.0957142…,商是无限小数;C、3.6÷5=0.72,商是有限小数;故选:B.【点评】本题先根据小数的计算方法求出运算结果,再根据无限小数的意义求解.3.【分析】先将四个选项的结果求出,再根据循环小数的定义进行判断即可解答.【解答】解:A、0.9÷2=0.45,商是两位小数,不符合题意;B、0.16÷3=0.05333…,商是循环小数,符合题意;C、1.26÷6=0.21,商是两位小数,不符合题意;D、12.52÷8=1.565,商是三位小数,不符合题意.故选:B.【点评】考查了循环小数的意义:一个小数,从小数部分的某一位起,一个或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数.4.【分析】根据循环小数的简便记法:首先找出循环节,循环节是循环小数的小数部分依次不断的出现的数字,然后在循环节的第一位和末位数字上点上一个小圆点;由此可知:如果商用循环小数表示,那么要用等号;据此解答.【解答】解:两数相除,当除不尽时,如果商用循环小数表示,那么要用等号.故选:D.【点评】明确循环小数的意义及简写方法,是解答此题的关键.5.【分析】首先计算出0.3÷0.74的商,发现循环的数字,找出循环节,表示出来再判断即可.【解答】解:0.3÷0.74=0. 0故选:C.【点评】此题考查如何用简便形式表示循环小数:找出循环的数字,在循环节的首位和末位数字的上面点上小圆点即可.6.【分析】首先把0.3÷23的商表示成;然后根据:如果分母中除了2与5以外,不再含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数,判断出不能化成有限小数;最后判断出0.3÷23的商是无限不循环小数即可.【解答】解:0.3÷23=因为230=2×5×23,230的质因数除了2和5之外,还有23,所以不能化成有限小数;因为≈0.0130434783…,所以0.3÷23的商是无限不循环小数.故选:C.【点评】此题主要考查了小数除法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:如果分母中除了2与5以外,不再含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.二.填空题(共6小题)7.【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数叫做循环小数,如2.1666…,35.232323…等,被重复的一个或一节数字称为循环节.循环小数的简写法是将第一个循环节以后的数字全部略去,而在第一个循环节首末两位上方各添一个小点.据此完成本题即可.【解答】解:14.1÷11=1.281818…,所以其商是一个循环小数,可以简写为:1.2.根据四舍五入的方法得数保留三位小数约是:1.282.故答案为:1.281818…,1.2,1.282.【点评】本题考查了学生对循环小数定义的理解及循环小数的简写方法.8.【分析】先算出2÷30的商,再根据循环小数的意义解答,即从小数点后某一位开始依次不断地重复出现一个或一节数字的无限小数叫做循环小数;循环小数的简写法是将第一个循环节以后的数字全部略去,而在第一个循环节首末两位上方各添一个小圆点;精确到百分位就是看千分位,根据“四舍五入”求近似数即可.【解答】解:1.2÷7.4=0.162162…=0. 6≈0.16故答案为:0. 6,0.16.【点评】本题考查了循环小数的意义,循环小数的简写,以及按“四舍五入法”求近似数.9.【分析】根据小数的除法竖式计算出4÷11的得数,发现是个循环小数,循环小数的简便写法是找出一个循环节,在循环节的第一个数字和最后一个数字上面点小数点,取近似数要用四舍五入法解答.用“四舍五入”法求一个数的近似值,要看清精确到哪一位,就根据它的下一位上的数是否满5,再进行四舍五入.【解答】解:4÷11=0.3636…=0.≈0.364.4÷11的商是循环小数,可以简写成0.,保留三位小数约是0.364.故答案为:循环,0.,0.364.【点评】本题考查了小数的除法竖式计算、循环小数的意义和取近似值的方法.10.【分析】循环节从小数部分第一位开始的循环小数,称纯循环小数,即从十分位开始循环的小数;循环节不是从小数部分第一位开始的循环小数,称混循环小数,7÷15的商不是从小数部分第一位开始的循环小数,因此是混循环小数;用简便方法:在循环节的第一位数字和最后一位数字上面打上小圆点即可;要求保留两位小数,要看小数点后第三位数字是否满“5”,满“5”要向前一位进“1”.【解答】解:7÷15=0.466…,0.46…是混循环小数,用简便记法写作0.4,保留两位小数是0.47.故答案为:混,0.4,0.47.【点评】此题考查了循环小数的意义、简便记法,以及“四舍五入”法取近似值的方法.11.【分析】(1)循环小数7.14545…的循环节是45,用简便方法写的时候,在45上打上小圆点即可;(2)精确到百分位,即保留两位小数,看小数点后面第三位(千分位);保留三位小数,即精确到千分位,看小数点后面第四位(万分位);利用“四舍五入法”分别取近似值即可.【解答】解:78.6÷11的商是7.14545…,它是循环小数,循环节是45,可用简便方法写作7.1,保留到百分位为7.15,保留三位小数可以写成7.145.故答案为:循环,45,7.1,7.15,7.145.【点评】此题考查如何用简便形式表示循环小数及按要求保留小数的方法.12.【分析】首先根据小数除法的计算法则求出商,再根据循环小数的意义、循环节的意义,循环小数是从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字,依次不断地重复出现的小数.在循环小数中依次不断重复出现的数字叫做循环节.据此解答.【解答】解:14.2÷11=1.2.因为循环节不能从小数点后面第一位开始的,所以商是混循环小数.它的循环节是90;保留两位小数:1.2≈1.29;保留三位小数:1.2≈1.291;故答案为:混;90;1.29;1.291.【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的计算法则,以及循环小数的概念、循环节的概念、求小数的近似数的方法.三.判断题(共5小题)13.【分析】因为1÷3=0..所以1÷3≈0.是错误的.【解答】解:因为1÷3=0.所以题干的说法是错误的.故答案为:×.【点评】本题考查了小数除法的计算方法,注意商0.3与0.的区别.14.【分析】在除法中除不尽时商有两种情况:一是循环小数,即一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或多个数字依次不断重复出现,这样的数叫作循环小数;二是无限不循环小数,即无限不循环小数指小数点后有无限个数位,但没有周期性的重复或者说没有规律的小数,例如圆周律.【解答】解:在除法中除不尽时商有两种情况:一是循环小数,二是无限不循环小数,例如圆周律.故答案为:×.【点评】此题主要考查的是循环小数与无限不循环小数的区别.15.【分析】先求出22÷9的商,然后根据循环小数的意义,进行解答即可.【解答】解:22÷9=2.444…,所以22÷9,商的小数部分总是重复出现“4”,商是循环小数.故答案为:√.【点评】从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数,叫做循环小数.16.【分析】循环小数是指一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或连续几个数字依次不断的重复出现;1÷3=0.3333…的小数部分有重复出现的数字,所以它是无限小数,也是循环小数.【解答】解:1÷3=0.3333…,所以1÷3的商既是一个无限小数,又是一个循环小数;所以1÷3的商既是一个无限小数,又是一个循环小数的说法正确.故答案为:√.【点评】此题属于辨识无限小数和循环小数的意义和用法.17.【分析】根据小数除法的计算法则,求出4÷6的商,然后与0.进行比较即可.【解答】解:4÷6=0.所以原题计算错误.故答案为:×.【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.四.计算题(共1小题)18.【分析】按照小数除法的计算法则进行计算,用逆运算进行验算.【解答】解:(1)1.25÷0.25=5(2)8.4÷0.56=15(3)8.54÷0.7=12.2验算:(4)78.6÷11=7.1【点评】此题是考查小数除法的竖式计算,用计算法则进行计算,用逆运算验算.五.操作题(共1小题)19.【分析】①把4.2看成4,4÷4=1,所以4.2÷4的商大约是1,比1大;②把4.2看成34,0.98看成1,4÷1=4,所以4.2÷0.98的商大约是4,比4大;③把1.01看成1,所以4÷1.01的商大约是4,比4小.【解答】解:由分析可得:【点评】本题考查了小数除法运算和数的估算.六.解答题(共3小题)20.【分析】根据除法的意义可知,用油的总重量除以每个油桶最多可装油的千克数,即得需要多少个这样的油桶.【解答】解:36÷2.5=14(个)…1(千克),即需要14+1=15(个);答:需要15个这样的油桶.【点评】完成本题要注意最后余下的一千克仍然需要一个油桶,所以需要14+1=15个.21.【分析】根据除法的意义,用丝带的总长度除以包装每个礼盒需要的长度,即可求得这些红丝带可以包装几个礼盒.【解答】解:25÷1.5=16(个)…1米.答:这些红丝带可以包装16个礼盒.【点评】完成本题要注意,由于最后余下的1米不够包装一个的,所以只能包装16个.22.【分析】根据题意,要求可以包扎几个礼盒,就是看看6.4米里面有几个1.4米,用除法计算;当剩余的不足包扎一个礼盒时,不论剩余多少都要舍去.【解答】解:6.4÷1.4≈4.6(个),0.6个不足一个,要舍去,所以只能包扎4个.答:这根彩带可以包扎4个礼盒.【点评】本题主要考查去尾法求近似数,然后再进一步解答即可.。

