安徽省对口高考专业课考试纲要(2019版)
安微高职对口高考语文试卷
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 混淆混浊混蛋B. 倔强倔傲惰性C. 沉默沉沦沉静D. 装饰装腔作势装模作样2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他不仅学习成绩优秀，还积极参加各种社会实践活动。
B. 她的歌声，宛如夜莺，在山谷中回荡。
C. 经过长时间的研究，科学家们终于找到了治疗癌症的方法。
D. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高。
3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A. 这本书的内容丰富多彩，让人爱不释手。
B. 他总是对自己的成绩沾沾自喜，不思进取。
C. 她工作认真负责，深受领导和同事的信赖。
D. 这次考试难度很大，许多同学都感到力不从心。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 她喜欢看书，尤其是历史、文学、科普等方面的书籍。
B. 他的性格开朗，待人热情，深受同学们的喜爱。
C. 我国地域辽阔，地大物博，有着丰富的自然资源。
D. 老师语重心长地说：“你们要珍惜时间，努力学习。
”5. 下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 夜幕降临，星星点点的灯光点缀着寂静的夜空。
B. 他的笑声如同一阵春风，吹散了周围的阴霾。
C. 那只小鸟在树枝上跳跃，宛如一个调皮的孩子。
D. 他的眼神坚定，仿佛能看透一切。
6. 下列各句中，字词解释正确的一项是（）A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
B. 沧海一声笑，滔滔两岸潮。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
7. 下列各句中，文学常识表述正确的一项是（）A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
B. 《水浒传》是我国古代四大名著之一，作者施耐庵。
C. 《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部长篇小说。
D. 《三国演义》是明代作家罗贯中创作的一部长篇小说。
8. 下列各句中，词语运用恰当的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
安徽对口高考计算机专业课考试大纲
安徽对口高考计算机专业课考试大纲如下：
•考试范围和内容：依据教育部颁发的中等职业学校《计算机应用专业教学标准》（2017）制订，根据教育部2019年颁发的《《中等职业学校信息技术课程标准》和中等职业教育国家规划教材《计算机网络基础》、《信息技术》、《计算机编程基础—Python 语言》和《关于公布<2021年安徽省普通高校对口招生考试纲要>更新内容的函》修订。
•考试目标的水平层次：包括知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分。
其中知识与技能要点是考生应知应会的基础知识和基本技能，考试条目是知识与技能要点的细化条目，考试水平是对考试条目的要求层次。
2024安徽对口升学试卷
选择题
在安徽省对口升学考试中，以下哪项不是必考科目？
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 音乐（正确答案）
安徽省对口升学主要面向哪类学生群体？
A. 普通高中毕业生
B. 中等职业学校毕业生（正确答案）
C. 大学毕业生
D. 成人继续教育者
下列哪项技能不是安徽省对口升学考试中常考察的专业技能之一？
A. 计算机操作
B. 机械加工
C. 舞蹈表演（正确答案）
D. 电子商务
安徽省对口升学考试的报名时间通常在每年的哪个月份？
A. 1月
B. 3月（正确答案）
C. 6月
D. 9月
对口升学考试中，理论考试与实践操作考试的比例一般为：
A. 1:1
B. 2:1
C. 3:1（正确答案）
D. 1:2
安徽省对口升学考试的成绩有效期为多少年？
A. 1年
B. 2年
C. 当年有效（正确答案）
D. 无限期
下列哪所大学不是安徽省内参与对口升学招生的高校？
A. 安徽工程大学
B. 合肥工业大学
C. 清华大学（正确答案）
D. 芜湖职业技术学院
对口升学考试中，关于专业课的考试内容，以下说法错误的是？
A. 与所选专业紧密相关
B. 涵盖专业基础知识和专业技能
C. 所有专业考试内容完全相同（正确答案）
D. 注重实际操作能力的考察
安徽省对口升学考试的录取原则主要依据是？
A. 考生高考成绩
B. 对口升学考试成绩（正确答案）
C. 高中平时成绩
D. 综合素质评价。
2019年安徽对口升学数学
2019安徽对口升学数学试题一．单选题（每题4分，共30题，总分120分）1.设集合===+=m B A B m A 则若,},1,3{},12,1{A.0B.1C.2D.3 2.函数的定义域为11)(+=x x f A.),1(+∞- B.),1(+∞ C.),1()1,(+∞---∞ D.),1()1,(+∞-∞3.若向量=+=-=b a b a 2),1,2(),4,2(则A.(4,-3)B.(4,0)C.(6,-3)D.(6,-2)4.不等式的解集为0342<+-x xA.}3|{>x xB.}1|{<x xC.}31|{<<x xD.}31|{><x x x 或5.过点平行的直线方程为且与直线02)1,0(=+-y xA.01=+-y xB.01=--y xC.01=++y xD.01=-+y x6.在数列}{n a 中，=∈=-=+6*11),(2,4a N n a a a n n 则A.12B.14C.16D.187.双曲线的渐近线方程为1422=-y x A.x y 21±= B.x y 2±= C.x y 41±= D.x y 4±= 8.某校共有学生1200名，其中男生700名，女生500名。
为了解该校学生的安全意识情况，采用分层抽样方法，从全校学生中抽取60名进行调查，则应抽取的女生人数为A.15B.20C.25D.309.下列函数中，最小正周期为2π的是 A.)6sin(π+=x y B.)62sin(π+=x y C.)63sin(π+=x y D.)64sin(π+=x y 10.在等比数列,2,4}{32==a a a n 中，则该数列的前4项和=4sA.7B.12C.13D.15 11.若一个球的表面积为12π，则该球的半径为A.2B.3C.32D.312.已知函数⎩⎨⎧==≥-<+=a a f x x x x f x 则若,21)(,0,12,0,12)(A.41B.43C.1-D.21- 13.的值是35cos π A.23- B.21- C.21 D.23 14.某团支部30名团员在某月内阅读中国古典名著的时间(单位：小时)统计如下:阅读时间 [15,20) [20,25) [25,30) [30,35) [35,40)人数2 8 9 83 现从这30名团员中随机抽取1名，则抽到的团员是在该月内阅读时间不少于25小时的概率为A.31B.32C.103D.1514 15.设函数a a f a f a x f y 则满足上是增函数，实数在),4()12(R )(+>-=的取值范围是A.)3,(-∞B.)5,(-∞C.),3(+∞D.),5(+∞ 16.是则若ααα,0sin cos > A.第一或第三象限角B.第一或第四象限角C.第二或第三象限角D.第二或第四象限角17.”的”是““0022=-=-b a b a A.充分条件 B.必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件 18.