经济学概述(1)
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• 亚当∙斯密(1723-1790)苏格兰政治经济学家和哲学家 。他的著作《国富论》(1776年）成为古典自由市场经 济理论的奠基人。也被形容为：现代经济之诞生 (1776); 开启了古典学派。
亚当斯密、李嘉图(Ricardo)、马尔萨斯(Malthus)：古 典经济学的代表。
古典经济学把理论研究由流通领域转移到了生产领域， 关注经济的增长。为此就必须增加资本积累，改进生产 方式以提高劳动生产率，主张要有一种激励人的分配机 制。
供给与需求即工资率、地租、利息和利 润
经济学概述(1)
机会成本——由于选择人们不得不付出的代价。有所得必有所失， 所失是所得的机会成本。（opportunity cost）
• ⑴机会成本是无法避免的最高代价。 • ⑵资源的机会成本——利用某种资源生产某种产品的机会成本
，是将资源用于其它可选择的最好方向的收益。 • 我们应树立的一个概念就是:某种东西的成本是为了得到它而放
• 1、生平和著作。
• 斯密出生于苏格兰，父亲是律师兼海关官吏。14岁入格 拉斯哥大学。17岁获硕士学位，并被推荐去牛津大学学 习，1746年毕业。
• 1748～1750年任爱丁堡大学讲师，先后讲授修辞学、 英国文学、法学和经济学。
• 1751年任格拉斯哥大学逻辑学教授，1752年改任道德 哲学教授。他讲授的道德哲学的内容包括自然哲学、伦 理学、法学、政治学。
第1章 经济学概述
目录
经济学的基本问题
经济学的研究方法
西方经济学理论的 发展
经济学概述(1)
教学目 标
1、掌握经济学概念、经济学研究的主要内容及 其构成
2、理解学习学习经济学的意义 3、熟悉经济学所要解决的主要问题 4、理解什么是实证经济学和规范经济学，什么
是均衡分析、静态分析、比较静态分析和动态 分析；规范分析方法，实证分析方法， 5、了解了解经济学的发展过程 6、掌握经济学的若干基本假设
实证经济学试图超脱、排除一切价值判断 ，只研究经济本身的内在规律。
实证经济学要回答“是什么”（
the way things are ；what is）的问
题。 （只描述不评价）
经济学概述(1)
理论的表述方式
（1）叙述法（文字表示法） （2）列表法（算术表示法） （3）图形法（几何表示法） （4）模型法（代数表示法）
价格为零时不能无限获取。 • 欲望的无限性、资源稀缺性是人类社会的
基本矛盾——使经济学的存在成为必要。
经济学概述(1)
二、选择是每个经济社会的中心问题 • （一）选择要解决三个基本问题： • 1、生产什么和生产多少？--取决于消费
者的货币选票。 • 2、如何生产？--取决于不同生产者之间
的竞争 • 3、为谁生产？--取决于生产要素市场的
• 边际（marginal）指微小的增量带来的变化。 • 边际收益（ marginal revenue） • 边际成本（ marginal cost）
• 3、静态分析与动态分析
• 1、静态分析：在均衡分析中,一般假定外在因素是已 知的和既定的,来考察内在因素达到均衡状态的条件和 均衡状态的情况。
• 2、动态分析：考察两个均衡状态之间的变化过程。
经济学概述(1)
规范经济学
规范经济学以一定的价值判断为基础。
规范经济学要回答“应该是什么”（what ought to be）的问题。它往往涉及到社会意
义。 （要作好坏的评价）
经济学概述(1)
2、均衡分析与边际分析
• 均衡（equilibrium）在经济分析中，均衡指的是这 样一种状态：各个经济决策者所作出的决策正好相容 ，并且在外界条件不变的情况下，每个人都不愿意再 调整自己的决策，从而不再改变其经济行为。
翻译过来是：
（微观上）理性人（自私或自利）的 个人追逐其自身利益的无序的行为 ，在客观上促进了全体成员福利水 平的提高。这个作用机制被称为“ 看不见的手”(an invisible hand ），实际上指的是起到资源有效配 置作用的市场机制。
经济学概述(1)
•
• 每个人都在力图应用他的资本，来使其生产品能得到最大的价值。一般 地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利是多少 。他所追求的仅仅是他个人的安乐，是他个人的利益。在这样做时，有 一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的 东西。由于追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他 真正想促进社会利益时所得到的效果为大。 ——亚当∙斯密