第3章(3)步进顺序指令及编程方法

第3章(3)步进顺序指令及编程方法

3.3 步进顺空指令及编程方法
③ 并行序列: 并行序列的开始称为分支,如图所示, 当转换条件的实现导致几个序列同时激活时,这些序列 称为并行序列。
3.3 步进顺空指令及编程方法
多流程步进控制
3. 跳转与循环
3.3 步进顺空指令及编程方法
三、绘制功能表图举例----花样喷水控制
动作过程
启动-中央指示灯亮1S-中央喷水1S-环状线指示灯亮1S-环
3.3 步进顺空指令及编程方法
例:将下图所示的SFC图转换为梯形图
3.3 步进顺空指令及编程方法
3.3 步进顺空指令及编程方法
3.3.4 编程实例
编程实例1:
有3条运输带顺序相连,启动时,3号运输带开始运行,延 时5秒后2号运输带自动启动,再过5秒后1号运输带自动启动。 停止时与启动顺序相反,按下停止时,先停1号运输带,5 秒后停2号运输带,再过5秒停3号运输带。 在顺序启动3条运输带的过程中如果发现异常情况,按下 停止按钮,仍采用后启动的先停止的原则。(X1停止,X2启动)
② 转换条件的确定
使系统由当前步转入下一步的信号称为转换条件。转换 条件可能是外部输入信号,如按钮、指令开关、限位开关 的接通/断开等,也可能是PLC内部产生的信号,如定时器 计数器触点的接通/断开等,转换条件也可能是若干个信号 的与、或、非逻辑组合。 上例中的SB、SQ1、SQ2、 SQ3均为转换条件。
Y4 SET Y5 SET Y6 Y1 SET SET Y2
S22 S24
S22 X2 Y4 S23
SET Y3
S23
X3
SET
S26
S25
S26
3.3 步进顺空指令及编程方法
选择分支和汇合的编程原则是:先集中处理 分支状态,然后再集中处理汇合状态。