下列函数中为奇函数的是A.4.03.09.19.1>B.4.0log 3.0log 9.19.1>C.4.03.09.09.0>D.4.0log 3.0log 9.09.0<19.下列函数中为奇函数的是A.13+=x yB.x x y +=3C.12+=x yD.x x y +=220.函数的最大值为1cos sin 2)(+=x x x fA.0B.1C.2D.321. 如图，在四棱锥,,,是正方形四边形平面中ABCD ABCD PA ABCD P ⊥-=PA AB 2，则有直线PC 与平面ABCD 所成角的大小为A. 30B. 45C. 60D. 9022. 在ABC ∆中，角====a A c b c b a C B A 则且所对的边分别为,1312cos ,13,12,,,,, A.13 B.12 C.10 D.523. 若椭圆1222=+y ax 的一个焦点坐标为),0,2(则此椭圆的方程为 A.1222=+y x B.1322=+y x C.1422=+y x D.1522=+y x 24.=+-+ββαββαsin )cos(cos )sin(A.αsinB.αcosC.)2sin(βα+D.)2cos(βα+25.已知两个非零向量的夹角为与则满足和b a b a b a ,0=•A. 180B. 90C. 45D. 026.已知点为半径的圆的方程是的中点为圆心，则以线段1),0,3(),2,1(AB B A - A.1)1()1(22=-+-y xB.1)2()2(22=-+-y xC.1)1()1(22=+++y xC.1)2()2(22=+++y x 27.设=>a a a 则,0 A.41a B.21a C.43a D.a28.若直线===-+p px y y x 则的焦点过抛物线,2032 A.23 B.3 C.6 D.1229.如图，在正方形,,,11111BB F E D C B A ABCD 分别是棱点中- DC 的中点，则下列结论错误的是CB DE CB AE F D DE FD AE ⊥⊥⊥⊥.D .C .B .A 11 30. 函数)10(log ≠>+=a a b x y a 且的图像如图所示，则函数的图像可能是b x a y +-=2)1(A.C.B. D.。
安徽职对口高考2020年版对口招生专业课考试纲要002加工制造类专业课考试纲要
加工制造类专业课考试纲要一、考试范围和内容本纲要规定的考试范围、内容以教育部2009年颁布的中等职业学校机械制图等九门大类专业基础课程教学大纲为依据，以高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《机械基础》、《机械制图》和《电工电子技术及应用》为蓝本，注重“知识＋技能”。
考虑到我省中等职业学校的特点，部分知识点作了适当调整和细化，主要内容包括机械基础、机械制图和电工电子技术及应用。
二、考试目标与水平层次本纲要的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。
知识与技能要点是考查考生应知应会的基础知识和基本技能，考试条目是对知识与技能要点的进一步细化和具体项目，考试水平则是对考试条目的要求层次做出界定。
考试水平分为四个层次：A（识记）：指考查考生对专业综合课基础知识的识别和记忆。
如能识别、记住各门学科中一些重要的专业术语、基本定律的文字叙述和数学表达式，能够识别并记住常用机械零件、电工仪器、仪表和电子元件的名称和用途等。
B（理解）：指考查考生对专业综合课基础知识的理解程度，是对知识点的进一步认识。
要求考生在“识记”和“记忆”的基础上，领会所学知识的具体含义，并能用来正确判断、简单解释、说明有关问题以及进行简单计算。
如机械传动的简单计算，运用基本定理、定律、原理和法则进行电磁路的计算等。
C（掌握）：指考查考生对专业综合课基础知识和基本技能的初步应用能力。
如定轴轮系各轮转向的判定、基本几何体及表面求点的投影、能对繁简不同的电路进行分析和计算等。
D（综合运用）：指考查考生对专业综合课所学知识的综合应用能力。
即要求考生能灵活运用所学专业知识分析、判断、综合解决实际问题。
如铰链四杆机构类型的判定、平面汇交力系计算、典型零件图的识读以及使用电气设备时防止触电的保护措施等。
三、考试目标第一部分机械基础一、工程力学二、机械工程材料三、机械零件四、常用机构五、机械传动六液压传动第二部分机械制图第三部分电工电子技术及应用一、安全用电二、直流电路三、单相正弦交流电路四、三相正弦交流电路五、变压器六、电动机七、常用低压电器及其控制电路八、模拟电路九、数字电路十、直流稳压电路十一、电力电子技术四、考试形式和试卷结构1．考试形式：（1）考试采用闭卷笔答形式，作图部分用铅笔绘制；（2）全卷满分200分，考试时间150分钟。
中职生对口高考考试内容
中职生对口高考考试内容
中职生对口高考主要考察以下三方面内容：
1. 文化基础课考试：这是对口高考的基础科目，主要包括语文、数学、英语和计算机基础等。
其中，语文、数学和英语为必考科目，计算机基础为选考科目。
这部分主要考察考生的基本文化知识和素养，以及对计算机基础的掌握情况。
2. 专业基础课考试：这是对口高考的核心科目，主要包括专业基础知识和专业技能测试。
专业基础知识包括所学专业的相关知识和理论，专业技能测试则主要考察考生的实际操作能力。
这部分主要考察考生的专业素养和实践能力。
3. 综合素质评价：这是对口高考的重要环节，主要包括考生在校表现、实践经历、特长爱好等方面的评价。
综合素质评价主要考察考生的综合素质和全面发展情况。
不同省份对于中职对口高考的要求可能会有所不同，具体要求以当地招生考试部门发布的信息为准。
在备考期间，考生需要认真学习，提高自己的文化课和专业基础水平，积极参加各种实践和活动，全面提高自己的综合素质。
2019年安徽普通高中学业水平考试纲要思想政治学科
2019年安徽省普通高中学业水平考试纲要思想政治一、编写说明本纲要是依据教育部2004年3月印发的《普通高中思想政治课程标准（实验》）及普通高中思想政治实验教科书的教学内容和要求，结合我省高中思想政治课教学实际制定的。
本纲要遵循新一轮基础教育课程改革的理念，对我省2019年高中学业水平考试思想政治学科的考试性质与目标、考试内容与要求、考试形式与试卷结构作了具体说明，提出了明确的要求。
思想政治学科学业水平考试命题遵循以下基本原则：（一）思想性原则试题加强思想政治方向的引导，落实立德树人根本任务，帮助学生认同社会主义核心价值观，把握正确的政治方向。
同时，关注时事政治，关注中国共产党在发展中国特色社会主义实践过程中形成的最新理论成果，体现时代特征。
（二）科学性原则试题设计做到与思想政治学科学业水平考试纲要要求相一致，有较高的信度和效度，试题表述严谨规范，试题内容科学、难易适当，试卷结构合理。
（三）基础性原则试题注重思想政治学科基础知识和基本能力的考查，应选择基础性代表强的内容和问题进行测量与评价。
（四）公平性原则试题创设情境应是高中生能够理解的，要兼顾地区和城乡差异，避免使用学生不熟悉的术语。
评分标准要兼顾共同性与差异性，提高评价的公正性。
（五）理论联系实际原则试题立足于社会生活和学生的现实生活，将理论观点寓于现实生活的主题之中，运用新材料设置新情境，加强与社会实际和学生生活实际的紧密联系。
二、考试性质与目标（一）考试性质安徽省普通高中思想政治学科学业水平考试是根据国家要求，以普通高中思想政治学科课程标准为依据，全面考查普通高中学生在人文与社会领域内思想政治学科的基础知识学习和基本能力运用情况的省级水平考试。
考试结果既是评估高中学校教学质量、教师教学水平的重要依据，也是评价普通高中学生在上述领域的学习是否达到课程标准规定的毕业、升学要求的基本依据之一，同时还是高等学校录取时的重要参考依据。
（二）考试目标根据高中学业水平考试的要求和中学思想政治学科教育目标和特点，思想政治学科考试要体现学科核心素养理念，反映学科的德育功能。
