AutoCAD实验指导书

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AutoCAD实验指导书

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AutoCAD实验指导书实验一熟悉AutoCAD基本环境及设置一实验目的1、熟悉AutoCAD的软硬件环境、启动、退出、文件管理等方法;2、熟悉AutoCAD的工作界面、系统配置的修改等;3、熟悉键盘和鼠标输入命令的方法。

二实验内容1、认识AutoCAD的硬件及设备配置,学习启动、退出AutoCAD;2、练习文件管理,包括新建文件、打开旧文件、保存、另存文件等操作;3、练习用“选项”对话框进行常用的缺省配置修改;4、练习用键盘和鼠标输入命令,学习工作界面中各部分功能区的使用。

三实验过程及说明1.启动AutoCAD进入WindowsXP开始界面后,用鼠标双击桌面上AutoCAD图标,或执行“开始”菜单中AutoCAD命令启动AutoCAD。

2.进入AutoCAD后基本练习1)新建一文件,分别用“从草图开始”、“使用样板”、“使用向导”三种创建方法;2)对应三种不同的创建新图的方法,练习绘图界限(LIMITS)、绘图单位(UNITS)等基本设置的操作;3)熟悉工作界面,主要包括:标题行、下拉菜单、功能区、绘图区、工具栏(标准、绘图屏幕菜单)、命令提示区、状态栏、滚动条、十字光标等,如图1-1所示;图1-1 AutoCAD 界面的构成4)了解系统配置选项的修改,通过“选项”对话框练习常用的三项修改:绘图背景色、按实际情况显示线宽、自定义右键功能;(选择“显示”选项卡,修改绘图区背景颜色为白色;选择“用户系统配置”选项卡,设置线宽随图层、按实际大小显示;选择“用户系统配置”选项卡,自定义右键功能。

)说明:其它选项的缺省配置是否修改,根据具体情况自定。

3.退出AutoCAD退出时,切不可直接关机(会丢失文件),应按下列方法之一进行:1)从下拉菜单中选取:“文件”→“退出”2)从键盘键入:EXIT或QUIT3)单击工作界面标题行右边的“关闭”按钮如果当前图形没有全部存盘,输入退出命令后,AutoCAD会弹出“退出警告”对话框,操作该对话框后,方可安全退出AutoCAD。

(完整word版)AutoCAD上机实验指导书

(完整word版)AutoCAD上机实验指导书

实验指导书《工程制图及CAD》专业班级姓名学号宿州学院机械与电子工程学院二零一六年概述本课程的实践性教学环节主要是要求学生掌握AutoCAD2004的基本操作、绘图命令、平面图形的修改与编辑命令、尺寸标注和工程图样的绘制方法,强化学生的图形设计能力和AutoCAD应用能力。

实践教学共包括六项内容,即AutoCAD2004的基本操作、绘图命令、平面图形的修改与编辑命令、尺寸标注、块和工程图样绘制,其中工程图样绘制为综合型实验。

针对不同学时可选择相应实验,对于少学时在实验六中可不作装配图。

实验指导书附实验考核内容及成绩评定,可供实践环节考核之用。

实验所需AutoCAD2004软件在实验时提供。

学生除完成所要求题目之外,还应对所实验之结果进行分析与总结。

本实验指导书内容包括:实验目的与要求、方法与步骤、实验过程及内容等。

学生做完相关实验后应及时填写实验报告。

大家可以参考《精通AutoCAD 2004中文版》(徐建平黄亮乔小军编著,清华大学出版社,2005)配套使用。

或者从图书馆借阅AutoCAD 2004之后的任意AutoCAD教程均可。

另外,由于实验时间有限,学生对课程的掌握不同,除安排上机实验之外应另外自行安排时间学习、解决相关知识及问题。

目录实验一AutoCAD的基本操作 (1)实验二绘图命令 (3)实验三平面图形的修改与编辑 (5)实验四尺寸标注 (8)实验五图块 (9)实验六工程图样绘制 (10)实验考核 (16)实验一AutoCAD的基本操作一、实验目的1、了解AutoCAD基本概念2、学习AutoCAD2004的基本操作二、实验内容(一)图框设置与绘制I、实验要求:按要求设图限,建图层,画图框和标题栏,如图1-1所示。

(1)建图层、设线型、线宽及颜色。

(2)画图框、标题栏(120×21mm)。

(3)完成后,给图形文件起一个名并存盘。

注:对A3图幅,采用不留装订边格式时,其边框与图框线的距离为10 mm。

AutoCAD实验指导书

AutoCAD实验指导书

AutoCAD实验指导书《autocad实验指导书》AutoCAD基础实验教学目录实验一:坐标和直线命令3实验2:构造直线和圆5实验3:圆和圆弧7实验4:矩形和正多边形9实验5:椭圆和点11实验6:图层13附加实验:绘制机器人底盘零件15实验7:坐标系的使用实验8:AutoCAD辅助绘图功能18附加练习20实验9:多段线22实验10:环形、填充曲面和区域24实验11:复制和镜像26实验12:偏移和阵列28实验十三:修剪和倒角,圆角31实验14:向图形添加单词33实验十五:标注尺寸35实验16:块和外部参考37实验十七:坐标变换38实验18:三维实体图形渲染39第1页共47页AutoCAD基础实验教学实验十九:三维实体图形绘制..............................................................40实验二十:三维图形绘制......................................................................42实验二十一:三维实体图形绘制..........................................................43实验二十一:三维实体图形绘制..........................................................44实验二十二:三维实体图形绘制. (46)第2页,共47页《autocad基础》实验指导书实验一:坐标和直线命令?实验目的:掌握AutoCAD中坐标的输入方法和直线命令的使用?实验内容:1、用直线命令绘制三菱标志a:(260230)B:(230190)C:(260150)d:(290190)e:(210150)f:(180110)g:(230110)H:(290110)I:(340110)M:(310150)实验要点:1、在绘图过程中,将用到直线命令,图案填充命令2、在绘制另外两个菱形的时候可以把c点作为新直线的起点3、在使用“图案填充”命令时,可以以“拾取点”方式进行填充,要求填充区域必须是封闭区域2、附加实验内容:用直线命令绘制房子(注:房子的形式不要求一第3页,共47页《autocad基础》实验指导书(致)?思考题:1.绘制三菱标识,坐标输入转换成相对直角坐标和相对极坐标的形式。