第3章 结构化程序设计语句

第3章  结构化程序设计语句

图3-16 程序运行界面
3.3.2 上机练习二:捉拿肇事司机 上机练习二:
【练习题目】 练习题目】 题目 一辆卡车违反交通规则,撞死行人, 一辆卡车违反交通规则,撞死行人,司机畏罪驾车逃 当时有三个人目击这一车祸的发生, 跑。当时有三个人目击这一车祸的发生,但都没有看清卡 车的牌照号码,只记住牌照号码的部分特征, 车的牌照号码,只记住牌照号码的部分特征,甲记住牌照 号码的前两位数字是相同的, 号码的前两位数字是相同的,乙记住牌照号码的后两位数 字是相同的,丙是一位数学家,他说“ 字是相同的,丙是一位数学家,他说“车牌号码肯定是四 位数,而且恰好是一个整数的平方。 位数,而且恰好是一个整数的平方。”,并且丙已推导出 符合该条件的号码只可能有一个。 符合该条件的号码只可能有一个。根据这些信息来判定车 牌号并捉拿肇事司机。要求编写控制台应用程序。 牌号并捉拿肇事司机。要求编写控制台应用程序。
3.1 循序渐进学理论
3.1.1 if语句 语句
1.用if语句实现单分支选择结构 . 语句实现单分支选择结构 [格式 :(表达式 语句 格式]: 表达式 语句; 表达式) 格式
图3-1 单分支选择结构执行流 程图
编写一个程序实现如下功能: 【 例 3-1】 编写一个程序实现如下功能 : 输入一个成绩, 如果成绩大于等于60 60则输出 输入一个成绩 , 如果成绩大于等于 60 则输出 恭喜您,您通过了这次考试! “恭喜您,您通过了这次考试!”,否则不输 出任何信息。要求编写成控制台应用程序。 出任何信息。要求编写成控制台应用程序。
[格式2]:randomObj.Next(N) 格式2]: 2] 例如,有下列语句: 例如,有下列语句: Random randomObj=new Random() i=randomObj.Next(10 10) i=randomObj.Next(10); 其作用是产生一个0~9之间的随机整数并赋值给变量i 0~9之间的随机整数并赋值给变量 其作用是产生一个0~9之间的随机整数并赋值给变量i。 格式3] 3]: [格式3]:randomObj.Next(N,M) 例如,有下列语句: 例如,有下列语句: Random randomObj=new Random() i=randomObj.Next(5 10) i=randomObj.Next(5,10); 其作用是产生一个5~9之间的随机整数并赋值给变量i 5~9之间的随机整数并赋值给变量 其作用是产生一个5~9之间的随机整数并赋值给变量i。

FORTRAN95第三章 循环程序设计

FORTRAN95第三章 循环程序设计

、continune或其他允许的可执行语句。
下面通过一个简单的例子说明计数型DO循环的应用形式:
2021/10/11
3
do i=1,5,1 write (*,*) ”happy Birthday”, i
enddo 这段程序代码中的do循环中没有使用语句标 号,循环体中只含一个write语句, 终端语句为 enddo,循环控制变量的初值为1, 终值为5,增 量为1,可以省略。 该段程序执行时,循环体将重复执行5次,即 输出5遍“happy Birthday”和i的值。
N max[INT ( m2 m1 1), 0] m3
显然,当m1>m2且m3>0时,或当m1<m2且m3<0时,都有循环次数N=0 (4)判断循环次数,若N>0,执行循环体中各语句;若N≤0,则退出
循环,去执行终端语句的下一条语句; (5)当每次执行循环体到终端语句后,循环控制变量i自动加上增值m3
时的y值,以及y的最大值和最小值。
program ex303
ymax=y
implicit none
elseif (y<ymin) then
real x, y, ymax, ymin
ymin=y
ymax=100.0
endif
ymin=100.0
print*, x, y
do x=0.0, 2.0, 0.1
行n次,每次执行到达enddo语句后,i的值会自动减1,即i的值
加上增值-1。此处的do语句也可以写成do i=1,n的形式,增值
为1被省略。对于设计增值为负值的循环,控制变量的初值一
定要2大021/于10/1终1 值,否则是不能进行循环的。
7

幼儿医学基础与评价课件【第3章】 呼吸、循环和血液系统与生命体征

幼儿医学基础与评价课件【第3章】 呼吸、循环和血液系统与生命体征

思考与练习
当3岁的幼儿不小心出现异物吸入时,作为保教人员该如何做?
婴幼儿照护·健康与营养系列教材
2 心动过缓 心动过缓可见于健康儿童、运动员,也可见于克汀病、伤寒、阻塞性黄疸病等。
(四) 血压
血液在血管内流动并作用于血管壁的侧压力称为血压,常指动脉血压。心室收缩时,动脉 内最高的压力称为收缩压;心室舒张时,动脉内最低的压力称为舒张压。收缩压与舒张压之差 为脉压。
(五) 瞳孔
正常瞳孔在一般光线下直径为2—4毫米,两侧等大同圆。如果神志出现昏迷等异常,我 们需要关注瞳孔的大小。
(六) 心脏传导系统 新生儿期窦房结起搏细胞原始,过渡 细胞较少,房室结区相对较大。心房、 心室之间可残留心肌细胞的连续。大 约至1岁以后该系统发育成熟。
二、 婴幼儿循环系统疾病常用检查方法
01
经皮脉搏血氧饱和度测定
02
普通X线检查
03
心电图检查
04
超声心动图检查
05
心导管检查
06
心血管造影
07
磁共振成像
08
计算机断层扫描
09
放射性核素心血管显像
三、 生长发育与年龄特点
(一) 出生前后循环变化
胎儿时期的营养代谢和气体交换是通过脐血管连接胎盘与母体之间以弥散方式完 成的。婴儿出生后脐血管被阻断,呼吸建立,肺循环压力下降,从右心经肺动脉流入 肺脏的血液增多,左心房压增高。当左心房压力超过右心房时,卵圆孔先在功能上关 闭,到出生后第5—7个月,解剖上大多闭合。足月儿约80%在生后10—15小时形成 功能性关闭。
(六) 尿量
三、 检查方法
(一) 体温
测温 方法
01
腋下测温法
02 口腔测温法

