最新三年级诗词大赛课件ppt
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三年级诗词大赛
茅坪场镇中心小学诗词大 赛
必答题 抢答题 风险题
茅坪场镇中心小学诗词大 赛
必答题 必答题
①
②
必答题 ③
3.请听题：“等闲识得东风面”， 请说出下一句？
万紫千红总是春。
4.请听题：“家家乞巧望秋月”， 请说出下一句？
穿尽红丝几万条。
5.请听题：“报得三春晖。” 请说出上一句？
这类病人意识清晰、智能正常，与语言有 关的外周感觉和运动系统结构与功能无恙。
所以，失语症不同于智能障碍、意识障碍 和外周神经系统的感觉或运动障碍。它是 语言中枢局部损伤所造成的一类疾病。
失语症
语言理解障碍又可分别口头语言理解和书 面语言理解障碍；
语言产出障碍分为语词发音、用语、语法 和书写功能障碍，以及口头语言的流畅性 和韵律异常，
刺激该两个语言区有时引起数数的障碍 刺激经典语言区引起的语言障碍，不同于几种经
典失语症。同时除了语言功能的变化，还有记忆、 计算和面部肌肉的随意运动等
二、皮层下中枢也参与语言功能的调节：
刺激丘脑外侧核和枧核，也会引起语言障 碍，及降低语速。同时也有相反的报道。
丘脑外侧核和枧核损伤会引起语言障碍等。
枝 故犹
答案：他乡遇故知
茅坪场镇中心小学诗词大赛
风险题
3分题 3分①题 3分②题
5分题 5分①题 5分②题
③
请给下列诗句填上正确的字
李白乘舟将（ ）行，忽闻岸上（ ）歌声。
答案：（欲）（踏）
请填空： 黄梅时节（
）雨，青草池塘（
）蛙。
答案：（家家） （处处）
请问，名句：“海上生明月,天涯共此时。”出 自哪首诗？
萧萧梧叶送寒声。
茅坪场镇中心小学诗词大赛
抢答题
请从以下9个字中识别一句诗词。
一、
心
无 光一
景 关边
新 间时
答案：无边光景一时新
二、
心
人 路线
借遥问
风 招手
答案：路人借问遥招手
三、
心
钓 静云
江落独
天 碧鱼
答案：江静碧云天
四、
心
山 华中
园 落一
夜 雨他
答案：山中一夜雨
五、
心
他 知雪
乡 飞遇
2、感觉性失语
感觉性失语症：病人主动性语言产出功能 基本正常，但听不懂别人的口头言语，称 为听觉性失语症，是维尔尼克区受损所致。
看不懂书面语言称为失读症，又称视觉失 语症，顶叶皮层的顶下小叶和角回受损所 致。
3、传导性失语
能听懂别人的话，也能正常讲话和叫出物 体的名字，但却不能重复别人的话，也不 能按别人的命令作出相应反应。
第七章 言语、思维的 脑机制
言语：运用语言表达思想进行交流的过程。
思维：利用语言表达的概念进行判断、推 理和解决问题的过程（内部语言运用的过 程）。
第一节 脑和言语障碍
早期发现： 布罗卡区（额叶、运动性失语） 维尔尼克区（颞横回、感觉性失语）
一、失语症研究
失语症：一类由于脑局部损伤而出现的语 言理解和产出障碍。
1、运动性失语
传统分类把语言产出障碍，统称为运动性 失语症。
除书写困难称为的失写症是左额中回受损 伤所致，其他类型语言产出障碍均被看成 是左额下回语言运动区受损伤所致。
特点：这类病人说话很慢，似乎像初用外 语讲话的人，边说边寻找单词，句子结构 错乱或用词不当，常常用一些零散的名词 作为主题词，缺乏谓语的正常表达方式。
A.杜甫《月夜忆舍弟》 B.张九龄《望月怀古》
1、请听题：“碧玉妆成一 树高，万条垂下绿丝 绦”“绦”是什么意思？
绦，一种丝织的带子。
请听题：“谁言寸草心， 报得三春晖。”这句诗的 作者是谁？
唐 孟郊
“欲把西湖比西子，淡妆浓 抹总相宜。”
请根据诗句的意思说出诗句： 如果要把西湖比作美女西施，那么 晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨 天的西湖就像淡妆的西施，都是同 样的美丽无比。
6、完全型失语症
大面积皮层受伤所致，即有语言理解障碍， 又有语言运动障碍，还有传导性失语的症 状。
二、清醒病人脑刺激的效应
一、 加拿大蒙特利尔学派，对经典语言运动区 和感觉区以及面部感觉运动区和辅助运动区的电 刺激，所得到的短暂语言功能障碍，与几种经典 失语症 并不完全相同：
刺激从布罗卡区到到维尔尼克区的大片脑区，均 可引起命名性失语现象。