AUTOCAD实训指导书

AUTOCAD实训指导书

《AutoCAD》实训(实践)指导书一、实训课题CAD实训二、实训时间安排第一周(1)AutoCAD基本知识(2)常用的基本命令(3)点实体(POINT)(4)直线实体(LINE)(5)正多边形(RECTANGLE)第二周(1)圆的绘制(CIRCLE)(2)圆弧的绘制(ARC)(3)椭圆及椭圆弧的绘制(4)简单二维图形绘制(常用零件图)(5)图形编辑命令第三周(1)绘图环境设置(2)尺寸标注,图像填充(3)块的使用(4)二维平面图形综合应用练习(5)三维图形基本知识三、实训目标1.知识目标1、掌握常见的绘图命令的执行及参数设置。

2、掌握常见的绘图命令的作用及具体的应用范围。

3、掌握常见的绘图命令的快捷键操作2.技能目标(1)能够根据各种需要读图,识图并绘图;(2)能够熟练掌握各种绘图命令及操作;(3)对各命令的拓展应用能够熟练掌握。

3.情感目标(1)培养学生的学习兴趣,提高学生的动手绘图能力;(2)使学生养成在学习中相互配合,团结协作的习惯;(3)加强卫生教育,使学生养成良好的卫生习惯。

四、学生技能训练知识准备1.机械制图的基础知识2.对绘图领域的积极兴趣五、实训步骤与要点(一)、实训步骤1、打开CAD软件。

1、新建一个绘图文件。

2、对该软件的工作界面和各种绘图工具进行操作,并利用快捷键。

3、建立一个坐标点为(0,0)的用户坐标系。

4、绘制一长为100mm的直线。

5、设定绘图界限为A3图纸幅面大小。

6、设定栅格大小X=20,Y=20并打开与栅格等距网点捕捉。

7、利用网点捕捉绘制直角边长为100mm的等腰直角三角形。

(二)、要点重点掌握利用多种坐标输入法绘制长为100mm的直线。

六、注意事项1、启动计算机时要按照要求正确启动,注意电源开关别触摸。

2、在使用前首先设定单位、精确度、角度方向等。

3、在建立图像文件后,每做一段时间要进行文件保存。

以免发生以外时文件不会丢失。

七、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。

计算机绘图AutoCAD试验指导书

计算机绘图AutoCAD试验指导书

《计算机绘图》实验指导书目录实验一熟悉AUTOCAD软件界面及设置实验指导书 (1)实验二创建对象及控制显示区域实验指导书 (2)实验三对象特性及选择方式实验指导书 (6)实验四基本绘图实验指导书 (10)实验五编辑命令实验指导书 (13)实验六边界图案填充实验指导书 (16)实验七文字及文字样式实验指导书 (18)实验八尺寸标注实验指导书 (21)实验九图块建立及查询实验指导书 (25)实验一 熟悉AutoCAD 软件界面及设置实验指导书课程名称 计算机绘图实验项目名称 熟悉AutoCAD 软件界面及设置 实验项目编号:学时数:1实验室名称:一、目的要求:1. 熟悉AutoCAD 软件的基本界面;2. 熟悉工作环境如:用户界面、命令窗口、工具栏、状态、工具\选项设置等内容;3.熟悉绘图空间,掌握观察图形的方法。

二、实验内容:1.绘图区域、命令窗口、文本窗口、状态栏、菜单栏、鼠标右击、工具栏、对话框、帮助、工具\选项;2.练习创建新文件;3.图形单位和精度等设置。

三、实验指导:1.熟悉绘图区域等基本界面 1)启动AutoCAD 软件:单击[开始]按钮,再依次点击[程序]、[AutoCAD 2004]、[AutoCAD 2004]菜单。

或双击桌面上的[AutoCAD 2004]程序图标或依次单击[开始]、[运行]菜单,在弹出的“运行”对话框的文本框中输入“acad.exe ”,然后单击[确定]按钮。

2)对菜单栏的内容“文件”、“编辑”、“视图”、“插入”、“格式”、“工具”、“表格”、“窗口”、“帮助”进行练习,并认识熟悉软件界面,如图1-1所示。

图1-1 AutoCAD 2007软件界面3)对命令窗口进行练习,熟悉其作用——要通过键盘输入命令,请在命令行中输入完整的命令名并按 ENTER 或 SPACEBAR 键,或在定点设备上单击右键。

4)熟悉文本的作用及其调用方式,利用F2键进行。

5)认识状态栏的作用,并了解“捕捉、栅格、正交、极轴、对象捕捉、对象追踪、线宽、标题栏标准工具栏 菜单栏对象特性栏绘图工具栏修改工具栏十字光标文本编辑窗口命令行状态栏绘图窗口查询工具栏模型”的作用。

AUTOCAD集中实习指导书

AUTOCAD集中实习指导书

计算机图形学实习指导书武汉大学遥感信息工程学院2011年6月目录实习一系统的安装、启动 (1)实习二实体绘图命令操作(一) (4)实习三实体绘图命令操作(二) (7)实习四编辑命令操作 (一) (9)实习五编辑命令操作(二) (12)实习六图层、颜色、线型、特性修改、特性匹配、图案填充操作 (16)实习七尺寸标注操作 (21)实习八块操作 (26)二维部分 (28)实习九综合练习一 (28)实习十综合练习二 (30)实习十一综合练习三 (33)实习十二综合练习四 (38)实习十三综合练习五 (41)实习十四综合练习六 (44)实习十五综合练习七 (47)三维部分 (52)实习十六综合练习八 (52)实习十七综合练习九 (53)实习十八自己练习 (55)习题 (57)实习一系统的安装、启动一、目的1) 了解AutoCAD2000软件系统的安装方法及步骤。

2) 熟悉AutoCAD 2000软件系统的启动方法及步骤。

3) 掌握基本绘图环境设置的方法及步骤。

4) 熟悉AutoCAD2000屏幕工作界面。

5) 掌握新图形文件的建立、文件的存盘。

6) 掌握AutoCAD2000软件系统的退出以及关闭计算机的方法、步骤。

二、内容及步骤1.AutoCAD2000软件系统的安装1) 启动计算机后,将AutoCAD2000软件光盘放人光驱,打开资源管理器或双击我的电脑图标,找到光盘驱动器,此时,屏幕上显示包括AutoCAD2000安装程序的光盘内容显示框。

