高中生物必修三第五章第二节

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温故而知新
1、生态系统的成分有哪些?每种 成分的作用及代表生物有哪些?
2、各组成成分的相互关系如何? (概念图)
3、生态系统的物质循环和能量流 动的渠道是什么?
.
假我设反你像对鲁!滨为逊那样流落在不毛的荒岛上,
身 使边 自AB下..什我只 己先先蛋么?有活吃吃给要我的1鸡玉5你最K,米先可g吃长然,玉吃 以!的后同米办吃时和法玉用一是米部只:分母玉鸡米可我先以喂认吃食鸡用,为 鸡,吃应 ,那鸡么生

能 量
粪便 初级消费者 摄入
①流入某一营养级 的能量是指被这个 营养级摄入还是同

化的能量?
经 第 二分
初级消费者 同化
营 养
解 者 利
遗体
用于生长
②粪便中的能量属
呼 吸
于哪个营养级的?
级 用 残骸 发育和繁殖 散 ③初级消费者能量
示 意
呼 吸

散失

次级消费者 摄入
的去路?
...
.
生态系统能量流动的过程
1、 “未被利用的能量”指的是? 2、计算:流入第二营养级能量,占第一营养级的百分比?
流入第三营养级能量,占第二营养级的百分比? 3、箭头的大小和箭头的方向能说明什么?
方框代表什么,大小的变化说明什么?
.
能量传递效率
根据“赛达伯格湖的能量流动图解”, 计算相邻两个营养级间能量传递效率。
太阳能
生产者 62.8 464.6
的能量
33..流流经经生生态态系系统统总能的量总:能生量产是者什所么固定?的太阳能
的总量 生产者 ——太阳光能
44..来各源个:营养级能量的来源又是什么?
消费者 ——上一营养级 呼吸作用消耗
5.5..请各去路以营:生养产级被 被者能下分(量一解第的营者一养所去营级利路. 养的用有级生哪物)为些所例?利说用明
产的蛋,最后再吃鸡
再吃玉米
.
如何活得更 长?
答案就在我们本节课中······
.
一、能量流动的概念
生态系统的能量流动是指生态系 统中能量的输入、传递、转化和散失 的过程。
.
能量流动的分析
就一个生物个体(如人)而言,能量是如何
? 输入、储存和散失的
能量输入
个体
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
.
•分解者利用122.6
96.3•暂未利用
7.5
能量传递效18率.8 10%~20%
生产者 464.6
13.5% 植食性动物
62.8
62.8
20%
12.6
肉食性动物 12.6
293 12.5
2.1 29.3
微量
5.0
未 固
单向流动:
不可逆向,不可循环
分解者
未利用
.
14.6
327.3
小结:
1、能量流动的定义 2、能量流动的起点?输入生态系统的总能量 3、真正属于某一营养级的能量? 4、各级营养级能量的去路 5、生态系统中能量转化形式 6、能量流动特点
.
2.在市场上,肉一般比蔬菜贵,试从生态系统 能量流动的角度分析原因?
呼吸
输入 生产者
呼吸
初级消 费者
散失
呼吸
呼吸
次级消 费者
… 三级消
费者
传递


生产者固定的太阳
能总量为流经这个
呼吸
生态系统的总能量
转化:光能
化学能 .

以有机物的形 式沿食物链向下 一营养级传递
热能
思考并讨论:
⒈⒈生生态态系系统统的的能量能来量源来:源太是阳什光能么?
22..起能点量:生流产动者的固起定点和渠渠道道:是食什物链么和?食物网
.
能量金字塔
生产者 464.6
植食性动物 62.8
肉食性动物
12.6
.
能量金字塔
单位时间内各营养级所得到的能量数值,由低到高绘 制的图形
三级消费者(第四营养级)
次级消费者(第三营养级)
初级消费者(第二营养级) 生产者(第一营养级)
能量金字塔说明什么?
湖泊生态系统能量金字塔 营养级越多,能量流动 .过程中消耗的能量越多。
1.食物链上一般不超过5个营养级, 为什么?
2.如果把各个营养级的生物数量关
系,用绘制能量金子塔的方式表达
特殊情况: 出来,是不是也是金字塔形? 如果
是,有没有例外?


昆虫
昆虫


数量金字塔
能量金字塔
.
生命在等待中逝去······ 请给我们一个“先吃鸡”的理由!
.
七嘴八舌
玉米
A、先吃鸡,

再吃玉米
.
草固定能量的去向
呼吸消耗
流入下一营养级(兔)
呼吸作用
用于自身生长、 发育、繁殖--有机物
热能
分解者分解
.
内容精讲
一来三去
呼吸作用
固定 生产者 (植物)
生长、发育 摄入 初级消费者
和繁殖
(植食动物)
残枝败叶
分解者
能量流经第一营养级示意图
初级消费者摄入(吃进)的能量能都被利用吗?
.
兔子的能量来自于? 兔子的能量都到那里去了?
植食性动物 62.8
12.6
肉食性动物 12.6
未 固
传递效率= 上本一营营养养级级的的同同化化量量×100%
定 试计算:
从第一营养级到第二营养级的传递效率?13.5%
从第二营养级到第三营养级的传递效率?20%
结论:相邻营养级的传递效率大约是10%—20%。
.
三、能量流动的特点:
逐级递减:
•自身呼吸作用呼吸消耗
总结
输入:能量的最终源头: 太阳能
生态系统的总能量:生产者固定的太阳能的总量
生产者 ——太阳光能 来源:
消费者 ——上一营养级
传递: 能量沿着食物链(网)逐级流动 转化:太阳光能 光合作用 化学能 呼吸作用 热能 散失:各级生物的呼吸作用及分解者的分解
作用(呼吸),能量以热能散失
.
读课本95页图5-8 思考:
能量流动的分析
能量输入
个体1
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
个体2
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
个体3

储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
.
能量流动的分析
能量流经一个种群的情况:
能量输入
种群
能量储存
能量散失
研究生态系统中能量流动一般在群体水平上。
.
二、能量流动的过程
阅读课本94页,思考并找出下列问题答案 1、能量的源头? 2、能量流动的起点? 3、输入生态系统总能量是? 4. 能量的散失形式? 5、能量流动的主要渠道是? 6、能量流经第一营养级的过程?画出示意图

B、先吃玉米,
同时用一部分
玉米

玉米喂鸡,吃
鸡产下的蛋,讨论: 1.为什么说“一山不容二虎”? 2.在市场上,肉一般比蔬菜贵,试从生态系
统能量流动的角度分析原因?
.
1.为什么说“一山不容二虎”?
根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律, 营养级越高,可利用的能量就越少,老虎在生态系统 中几乎是最高营养级,通过食物链(网)流经老虎的 能量已减到很少的程度。因此,老虎的数量将是很少 的。故“一山不容二虎”有一定的生态学道理。
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