七年级地理上册导学案(人教版)

课题 § 1.1地球和地球仪导学案(1)

1

1、 正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据

2、 掌握纬线的特点

重点 1、 地球的形状 2、 纬线的特点

主问题设计

时间 点拨

自 主 学 习

1•地球是一个

。它的平均半径为

千米，最

大周长约

千米，表面积约

平方千米 新-课-标-第-一-网

2•拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的，这根轴叫 。

3•地轴与地球表面相交的两点叫

，它们分别是

和

。

4•在地球仪上，与南极和北极距离相等的大圆圈叫 。所有与赤道平行

的圆圈叫 5•赤道为

度纬线；从赤道向两极各称为

和

，分别用 和

表示。北极和南极各为 90度

6 .按规定， _____ 为低纬度地区， _______ 为中纬度地区， ________ 为高纬度 地区

/

形状

长度(是否相等)

指示方向

纬线

7•读图，完成下列知识 5至8 分钟

团 队 合 作

(2) 纬线可以有_条

(3) 在图中填出各纬线的度数 (4) 纬线在南北两极缩成 (5)

南极点的纬度为

，北极

点的纬度为 (6)纬度从赤道 往两极在逐渐

5 至 10分 钟

8•读图1.8南北半球的划分，回答问题 (1) 南北半球的划分界线是 _______

(2) 可以有多少条纬线能将地球划分南、北两个半球？(大小相等)

学

什

2

地球的形状 J 人类对地球的认识过程： _______ 、 __________ 、 ________ 、 和大小 '地球平均半径： _______________;最大周长 _________ ;表面积 ___________

纬线的形状是 _______ ;长度 ________ ;指示方向 ________

赤道的纬度为 ;赤道向北叫 _________ ，以 _______ 表示；赤道向南

叫 _ ，以 ______ 表示

北极和南极各为 度

南北半球的分界线： _________________

纬度：』排列方向 _________

I 变化规律：往两极逐渐 _________

1、有关纬线的说法正确的是（

2、“北纬45° ”的另一种表示方法是

3、南、北半球的分界线是（

4、一个人站在南极点上，它的四周都朝向（

小结纬线: 提纲 思维 导图

A 、所有纬线都是半圆 、所有纬线长度相等 C 、纬线指示东西方向

、纬线指示南北方向

A 45° E

、45° S 、45° N 、45° W

A 、北回归线

、赤道 、南回归线 、极圈

A 、北方

、南方

设计教师：刘剑波侯新宇

课题 § 1.1地球和地球仪导学案（2）

3

1、 掌握经线的特点及经度的标度规律

2、 记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别

以把地球分成两个半球 4•读图，完成下列知识

形状

长度（是否相等） 指示方向 经线

（1 ）认识经线

经线可以有. 条

(2) 团 队 合

作

经线: 在

变.

(3) (4) 在图中填出各经线的度数

0 °经线：往东经度在

变.

往西经度在

变. 180 °经线：往东经度在变.

往西 经度

门厂180* K

学

什 么 重点

1、 经线的特点

2、 东西半球的划分

主问题设计

时间

点拨

1.

在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线， 叫

，也叫

自 主 学 习

2. 的经度为 0 °，是经度的起始线。由此向东和向西，各分

，称为东经和西经。东经用“

”表示，西经用“

表示。东经和西经的180 °是重合的，通常就把它叫做- 3.任意两条. 的经线都组成一个经线圈; 任意一个. 都可 分钟

完成

10分

4

5•读图1.11东西半球的划分 ，回答问题

(1) __________________________ 东西半球的划分界线是 。 (2) 可以有多少条经线能将地球划分为东、西两个半球?

(3) 选择东西半球划分界线的主要原因是什么？

1..有关0°经线两侧的说法，正确的是( )

A 、东侧是东半球

B 、西侧是西半球

C 、东侧是东经度

D 、西侧是东经度

2下列四组经线中，能组成经线圈的是( )

A 东经45°和东经135°

B 西经100°和西经20°

C 西经150°和东经50°

D

东经60°和西经120°

课堂 评价

C 经线的形状是

:长度 ；指示方向

0°经线又叫

:0 °向东叫 ,以

小结

经线

Y

，以

表示

提纲

东经和西经的180° 是

思维

导图

J 东西半球的分界线：

经度

排列方向

1

0经线向东经度在 :

0°经线向西经度在

表示， 0 °向西叫