2) 在光盘内容显示框内,双击AutoCAD 2000文件夹,此时屏幕上显示AutoCAD2000文件夹内容。

3) AutoCAD2000文件夹内容中,单击AutoCAD2000图标,屏幕上显示WinZip Self-Extractor(解压缩)对话框。

4) WinZip Self—Extractor(解压缩)对话框中,单击“确定”按钮,此时屏幕上显示WinZip Self—Extractor—AutoCAD2000EXE对话框。

「AutoCAD实验指导书」

「AutoCAD实验指导书」

《AutoCAD》实验指导书一、课程编号(由教务处统一编写)课程名称:CAD(A)二、课程类型(选修)学时:共计48学时,理论28学时,实践20学时。

适用专业:测绘专业先修课程:三、上机时数: 20学时。

四、意义和目的AutoCAD自1982年问世以来,其功能逐渐强大,且日趋完善。

AutoCAD 已广泛应用于机械、建筑、测量、土木工程等各领域。

由于AutoCAD具有易于掌握、使用方便、体系结构开放等特点,我国许多院校的相关专业将AutoC AD作为重点介绍的CAD应用软件之一。

AutoCAD实验课是使同学掌握CAD技术和计算机绘制地形图等技能的一个重要的实践环节。

通过该实验课,同学应掌握通用图形软件AutoCAD的使用,能熟练使用该软件进行绘制地形及工程用图。

五、要求基本目的是让学生掌握用AutoCAD进行制图的基本步骤、方法,能独立运用此软件上机完成一个制图项目。

让学生较轻松地全面地熟悉和了解AutoCAD 的基本内容和制图方法,基本能自如运用。

在基本掌握上述内容的基础上,达到增长学生动手能力、提高学生素质的基本目的。

要求学生能理解AutoCAD基本命令的操作和制图思想,会熟练应用相关命令绘制图,最终能用AutoCAD生动形象地表达自己的设计思想,制出精确美观的图。

1、结合本课程的理论课,复习所学内容。

2、学生应根据每个上机实验的任务和教师所提要求,实现准备好并熟悉相应上机内容;在做每个实验之前需清楚该实验的目的、内容及步骤。

3、完成每个实验的的全部任务;4、每个实验结果之后,应及时总结上机完成任务情况,对未达到要求部分应在下次上机时完成。

该实验是一人一台电脑的自主实验方式。

要求学生充分利用所学知识,独立认真地按时完成每个实验。

对学生的要求是:具备基本的电脑操作技能;熟练运用AUTOCAD软件;态度认真,积极好学。

六、实验项目本实验课共计20学时,分成7个实验项目。

各实验项目具体内容和要求如下:实验一基础知识(2学时)㈠实验目的1、了解AUTOCAD绘图环境的定制。

CAD实验指导书

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工程制图CAD实验指导书实验一AutoCAD的基本操作一、实验目的1 X熟悉AutoCAD系统界而:2、掌握AutoCAD环境设置:3、掌握在AUTOCAD工具栏、左键.中键和命令栏等的操作命令:4 .熟悉坐标系,掌握坐标输入方法。

二、实验要求掌握AutoCAD的启动、AutoCAD基本操作、命令输入方法、状态栏、图形的显示控制。

三、实验内容绘制下列图形四、思考题1 •选择方法左键框选从左往右与从右往左有什么区别?2•直线相对坐标,如何输入?一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图直线、构造线.修剪。

二、实验要求:1.熟练掌握直线、构造线的绘制方法2、熟练修剪修改工具。

三、实验内容绘制下列图形45四、思考题「构造线一偏移如何用?2、再结朿命令后再次点击确立键的作用是什么?一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图直线、构造线.修剪。

二、实验要求:1.熟练掌握直线、构造线的绘制方法2、熟练修剪修改工具。

三、实验内容绘制下列图形弧、多段线实验四:一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图命令圆.圆弧、多段线二、实验要求:1.学习圆(C)、半径■圆、直径■圆及相切圆的绘图方法2、熟悉圆弧、多段线的方法三、实验内容实验五=正多边形、矩形、图案填充一、实验目的学会AutoCAD的基本绘图命令正多边形、矩形.图案填充命令操作及使用技巧。

二、实验要求:1.熟练掌握绘制给定长度和宽度的矩形的方法2、掌握多边形和图案填充的绘制方法,分辨内接于圆和外切于圆的不同三、实验内容525实验六:创建图块、多线一、实验目的学会AutoCAD创建图块、多线的基本修改命令二、实验要求:掌握创建图块、多线命令三、实验内容・伽实验七:面域、表格、多行文字、图形的修改一、实验目的学会AutoCAD的基本修改命令,而域、表格、多行文字、移动、镜像、偏移二、实验要求:掌握命令而域.表格、多行文字、移动、镜像、偏移三、实验内容实验八:图形的修改一、实验目的学会AutoCAD的基本修改命令,阵列、旋转、缩放、合并、圆角等二、实验要求:掌握命令阵列、旋转、缩放、合并、圆角等三、实验内容实验九:文本标注一、实验目的掌握AutoCAD的文本标注命令二、实验要求:1.掌握单行文本的输入2.掌握多行文本的输入3.掌握文本的编辑修改三、实验内容510.92「1388.07384.4801X4 巧20呢阳236547+0.05-0.01。

《计算机绘图(AutoCAD)》实验指导书

《计算机绘图(AutoCAD)》实验指导书

课程名称:计算机绘图安全06-1-4上机时间(109人)第一次:AutoCAD基础:2009.11.17第二次:绘制点、线等基本图形:2009.11.24第三次:编辑图形:2009.12.3第四次:块、图案填充、文本标注、图形尺寸标注:2009.12.10 第五次:创建图层及综合实例练习:2009.12.15安全人才08-1-4上机时间(96人)第一次:AutoCAD基础:2009.11.6第二次:绘制点、线等基本图形:2009.11.13第三次:编辑图形:2009.11.20第四次:创建块及图案填充:2009.11.27第五次:文本标注及图形尺寸标注:2009.12.4第六次:创建图层及综合实例练习:2009.12.11前言《计算机绘图》课程是一门计算机应用与安全工程制图相结合的专业技术课程,是安全工程设计与图形学领域的新学科。