精神分裂症患者的思维
阳性症状 思维过程：病理性象征思维，强制性思维、
思维贫乏、思维中断 思维内容：妄想 思维形式：破裂性思维、语词新作、刻板
性语言 阴性症状 孤独、退缩、思维贫乏、情感淡漠等
是维尔尼克区和布罗卡区之间联络纤维— —弓形束受损所至。
4、皮层间失语症
皮层间失语症的病人与传导性失语症症状 相反，可以复述别人的话，但却不理解其 含义，也不能自发地用正确语言表达自己 的意思。次级感觉皮层受损所致。
5、命名性失语症：
命名性失语症：病人可以正常理解语言， 并能产出有意义的语言；但往往不能正确 叫出物体的名称，只能用语言描述该物体 的属性或功能。颞叶皮层受损所致，颞叶 前、中部皮层功能与具体物体的名词表征 有关；左颞叶后部与普通概念及名词表征 功能有关。
洞房花烛夜。
茅坪场镇中心小学诗词大赛
必答题③
1.请听题：“小时不识月”， 请说出下一句？
呼作白玉盘。
2.请听题：“海内存知己”， 请说出下一句？
天涯若比邻。
3.请听题：“雨里鸡鸣一两家”， 请说出下一句？
竹溪村路板桥斜。
4.请听题：“两岸青山相对出”， 请说出下一句？
孤帆一片日边来。
5.请听题：“江上秋风动客 情。”请说出上一句？
谁言寸草心。
茅坪场镇中心小学诗词大赛
必答题②
1.请听题：“接天莲叶无穷碧”， 请说出下一句？
映日荷Байду номын сангаас别样红。
2.请听题：“万壑树参天”， 请说出下一句？
千山响杜鹃。
3.请听题：“海上生明月”， 请说出下一句？
天涯共此时。
4.请听题：“露从今夜白”， 请说出下一句？
月是故乡明。
5.请听题：“金榜题名时。” 请说出上一句？
目前的研究说明人类语言机制的复杂性， 对其脑机制的研究，应不但包括大脑皮层 的广泛区域，还包括皮层与皮层下结构的 功能联系。
第二节 脑与思维
正常人的思维活动是以下三者相统一的综 合体，而精神分裂症病人的思维活动中这 三者间的统一受到了破坏。 思维过程：包括概念形成、判断推理、问 题解决 思维内容：思维过程的结果（概念、观念、 思想等） 思维形式：思维内容用书面或口头形式表 现出来。
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必答题 抢答题 风险题
茅坪场镇中心小学诗词大 赛
必答题 必答题
①
②
必答题 ③
3.请听题：“等闲识得东风面”， 请说出下一句？
万紫千红总是春。
4.请听题：“家家乞巧望秋月”， 请说出下一句？
穿尽红丝几万条。
5.请听题：“报得三春晖。” 请说出上一句？
这类病人意识清晰、智能正常，与语言有 关的外周感觉和运动系统结构与功能无恙。
所以，失语症不同于智能障碍、意识障碍 和外周神经系统的感觉或运动障碍。它是 语言中枢局部损伤所造成的一类疾病。
失语症
语言理解障碍又可分别口头语言理解和书 面语言理解障碍；
语言产出障碍分为语词发音、用语、语法 和书写功能障碍，以及口头语言的流畅性 和韵律异常，
刺激该两个语言区有时引起数数的障碍 刺激经典语言区引起的语言障碍，不同于几种经
典失语症。同时除了语言功能的变化，还有记忆、 计算和面部肌肉的随意运动等
二、皮层下中枢也参与语言功能的调节：
刺激丘脑外侧核和枧核，也会引起语言障 碍，及降低语速。同时也有相反的报道。
丘脑外侧核和枧核损伤会引起语言障碍等。
枝 故犹
答案：他乡遇故知
茅坪场镇中心小学诗词大赛
风险题
3分题 3分①题 3分②题
5分题 5分①题 5分②题
③
请给下列诗句填上正确的字
李白乘舟将（ ）行，忽闻岸上（ ）歌声。
答案：（欲）（踏）
请填空： 黄梅时节（
）雨，青草池塘（
）蛙。
答案：（家家） （处处）
请问，名句：“海上生明月,天涯共此时。”出 自哪首诗？
萧萧梧叶送寒声。
茅坪场镇中心小学诗词大赛
抢答题
请从以下9个字中识别一句诗词。
一、
心
无 光一
景 关边
新 间时
答案：无边光景一时新
二、
心
人 路线
借遥问
风 招手
答案：路人借问遥招手
三、
心
钓 静云
江落独
天 碧鱼
答案：江静碧云天
四、
心
山 华中
园 落一
夜 雨他
答案：山中一夜雨
五、
心
他 知雪
乡 飞遇
2、感觉性失语