安徽对口高考本科试题及答案
安徽对口高考本科试题及答案安徽省对口高考本科试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于中国古代文学的说法，错误的是（）。
A. 《诗经》是中国最早的诗歌总集B. 唐代被誉为“诗的黄金时代”C. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹的代表作D. 《水浒传》是明代作家罗贯中的作品2. 根据题目所给的选项，我们可以确定选项D是错误的，因为《水浒传》是明代作家施耐庵的作品，而不是罗贯中。
所以正确答案是D。
3. 以下哪个选项是安徽的著名旅游景点？（）A. 黄山B. 故宫C. 兵马俑D. 长江三峡4. 黄山是安徽省的著名旅游景点，因此正确答案是A。
5. 根据题目所给的选项，以下哪个选项是安徽的特产？（）A. 龙井茶B. 宣纸C. 茅台酒D. 紫砂壶6. 宣纸是安徽省的特产之一，因此正确答案是B。
7. 下列关于中国历史的叙述，正确的是（）。
A. 秦始皇统一了六国，建立了中国历史上第一个封建王朝B. 唐朝是中国历史上最后一个封建王朝C. 明朝的开国皇帝是朱元璋D. 清朝的首都最初设在南京8. 选项A和C都是正确的。
秦始皇统一了六国，建立了中国历史上第一个封建王朝，而明朝的开国皇帝确实是朱元璋。
选项B错误，因为清朝才是中国历史上最后一个封建王朝。
选项D错误，因为清朝的首都最初设在北京，而不是南京。
9. 下列关于中国地理的叙述，错误的是（）。
A. 长江是中国最长的河流B. 黄河是中国第二长的河流C. 珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰D. 塔里木盆地是中国最大的内陆盆地10. 选项B是错误的，因为黄河是中国第二长的河流，而不是长江。
正确答案是B。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 安徽的省会是______。
答案：合肥12. 中国的四大发明包括指南针、火药、印刷术和______。
答案：造纸术13. 安徽的简称是______。
答案：皖14. 中国最大的淡水湖是______。
答案：鄱阳湖15. 安徽的黄山以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝著称，其中“奇松”指的是______。
对口高考考试大纲及备考指南
对口高考考试大纲及备考指南
对口高考考试大纲及备考指南主要包括以下几个方面：
一、考试大纲
1. 考试科目：对口高考一般会涉及到语文、数学、英语、专业基础课和专业课等科目，具体科目可能会因专业和地区而有所不同。
2. 考试形式：考试形式一般会采取闭卷笔试的形式，各科目的满分一般为100分或150分。
3. 考试内容：考试内容主要围绕中等职业学校的教学内容，考察学生对专业基础知识的掌握程度以及运用能力。
具体考试内容可能会涉及到中等职业学校所学的教材、实践操作技能等。
二、备考指南
1. 制定计划：制定科学合理的复习计划，明确每个科目的复习目标和时间安排，避免盲目备考。
2. 系统复习：对各科目进行系统复习，注重基础知识的掌握和基本技能的训练，不留死角。
3. 练习题目：多做真题和模拟试题，通过练习题目来提高解题技巧和应试能力。
4. 注重细节：注意考试中的细节问题，如答题顺序、时间分配、规范书写等，以免因为细节问题而影响成绩。
5. 心态调整：保持良好的心态，不要过度紧张也不要掉以轻心，调整好状态迎接考试。
以上是对口高考考试大纲及备考指南的一般性内容，具体备考策略还
需要根据个人情况制定。
安徽职对口高考2020年版对口招生专业课考试纲要010信息技术类专业课考试纲要
信息技术类专业课考试纲要一、考试范围和内容本纲要依据教育部颁发的中等职业学校《计算机及应用专业教学指导方案》制订，根据教育部2009年颁发的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》和中等职业教育国家规划教材《计算机组成与工作原理》、《计算机应用基础》、《数据库应用基础——Visual FoxPro》修订。
参考版本主要有：《计算机组成与工作原理》教材主要依据高等教育出版社《中等职业教育国家规划教材：计算机原理（第3版）》（武马群主编）、《计算机应用基础》教材主要依据清华大学出版社《职业教育“十三五”改革创新规划教材：计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）》（段红主编）、高等教育出版社《计算机应用基础(Windows7+Office2010)》(周南岳主编)、《数据库应用基础——Visual FoxPro》教材主要依据高等教育出版社《中等职业教育国家规划教材：数据库应用基础——Visual Foxpro（第三版）》（周察金主编）。
二、考试目标的水平层次本纲要考试目标包括知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分。
其中“知识与技能”要点是考生应知应会的基础知识和基本技能，“考试条目”是知识与技能要点的细化条目，“考试水平”是对考试条目的要求层次。
信息技术类专业考试水平分为四个层次：A（识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合应用）。
其具体含义如下：A（识记）：考查考生对计算机应用、计算机组成原理和数据库基础知识的识别和记忆能力。
要求考生能够识别并记住相关基础知识和基本操作中的概念、专用名词及其解释。
B（理解）：考查考生对所学课程相关知识的理解程度，要求考生在“识别和记忆”的基础上，理解所学知识和基本操作的具体含义及特点。
C（掌握）：考查考生对所学课程相关知识的初步应用能力。
具体包括：能灵活地运用所理解的计算机应用基础知识，正确地完成有关的应用操作，并能解释操作所产生的结果；能通过对计算机基本组成原理的理解，分析、初步设计和解答与应用相关的问题；具有阅读程序和编写程序的基本能力。
2016-2019年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试数学试题及参考答案
2019年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试数学试题及参考答案数学试题（120分）选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）在每小题给出的四个选项中，选出一个符合题目要求的选项，并在答题卡上 将该项涂黑31. 设集合 A 二{1,2m+1},B 二{3,1}, 若 A 二B.则 m=(A) 0 (B)1 ( C)2 (D)332. 函数f(x)—的定义域为x 1(A)( 1, ) ( B)(1, ) ( C) , 1 33. 若向量 a=(2,-4),b=(2,1),则 a+2b=(B) (4.0) ( C)(6.-3) (D)(6,-2) 34.不等式x 1 2 4x 3 0的解集为(A) xx 3 ( B) xx 1 (C) x1 x 3 35. 过点（0.1）且与直线x-y+2=0平行的直线方程为(A) x y 1 0 ( B)x y 1 0 (C) x y 1 0 ( D) x y 1 0 36. 在数列 a n 中,a 1 4,a n 1 a n 2 n N * ,则 a 6 =(A)12 (B)14 (C)16 (D)1821 1(A) y - x (B) y 2x (C) y — x (D) y 4x2 437. 某校共有学生1200名,其中男生700名,女生500名.为了解该校学生 的安全意识情况，采、用分层抽样方法，从全校学生中抽取60名进行调查, 1, (D) , 1 1, (A)(4,-3) (D) xx 1或x 337. 双曲线—y 21的渐近线方程 4则应抽取的女生人数为(A)15(B)20 (C)25 (D)30 38. 