小班科学：《按大小排序》

小班科学：《按大小排序》

XX课件小班科学《按大小排序》活动目标了解物体的大小顺序及排列关系能将个物体按从大到小或从小到大排序体验集体游戏的快乐活动准备教具准备：小兔一家，大小不同的衣服五件，大小不同的蘑菇房子五座学具准备：小兔一家音乐《我家有几口》《生日快乐歌》游戏册①活动过程导入活动①师幼齐唱歌曲《我家有几口》，并做相应的动作。

唱完提问歌曲中的宝宝家里有几口人？都有谁？然后问幼儿你家有几口人？都有谁？②创设情境来了一位新朋友，做蹦跳动作引出小兔子一家并出示兔子一家的教具，师幼一块看一下小兔子家有几口人？都是谁？探索操作①创设情境今天是兔宝宝的生日，请小朋友一块给小兔子过生日。

齐唱《生日快乐歌》并陪兔子一家去商店买新衣服。

②兔子一家是个很有秩序的家庭，走路都要排好队，所以排队去商店，最高最壮的兔爸爸当排头，按从大到小的顺序排队，请幼儿来帮兔子一家排队。

③到了商店买衣服，请幼儿观察五件衣服大小有什么不同并说一说，请幼儿给兔子穿上相适应的衣服。

④买完了衣服，小兔子一家穿着新衣服排队回家，这次是最矮最小的兔宝宝当排头，请幼儿给兔子一家从小到大的顺序排队。

⑤小兔子一家住在蘑菇房子里，兔子家有五座大小不同的蘑菇房

子，大兔子住大蘑菇房子，小兔子住小蘑菇房子，请幼儿来把兔子送到自己的蘑菇房子里。

游戏体验请幼儿玩操作卡小兔一家并做游戏册①活动延伸平时排队让幼儿按从高到矮或从矮到高的顺序排队。

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