第3章 选择&循环结构程序设计

第3章 选择&循环结构程序设计

switch语句的语义
switch语句的语义如下:
计算整型表达式; 将整型表达式的值顺序地与各个case后的整常量 相比较,若与某个整常量相等,则从对应的case 之后的语句组开始往下执行,若与所有整常量均 不等,在有default的情况下,只执行语句组n。
以上语义中隐含着:
每个分支中可以有多个语句,而且不必复合。 一旦找到匹配 (或defaulte),就会一直往下执行 而非执行单个分支。若想在执行单个分支后退出, 则必须让每个语句组的最后一条语句是 break;。
与人类擅长解析和符号运算等特点不同, 计算机必须从具体数据出发,按照人为其 设计好的程序机械地进行运算。另一方面, 由于计算机的运算速度很快,因此最擅长 完成那些计算工作量很大的重复性运算。 这种重复是指运算步骤,数据则在重复中 不断地改变,每当执行这组步骤时,程序 都从变量的原值推出它的一个新值,这一 过程称为“迭代” ,是计算机得以发展的 关键因素。循环则是实现迭代的必要条件。
3.3.2 while语句
while语句的语法 while语句的语义 while语句程序实例
while语句的语法
while语句的语法是:
while (表达式) 语句
其中:
“while (表达式)”为循环控制,其中“表达式” 可以为任意类型,但其值将当作逻辑值使用。 “语句 ”为循环体,它可以是一个语句、一个由 花括弧括起来的复合语句或另一个控制结构。
如果表达式的初值为false,则一次循环也不执行 表达式的值必须在循环体中改变,否则为死循环
while语句程序实例
// 从键盘输入一组整数(以0作为输入结束的标志),打印其最大值 #include <stdio.h> int main() { int x, max; printf("输入一个整数:"); scanf("%d", &x); max = x; while (x != 0) { printf("输入一个整数:"); scanf("%d", &x); if (x > max) max = x; } printf("最大值 max = %d\n", max); return 0;

选择与循环

选择与循环
• 观察example3_1.py和 question3_1.py程序运行结果的 异同。
• 并请思考:对于单分支结构的 程序,如何设计测试数据以验 证程序流程上没有错误。
3.1.2 双分支if/else语句
• 双分支if/else语句的语法形式如下所示:
if 条件表达式: 语句体1
else: 语句体2
#example3_1.py #coding=gbk import math r=input("请输入圆的半径:") r=eval(r)
if r>=0: d=2*math.pi*r s=math.pi*r**2 print('圆的周长=',d,'圆的面积=',s)
• 程序测试:运行程序 example3_1.py,请首先输入一个 大于等于0的半径,如5,观察程序 的运行结果。再次运行程序,请输 入一个小于0的半径,如-1,观察 程序的运行结果。
if t%400==0 or (t%4==0 and t%100!=0):
print(t,'年是闰年') else:
print(t,'年不是闰年')
• 例3-3:某金融企业为招聘职工,满足以下两个条件之一的求职者将会接到面试通知。
(1)25岁及以下且是重点大学“金融工程”专业的应届学生; (2)具备至少3年工作经验的“投资银行”专业人士。
if (age<=25 and college=="重点" and major=="金融工程" and jobtime==0) \ or (major=="投资银行" and jobtime>=3): print("欢迎您来参加面试!")

湖北省赤壁市南鄂高级中学地理必修1 第3章地球上的水 第1节自然界的水循环(共34张)

湖北省赤壁市南鄂高级中学地理必修1 第3章地球上的水 第1节自然界的水循环(共34张)
地 理 必 修 ① 人 教 版
返回导航
·
第三章 地球上的水
平衡更新作用:使水资源不断更新,维持全球水的动态平衡
地 理 必 修 ① 人 教 版
返回导航
·
·
第三章 地球上的水
迁移交换作用:进行能量交换和物质转移
地 理 必 修 ① 人 教 版
返回导航
·
第三章 地球上的水
联系调节作用:是海陆间联系的主要纽带
人类活动
水循环的变化
影响
人类修建水库,开凿运 改变原来的径流路线, 人类直接通过对水循环
河、渠道、河网,以及大 引起水分分布的变化和 中的地表径流施加影
量开采地下水
水运动状况的改变
响,改变空间分布
农业的发展、森林的破 引起蒸发、径流、下渗 人类间接影响陆地水循
坏,以及道路、城镇建设 的变化

地 理
城市和工矿区的大气污染 和热岛效应,人工降雨



⑤结合流量和温度变化可以判断区域的气候特征。
人 教 版
返回导航
·
·
第三章 地球上的水
地 理 必 修 ① 人 教 版
返回导航
第三章 地球上的水
流量过程线图的判读方法
(1)流量季节变化的判断。根据流量变化曲线并结合时间轴判断图中流量有
明显的季节变化 。
(2)流量大小的判断。阅读流量过程曲线,依纵坐标中流量数据(绝对值或相
(1)甲代表的水体是( D )