下列函数中，最小正周期为二的是(A) y sin x(B) y sin 2x —6 6 (C) y sin 3x —(D)6 6 39. 在等比数列a n 中,a 2 4© 2,则该数列的前4项和S 4(A)7 (B)12 (C)13 (D)1540. 若一个球的表面积为12 ,则该球的半径为 (A ) 7 (B) .、3 (C) 23 (D)342. 已知 汨函数 f(x) 2x1,x 0,若 f(a)-,则 a 2x 1,x 0 2(A ) 4(B) 3 4 (C) 1 (D) £ 2 43. cos 5的值是3 (A) — (B) 丄(C)1 (D)—2 2 2 2 44. 某闭支部30名团员在某月内阅读中国古典名著的时间((单位：小时)统 计如下:现从这30名团员中随机抽取1名，则抽到的团员是在该月内阅读时间不少于25小时的概率为(A) 1 (B) 2 (C) ；3 (D)143 3 10 1545.设函数y f(x)在R上是增函数，实数a满足f(2a-1)>f(a+4), 则a的取值范围是(A)( ,3) ( B)( ,5) (C) 3, (D) 546.若cos0.则sin(A)第一或第三象限(B) 第一或第四象限角(C)第二或第三象限角(D) 第二或第四象限角47." a b 0"是"a2 b 2 0" 的(A)充分条件(B)必要条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件48.下列式子中正确的是(A) 1.90'3 1.90'4(B) log i.9 0.3 log i.9 0.4(C) 0.90.30.904(D) log 0.9 0.3 log o.9 0.449.下列函数中为奇函数的是(A) y x3 1 ( B) y x3 x (C) y x2 1 ( D) y x2 x50.两数f (x) 2sin xcosx 1的最大值为(A)0 (B)1 (C)2 (D)351.如图，在四棱锥P-ABCD中，PA 平面ABCD四边形ABCD是正方形H ABC 中,角 ABC 所对的边分别为 a ，b,c,且 b=12，c =13、cosA 1|,(A)si n a (B)cosa (C)si n(a+255.已知两个非零向量a 和b 满足a • b=0.则a 与b 的夹角为57.设a 0，贝卩a/a1 1 (A) a 4 (B) a2 (C) 58. 若直线x+y-3=0过抛物线y=2px 的焦点，则p=(A)3 (B)3 (C)6 (D)12259. 如阁、在正方体ABCD AB 1C 1D 1中.点E,F 分别是接BB 1 ,DC 的中点，则下列结论错误的是(A) AE D 1F (B) DE D 1F (C) AE BC (D) DE BC 52.则a= (A)13 (B)12 (C)10 (D)553. 若椭圆 2 x -2a y 2 1的一个焦点坐标为(2.0),贝眦椭圆的方程为? (A)y 2 1(B) 2 y y 2 1 (C) 2 (D)- y 2 1 5 54.sin(a+ B )cos B-cos(a+B)sinB ) (D)cos(a+2 B ) (A)180 ° (B)90 ° (C)45 (D)056.已知 A(-1,2),B(3,0), 则以线段AB 的中点为圆心，1为半径的圆的方程(A) x12 y 12 (C) x1 2 (B) x 22 y 22 1 (D) x 2 2 y 2 2 1(D)a3数字试题参考答案36. B 37. A 38.C 39.D 40.D60.函数y lOg a X 象可能是 b （ a 0且a 1）的图象如图所示，则函数y 1 a x 2b 的图 31. B 32. C 33.D 34.C 35. A41.B 42.B 43.C 44.B 45.D 46.A 47.A 48.C 49.B 50.C51.B 52.D 53.D 54.A 55.B 56.A 57.C 58.C 59.D 50.A2018年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试数学试题及参考答案31. 已知集合 A {0,3}, B { 2,0,1,2}，贝卩 A B32.函数y , x 3的定义域是(A ) {xx 3} (B ) {xx 3} (C ) {xx 3}(D ) {xx 3} 33. 过A(-1,2), B(2,3)两点的直线的斜率为(A ) 3 (B ) 3 (C ) 1(D )- 33 37. 函数y sin(2x )的最小正周期是2(A ) - ( B ) (C ) 2(D ) 4 238. 不等式x 1 3的解集是(A ) {x 4 x 2} (B ) {xx2} (C ) {x 2 x 4}39.在等比数列｛a n ｝中, 1,a 4(A ) 4 (B ) (A ) (B ) {0} (C ) {0,3}(D ) { 2,0,1,2,3} (A ) 8 (B ) 43 (C )4、35. sin 390°(A ) 1 (B ) 3 1(C )丄2 2 2236.椭圆- 4y 2 1的离心率是(A 二 (B ) 1 (C ) (D) 4 (D)# (D ) 4 4 34. 已知向量a,b 的夹角600，且a 2, b 4，则a b2 2 4(D) ｛xx1，贝S该数列的公比8(C) 2 4}(D)40.某校举办一项职业技能大赛，在面试环节，选手甲从 A 、B 、C 、D 四道题 中随机抽出两道试题作为面试题，则 A 、B 同时被抽到的概率为 （D ） 1 6 （A ） 1 （ B ） 1 2 3 41.若一球的半径为2，则该球的体积为 （B ）- 3 log 2x, x 1 42.已知函数 (A ) 1 43.若向量a (A ) 4 (C ) 16 3 (D ) ；2 ，则 f （0） f （2） 4x , x 1 (B ) 2 (C ) 3 (D ) 4 (1,2),b ( 2,x)，且 a//b ，则 x (B ) 1 (C ) 4 (D ) 44.设a,b,c R ，且a b ，则下列结论正确的是 1 1 （B a b 2 0与直线 ax (A ) a 2 b 2 (C) ac be (D ) a 45.若直线x 2y 1 0互相垂直, (A ) 2 (B ) 2 (C ) 1 (D ) 46.已知sin ,则 eos2 (B )誉 (C ) （D ）I 47.函数y x 2 2x 的单调增区间为 (A ) ,1 (B ) 1, (C ) (D ) 1, 48.如图所示, 在正方体 ABCD A 1B 1C 1D 1中，点 M , N 分别为 AA 1,A 1B 1的中点, 则直线MN 与直线CG 所成的角等于 (A ) 300 (B ) 45° C i （弟48题图）(C ) 60o(D ) 90049.在一次射击测试中，甲、乙两名运动员各射击五次，命中的环数分别为:甲：5,10,6,9,10，乙:7,8,8,9,8，记X 甲,X 乙分别为甲、乙命中环数的平均数, s甲 ,s 乙分别为甲、乙命中环数的标准差，贝卩下列结论正确的是53.若函数f(x)在R 上是减函数，且f(xj f(X 2)，贝y 下列结论正确的是a 1,则 b(A ) X 甲 X 乙( B ) X 甲 X 乙(C ) s 甲 s 乙 (D) s 甲 s 乙50.在等差数列 ⑹｝中, a 23,a 713，则该数列前8项的和S 8(A ) 128(B ) 92(C ) 80(D ) 6451.已知tan 则 tan((A ) 2 (B ) 252.如图所示,PA 平面ABC ，且(A) PA AB (B) PA AC (C)BC 平面PAB(D) AB平面PBC(A) X 1 X 2(B ) x-i x 2(C ) x-i x 2(D) x 1x 254.在三角形 ABC 中，角A 、B 、C 所对的边分别为a,b,c , A 300, B 45° ,(B)子(C ) 、2(D ) 2 255.