感觉性失语症：病人主动性语言产出功能 基本正常，但听不懂别人的口头言语，称 为听觉性失语症，是维尔尼克区受损所致。
看不懂书面语言称为失读症，又称视觉失 语症，顶叶皮层的顶下小叶和角回受损所 致。
3、传导性失语
能听懂别人的话，也能正常讲话和叫出物 体的名字，但却不能重复别人的话，也不 能按别人的命令作出相应反应。
第七章 言语、思维的 脑机制
言语：运用语言表达思想进行交流的过程。
思维：利用语言表达的概念进行判断、推 理和解决问题的过程（内部语言运用的过 程）。
第一节 脑和言语障碍
早期发现： 布罗卡区（额叶、运动性失语） 维尔尼克区（颞横回、感觉性失语）
一、失语症研究
失语症：一类由于脑局部损伤而出现的语 言理解和产出障碍。
1、运动性失语
传统分类把语言产出障碍，统称为运动性 失语症。
除书写困难称为的失写症是左额中回受损 伤所致，其他类型语言产出障碍均被看成 是左额下回语言运动区受损伤所致。
特点：这类病人说话很慢，似乎像初用外 语讲话的人，边说边寻找单词，句子结构 错乱或用词不当，常常用一些零散的名词 作为主题词，缺乏谓语的正常表达方式。
A.杜甫《月夜忆舍弟》 B.张九龄《望月怀古》
1、请听题：“碧玉妆成一 树高，万条垂下绿丝 绦”“绦”是什么意思？
绦，一种丝织的带子。
请听题：“谁言寸草心， 报得三春晖。”这句诗的 作者是谁？
唐 孟郊
“欲把西湖比西子，淡妆浓 抹总相宜。”
请根据诗句的意思说出诗句： 如果要把西湖比作美女西施，那么 晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨 天的西湖就像淡妆的西施，都是同 样的美丽无比。
6、完全型失语症
大面积皮层受伤所致，即有语言理解障碍， 又有语言运动障碍，还有传导性失语的症 状。
二、清醒病人脑刺激的效应
一、 加拿大蒙特利尔学派，对经典语言运动区 和感觉区以及面部感觉运动区和辅助运动区的电 刺激，所得到的短暂语言功能障碍，与几种经典 失语症 并不完全相同：
刺激从布罗卡区到到维尔尼克区的大片脑区，均 可引起命名性失语现象。
精神分裂症患者的思维
阳性症状 思维过程：病理性象征思维，强制性思维、
思维贫乏、思维中断 思维内容：妄想 思维形式：破裂性思维、语词新作、刻板
性语言 阴性症状 孤独、退缩、思维贫乏、情感淡漠等
是维尔尼克区和布罗卡区之间联络纤维— —弓形束受损所至。
4、皮层间失语症
皮层间失语症的病人与传导性失语症症状 相反，可以复述别人的话，但却不理解其 含义，也不能自发地用正确语言表达自己 的意思。次级感觉皮层受损所致。
5、命名性失语症：
命名性失语症：病人可以正常理解语言， 并能产出有意义的语言；但往往不能正确 叫出物体的名称，只能用语言描述该物体 的属性或功能。颞叶皮层受损所致，颞叶 前、中部皮层功能与具体物体的名词表征 有关；左颞叶后部与普通概念及名词表征 功能有关。
洞房花烛夜。
茅坪场镇中心小学诗词大赛
必答题③
1.请听题：“小时不识月”， 请说出下一句？
呼作白玉盘。
2.请听题：“海内存知己”， 请说出下一句？
天涯若比邻。
3.请听题：“雨里鸡鸣一两家”， 请说出下一句？
竹溪村路板桥斜。
4.请听题：“两岸青山相对出”， 请说出下一句？
孤帆一片日边来。
5.请听题：“江上秋风动客 情。”请说出上一句？
谁言寸草心。
茅坪场镇中心小学诗词大赛
必答题②
1.请听题：“接天莲叶无穷碧”， 请说出下一句？
映日荷Байду номын сангаас别样红。
2.请听题：“万壑树参天”， 请说出下一句？
千山响杜鹃。
3.请听题：“海上生明月”， 请说出下一句？
天涯共此时。
4.请听题：“露从今夜白”， 请说出下一句？
月是故乡明。
5.请听题：“金榜题名时。” 请说出上一句？
目前的研究说明人类语言机制的复杂性， 对其脑机制的研究，应不但包括大脑皮层 的广泛区域，还包括皮层与皮层下结构的 功能联系。
第二节 脑与思维
正常人的思维活动是以下三者相统一的综 合体，而精神分裂症病人的思维活动中这 三者间的统一受到了破坏。 思维过程：包括概念形成、判断推理、问 题解决 思维内容：思维过程的结果（概念、观念、 思想等） 思维形式：思维内容用书面或口头形式表 现出来。