培训机构教学老师培训ppt课件

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戴氏的校区不是卖产品，而是生产“人”，校 长主管要能够培训演讲，平台取决于你的功力；
忠诚：强调顺势而为、造势不如借势、戴氏的 大树效应、跟对事业和明君。
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“心”灵成长
责任心 虚心 敬畏心 包容心 感恩心 爱心 静心
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如何教学
周末班（初高中非毕业班） （1）教师，咨询老师必须随时掌握所带学生在
计）； 1/4用于讲解知识点；
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百度文库
1/4用于测试（练习题讲题作业、重 在讲题）；
1/4用于复习（此环节包括开课复习） （5）教案题型设计：
常用模式：基础差的班型5（易）+3（中）+2（难）
中等基础班型3+5+2 优等生班型2+4+4 建议使用3+5+2方式出题
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课堂的方法指导
舍得理念：时间的舍得+知识点的舍得+分数的舍 得 把时间用在简单，容易得分的知识板块，让 学生能够真正拿到分。拒绝平均用力的现象。理 科的关键在于运算，大题的关键在于步骤那份拆 分。
公立学校上课的进度。 （2）获取你校所在片区公立学校月考，半期考
试信息。 （3）周末班以补差，提高为目的。所以做好上
面（1）备课才有目的性，针对性。强调知识 巩固，提高，过手训练（强调运算能力）
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（4）常用的课堂设计： 1）课堂时间三分原则： 1/3时间注重知识点； 1/3注重过手训练； 1/3用于鼓励、幽默等思想政委工作。 2）讲解设计四分原则： 1/4用于导入（包括知识衔接和导入设
方法的传授和引导：这个就是老师的平时做高考题 型时候的总结。把你总结做题的方法，反复反复 在反复的交给学生，引导他们利用你的方法去做 题，让他们会做题，找到成功的感觉。
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重复理念： 让学生用老师教授的解题方法或思维去重复应
对不同的题型。让学生养成良好的正确思维方 式，只有靠平时老师不断的重复你所教授的解 题方法或思路。
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教学质量与服务
学生“想要的” 的课堂是激情幽默风格（用 于试讲和招生以及周末班、大班、周末班）；
学生“该要的”是分数提升和老师的教学监督 与过手训练；
具体落实方案为程序化（后述），教研要做的 是讨论、定流程、出成果并落实执行；
教学管理上要有奖惩方案，如签约合格率和单 科达标率。
教学不能平均用力，要有舍得精神。
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教学部教学老师培训
明确目标
问题：各位老师是否知道学生来我们这里上课 的目的是什么？
最根本的是提高学习成绩 问题：我们该如何去做这些呢？ 提高教学质量、做好课后服务工作 问：你们认为作为在戴氏的教学老师日常工作
有什么？ 备课、上课、电话回访、配合宣传、邀约
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教学与销售的关系
教学是战略意义，起锦上添花的作用；销售 是战术意义。教师抓教学服务（内销、30%精力 用于销售）
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信心 （1）最好的信心就是让学生见到自己成功的
步伐，所以认真去做以上要求，让学生长分才 是王道； （2）思想上的鼓励； （3）和家长沟通，特别是对于在学习突然懈 怠的学生要重视起来； （4）管理好学生档案。
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