若抛物线 2px 过点(1,1)，则抛物线的焦点坐标为列结论错误的是(C ) 1则下ABC 900,(A)(1，0)( B) (]o) (C) (0,1) (D (0,；)4 2 2 456.设x y 0，则下列结论正确的是(A) 3x 3y(B)x . y (C) log2x log 2 y (D) cosx cosy57.设A,B为两个非空的集合，且B A，则“ x A”是“ x B”的(A)充分条件(B)必要条件(C)充要条件(D)既不充分又不必要58.若函数f (x) 2x a 1(x R)为奇函数，则f( 1)(A) 3 (B) 3 (C) 2 (D) 259.已知直线I: x y 1 0与圆O:x2 y2 r2(r 0)相较于A,B两点，若在圆上存在一点P，使得PAB为等边三角形，则r(A) 1 (B) 2 (C) ,3 (D) 260.在同一个平面直角坐标系中，函数y (丄广与y log a x(a 0且a 1)的图像可a能是参考答案2017年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试数学试题1. 若集合 A = {1 , 3} , B ={2 ,3, 5}，则 AUB =() A. {3} B. {1 , 3}C. {2 , 3, 5}D. {1 , 2,3, 5}从袋中任取一球，该球为黄球的概率是（）3.在等差数列｛ a n ｝中，若a 1 = 2,公差d = 3,则该数列的前6项和=（）4.已知点P （0，- 2） , Q （ — 2,— 4），则线段PQ 中点的坐标是（）B. ( — 1, 4)C. ( — 1,— 3) D . ( — 3, 1)5.不等式2x 2+ x >0的解集为()1A. {x|xv — Q }B. {x| x> 0}1 1C. {x| — - v xv 0}D. {x|xv —-或 x>0}6. 将向量 a = (2 , 1) , b = ( — 2, 3)，则 a • b =()7.如图所示， 在平行四边形 ABCD 中,uuuuuurAB + AD =(h)A第7题图Buuirurnuuur uuuA. ACB. CAC. BDD. DBA.— 4B.— 1C. 18. 在厶ABC 中，角 ABC 所对的边是 a , b , c ,若a = b = 2, B = 30°贝S c=()2.袋中共有6个除了颜色外完全相同的球，其中有2个黄球和4个白球, A.B.C.D.A. 40B. 48C. 57D. 66A. (1 , — 4) D. 4A. .2B. 2 2C. .3D. 2 3函数f(x) = lg(x + 1)的定义域为()A. ( — 1 ,+x )B. (0 ,+x)C.(―汽一1) D . ( —x, O)过点P(2 , 1)且斜率为1的直线方程是()某中学共有高中学生3300人，其中高一 1200人，高二1100人，高三 1000人，为了解该校高中学生观看“中国诗词大会”电视节目的情况， 采用分层抽样的方法从中抽取 330人进行调查，则应抽取的高三学生人 数为()A. 100B. 110C. 120D. 130在筹比数列｛ a n ｝中，a 1 = 2,公比 q = 2, 若 a n = 64, 则n =( ) A. 5B. 6C. 7D. 8已知a >b >0,则下列不等式成立| 的是:( )A1 1 A.— > —B. a —2 > b —2C. 1 a / b )D. 2a> 2ba b22“ a 2> 0”是“a > O'的()A.充分条件B. 必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件为了得到函数y = sin(x + )(x € R)的图像，只需把函数y = sin(x ——)(x55€ R)的图像() A.向左平移—个单位B.向右平移—个单位559.10.11. 12. 13. 14.15.16.17.A. x —y + 1 = 0B. x —y — 1 =3= 0cos405°的值是()A. 2 2B.-上2C. x +y + 3= 0D. x + y —设函数 f(x) =x + -，若 f(2) = — 4,x c.仝D.」22则 f( — 2)=()C. — 8D. 819.函数f(x) =-x 2+1,在区间［—1, 2］上的最小值为()320.已知sin a= -，且a 是第二象限角，则sin( — a)=()5221.设a >0且l , m 、n 是正有理数，则下列各式正确的是() m+ nmnm + nm 丨 n.a = a • a B. a = a + aC. log a (m + n) = log a m • log a nD. log a ( m +n) = log a m + log a n22.如图所示，正方体 ABCD-A 1B 1C 1D1的棱长为1,则三棱锥 A — BCD 的体23.若直线x = a 与圆(x — l) 2+ y 2= 1相切，则a 的值为()A.— 1 或 1B.— 2 或 2C. 0 或 2D. 0 或—2 224.双曲线-— 2 y =1的实轴长为( )9 4A. 2B. 3C. 4D. 625.若 sin atan aV0,贝U a 是()A.第一或第三象限角 C.第二或第三象限角AC.向左平移—个单位518.若 a = 30'5, b = log a O.5，则()A. a >b >0B. b >a >0D.向右平移- —个单位5C. b > 0> aD. a >0>bA. 0B. 1C. — 3D.— 5A.B. C. D.积为()A.B.C.D.12B.第一或第四象限角D.第二或第四象限角1 6已知直线I 、m 和平面a 直线I 在平面a 内，则下列结论正确的是（）A.若m //a,贝卩m II lB.若m 丄I ，则m 丄aC.若m I I,贝卩m I aD.若m 丄a,则m 丄I已知抛物线y = （a —1）x 2+ bx — 1的图像如图所示，贝卩函数y = a x+ b的 图像可能是（）KoZ第30题图y 丿 I y h1 -1 J■x ox o xB C D26. 在平面直角坐标系中，若动点 M 到点R （ — 1, 0） , F 2（1 , 0）的距离之和为4,则动点M 的轨迹方程是（2 2A. 1 + 上=1 B .4322C. x + y_ = 1161227. PAI AB, PA! AC,AC= 1,则直线PC 与平面ABC 所成的角为（）如图所示，三棱锥 P — ABC 中, 28.函数f( x) = sin2xcos 〒+ cos2xsi 的最小正周期为C.—2B. nD. 2n29. 30. PABC第27题图2 2D.竺+工=12162016年安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试数学试题及参考答案选择题(共30题，每小题4分，满分120 分) 在每小题给出的四个选项中，选出一个符合题目要求的选项。
安徽职对口高考2020年版对口招生专业课考试纲要011文化艺术类(美术)专业课考试纲要
文化艺术类（美术）专业课考试纲要一、考试范围和内容文化艺术类（美术）专业（综合）课考试主要课程分为三部分，这三部分的考核内容如下：素描主要考核考生用单色的线条和块面去描绘和塑造形体结构，空间变化的能力。
素描考试的目的就是在有限的时间内，考查考生是否能准确地画出物象和形体、比例、透视和结构关系，能否概括地表现出物象的立体感、空间感和质量感，从而判断考生素描的基础知识和表现技法的掌握程度。
考试内容为静物组合写生或人物头像写生，每次考试选其中一项。
平面设计主要考查考生对概念、要素、色彩、定位、构图的掌握，注重考核平面设计的创意、编排、文字、色彩、创新性与时代性、艺术性与商品性相结合的能力。