由于计算机绘图在提高设计质量及效率上的无比优越性,近年来发展非常迅速,在安全工程设计,招投标、施工管理等各领域得到迅速的推广和普及。

因此,《计算机绘图》已成为安全工程技术专业类学生必修的一门重要的专业技术课。

培养学生熟练地掌握计算机绘图原理和应用,有助于学生职业能力的培养,提高毕业生就业质量。

上机实验是本课程的实践性教学环节,上机的目的是帮助学生巩固和加深所学的计算机绘图理论知识,掌握AutoCAD各种操作命令,包括:AutoCAD 2007基本知识,绘制二维图形,图形编辑,显示控制与绘图辅助功能,图层、线型和颜色,块、属性和外部参照,尺寸标注,图形图像的输入输出等,绘制二维图形。

培养学生分析、解决实际问题的能力,为日后的科研和工程实践打下基础。

并介绍AutoCAD在本专业的应用情况及相关的应用软件。

通过本课程的学习,使学生能掌握基本的工程CAD操作。

实验一AutoCAD基础实验类型:综合设计实验学时: 2 实验要求:必修一、实验目的指通过上机操作,使学生了解AutoCAD基本功能、新增功能和界面组成;理解AutoCAD的使用命令、系统变量的使用方法和绘图环境的设置;掌握AutoCAD绘图的基本命令、绘图常识、绘图方法和设置系统参数。

Auto CAD实验指导书

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工程识图及CAD基础实验指导书目录实验一Auto CAD 2004的基础(一) (1)实验二Auto CAD 2004的基础(二) (9)实验三平面图形的绘制与编辑 (18)实验四几何作图 (24)实验五绘组合体 (28)实验六组合体计算机绘图能力设计实验 (32)练习一绘组合体 (35)练习二绘组合体 (38)实验一Auto CAD 2004的基础(一)一、实验目的:1.掌握Auto CAD 2004的启动和退出方法;2.熟悉Auto CAD 2004的界面组成;3.熟悉Auto CAD 2004的绘图基本步骤;4.建立样板图。

二、实验内容及步骤:1.启动Auto CAD 2004的几种方法:●在桌面双击Auto CAD 2004的快捷键图标。

●执行〔开始〕╲〔程序〕╲〔Auto CAD 2004〕命令。

●在保存有Auto CAD 2004源文件的文件中双击扩展名为.dwg的CAD源文件。

2.退出Auto CAD 2004的几种方法:●单击Auto CAD 界面标题栏右边的按钮。

●执行〔文件〕╲〔退出〕命令。

●按【Ait+F4】键。

●单击Auto CAD 界面标题栏左边的或左边按钮,在弹出的下拉菜单中选择“关闭”命令。

3.认识Auto CAD 2004界面组成:图1 – 1 Auto CAD 2004界面4. 绘图的基本步骤无论是绘制简单的零件图,还是绘制复杂的装配图,一般都需要经过以下几个基本步骤:启动↓建立图形文件↓选择图形初始环境参数(设置图幅,图层,线型等)↓绘制、编缉图形↓标注图形(尺寸标注、技术要求等)↓图形存储↓绘图仪输出图形↓退出练习示例:绘制如图1—2所示的图形。

(一)、样板图的绘制要绘制一张符合国家标准的工程图,应首先按国家标准的各项规定设立图幅大小、线型、线宽、颜色,尺寸标注的样式等,这些设定可以以样板图的方式存储,以备调用。

1.设置图幅双击Auto CAD 2004的快捷键图标,出现AutoCAD的界面,单击“布局一”弹出图1-3所示界面。

AutoCAD实验指导书1

AutoCAD实验指导书1

《AutoCAD2004》实验指导书目录实验一直线、多段线和圆的绘制 (2)实验二正方形、椭圆和多边形的绘制 (4)实验三图形编辑中的剪切、矩阵和偏移 (6)实验四图形编辑中的复制、镜像、分解、倒角等 (8)实验五定义图块属性和插入带属性的图块 (10)实验六图块的创建和修改 (12)实验七文字标注........................................ 错误!未定义书签。

实验八尺寸标注(一).................................. 错误!未定义书签。

实验九尺寸标注(二).................................. 错误!未定义书签。

实验十平面图综合练习.................................. 错误!未定义书签。

实验十一创建三维实体.................................... 错误!未定义书签。

实验十二三维实体的编辑.................................. 错误!未定义书签。

实验十三三维实体的渲染.................................. 错误!未定义书签。

实验一直线、多段线和圆的绘制一、实验目的1、理解直线、多段线和圆的概念及用途。

2、掌握直线、多段线和圆等图形的绘制方法。

二、实验环境AutoCAD 2004实验平台。

三、实验内容及步骤1、用直线书写自己的名字。

2、用直线以坐标输入的方式来绘制坐标直线图,如图:(参看课本P45,例图4-8)。

3、用多线绘制三角板图形,如图:(参看课本P47,例图4-10)。

4、利用多段线绘制图形,如图:(参看课本P48,例图4-11)。

5、利用圆绘制“手柄”图形,如图:(按照图上给出的比例大小绘制,可以不用标注大小,用工具栏上的来剪去圆中多余的部分)。

6、利用圆绘制“桌子”的俯视图,如图:(按照图上给出的比例大小绘制,可以不用标注大小,用工具栏上的来剪去圆中多余的部分)。

AutoCAD实验指导书

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AutoCAD 实验指导书湖南文理学院电信学院曹玲玲二00九年十一月目录实验一AutoCAD的基本操作及绘图命令(4学时) (1)实验二二维对象的编辑、文字、尺寸标注与图块(4学时) (3)实验三电气控制图绘制(4学时) (6)实验四电力工程图绘制(4学时) (8)实验一AutoCAD的基本操作及绘图命令一、实验目的1、了解AutoCAD绘图环境的设置;2、熟悉AutoCAD2008的界面;3、掌握图层及坐标的使用方法;4、掌握基本绘图命令。

二、实验内容1、启动AutoCAD2008,熟悉工作界面。

2、设置绘图环境:采用A3图纸,尺寸为420×297mm;设置图形单位为mm,设置捕捉间距为5mm,栅格间距5mm;打开捕捉模式,并显示栅格;将绘图窗口背景色设置为白色;打开绘图工具栏。