• 人性论是斯密认识社会问题的出发点。人的本性包括两个方面：一方面 ，在伦理道德领域人们都具有“同情心”；另一方面，在经济活动领域 人们都具有“利己心”。
• 他从人性论出发，认为在经济活动中人们都受 • “利己心”支配，每个人追求个人利益，自然地 • 会给全社会带来普遍的利益。这一思想成为 • 斯密的经济自由主义思想的理论依据。 在斯密看来，现实制度是自然的、永恒的、 最有利于生产发展的制度。 • 追求个人利益是每个“经济人”进行经济活动 的动机和目的。每个人追求个人利益，最有 利于生产发展，会自然而然地达到社会共同利益。
5、由资源稀缺和选择引发的大问题—资源配置的问题 。稀缺性还引发了资源利用问题，所以，经济学是研 究稀缺资源配置和利用的学说。
经济学概述(1)
三、西方经济学的构成
1、微观经济学（虫瞰） 只见树木不见森林
2、宏观经济学（鸟瞰） 只见森林不见树木
•
经济学概述(1)
微观经济（Microeconomics ）
经济学概述(1)
第一节 经济学的基本问题
经济-“economy”源于希腊文o’ikos（ 家产）和n’emein（管理）oikonomia 家产管理
• 现泛指人类相互关联的生产与消费活动。 • 现代汉语中经济至少有两方面的含义： • 1、经世济民，治理国家 • 2、节约、有效率 • “经济和经济学”可以 • 引出各种各样的景象：
• 1767年他回到家乡，专心从事政治经济学理论研究和 写作。1773年 5月斯密被接纳为英国皇家学会会员。
• 1776年 3月出版了《国民财富的性质和原因的研究》 （简称《国富论》），书中的经济观点集中地体现了 产业资产阶级的利益和要求，因而受到了热烈的赞扬 。该书对当时政府的经济政策产生了一定的影响。 1776年斯密被授予爱丁堡市荣誉市民称号。1787～ 1789年他被选为格拉斯哥大学名誉校长。
• 1758～1763年斯密曾兼任格拉斯哥大学财务主管、教 务长、副校长等职务。
• 他还热情参加当地政治经济学俱乐部活动。1762年 5月
被授予格拉斯哥市荣誉市民称号。同年10月被授予格拉
斯哥大学博士学位。
经济学概述(1)
• 1764年初斯密辞去教职，改任布克莱希公爵的私人教师
• 这时正值法国百科全书派和重农学派兴旺时期，斯密 在巴黎拜会了 魁奈、杜尔哥等，交流了学术观点。这 对他的经济思想的形成产生了一定的影响。
• 4、经济模型
经济学概述(1)
第三节 西方经济学理论的 发展
西方经济学的发展分为 4 个主要阶段： 1．重商主义：经济学的早期阶段
15世纪 — 17世纪中期 2．古典经济学：经济学的形成时期
17世纪中期 — 19世纪70年代 经济学史上第一次革命：《国富论》出版
经济学概述(1)
• 亚当斯密：1776年发表《国富论》，奠定了经济学作 为一个独立学科的基础。
弃的东西. • 1996年的春天,一个19岁的大二学生刚刚掌握了经济学的入门知
识就面临如下选择:是继续读两年大学还是参加全职工作_职业高 尔夫巡回赛球员.(老虎∙伍兹) • 经济学是一门研究选择的学问.有被称为研究快乐的学问.是研究 使人们幸福的学问.
经济学概述(1)
（二）经济学的研究对象
1、经济学就是研究人们选择（choice）行为的理论。 更确切地说，经济学研究的是个人、企业和政府在一 定的经济条件下如何进行选择以及这种选择对社会经 济活动造成的影响。
经济学概述(1)
• 国富论 1776
• 5大篇32章共976页，但对“一只看不见的手” 却 只提到1次
经济学概述(1)
四、市场经济
经济学概述(1)
四、市场经济
经济学概述(1)
。个人所有
私人利益
市场经济 特征
小型经济
经济学概述(1)
• （一）个人所有
• 在高度抽象的市场经济中，一切生产要素 都归个人所有——
个人生产要素
—禀赋 —按生产要素分配
1、人力资本 （劳动、知识 和技能）
2、物资资本 （机器、建筑）
• （一）微观经济学的内容 • 研究对象是个别经济单位（居民户、厂商）的经济行为。 • 研究的方法是个量分析 • 研究的目标是最大化 • 解决的问题是资源配置。 • 中心理论是价格理论（一只看不见的手）
经济学概述(1)
（二）微观经济学的主要内容 1、均衡价格论 2、消费者行为理论 3、生产者行为理论 4、市场理论 4、分配理论 5、一般均衡理论和福利经济学 6、微观经济政策
经济学概述(1)
审视两个重要的思想：稀缺性与选择——
一、欲望的无限性和资源的稀缺性
人的欲望和需要是无限的, 相对于人的需要来说, 用以生产各种产品和劳务的资源是有限的, 这就 构成了稀缺性.
