机械制图动画

机件的表达方法 零件图、装配图
三视图投影 轴测图 基本作图 国家标准
基 础 模 块
教材分析
教学环境
多媒体教室
制图室 模型陈列室
机械加工车间
教学设计
1
测绘零件
3 绘出草图 修改描粗 标注整理 检查出图
企业真实 零件一个，且 具有一定的典 型结构。
2 学生利用 测量工具测量 零件的尺寸， 若是标准件还 要进行并标准 化。
课程目标
1
2 3
能正确使用绘图仪器绘制工程图样
培养空间思维能力 培养阅读和绘制机械图样的能力 能查阅有关机械手册和国家标准 能绘制中等复杂程度的零件图和装配图
4
5
教学理念
用企业真实零件教学 理论与实践相结合 项目化教学 教学理念
教学内容
零件测绘 综合强化训练
测 绘 模 块 制 图 模 块 投 影 模 块
教Βιβλιοθήκη Baidu实施
方法 手段
案例教学法 问题驱动法
实物零件、模型 多媒体课件与传 统教学相结合 实训场所现场教 学
分组讨论法
课程重难点及解决办法
1 PPT动画演示 实物模型演示 加强制图习题 评讲、检查 2 板书与PPT动 画演示 实物零件展示 制图竞赛 3 案例教学
实物测绘
投影
轴测图
零件图
课程考核
课程定位
课 程 定
学文章
位
车工、 AutoCAD、 机械设计、 机制工艺、 数控编程 等后续课程。
《机械制 《机械制 图》是机 图》是学 电一体化 习其他专 专业专业 业课程的 基础课程；基础；
识汉字 ；
学情分析
作为高职院校的教学对象，学生的文化基础 知识相对较薄弱，理解能力参差不齐，更没有专 业基础知识背景。一方面需要较强的机械素养， 另一方面由于新知识、新技术、新工艺、新设备 的不断加入，对学生的综合 素质要求较高。所以，在教 学上存在一定的难度。
机 械 制 图
改革与创新
多媒体教学 企业真实产品 零件测绘
课外强化
《机械制图》
专项训练 制图竞赛
改革 创新
教学反思
空间思维能力的训练是难点 空间思维能力的训练是难点
绘图技能反复训练达到熟练程度
培养细心、耐心，严谨的工作作风
《机械制图》教学设计与实施
说课
课程目标
课程定位
专业背景
教材分析
教学设计
教学 理念
教学实施
考核方法
教学内容
教学环境
教学方法
改革与创新
专业背景
机械方向 数控方向 模具方向
培养普通 机床、数 控机床的 操作、维 护人才；
培养的数控 加工操作人 员、工艺编 程及一线生 产管理人才；
培养企业 一线的模 具生产、 管理及模 具设计人 才。