3、创建图层样式。

4、绘制如下图形(不包含尺寸标注):图1-1 图框图1-2 几何图形1 图1-3 几何图形2图1-4 电气元件(三相导线、电铃)三、实验原理及步骤:(1)鼠标在工具栏上右击,选择“绘图”打开绘图工具栏。

(2)菜单栏:工具/选项/显示/颜色,设置绘图窗口背景颜色为白色;工具/格式/单位,设置图形单位为mm。

工具/草图设置,设置捕捉和栅格的相关状态;(3)用“LIMITS”图形界限命令设置A3图幅(长420 mm,宽297 mm),并打开图形界限。

(4)打开正交、栅格及栅格捕捉。

(5)创建图层样式,设置线型、线宽及颜色。

粗实线层黑色实线(CONTINUOUS)0.7 mm细实线层黑色实线(CONTINUOUS)0.35 mm点图层绿色实线(CONTINUOUS)0.35 mm虚线蓝色虚线(HIDDENX2)0.3 mm尺寸红色实线(CONTINUOUS)0.2 mm几何图形层黄色实线(CONTINUOUS)0.35 mm电气元件层黑色实线(CONTINUOUS)0.35 mm(6)运用矩形命令绘制图框,图框尺寸如图所示。

AutoCAD实验指导书

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实验1 基本操作练习一、实验学时:2二、实验类型:设计性三、开出要求:必修四、实验目的:1、了解AutoCAD绘图环境、界面的组成。

2、熟悉AutoCAD2010的界面,熟悉菜单的使用,特别是“文件”菜单,“编辑”菜单;熟悉标准工具栏、绘图工具栏以及编辑工具栏上的常用按钮。

五、实验内容及要求:绘制下图。

六、实验条件:计算机七、注意事项:1、用SA VE存盘时,注意记住自己的图形文件存放的路径,以便再次调用。

2、作图顺序、方法可自行调整。

实验2 图形编辑一、实验学时:2二、实验类型:设计性三、开出要求:必修四、实验目的:1.使用夹点编辑对象是一种非常方便和快捷的方法。

通过该实验,读者应了解夹点的编辑模式有那几种,掌握进行模式的切换方法和使用夹点进行各种编辑的方法。

2. 利用一个对象生成多个相同或相似对象的方法包括复制、镜像、阵列和偏移。

在绘图过程中,根据图形特点,对图形进行复制、镜像、阵列和偏移等操作,可以极大地提高绘图效率,节省绘图时间。

通过该实验,使读者掌握复制、镜像、阵列和偏移对象的方法,掌握构造选择集常用的方法,并了解他们的区别。

3. 在绘图过程中,综合使用绘图命令和编辑命令进行绘图是最快捷的方法。

通过绘制下列典型图形,可以体会有关命令应用特点,操作技巧,为绘制更复杂的图形打下基础。

五、实验内容:练习:绘制以下三图六、实验条件:计算机七、注意事项:夹持点的编辑。

实验3 平面图形的绘制一、实验学时:2二、实验类型:设计性三、开出要求:必修四、实验目的:1、熟悉AUTOCAD作图环境的定制;2、了解AUTOCAD作图的一般步骤。

3、熟悉常用编辑命令的使用。

4、熟悉层的设置,包括各层上颜色、线型的设置。

5、熟悉各绘图工具的使用、显示控制命令。

6、熟悉图案的填充。

7、了解块的定义、插入及编辑五、实验内容及要求:画如下图所示平面图形。

六、实验条件:计算机七、注意事项:1、在绘图过程中,注意灵活运用绘图工具和显示控制命令。

AutoCAD实验指导书

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《CAD技术与应用》课程实验报告学院:东港学院专业: D测绘111班级:凌州16班姓名:黄晔淮海工学院测绘工程学院测绘工程系实验一:AutoCAD基础知识内容1:安装AutoCAD2002(或2004、2006、2008、2010)1、目的要求为了应用AutoCAD2002(或2004、2006、2008、2010),首先应独立安装它。

在安装之前,先了解安装AutoCAD2002(或2004、2006、2008、2010)所需的软、硬件环境。

安装完后熟悉进入和退出AutoCAD2002(或2004、2006、2008、2010)环境的方法。

2、操作指导(1)了解软、硬件环境是否满足安装AutoCAD2002(或2004、2006、2008、2010)的条件;(2)打开主机,进入WindowXP界面;(3)根据提示安装软件;(4)双击桌面上的“AutoCAD2002(或2004、2006、2008、2010)”图标进入操作界面。

内容2:熟悉AutoCAD2002(或2004、2006、2008、2010)的操作界面1、目的要求本实验要求学生了解AutoCAD2002(或2004、2006、2008、2010)界面的构成、各组成部分的主要用途,掌握改变作图窗口颜色和十字光标大小的方法。

2、要求熟悉的内容(1)AutoCAD2002(或2004、2006、2008、2010)界面由哪几部分组成?各部分的作用是什么?(2)如何打开/关闭“工具栏”?(3)如何设置作图窗口的颜色和十字光标的大小?(4)(5)掌握“工具”下拉菜单—“草图设置”的设置及应用?(6)(7)掌握“工具”下拉菜单—“选项”中各参数设置?(8)内容3:管理图形文件1、目的要求AutoCAD图形是以.DWG文件的形式存储的,在绘图和编辑过程中用户经常要对图形文件进行有关的操作,因此要求学生掌握对图形进行新建、打开、浏览、搜索、存储等操作。

计算机辅助设计及绘图(AutoCAD)课程实训指导书

计算机辅助设计及绘图(AutoCAD)课程实训指导书

计算机辅助设计及绘图(AutoCAD)课程实训指导书前言计算机辅助绘图(Computer Aided Drafting)是一门新型的计算机辅助设计实用技术,随着现代制造技术和工艺的普及和发展,这门技术已经得到越来越广泛的应用,工程技术人员掌握这门技术已变得越来越重要。

随着中国经济加入世界贸易组织,中国经济与全球经济一体化必将进一步推动我国实现四个现代化的进程。

而重视产品的研制和开发,将计算机系统应用于产品设计和制造流程,可以极大地提高产品的设计效率和质量。

AutoCAD是美国Autodesk公司开发的计算机辅助设计软件,是目前市场上最受欢迎的工程设计和绘图软件之一。

AutoCAD2004是在继承原版本核心功能的基础上作了进一步改进和提高,其设计功能更强大,智能化程度更高,是极其实用的绘图软件。

推广AutoCAD软件的应用,在实践中学习软件,是培养中、高等职业技术人才实际能力的最有效的方法。

本课程实训指导书使用的是AutoCAD for Windows软件包,为满足高等职业技术学院机械制造技术、模具设计与制造、机电技术、数控技术等专业需求,方便学生上机操作而编写的。