A.雨水

必 修 ①
C.海洋水
人 教 版
B.冰川融水 D.地下水
返回导航
·
第三章 地球上的水
(2)箭头a代表的现象一般发生在( C )

《Python程序设计基础与应用》习题答案

《Python程序设计基础与应用》习题答案

Python程序设计基础与应用习题答案董付国机械工业出版社目录第1章Python概述 (3)第2章内置对象、运算符、表达式、关键字 (4)第3章Python序列结构 (5)第4章选择结构与循环结构 (6)第5章函数 (9)第6章面向对象程序设计 (11)第7章字符串 (12)第8章正则表达式 (13)第9章文件内容操作 (14)第10章文件与文件夹操作 (16)第11章异常处理结构 (18)第12章tkinter编程案例 (20)第13章网络爬虫入门与应用 (21)第14章Python数据分析与处理 (22)第15章数据可视化 (23)第1章Python概述1.1略1.2略1.3略1.4答:1)使用mport模块名[as别名]这种方式将模块导入以后,使用时需要在对象之前加上模块名作为前缀,必须以“模块名.对象名”的形式进行访问。

如果模块名字很长的话,可以为导入的模块设置一个别名,然后使用“别名.对象名”的方式来使用其中的对象。

2)使用from模块名import对象名[as别名]方式仅导入明确指定的对象,并且可以为导入的对象起一个别名。

这种导入方式可以减少查询次数,提高访问速度,同时也可以减少程序员需要输入的代码量,不需要使用模块名作为前缀。

3)使用from模块名import*方式可以一次导入模块中的所有对象,简单粗暴,写起来也比较省事,可以直接使用模块中的所有对象而不需要再使用模块名作为前缀,但一般并不推荐这样使用。

1.5答:通过Python程序的__name__属性可以识别程序的使用方式,如果作为模块被导入,则其__name__属性的值被自动设置为模块名;如果作为程序直接运行,则其__name__属性值被自动设置为字符串”__main__”。

第2章内置对象、运算符、表达式、关键字2.1//2.2|2.3-2.4&2.5A<B2.61:2:32.7len2.8错2.9错2.10错2.11错2.12不可以,集合中的元素不允许重复,Python不支持集合与整数的乘法运算。

VB第3章第3节2-Select语句

VB第3章第3节2-Select语句

第3章 面向对象程序设计——第3节 2 选择结构语句
程序: Dim Num1 As Integer, Num2 As Integer Dim SExp As String Dim Result Dim NOk%, NError%
'两个操作数 '计算结果
'统计计算正确与错误数
Private Sub Button2_Click(……) Handles Button2.Click
Txtoutput.Text = "---------------"
Txtoutput.Text = Txtoutput.Text & vbCrLf & “一共计算 ” & _
(NOk + NError) & " 道题" Txtoutput.Text = Txtoutput.Text & vbCrLf & “得分: ” & _ Int(NOk / (NOk + NError) * 100) & "分"
第3章 面向对象程序设计——第3节 2 选择结构语句
(7)计算机执行Select Case语句的过程: 计算测试表达式的值并与语句中各Case子句中 表达式的值进行比较。如果相等,就执行与该 Case相关联的语句。
若没有一个Case子句的值与测试表达式的值相
等,则执行Case Else部分的语句。 若无Case Else部分,则直接执行Select Case语句的后 继语句。
No
Case ② Yes 语句块2
No
Case ③ Yes 语句块3
No (Case Else)
语句块4

第3章 控制结构

第3章 控制结构

条件运算符的结合性是从右向左,它 的运算结果是一个数值,可以继续参加运 算,也可用于表达式求值的任何地方。 例如: if(x<y ?x: z<y? z:y) a=b; cout << x<y? x:y;
条件运算符可以嵌套使用。如求三个变量 x,y,z中的最小值,用条件运算符可表示为: min=(t=x<=y?x:y)<=z?t:z; 等同于以下的条件语句: if(x<=y) t=x; else t=y; if(t<=z) min=t; else min=z; 显然,前面的表示法比后一种要简洁。
if(d) //若d不为0 { root1=(-b+sqrt(d))/(2*a); root2=(-b-sqrt(d))/(2*a); cout<<”该方程有两个不同的实根:”; cout<<”x1=” <<root1<<‟\t‟<< “x2=”<<root2; } else { root1= -b/(2*a); cout<<”该方程有两个相等的实根: x1=x2=”<<root1; } cout<<endl; }
因此使用内嵌的if语句应包含else部分,这样 if数目和else数目相同,内层到外层一一对应, 不致出错,或者将只有if而无else分支的条件语 句内嵌在外层的else子句中,这样也不会出错。 或者可以加花括号来确定配对关系。 例如,将上述语句写成下列形式: if(e1) { if(e2) 语句1 } //内嵌的if else 语句2 这时,{ }限定了内嵌if语句的范围,因此else与 第一个if配对。
【例3.3】从键盘上输入三个整数,输出三个数中的最大数。 程序如下: 分析:对三个数作两次比较, #include<iostream.h> 1)比较前两个数,把大数存 void main( ) 于中间变量;2)把中间变量和 { int x,y,z,t; 第三个数比较,输出其中的 cout<<”输入三个整数:”; 较大数。 cin>>x>>y>>z; cout<<”x=”<<x<<” “<<”y=”<<y<<” “<<”z=”<<z<<endl; if(x>=y) t=x; else t=y; cout<<”三个数中的最大数是:”; if(t>z) cout<<t<<endl; else cout<<z<<endl; }