计算机设计基础以教育部颁发的中等职业学校《计算机设计基础教学指导方案》和全国中等职业教育教材委员会审定的中等职业教育工艺美术类国家规划教材《计算机设计基础》（高等教育出版社）为依据，主要考查考生的美术设计基础、CorelDRAW和Photoshop软件的基础知识和基本概念、基本操作，及对所学软件的综合运用，主要是将专业知识中素描、平面设计及计算机美术设计综合在一起进行考核。
二、考生目标和水平层次本纲要考试目标包括知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分。
其中，“知识与技能要点”是考生应知应会的基本知识和基本技能，“考试条目”是基本知识的细化条目，“考试水平”是对考试条目的要求层次。
考试水平分为四个层次：A（识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运用）。
其具体含义如下：A（识记）：考查考生对美术设计基础知识的识别和记忆能力。
具体包括素描、平面设计基础知识和计算机设计基础中的CorelDRAW和Photoshop软件的基础知识和基本概念、基本操作；对美术基础知识的认识，直观画出物体的大致轮廓和比例。
例如：图像的RGB模式中的R是指红色、G是指绿色、B是指蓝色，这些知识属于应知应会的范畴。
常识性的基本内容要求学生识记。
B（理解）：考查考生对素描、平面设计基本知识和CorelDRAW和Photoshop软件的理解和掌握。
2024年安徽对口高考大纲
2024年安徽对口高考大纲**一、大纲简介**2024年安徽对口高考大纲是对口高考命题的规范性文件和标准，旨在确保考试的科学性、规范性和公平性。
本大纲详细规定了各科目的考试内容、考试形式、试卷结构以及考试难度等方面的要求。
**二、考试科目与时间安排**1. 考试科目：语文、数学、英语、专业课。
2. 时间安排：考试时间为每年6月7-8日，具体安排以教育部门通知为准。
**三、考试内容与要求**1. 语文：考查考生对语言文字的理解、运用能力和文化常识水平。
要求考生具备扎实的语文基础知识和良好的阅读理解能力。
2. 数学：考查考生对数学基础知识的掌握程度和应用能力。
要求考生掌握基本的数学概念、定理和公式，并能够进行简单的推理和计算。
3. 英语：考查考生的英语听、说、读、写能力。
要求考生具备基本的英语语法知识和一定的词汇量，能够进行简单的英语交流和写作。
4. 专业课：根据不同专业方向而有所不同，主要考查考生对本专业基础知识的掌握和应用能力。
要求考生了解所学专业的相关概念、原理和方法，并能够结合实际进行应用。
**四、考试形式与试卷结构**1. 语文、数学、英语：采用闭卷笔试形式，考试时间为120分钟。
试卷结构包括选择题、填空题、简答题和论述题等题型，分值分布根据各科目特点而定。
2. 专业课：采用闭卷笔试形式，考试时间根据专业方向而定。
试卷结构包括选择题、填空题、简答题、论述题和综合应用题等题型，分值分布根据专业特点而定。
**五、考试难度与命题要求**1. 难度水平：对口高考大纲要求考试难度适中，既要确保选拔出具备一定综合素质和潜力的考生，又要避免因难度过高而影响考生的正常发挥。
2. 命题要求：命题工作要遵循科学、规范的原则，注重考查考生的基础知识和基本能力，避免出现偏题、怪题和超纲题目。
同时，要注重试题的多样性和灵活性，以全面考查考生的综合素质和创新能力。
河北省普通高等学校对口招生财经类专业考试大纲(2024版专业课)
河北省普通高等学校对口招生财经类专业考试大纲一、考试范围和考试形式（一）考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准（试行）为依据,以中等职业学校本专业国家规划教材为主要参考教材，考核会计基础、会计信息化和财经法规与会计职业道德三门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本知识，利用所学知识分析问题和解决问题，以及利用所学技能进行动手操作的能力。
考试涉及的法律法规规章制度、会计准则和税收政策均截止到考试上一年年末。
（二）考试形式分为专业理论和技能测试两项。
二、专业理论考试试卷结构（一）试卷内容比例会计基础约占30%,会计信息化约占30%,财经法规与会计职业道德约占40%e（二）试卷题型与比例单选题约占35%,多选题约占25%,判断题约占20%,不定项选择题约占20%o（三）试卷难易度较容易题约占60%,中等难度题约占30%,较难题约占10%。
三、专业理论考试内容和要求会计基础（_^）会计概述1.熟悉会计的概念，了解会计的产生与发展。
2.熟悉会计对象，了解会计目标。
3.掌握会计的基本职能以及各职能间的相互关系。
4.掌握企业会计确认、计量和报告的基础--权责发生制。
5.掌握会计基本假设，掌握会计信息质量要求。
6.掌握会计的核算方法，了解会计的基本特征。
（二）会计要素与会计等式1.掌握会计要素的含义与特征。
2.掌握会计要素的确认条件与分类。
3.了解会计计量属性。
4.掌握会计等式的表现形式。
5.掌握基本经济业务的类型及其对会计等式的影响。
（三）会计科目与账户1.认识会计科目与账户。
2.掌握会计科目与账户的分类。
3.熟悉会计科目设置的原则。
4.掌握常用的会计科目。
5.掌握账户的结构。
6.掌握账户与会计科目的关系。
（四）会计记账方法1.认识复式记账法。
2.熟悉借贷记账法的原理。
3.掌握借贷记账法下的账户结构。
4.掌握会计分录的要素，熟悉会计分录的分类。
5.掌握借贷记账法下的试算平衡。
（五）借贷记账法下主要经济业务的账务处理1.熟悉企业资金的循环与周转。
2024年中职对口升学考试大纲
2024年中职对口升学考试大纲引言概述中职对口升学考试是中国中职学生迈向更高学府的桥梁，其大纲是考生备考的重要依据。
2024年的中职对口升学考试大纲相较于以往可能有一些调整和更新，本文将深入探讨该大纲的各个方面。
1. 考试科目及权重分配1.1 学科范围详细介绍2024年中职对口升学考试的考试科目范围，包括主要的文、理、工、农科目及相关专业。
1.2 考试科目的更新与变化分析2024年大纲中是否有新增的学科或者对已有学科有哪些调整，以帮助考生更有针对性地备考。
1.3 各科目权重分配说明各科目在考试中的权重，使考生能够理清复习重点，更有利于提高总体成绩。
2. 考试内容与要求2.1 深入解读各学科考试内容对各科目的具体考试内容进行详细的解读，包括知识点、考试形式等。
2.2 强调实践操作强调实践操作的重要性，介绍考试中可能涉及到的实际操作题，指导考生如何有效备考。
2.3 注意事项与防范错误给考生提供一些建议，以防范考试中常见的错误，提高答题准确率。
3. 难点与热点解析3.1 确定考试难点分析2024年大纲中可能存在的难点，指导考生在备考中有针对性地攻克难关。
3.2 关注考试热点介绍可能成为考试热点的知识点，帮助考生抓住重点，提高应对复杂题目的能力。
3.3 针对性应对策略制定考试难点和热点应对的具体策略，使考生更有信心地迎接考试。
4. 考试技巧与时间管理4.1 提高解题速度分享提高解题速度的技巧，包括快速阅读、逻辑推理等方法。
4.2 合理分配答题时间教授合理的时间管理策略，确保考生在有限时间内完成试卷，避免因时间不足而影响成绩。
4.3 答题技巧传授一些应对不同题型的具体答题技巧，提高考试得分。
总结通过全面深入地解读2024年中职对口升学考试大纲，考生能够更清晰地了解考试的内容、难点和热点，采取科学的备考策略，提高应试水平。
在备考过程中，注意灵活运用各类学科知识，注重实践操作，同时通过良好的时间管理和答题技巧，为取得优异的考试成绩打下坚实基础。
安徽对口体育考试大纲