实训项目分单元进行,其中包括绘制零件图,标注尺寸,创建块,填写标题栏、明细表和技术要求,按装配关系绘制装配图等。

本实训指导书的教材为《AutoCAD机械绘图基础教程与实训》。

本实训指导书特点是:1.在理论知识够用为度的前提下,充分运用上机操作,加强应用技术能力的培养。

2.打乱AutoCAD操作手册中的编排顺序,以机用虎钳、千斤顶为例,重点指导机械图的绘图思路,提出问题,讲解需要的知识,使问题得到解决。

3.注重内容的先进性,实用性和简单性。

由学生自己通过绘制练习和综合实训完成相关项目,从而在操作中掌握AutoCAD的各知识点。

由于时间仓促、编者水平有限,指导书中可能存在某些问题和不足之处,敬请各位读者提出宝贵意见。

编者AutoCAD课程实训任务1.实训目的AutoCAD课程实训在AutoCAD课程完成之后进行。

AutoCAD实验指导书(范例)

AutoCAD实验指导书(范例)

AUTOCAD实验指导书张三编系别班级姓名学号洛阳理工学院工程管理系****年前言本课程的实践性教学环节主要是要求学生掌握AutoCAD的基本操作、绘图命令、修改命令、文字和表格命令、尺寸标注命令、图层和图块设置、三维图形基本操作、文件图形的输出八大类基本操作。

在熟练应用AutoCAD上述操作的基础上,结合土木工程专业的特点,掌握建筑工程平面图绘制、立面图绘制、三维建筑模型创建、天正建筑TArch的操作四大项工程实训。

上机以AutoCAD2002~2008为软件操作平台。

本实验指导书与《建筑CAD》第二版(孙海粟编著,化学工业出版社,2010)配套使用。

学生除完成所要求题目之外,还应对所实验之结果进行分析与总结。

本实验指导书内容包括:实验目的与要求、方法与步骤、实验过程及内容等。

学生做完相关实验后应及时填写实验报告,填写内容为各实验项目最后一项综合练习题的解题步骤,并注明各步骤的命令参数。

另外,由于实验时间有限,学生对课程的掌握不同,除安排上机实验之外应另外自行安排时间学习、解决相关知识及问题。

目录实验一AutoCAD的基本操作 (1)实验二绘图命令 (5)实验三修改命令 (10)实验四文字和表格 (14)实验五尺寸标注 (17)实验六图层和图块 (19)实验七三维图形 (22)实验八图形输出 (24)实验十一实验考核 (25)实验一AutoCAD的基本操作一、实验目的1.了解AutoCAD软件的操作界面2.学习AutoCAD的基本操作二、实验内容(一)AutoCAD软件的操作界面I、实验要求:1. 启动AutoCAD2006,熟悉软件界面。

2. 工具栏的设置操作3.状态栏的设置操作II、实验方法:1.启动AutoCAD20061)采用桌面快捷方式启动。

2)采用“开始”菜单方式启动。

2. 鼠标指针形状观察1)在“绘图窗口外”区域(工具栏和下拉菜单区)移动鼠标指针,观察鼠标指针的形状。

2)在“绘图窗口内”区域移动鼠标指针,观察绘图窗口内“待命”状态下鼠标指针形状。

AutoCAD实验指导书(范例)

AutoCAD实验指导书(范例)

AutoCAD实验指导书(范例)目录一、实验目的与要求二、方法与步骤三、实验过程及内容正文一、实验目的与要求二、方法与步骤三、实验过程及内容四、实验报告填写要求学生需要及时填写实验报告,填写内容为各实验项目最后一项综合练题的解题步骤,并注明各步骤的命令参数。

由于实验时间有限,学生对课程的掌握不同,除安排上机实验之外应另外自行安排时间研究、解决相关知识及问题。

本实验旨在对学生进行AutoCAD的综合考核。

在考核中,学生将需要绘制一份符合要求的二维或三维图形,并添加文字、表格、尺寸标注等信息。

通过本考核,学生将展示他们在AutoCAD中所学的知识和技能,检验他们的实际操作能力。

以“单元平面图zoom练”文件为练对象。

1)使用“选择”命令,选择“主卧”区域内的所有图形对象。

2)使用“选择”命令,选择“主卧”区域内的某一个图形对象。

3)使用“选择”命令,选择“主卧”区域外的所有图形对象。

4)使用“选择”命令,选择“主卧”区域外的某一个图形对象。

4.捕捉快捷菜单的调用1)在“单元平面图zoom练”文件中,选择一个图形对象,右键单击鼠标,调出捕捉快捷菜单。

2)在捕捉快捷菜单中,选择“中心点”,观察图形对象中心点的位置。

1. 按照教材第39页的案例,我们可以使用两种方法来绘制一个200长,100高的矩形。

第一种是参数法,我们可以指定第一点后,使用参数D,然后按照提示,分别输入200和100。

第二种是相对坐标法,我们可以指定第一点后,输入相对坐标“@200,100”。

3. 按照教材第41页的案例,我们可以使用正多边形命令来绘制一个正六边形。

5. 按照教材2.4节的内容,我们可以练图案填充命令,如图2-6所示。

1. 实验目的:学会AutoCAD的基本修改命令,能够根据绘图要求采用适当绘图命令与修改进行图形绘制。

- 复制命令:打开随书光盘“案例文件\第3章\3.1.1复制copy例图”文件,执行复制命令,将例图中的矩形随意复制。

AutoCAD 实训指导书

AutoCAD  实训指导书

实训一:AutoCAD2006界面熟悉与绘图入门练习一、实验名称: AutoCAD2006界面熟悉与绘图入门练习二、实验时间:三、实验地点:四、指导教师:xxx五、实验目的:1.熟练掌握AutoCAD2004的启动2.熟练掌握命令的输入与选项操作。

3.掌握点的输入方式4.练习视图的缩放与平移六、实验原理命令的输入方式,点的直角坐标、极坐标输入方式。

七、实验器材安装有AutoCAD2004软件的电脑八、实验内容练习1:AutoCAD2006的启动启动AutoCAD2006,观察屏幕绘图界面,熟悉标题栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、命令行、与状态栏。