第3章流程控制结构ok

第3章流程控制结构ok

PPT文档演模板
第3章流程控制结构ok
• 3.1.2 数据输出
• 2.与Print方法有关的函数
• 为使输出项按指定的格式输出,Visual Basic中提供了几 个与Print方法一起使用的函数,其中包括Tab函数、Spc函 数和Format等。
•⑴Tab函数
• Tab函数用来将插入点定位在某一列上,即在指定的位置
PPT文档演模板输入
• 在使用Inputbox函数时应注意: • ●各项参数的次序必须一一对应,除“提示信息”不可省略外, 其他项均为可选项,都可省略;但省略参数时,参数间的逗号不 能省略。 • ●Inputbox函数的返回值类型为字符型,程序设计时,通常将 InputBox函数的返回值赋给某个变量,再通过这个变量使用函数 的返回值。若要通过InputBox函数得到数值型数据,可使用Val 函数进行类型转换或直接赋给数值型变量。 • ●输入对话框中有两个按钮,即“确定”与“取消”。若用户 单击“确定”按钮或按下回车键时,InputBox函数返回输入的数 据;如果单击“取消”按钮或按Esc键,则返回空字符串。 • ●执行一次InputBox函数只能输入一个值,若要输入多个数据, 则需要多次执行InputBox函数,实际应用中可与循环语句一起使 用。
'计算表面积
• v = 3.14 * r * r * h
'计算体积
• Print "圆柱体的半径为: " & r; " 高为: " & h '输出半径与高
• Print "表面积为: " & area
'输出表面积
• Print "体积为: " & v

第3章 选择结构.

第3章 选择结构.
ch语句,用它们来解决实际 应用中按不同的情况进行不同处理的问题。如根据学生的成 绩,对学生做出不同的等级评价。if选择结构称为单分支选 择结构,选择或忽略一个分支的操作。if/else选择结构称为 双分支选择结构,在两个不同分支中选择。switch选择结构 称为多分支(或多项)选择结构,以多种不同的情况选择多 个不同的操作。 循环类语句包括for循环语句、while循环语句和do循环 语句三种,用它们来解决实际应用中需要重复处理的问题。 如当统计全班同学总分时,就需要重复地做加法,依次把每 个人的分数累加起来。


if、else、switch、while、do和for等都是C++关键字。 这些关键字是该语言保留的,用于实现C++控制结构的不同 特性。关键字不能作为变量名等一些标识符。注意,将关键 字while的拼写变为“While”是个语法错误,因为C++是区分 大小写的语言。while、if和else等所有C++保留关键字只能 包含小写字母。
格式2 :
if (条件表达式) { 语句1; 语句2; …… } 若条件成立时,要执行的操作由多个句子构成, 我们必须把这些句子括在一对花括号{ }内,我们称 这种形式为语句块或复合语句。 程序设计风格提示:书写语句块(也称为复合 语句)时,左右花括号要对齐,组成语句块的各语 句要相对花括号缩进一层并对齐。
第二节 if选择结构
C++提供三种选择结构,即if选择结构、if-else选择结构 和switch选择结构。 一、if语句(单分支结构) 格式1:
if (条件表达式) 语句1;
功能:如果条件表达式的值为真, 即条件成立,语句1将被执行。否则, 语句1将被忽略(不被执行),程序将 按顺序从整个选择结构之后的下一条 语句继续执行。执行流程如图3-1所示 说明:格式中的“条件表达式”必 须用圆括号括起来。

第3章穷举法汇总

第3章穷举法汇总

change(b,n);
//b表示的二进制数增1
}
printf("\n");
}
解法2:采用增量穷举法求解1~n的幂集,当n=3时的求 解过程如图3.3所示,先产生一个空子集{},在此基础上添加1 构成一个子集{1},然后在{}和{1}各子集中添加2产生子集{2}、 {1,2},再在前面所有子集中添加3产生子集{3}、{1,2}、{2,3}、 {1,2,3},从而生成{1,2,3}的所有子集。
{} 初始值 {1} 添加 1
{2} {1 2} 添加 2
{3} {1 3} {2 3} {1 2 3} 添加 3
得到 1~3 的所有幂集 {} {1} {2} {1 2} {3} {1 3} {2 3} {1 2 3}
这种思路也是穷举法方法,即穷举1~n的所有子集。先 建立一个空子集,对于i(1≤i≤n),每次都是在前面已建立 的子集上添加元素i而构成若干个子集,对应的过程如下:
}
【例3.4】有n(n≥4)个正整数,存放在数组a中,设计 一个算法从中选出3个正整数组成周长最长的三角形,输出 该最长三角形的周长,若无法组成三角形则输出0。
解:采用穷举法,用i、j、k三重循环,让i<j<k避免正 整数被重复选中,设选中的三个正整数a[i]、a[j]和a[k]之和 为len,其中最大正整数为ma,能组成三角形的条件是两边 之和大于第三边,即ma<len-ma。
6=1+2+3 28=1+2+4+7+14
解:先考虑对于一个整数m,如何判断它是否为完全数。 从数学知识可知:一个数m的除该数本身外的所有因子都在 1~m/2之间。算法中要取得因子之和,只要在1~m/2之间 找到所有整除m的数,将其累加起来即可。如果累加和与m 本身相等,则表示m是一个完全数,可以将m输出。其循环