选择题安徽对口体育考试中，下列哪项是必考的身体素质测试项目？A. 100米短跑（正确答案）B. 围棋对弈C. 书法创作D. 音乐欣赏在安徽对口体育考试大纲中，下列哪项技能不属于球类运动考察范围？A. 篮球运球上篮B. 足球定点射门C. 乒乓球正手攻球D. 高尔夫挥杆（正确答案）安徽对口体育考试中，关于立定跳远的测试，下列哪项描述是正确的？A. 允许助跑后起跳B. 落地时必须双脚同时着地C. 每人有三次试跳机会，取最好成绩（正确答案）D. 成绩以落地后手触地的位置为准下列哪项是安徽对口体育考试中，可能涉及的体操类动作？A. 平衡木行走B. 单杠悬垂举腿（正确答案）C. 瑜伽冥想D. 舞蹈编排安徽对口体育考试大纲中，关于耐力项目的测试，通常选择以下哪项？A. 50米冲刺B. 800米/1000米跑（正确答案）C. 跳绳比赛D. 仰卧起坐在安徽对口体育考试的实心球投掷项目中，下列哪项是正确的技术要求？A. 可以使用助跑增加投掷力量B. 投掷时必须从肩部以上出手（正确答案）C. 投掷距离以球落地后的滚动距离为准D. 每人只有一次投掷机会安徽对口体育考试中，关于篮球技能的测试，下列哪项不是考察内容？A. 运球过障碍B. 定点投篮C. 三步上篮D. 篮球理论知识问答（正确答案）下列哪项是安徽对口体育考试大纲中，对于田径项目的基本要求？A. 精通所有田径项目规则B. 掌握至少一项田径运动技能并达到一定水平（正确答案）C. 必须参加过省级以上田径比赛D. 田径项目成绩占总分50%以上在安徽对口体育考试的准备活动中，下列哪项是预防运动损伤的重要措施？A. 进行充分的热身运动（正确答案）B. 穿戴专业运动装备C. 了解比赛规则D. 保持良好心态。
安徽对口高考试题卷及答案
安徽对口高考试题卷及答案安徽对口高考是指安徽省与上海、江苏、浙江等省市签订的高考合作项目，意在为安徽省优秀学子提供更多升学的机会。
对于参加安徽对口高考的学生来说，了解试题卷及答案的情况是需要掌握的重要信息之一。
试题卷的组成安徽对口高考试题卷通常以不同学科为基准，包括语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物等科目，以及文综和理综等综合科目。
每一科目的试题卷都由一定数量的选择题和非选择题组成。
选择题通常分为单项选择和多项选择，非选择题包括填空、解答、计算等类型的题目。
答案的确定对于试题卷的答案，是由专业的考试命题团队进行确定。
这个过程中，会进行严谨的考证和评审，确保答案的准确性和客观性。
一般来说，参加对口高考的学生可以通过学校或相关教育机构获取试题的参考答案，以便对照自己的答案进行检查。
试题卷与考试要求安徽对口高考试题卷和考试要求是基于教育部颁布的省际合作考试的标准制定的。
试题卷旨在考察学生的知识掌握程度、分析问题和解决问题的能力，以及对各学科知识的综合应用和理解。
考试要求则是对学生在各个科目上所要达到的知识和能力的要求，包括知识的掌握、理解和应用等方面。
备考建议参加安徽对口高考的学生在备考过程中，可以注意以下几点：1. 熟悉考试内容：认真阅读并理解考试要求和试题的结构，了解每一科目的重点和考点。
2. 制定合理的备考计划：根据自己的实际情况制定备考计划，合理分配时间和精力，集中攻克薄弱科目。
3. 多练习试题：通过做大量的试题，增强对知识的掌握和运用能力，培养解题的思维方法和技巧。
4. 注意复习方法：注重细节，整理重要知识点和公式，多进行归纳总结，对于易混淆的概念进行对比，加深记忆。
5. 多参加模拟考试：通过参加模拟考试，了解自己的考试情况和不足之处，及时调整备考策略。
结语安徽对口高考试题卷及答案对于参加对口高考的学生来说是非常重要的信息。
掌握试题卷的结构和答案的情况，能够帮助学生更好地备考，增加考试的成功几率。
安徽2019年对口升学
安徽省2019年对口升学考试语文试题选择题(共30小题;每小题4分,满分120分)从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是A.佳绩(jì) 妩(wǔ)媚鸿鹄(hú)之志B.秩(chì)序鉴(jiàn)定声琅琅(lǎng)C.枢(shū)纽联袂(mèi）如火如茶(chá)D.淡泊(bó) 和弦（xián）鳞次栉(jié)比2.下列词语中,没有错别字的一组是A.驰聘俊俏举案齐眉B.馈赠和氏壁铁杵磨成针C贸易坚韧抑扬顿措 D.砥砺喇叭花烈火见真金3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①在数字经济时代,信息化技术和医疗服务的深度正在医疗领域里掀起一场技术革命②在实施乡村抓兴战略的过程中,必须保种件脱黄地区的政氧支持力度,脱贫攻坚成果。
③AG600在规定空域内飞行的14分钟后,顺利降落,取得了水上首飞的圆满成功。
A 汇合巩固平衡 B.融合夯实平稳C汇合夯实平衡 D.融合巩固平稳4.下列句子中,加点的成语使用全都正确的一组是①金庸先生的小说塑造了许多家喻户晓．．．．的经典武侠形象，,在全世界拥有数以亿计的读者。
②商务印书馆在国内工具书出版领域首当其冲．．．．,得了“工具书王国”的美誉。
③在国际大赛的男子百米项目中,苏炳添多次跑进10秒以内,是当之无愧．．．．的“亚洲飞人”A.①②B.②③C.①③D.①②③5.下列各句中,有语病的一项是A.利用自然力进行生态修复,在改善居住环境、降低自然灾害风险等方面前景相当广阔。
B.改革开放以来,人才培养和科技供给水平逐步提高,服务经济社会发展能力不断增强。
C.经过近十的持续努力,我国终于实现了城乡医疗保险制度的全覆盖。
D能否及时准确掌握人口信息,是政府进行有效人口调控的基性工作。
6.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是现代技术的高速发展启发我们更加深刻地认识到技术教育的价值。
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第一部分 素描 考试目标按静物组合写生和人物头像写生，分知识与技能要点、考试条目、考试水平三部分。 1.静物写生 知识与技能要点 考试条目 A 基础知识 1、 美术专业基础知识 2、 对形象的正确观察方法 3、 对形体比例结构、透视关系和明暗关系 4、 作画的程序和步骤 1、 构图均衡有变化 2、 形体轮廓比例关系正确 3、 透视结构关系准确合理 4、 明暗调子关系准确 5、 黑白灰层次丰富 6、 表现出物体的立体感和空间感 7、 有较强的质量感 2.人物头像写生 知识与技能要点 考试条目 A 基础知识 1、美术专业基础知识 2、形象的正确观察方法 3、对形体比例结构、透视关系和明暗关系 4、作画的程序和步骤 5、头部解剖知识 1、 构图均衡有变化 2、 形体轮廓比例关系正确 3、 头部透视结构关系准确合理 4、 人物头部的特征突出 5、 明暗调子关系准确 6、 黑白灰层次丰富 7、 表现出物体的立体感和空间感 8、 表现出人物的精神和气质 第二部分艺术设计（平面设计） 1.概述 知识与技能要点 考试条目 A 考试水平 B C D √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 考试水平 B C D √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 考试水平 B C D
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
基本形的结构
骨骼的构成
空间变化
知识与技能要点
考试条目 A
考试水平 B C D
色彩的属性
1、 明度 2、 色相 3、 纯度 4、 立体色标 1、 加光混合 2、 减光混合 3、 中性混合 1、 色彩对比的概念 2、 明度对比 3、 色相对比 4、 纯度对比 5、 冷暖对比 1、 功能的概念 2、 各基本色的功能 4.设计中的形式原理
考试水平 B C √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ D
文字
1、 文字的正确性 2、 风格的统一 3、 文字内容的精神性 4、 文字的间隔与编排 1、 古文 2、 篆书 3、 隶书 4、 正书（楷书） 5、 行书 6、 草书 1、 等线体 2、 书写体 3、 变化体 4、 光学体 5、 宋体 6.广告设计