练习2:命令的输入与选项操作。

1.练习命令的输入方式(以画圆的命令为例)。

(1)从键盘输入circle或c。

(2)从绘图工具栏单击。

(3)从【绘图】菜单选择画圆的各子菜单。

(4)练习命令的重复:回车、空格、右键菜单。

2.练习命令的选项操作(仍以画圆的命令为例)。

(1)默认选项:圆心、半径画圆。

(2)D选项:圆心、直径画圆。

(3)2P选项:两点画圆。

(4)3P选项:三点画圆。

(5)T选项:相切、相切、半径画圆。

3.命令的中断练习。

在命令的执行中按【Esc】键。

4.命令的取消(1)从键盘输入undo或u。

(2)从标准工具栏单击。

5.命令的恢复(1)从键盘输入redo。

(2)从标准工具栏单击。

练习3:点的输入1.练习单击鼠标左键定点以画直线的命令为例,练习中配合状态行【捕捉】方式的打开与关闭。

2.练习用对象捕捉方式定点以画直线的命令为例,在练习中从状态行打开【对象捕捉】方式。

3.练习以绝对坐标输入点以画直线的命令为例,以绝对坐标(如50,100)的方式输入点的坐标。

4.练习以相对坐标输入点以画直线的命令为例,以相对坐标(如@100,70)的方式输入点的坐标。

5.练习以相对的极坐标输入点以画直线的命令为例,以相对的极坐标(如@80<45)的方式输入点的坐标。

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图2-1 “工程字”文字样式 (1)输入STYLE命令,弹出“文字样式”对话框; (2)单击“新建”按钮,弹出“新建文字样式”对话框,输入“工程字”样式名,单击“确定”按钮, 返回“文字样式”对话框; (3)在字体下拉列表中SHX选择“gbeitc.shx”字体,大字体选择gbcbig.shx;大小在“宽度比 例”编辑框中设宽度比例值为“0.7”,其它使用缺省值; (4)单击“应用”按钮完成创建; (5)如不再创建其它样式,单击“关闭”按钮退出“文字样式”对话框,结束命令。
图1-1 AutoCAD 界面的构成
4)了解系统配置选项的修改,通过“选项”对话框练习常用的三项修改:绘图背景色、按实 际情况显示线宽、自定义右键功能;(选择“显示”选项卡,修改绘图区背景颜色为白色;选 择“用户系统配置”选项卡,设置线宽随图层、按实际大小显示;选择“用户系统配置”选项卡, 自定义右键功能。) 说明:其它选项的缺省配置是否修改,根据具体情况自定。
三 实验过程及说明
1.练习 “图层特性管理器”的使用,建立图层及设置的颜色、线型、线宽如表2-1所示。 表2-1 图层特性管理器
层名
颜色
线型
线宽
粗实线 虚线 点画线 细实线 剖面线 尺寸 文字 剖切符号
绿色 黄色 红色 白(黑)色 白(黑)色 白(黑)色 白(黑)色 白(黑)色
CONTINUOUS DASHED2 CENTER2
实验一 熟悉AutoCAD基本环境及设置
一 实验目的
1、熟悉AutoCAD的软硬件环境、启动、退出、文件管理等方法; 2、熟悉AutoCAD的工作界面、系统配置的修改等; 3、熟悉键盘和鼠标输入命令的方法。
二 实验内容
1、认识AutoCAD的硬件及设备配置,学习启动、退出AutoCAD; 2、练习文件管理,包括新建文件、打开旧文件、保存、另存文件等操作; 3、练习用“选项”对话框进行常用的缺省配置修改; 4、练习用键盘和鼠标输入命令,学习工作界面中各部分功能区的使用。
三 实验过程及说明
1.说明 1) 练习命令时要注意计算机的提示,有针对性、有目的地输入下一步; 2)本实验着重练习基本绘图命令,为提高绘图速度,均可用鼠标来取点(即输入点的坐标), 如果图形有尺寸要求时则采取键盘数字键及相关作图辅助功能来帮助精确绘图; 3)如果操作有误,可以按“ESC”键终止,或按“U”键取消操作; 2.用LINE命令画几组直线,通过练习要熟悉“C” 和“U”选项的应用。 3.用CIRCLE命令中的6种方式画圆,通过练习要熟练掌握每种画圆方式。 注意: 1)TTR(T)方式,相切对象可以是直线、圆、圆弧、椭圆等任何图线,该方式在圆弧连接 中经常使用。 2)画公切圆时,相切的情况取决于选择切点的位置和切圆半径的大小。选择相切目标时, 要使选目标的小方框落在实体上并靠近附近切点,切圆半径要大于两切点距离的1/2。 3)下拉菜单中还多一项“三切点”画圆方式,用它可以画出与3个实体相切的圆。 4.用ARC命令中的前8种方式画圆弧。 注意: 1)有些圆弧不适合用ARC绘制,而适合用CIRCLE命令结合TRIM修剪生成,详细情况见后 面实验; 2)AutoCAD采用逆时针绘制圆弧。 5.用POLYGON命令中椭圆,重点掌握“轴端点”、“椭圆心”两种画椭圆的方式。 7.用SPLINE命令中的缺省方式画样条线。 说明:样条线又叫拟合曲线,常用于绘制不规则零件的轮廓,如断裂处的边界线,及用于绘 制国家技术制图标准中的“波浪线”。 8.了解多义线、构造线、点、圆环等命令的使用方法。 9.练习运用设置的文字样式和TEXT、DTEXT命令注写文本。
四 实验题目
1、 以实验报告形式回答下列问题 1)简述设置图层以及为图层指定颜色和线型的步骤。 2)简述打开与关闭、冻结与解冻、锁定与解锁的功能,它们的异同点有哪些? 3)控制图层状态(打开与关闭、冻结与解冻、锁定与解锁)的途径有哪些? 4)线型比例的调整有何意义?怎样调整? 2、练习用文字样式对话框设置工程图适用的“工程字”和“斜体字”两种文字样式,以实验报 告形式写出步骤。 3、建立一个横放的A3图幅(如图2-3)的绘图环境,进行必要的设置,并按作业格式画图 框与标题栏(如图2-4所示),以实验报告形式写出步骤。 注意:建好后要存盘,以备以后
实验四 图形的复制、移动与修改
一 实验目的
1、 熟悉各种选择实体的方法; 2、 熟悉常用的图形编辑命令的功能与格式; 3、 掌握常用的图形编辑命令的操作方法,能灵活应用编辑图形。
二 实验内容
1、 练习选择实体的几种方法与操作,重点掌握“直接点取方式”、“W窗口方式”、“C交叉窗 口方式”,其它方式以后逐步熟悉; 2、 练习复制图形的几种方法与操作,熟练掌握复制(COPY)、镜像(MIRROR)、阵列 (ARRAY)、偏移(OFFSET)等命令的功能与操作; 3、 练习移动图形的方法,熟练掌握移动(MOVE)、旋转(ROTATE)命令的功能与操作; 4、 练习修改图形的命令的功能与操作,包括:比例(SCALE)、拉伸(STRETCH)、延 长(LENGTHEN)、延伸(EXTEND)、修剪(TRIM)、倒斜角(CHAMFER)、倒圆角 (FILLET)、打断(BREAK)、分解(EXPLODE); 5、 了解“特性按钮”的功能、“特性匹配功能”、“夹点功能”等特殊的编辑操作。
使用。
实验三 常用绘图命令练习
一 实验目的
1、 熟悉常用绘图命令的功能及命令格式; 2、 掌握常用绘图命令的操作方法; 3、 熟悉文字输入命令的使用方法。
二 实验内容
1、 学习掌握基本绘图命令直线、圆、圆弧的功能与操作方法; 2、 学习掌握正多边形、样条曲线、椭圆、矩形的功能与操作; 3、 学习掌握TEXT、DTEXT命令的功能与操作方法。
四 实验题目
1)用NEW命令新建一张图(图幅为A3),进行基本设置后,运用键盘、鼠标等输入命令画 图。以实验报告形式说明你新建该图形的步骤及设置情况。 2)用QSAVE命令指定路径,已“一面视图”为名保存。 3)用SAVE AS(另存为)命令将图形另存到软盘上或硬盘上的另一处。 4)关闭当前图形,用OPEN命令打开图形文件“一面视图”。 5)练习结束,关闭当前图形,正确退出AutoCAD。 6)以实验报告形式回答以下问题: (1)AutoCAD的操作界面由哪几部分组成?各部分的作用是什么? (2)如何设置作图窗口的颜色和十字光标的大小? (3)图形文件的“Save”(保存)与“Save as”(另存)有何区别?
2)“斜体字”文字样式
该样式用于控制工程图的尺寸数字和注写其它数字、字母。该文字样式使所注尺寸中的数字 符合国家技术制图标准。其创建过程同上,不同之处:SHX字体从下拉列表中选择gbeitc.shx” 字体,其它与工程字相同。
图2-2 斜体字文字样式 5.从缺省设置开始进行绘图环境的初步设置。 以A4图幅为例,内容与步骤如下: 1)用选项对话框修改实验一中所练习过的常用的3项缺省的系统配置的修改(背景色、线宽 显示、右键功能等); 2)用单位控制对话框确定绘图单位(要求长度、角度单位均为十进制,小数点后的位数保 留4位,角度0位); 3)用LIMITS进行图幅设置(A4竖放图幅为:X方向长210mm,Y方向宽297mm); 4)用草图设置对话框,设置常用的绘图工具模式(设栅格间距为20,栅格捕捉间距为5;打 开正交、栅格及栅格捕捉) 5)用ZOOM(ALL)命令使A4图幅全屏显示; 6)用“线型管理器”对话框设全局比例因子,即整体线型比例为“0.3”; 7)建图层,设颜色、线型、线宽。 8)创建工程图尺寸与工程图文字两种文字样式; 9)在正交、栅格及栅格捕捉打开的状态下,用LINE命令画图框和标题栏; 10)用DTEXT命令填写标题栏。
实验说明: 1、利用构造线命令先画出水平构造线和垂直构造线用于定位 2、利用构造线中的【角度】选项,绘制通过上述两条构造线的交点 并且与水平方向成 45°和-45°的构造线 3、按尺寸绘制圆 4、将 45°和-45°构造线偏移指定的距离 5、修剪成符合要求的图形