Python程序设计课件第3章 Python的基本流程控制

Python程序设计课件第3章 Python的基本流程控制

3 循环语句嵌套
循环结构
在Python中,允许在一个循环体中嵌入另一个循环,这称为循环嵌套。 它在Python中,for循环和while循环都可以进行循环嵌套。
while循环中可以嵌套while循环
while 条件表达式1: 代码块1 ...... while 条件表达式2: 代码块2 ......
合法结婚年龄。因此如果要判断一个人是否到了合法结婚年龄,首先需
要使用双分支结构判断性别,再用递进的双分支结构判断年龄,并输出
判断结果。
sex=input("请输入您的性别(M或者F):")
age=int(input("请输入您的年龄(1~20):"))
if sex=='M':
if age>=22:
print("到达合法结婚年龄")
使用break语句完全中 止循环。
使用continue语句直接 跳到下一次循环
1 break语句
break语句用于跳出离它最近一级的循环。 1.在while语句中使用break语句
while 条件表达式1: 执行代码 if 条件表达式2:
break
2.在for语句中使用break语句
for 迭代变量 in 对象: if 条件表达式: break
while...else与for...else语句
与别的编程语言不一样的是python还支持这样的语法:while...else与 for...else语句。
只要没有break或者return,不管while是否执行,都会执行else语句 (continue也是可以执行else)。
1 while...else语句

第三章 地球上的水知识点总结

第三章   地球上的水知识点总结

第三章地球上的水知识点总结第一节水循环1.水循环的概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。

2.分类:根据发生的空间范围,水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。

类型海陆间循环陆地内循环海上内循环领域海洋与陆地之间陆地上空海洋上空环节海水蒸发变成水汽。

水汽上升到空中,被气流输送到大陆空中,部分在适当条件下凝结,形成降水。

一部分在地面流动。

形成地表径流;陆地上的水通过蒸发和植物蒸腾,形成水汽。

被气流带到陆地上空,冷却凝结形成降水海水蒸发形成水汽,进入大气后在海洋上空凝结形成降水,一部分渗入地下,形成地下径流。

两者经过江河汇集,最后又回到海洋。

又降到海面意义使陆地水得以补充,水资源得以再生,是最重要的水循环补充陆地水的数量很少,对内陆地区意义重大水循环的参与水量最大【知识拓展】(1)三种水循环跨越领域最大的是海陆间循环;从参与水量看最大的是海上内循环。

(2)百川入海属于地表径流;台风登陆属于水汽输送。

(3)长江是外流河,参与海陆间循环;塔里木河是内流河,参与陆地内循环。

3.水循环的地理意义①更新陆地淡水资源水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡。

②进行物质迁移与能量转换4.水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。

①物质迁移:降水和地表径流不断塑造着地表形态,地表径流源必修源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类,水循环成第为海陆间联系的主要纽带。

②能量转换:水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用,缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。

③维持全球水量的动态平衡由于水循环的存在,在定时期内,全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多,也不会减少,从而维持全球水量的动态平衡。

④影响全球的气候和生态水循环还影响着全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。

高中生物第3章生态系统及其稳定性微专题3碳中和碳达峰与碳循环新人教版选择性必修2

高中生物第3章生态系统及其稳定性微专题3碳中和碳达峰与碳循环新人教版选择性必修2
【答案】(1)种群密度 预测种群未来发展趋势的是年龄结构 自身 生长、发育和繁殖
(2)光合作用 呼吸作用、分解作用 计算本企业碳排放总量,通过 节约能源、使用清洁能源、开发新能源减少碳排放,同时也可以通过植 树造林来抵消碳排放
【解析】(1)种群最主要的特征是种群密度,因为预测种群未来发展 趋势的是年龄结构,所以不能根据该特征预测该种群数量的未来发展趋 势。江豚这一营养级同化的能量,除用于呼吸以外,还用于自身生长、 发育和繁殖。(2)森林生态系统内的碳中和是通过植物的光合作用存储碳 以及生物的呼吸作用、分解作用释放碳达到动态平衡实现的。现代工业 企业要实现本企业碳中和的目标,根据材料分析他们应该计算本企业碳 排放总量,通过节约能源、使用清洁能源、开发新能源减少碳排放,同 时也可以通过植树造林来抵消碳排放。
2.“碳中和”是指排放的二氧化碳气体,要通过植树、节能减排
等各种方式全部抵消掉,实现二氧化碳“零排放”。下列行为不利于实
现“碳中和”的是
()
A.常开空调,享受生活
B.单车出行,健康环保
C.垃圾分类,节约资源
D.种植花草,美化家园
【答案】A
【解析】常开空调,增加了电能等的消耗,会产生大量的二氧化 碳,不利于“碳中和”,故A符合题意。单车出行,健康环保,能减少 燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,有利于“碳中 和”,故B不符合题意。垃圾分类,节约资源,能节约资源、减少污 染,有利于“碳中和”,故C不符合题意。种植花草,树木、花草能吸 收二氧化碳,有利于“碳中和”,故D不符合题意。
(1)在自然生态系统中,植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸 作用和分解作用释放碳的速率大致相等,可以自我维持________。自西 方工业革命以来,大气中CO2的浓度持续增加,引起全球气候变暖,导 致的生态后果主要是________________________________。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3.1 条件表达式