试卷规格：8 开纸、工具为铅笔、炭笔、炭精笔等（自选） 。 表现形式：明暗素描或线面结合的结果素描。 评分标准： 内容 百分比 整体结构 15% 物体的形体结构 40% 黑白灰关系 30% 物体的质量感和 整体空间关系 15%
考试时间：120 分钟 2.平面设计考试 考试要求： （1）平面设计具有良好的识别性； （2）商品概念清楚、准确： （3）整体形象具有鲜明的审美特色； （4）考试采用手绘形式； （5）草稿、拷贝纸各 1 张； （6）设计手法不限、色彩不限； （7）工具为铅笔、尺子、毛笔等。 评分标准： 内容 设计主题 明确、信息 传达准确 30% 创新性、艺术性、 创意编排 商品性相结合 30% 20% 文字、色彩搭配合 理 20%
作画技法
作画技法
平面设计概论
1、设计的概念 2、设计的基础理论 3、设计基础学习的目的 2.构成设计
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知识与技能要点
考试条目 A
考试水平 B C D
形象的构成
1、 点的形象 2、 线的形象 3、 面的形象 1、 重复 2、 近似 3、 渐变 4、 发射 1、 规律性骨骼 2、 非规律性骨骼 3、 无作用性骨骼 4、 有作用性骨骼 1、 平面性与幻觉性的空间 2、 矛盾性空间 3.色彩设计
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轮廓与填充
文字处理
特殊效果
位图的处理
特殊卷帘窗的使用
知识与技能要点
考试条目 A
考试水平 B C D
Photoshop 操作系统 概述
1、 Photoshop 操作界面简介 2、 Photoshop 基本菜单 3、 基本控制面板与使用
文化艺术类（美术）专业课考试纲要
一、考试范围和内容 文化艺术类（美术）专业（综合）课考试主要课程分为三部分，这三部分的考核内容如下： 素描主要考核考生用单色的线条和块面去描绘和塑造形体结构，空间变化的能力。素描考试的 目的就是在有限的时间内，考查考生是否能准确地画出物象和形体、比例、透视和结构关系，能否 概括地表现出物象的立体感、空间感和质量感，从而判断考生素描的基础知识和表现技法的掌握程 度。考试内容为静物组合写生或人物头像写生，每次考试选其中一项。 平面设计主要考查考生对概念、要素、色彩、定位、构图的掌握，注重考核平面设计的创意、 编排、文字、色彩、创新性与时代性、艺术性与商品性相结合的能力。 计算机设计基础以教育部颁发的中等职业学校《计算机设计基础教学指导方案》和全国中等职 业教育教材委员会审定的中等职业教育工艺美术类国家规划教材《计算机设计基础》 （高等教育出版 社）为依据，主要考查考生的美术设计基础、CorelDRAW 和 Photoshop 软件的基础知识和基本概念、 基本操作，及对所学软件的综合运用，主要是将专业知识中素描、平面设计及计算机美术设计综合 在一起进行考核。 二、考生目标和水平层次 本纲要考试目标包括知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分。其中， “知识与技能要点” 是考生应知应会的基本知识和基本技能， “考试条目”是基本知识的细化条目， “考试水平”是对考 试条目的要求层次。考试水平分为四个层次：A（识记） 、B（理解） 、C（掌握） 、D（综合运用） 。 其具体含义如下： A（识记） ：考查考生对美术设计基础知识的识别和记忆能力。具体包括素描、平面设计基础知 识和计算机设计基础中的 CorelDRAW 和 Photoshop 软件的基础知识和基本概念、基本操作；对美术 基础知识的认识，直观画出物体的大致轮廓和比例。例如：图像的 RGB 模式中的 R 是指红色、G 是指绿色、B 是指蓝色，这些知识属于应知应会的范畴。常识性的基本内容要求学生识记。 B （理解） ： 考查考生对素描、 平面设计基本知识和 CorelDRAW 和 Photoshop 软件的理解和掌握。 具体内容是素描的基础知识、 平面设计理论和电脑美术设计软件中的 CorelDRAW 和 Photoshop 两部 分。理解素描知识中的物体的形体结构关系，表现出物体的结构关系和明暗关系。理解两个软件工 具箱中各个工具的含义和色彩选择、每个操作的结果。简单设计具有一定美感的美术设计作品。例 如：在 CorelDRAW 工具中特殊效果有很多种，理解每一种效果的形式及相关的选项设定，并灵活 运用这些参数设定产生不同的效果。 C（掌握） ：考查考生对所学知识的初步应用能力。让考生在理解专业基础知识上有正确的观察 能力和表现能力。具体包括对所学专业课程和软件具有独立操作的能力，并利用学习的基础知识进 行简单的绘画与设计、图像修改和调整，包括简单的标志、招贴画设计能力。例如：对利用通道制 作浮雕效果的过程的掌握和理解，并能叙述其过程，如果有机器也可以完整地做出其效果。 D（综合运用） ：考查考生对所学知识的综合应用能力。具有一定的造型能力，具体包括：具有 利用知识进行综合性的平面设计的能力，能进行效果的运用和整体的版面效果分析与设计，能够根 据所给素材进行设计，并达到特定的效果。例如：一幅手表宣传招贴画的制作过程或者是广告设计。 考试纲要中的考试水平由简单到复杂、由低级到高级，每一较高层次考试水平都同时包含了其 较低层次考试水平要求。 三、考试目标
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图层
工具箱的使用
路径
图像控制
蒙板与通道
滤镜与动作
四、考试形式与试卷结构 （一）考试形式 1.素描考试 （1）静物的组合写生：器皿、水果、蔬菜、陶瓷、金属、食品等大小形状质地不同的静物组合， 每组不少于 4 件。 （2）人物头像写生：男中青年模特，正面、1/3 侧面或 2/3 侧面，平视带衣领的头像。
计算机基本要素与 色彩模式
基本对象的绘制与 修改
1、 绘制规则形状对象 2、 绘制直线及不规则形状与图样 3、 修改对象 4、 绘制常用特殊形状 5、 图形的选取、复制与变换 6、 对象的组织与排序 实例一 上海银行标志设计 实例二 店面招牌设计 1、 色彩设置 2、 对象的轮廓编辑 3、 对象的填充编辑 实例三 书籍封面设计 1、 美术字的设置 2、 段落文本的设置 实例四 图章的制作 实例五 版式设计 1、 调和效果 2、 轮廓图效果 3、 交互式变形 4、 交互式封套 5、 立体化 6、 阴影效果 7、 透明效果 8、 透镜效果 9、 图框精确裁剪 实例六 日月星辰 1、 输入裁剪位图 2、 位图的编辑 3、 位图与矢量图的转化 4、 位图的特效 实例七 展览会门票设计 1、 图层对象管理器的使用 2、 集锦簿的使用 3、 脚本的使用 4、 符号与特殊符号的卷帘窗 实例八 网站的推广海报 3.图像处理软件 Photoshop
书法表现的文字与 设计
汉字、 拉丁字母表现 的文字与设计
知识与技能要点
考试条目 A
考试水平 B C √ √ √ √ √ √ √ √ √
广告的标题
1、 广告标题的职能 2、 广告标题的分类 3、 广告标题的其他分类 4、 广告标题的应具有的特性 1、 编排的意义及目的 2、 编排须注意的各点 3、 编排设计的顺序 4、 编排的基本方法 5、 广告色彩的运用
包装设计定位 包装设计要素的运 用
第三部分 计算机设计基础 本课程按篇目以教学重点划分知识与技能要点、考试条目、考试水平三部分。 1.计算机艺术设计基础 知识与技能要点 考试条目 A 计算机艺术设计概 论 1、 系统配置 2、 图形、图像的概念 3、 图形、图像文件的格式 4、 图形、图像文件格式的相互转换 1、 基本要素——点、线、面 2、 色彩的模式 2. 图形处理软件 CorelDraw 知识与技能要点 考试条目 A 图 形 设 计 软 件 CorelDraw 概述 1、 CorelDraw 软件包的组成 2、 CorelDraw 的工作界面 3、 CorelDraw 的基本概念 4、 CorelDraw 的基本菜单操作 √ √ √ √ 考试水平 B C D √ √ √ √ √ √ 考试水平 B C D