实验二 图层、文字样式和绘图环境的初步设置
3.退出AutoCAD
退出时,切不可直接关机(会丢失文件),应按下列方法之一进行: 1)从下拉菜单中选取:“文件”→“退出” 2)从键盘键入:EXIT或QUIT 3)单击工作界面标题行右边的“关闭”按钮 如果当前图形没有全部存盘,输入退出命令后,AutoCAD会弹出“退出警告”对话框,操作该 对话框后,方可安全退出AutoCAD。
三 实验过程及说明
1.启动AutoCAD
进入WindowsXP开始界面后,用鼠标双击桌面上AutoCAD图标,或执行“开始”菜单中 AutoCAD命令启动AutoCAD。
2.进入AutoCAD后基本练习
1)新建一文件,分别用“从草图开始”、“使用样板”、“使用向导”三种创建方法; 2)对应三种不同的创建新图的方法,练习绘图界限(LIMITS)、绘图单位(UNITS)等基 本设置的操作; 3)熟悉工作界面,主要包括:标题行、下拉菜单、功能区、绘图区、工具栏(标准、绘图 屏幕菜单)、命令提示区、状态栏、滚动条、十字光标等,如图1-1所示;
4.用键盘和鼠标练习输入命令LINE、ERASE、UNDO、REDO、ESC等。
1)用LINE命令画几组直线。通过练习要熟悉“C”选项和“U”选项的应用; 2)用ERASE命令擦除。通过它要逐步熟悉3种选择实体的方式;(窗交,框选,单选) 3)用UNDO(U)命令撤销前3个命令,用REDO返回一个命令; 4)用ESC终止命令,回到“Command:”提示符下。 注意: 所有命令在“Command:”提示符下输入,可用键盘直接输入命令名,也可再下拉菜单、功 能区或屏幕菜单中直接点取;操作命令中需要选项时,请单击右键,使用右键菜单选项。
表2-2 工程图中常用的线型的加载
常用图线 实线(轮廓线)
虚线 点画线 双点画线
其它
对应AutoCAD中线型 CONTINUOUS DASHED2 CENTER2 PHANTOM CONTINUOUS
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