在设计条件表达式时,如果能够大概预测不同条件失败的 概率,并将多个条件根据“and”和“or”运算的短路求 值特性进行组织,可以大幅度提高程序运行效率。例如, 下面的函数用来使用用户指定的分隔符将多个字符串连接 成一个字符串,如果用户没有指定分隔符则使用逗号。
>>> def Join(chList, sep=None): return (sep or ',').join(chList) >>> chTest = ['1', '2', '3', '4', '5'] >>> Join(chTest) '1,2,3,4,5' >>> Join(chTest, ':') '1:2:3:4:5' >>> Join(chTest, ' ') '1 2 3 4 5'
3.1 条件表达式
>>> if 3: #使用整数作为条件表达式 print(5) 5 >>> a = [1, 2, 3] >>> if a: #使用列表作为条件表达式 print(a) [1, 2, 3] >>> a = [] >>> if a: print(a) else: print('empty') empty
3.2.1 单分支选择结构
if 表达式: 语句块 a,b=input('Input two number:') if a>b: a,b=b,a print a,b
3.2.2 双分支结构
if 表达式: 语句块1 else: 语句块2 >>> chTest = ['1', '2', '3', '4', '5'] >>> if chTest: print(chTest) else: print('Empty') ['1', '2', '3', '4', '5']
3.1 条件表达式
>>> i = s = 0 >>> while i <= 10: #使用关系表达式作为条件表达式 s += i i += 1 >>> print(s) 55 >>> i = s = 0 >>> while True: #使用常量True作为条件表达式 ห้องสมุดไป่ตู้ += i i += 1 if i > 10: break >>> print(s) 55 >>> s = 0 >>> for i in range(0, 11, 1): s += i >>> print(s) 55
3.2.5 选择结构应用

例2:用户输入若干个分数,求所有分数的总分。每输入 一个分数后询问是否继续输入下一个分数,回答“yes” 就继续输入下一个分数,回答“no”就停止输入分数。
3.2.5 选择结构应用
endFlag = 'yes' s = 0 while endFlag.lower() ==' yes': x = input("请输入一个正整数: ") x = eval(x) if isinstance(x, int) and 0<=x<=100: s = s + x else: print('不是数字或不符合要求') endFlag = input('继续输入?(yes or no)') print('整数之和=', s)

3.1 条件表达式

在选择和循环结构中,条件表达式的值只要不是 False、0(或0.0、0j等)、空值None、空列表、 空元组、空集合、空字典、空字符串、空range对 象或其他空迭代对象,Python解释器均认为与 True等价。从这个意义上来讲,几乎所有的 Python合法表达式都可以作为条件表达式,包括 含有函数调用的表达式。
3.1 条件表达式

另外,在Python中,条件表达式中不允许使用赋值运算符 “=”,避免了其他语言中误将关系运算符“==”写作赋 值运算符“=”带来的麻烦,例如下面的代码,在条件表 达式中使用赋值运算符“=”将抛出异常,提示语法错误。
>>> if a=3: SyntaxError: invalid syntax >>> if (a=3) and (b=4): SyntaxError: invalid syntax
3.2.3 多分支结构
if 表达式1: 语句块1 elif 表达式2: 语句块2 elif 表达式3: 语句块3 else: 语句块4
其中,关键字elif是else if的缩写。
3.2.3 多分支结构
下面的代码演示了利用多分支选择结构将成绩从百分制变
换到等级制的用法。
>>> def func(score): if score > 100: return 'wrong score.must <= 100.' elif score >= 90: return 'A' elif score >= 80: return 'B' elif score >= 70: return 'C' elif score >= 60: return 'D' elif score >= 0: return 'E' else: return 'wrong score.must >0'
3.2.4 选择结构的嵌套
if 表达式1: 语句块1 if 表达式2: 语句块2 else: 语句块3 else: if 表达式4: 语句块4 注意:缩进必须要正确并且一致。
3.2.4 选择结构的嵌套
>>> def func(score): degree = 'DCBAAE' if score > 100 or score < 0: return 'wrong score.must between 0 and 100.' else: index = (score - 60)//10 if index >= 0: return degree[index] else: return degree[-1]
3.2.5 选择结构应用
# 计算今天是今年的第几天 >>> today = datetime.date.today() >>> today datetime.date(2015, 7, 27) >>> firstDay = datetime.date(today.year,1,1) >>> firstDay datetime.date(2015, 1, 1) >>> daysDelta = today-firstDay+datetime.timedelta(days=1) >>> daysDelta.days 208 # 或者使用下面的方法 >>> datetime.date.today().timetuple().tm_yday 208 >>> datetime.date(2015,7,25).timetuple().tm_yday 206
第3章 选择与循环
3.1 条件表达式
算术运算符:+、-、*、/、//、%、** 关系运算符:>、<、==、<=、>=、!=,可以连续使用,如 >>> print 1<2<3 True >>> print 1<2>3 False >>> print 1<3>2 True 测试运算符:in、not in、is、is not 逻辑运算符:and、or、not,注意短路求值 位运算符:~、&、|、 ^、 <<、>>
3.2.2 双分支结构
>>> x = math.sqrt(9) if 5>3 else random.randint(1, 100) # 此时还没有导入math模块 Traceback (most recent call last): File "<pyshell#23>", line 1, in <module> x = math.sqrt(9) if 5>3 else random.randint(1,100) NameError: name 'math' is not defined >>> import math #此时还没有导入random模块,但由于条件表达式5>3的值为True,所以可以正常运行 >>> x = math.sqrt(9) if 5>3 else random.randint(1,100) #此时还没有导入random模块,由于条件表达式2>3的值为False,需要计算第二个表达式的 值,因此出错 >>> x = math.sqrt(9) if 2>3 else random.randint(1, 100) Traceback (most recent call last): File "<pyshell#26>", line 1, in <module> x = math.sqrt(9) if 2>3 else random.randint(1,100) NameError: name 'random' is not defined >>> import random >>> x = math.sqrt(9) if 2>3 else random.randint(1, 100)
相关文档
最新文档