2019年中考物理实验操作考试试题

2019年中考物理实验操作训练试题

第一实验室：

实验一：（物理）测量水平运动物体所受的滑动摩擦力

1.认识弹簧测力计：

弹簧测力计的量程是___________，分度值是___________。 2.设计和进行实验：

①用弹簧测力计测出木块重力，并记录在下表中：

②如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上作 运动，读出此时测力计的示数； ③将毛巾平铺在长木板上，将木块放在毛巾上，重复以上实验。

3.分析表中的数据，可以初步得出的结论是 。

实验二：（物理）测量物质的密度

桌面上现有的器材，可以完成下面两个实验（你只需做一个实验即可）： ①测量小石块的密度，②测量盐水的密度。

你完成的实验是__________ (填序号，由监考教师指定)。

2.进行测量，读取数据，将数据记录在表中(只测量一次)。

3.你测得的物质密度为ρ=____________。

实验三：（物理）用刻度尺测量长度、用停表测量时间

1.观察、认识刻度尺和停表

刻度尺的量程是 ，分度值是 ；停表分度值是 。 2．设计和进行实验：

（1）用刻度尺测量作业本的长和宽

（2）用停表测量时间如图所示，小铁块用细线悬挂在铁架台 上。将小铁块由A 点自由释放，经点到点又返回作来回往复 运动。测出小铁块往返一次所花的时间:

实验四：（物理）探究凸透镜成像规律

桌面上的器材可完成以下两个实验(你只需做一个实验即可): ①探究凸透镜成放大实像（或缩小）实像的条件。②探究凸透镜成实像和虚像的条件，你所做的实验是

(填序号，由监考教师指定)。 1.设计并进行实验：

①检查器材，了解凸透镜焦距。你使用的凸透镜焦距是 cm 。 ②安装光具座，调节凸透镜、光屏、蜡烛，使其光心在一条直线上。

③点燃蜡烛，移动光屏和蜡烛，探究凸透镜成放大实像（或缩小）实像(或成实像和虚像)的条件。观察像的正倒、大小、虚实，测量物距u 和像距v ，记录在下表中(注: 成虚像时不记录像距v )。 ④改变物距，重复以上实验过程再做一次。

2、分析表中的数据，你得出的结论是： 。

3．反思与拓展：

①当物距u ＝2f 时，凸透镜的成像特点：________________。 ②当物距u =f 时，凸透镜能成像吗？__________ 。（填“能”、“不能”）

实验五：（物理）测量物体运动时的速度

1.观察、认识刻度尺和停表

刻度尺的量程是 ，分度值是 ；停表分度值是 。 2.设计并进行实验：

①按如图所示搭建好斜面。为方便测量小车的运动时间，应使斜面的坡度较 。

②将小车放在斜面顶端，方木块放在斜面底端，让小车从斜面顶端滑下撞击方木块，测出小车运动的路程和时间，填入下表1-2行中。

③将方木块移至斜面的中部，重复以上实验，并将实验数据填入下表3-4行中。 3．记录和结论：

第二实验室：

实验一：（物理）探究电阻上的电流与电压(或电阻)的关系

桌面上的器材可完成以下两个实验(你只需做一个实验即可):

①探究电阻上的电流与电压的关系；②探究电阻上的电流与电阻的关系。 你所做的实验是__________ (填序号，由监考教师指定)。 1.观察、认识电压表和电流表： 电压表量程是_________和_________； 电流表量程是_________和_________。 2.设计并进行实验： 按右图正确连接电路。

检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。

保持一定，改变值，将电表示数和相关数据记录在下表中（测两次）。

3.分析表中的数据，你得出的结论是 。

实验二：（物理）测量小灯泡正常工作时的电阻(或功率)

桌面上现有的器材，可以完成以下两个实验(你只需做一个实验即可)： ①测量小灯泡正常工作时的电阻； ②测量小灯泡的额定功率。 你完成的实验是__________ (填序号，由监考教师指定)。 1.观察、认识电压表和电流表：

电压表量程是_________V 和_________V ； 电流表量程是_________A 和_________A 。 2、电路连接

根据右图连接电路并检查。小灯泡的额定电压________V (由监考教师填写)。 3.操作与记录。

闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数达至 V 时记录电流表的示数_______A ，则小灯泡正常工作时的电阻为__________ (或功率为 ) 。

实验三：（物理）探究串联电路中电流(或电压)的规律

桌面上现有的器材，可以完成下面两个实验（你只需做一个实验即可）：①探究串联电路中电流的规律，②探究串联电路中电压的规律。你完成的实验是__________ (填序号，由监考教师指定)。 1.观察、认识电流表：

你选择的电表名称是 ，电表量程是 和 。 2.电路连接：

根据右图连接电路并检查。 3.操作与记录

分三次将电表接入电路中的不同部位，分别测出通过A

、B 、C 三点的电流（或AB 、BC 、AC 间电压），读取电表的示数并记录在下表中。

4.分析表中数据，你得出的结论是 。

实验四：（物理）组装串并联电路

请根据所给仪器，按要求设计两个电路，分别画出相应的电路图，并连接仪器。

1.一个开关S 能让两个灯泡L 1、L 2同时亮或同时熄灭（连结电路后举手请监考教师检查）。

2.灯泡L 1和L 2并联,一个开关S 1控制L 1，另一个开关S 2同时控制L 1、L 2（连接电路后举手请监考教师检查）。

电路图1 电路图2

3.实验记录：你所用电源的名称 ，你所选用的电源电压是 V 。

实验五：（物理）探究并联电路中电流(或电压)的规律

桌面上现有的器材，可以完成下面两个实验（你只需做一个实验即可）：①探究并联电路中电流的规律 ②探究并联电路中电压的规律

你完成的实验是__________ (填序号，由监考教师指定)。

请根据所给仪器、材料，设计实验，探究并联电路中干路的电流和各支路的电流关系。 1.观察、认识电流表：

你选择的电表名称是 ，电表量程是 和 。 2.电路连接：

根据右图连接电路并检查。 3.操作与记录

分三次将电表接入电路中的不同部位，分别测出通过

A 、

B 、

C 三点的电流（或AF 、B

D 、C

E 间电压），读取电表的示数并记录在下表中。

4.分析表中数据，你得出的结论是 。