• 人的欲望能否满足？—请看： • 终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 • 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 • 取得美妻生下子 恨无天地少根基 • 买到田园多广阔 出入无船少马骑 • 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 • 县丞主簿还嫌小 又要朝中挂紫衣 • 作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞 • 若要世人心里足 除是南柯一梦西
经济学概述(1)
1、资源—一切生产过程中必不可少 的投入
自由资源
资源
源自文库
经济资源
人力资源(劳动、企 业家才能)
自然资源(土地) 非人力资源
人造资源(资本)
经济学概述(1)
2、稀缺性 • 所谓“稀缺”（scarcity）相对 于人们无限多样、不断上升 的需要来说，用于满足这些 需要的手段，即有用的资源是相对不足的。
• 信奉经济自由主义，主张自由竞争，自由经营、自由贸 易。坚信自由竞争市场势力的自发作用能够保证经济生 活的协调和稳定增长，国家的职能是只需充当自由竞争 市场经济创造良好外部条件的“守夜人”即可。
经济学概述(1)
斯密Adam Smith（1723~1790）
• 起初教授逻辑学、伦理学。
• 担任三年的家庭教师；之后花费十年时间创作了《国富 论》（The Wealth of Nations）
经济学概述(1)
（三）小型经济
补充：微观经济学的假设 1、理性人的假设 2、充分就业的假设 3、市场出清假设 4、完全信息假设
经济学概述(1)
第二节 经济学的研究方法
1、 实证经济学与规范经济学 Positive Economics
Normative Economics
经济学概述(1)
实证经济学
经济学概述(1)
• “假如另一个星球上的生物能俯瞰地球上发达的现代 经济,他们可能会把人类的活动比作一个巨大的蚂蚁 王国.这些奇怪的人似乎各有分工,有的负责警卫,有的 喂养幼子,有的收集食物,有的分配食物.有些人蚁还花费 大量的时间摆弄纸张,在书上作笔记,或者在电脑旁敲打 键盘.另一些人蚁在工厂工作,拧螺丝、开机器等等。还有 一些把物品从一处搬到另一处。”这是经济学家斯蒂格利茨 对我们这个星球上人类活动的一个描述。 • 人类的享乐心理成为推动社会进步的力量 但存在成本问题（稀缺性） 于是需求和供给的矛盾 • 市场机制（经济学的核心） • 远古即是如此，儒学的限制，君子耻于言利.
3、货币资本 （货币、 有价证券）
经济学概述(1)
（二）私人利益 经济学的基本假设—理性 人
• 理性人——在现有约条件下最大化 自己的偏好。
• 因此经济学又有一种定义： • 经济学是研究理性人行为的科学。 • “屠夫、酿酒商和面包商并非出于
乐善好施向我们提供产品，他们是 出于其自身利益。” • 在《国富论》中，斯密描绘了一个 过程：
2、经济学就是研究如何实现资源的最佳配置,以使人类 需要得到最大程度满足的一门社会科学.
3、罗宾斯：经济学是一门科学，它把人类行为目的与可 以 有其他用途的稀缺资源之间的关系来研究。
4、萨缪尔森：经济学研究人和社会如何做出最终选择， 在使用和不使用货币的情况下，使用可以有其他用途 的稀缺的生产性资源来在现在或将来生产各种商品， 并把商品分配给社会的各个成员或集团，以供消费之 用。
亚当斯密、李嘉图(Ricardo)、马尔萨斯(Malthus)：古 典经济学的代表。
古典经济学把理论研究由流通领域转移到了生产领域， 关注经济的增长。为此就必须增加资本积累，改进生产 方式以提高劳动生产率，主张要有一种激励人的分配机 制。
供给与需求即工资率、地租、利息和利 润
经济学概述(1)
机会成本——由于选择人们不得不付出的代价。有所得必有所失， 所失是所得的机会成本。（opportunity cost）
• ⑴机会成本是无法避免的最高代价。 • ⑵资源的机会成本——利用某种资源生产某种产品的机会成本
，是将资源用于其它可选择的最好方向的收益。 • 我们应树立的一个概念就是:某种东西的成本是为了得到它而放
• 1、生平和著作。
• 斯密出生于苏格兰，父亲是律师兼海关官吏。14岁入格 拉斯哥大学。17岁获硕士学位，并被推荐去牛津大学学 习，1746年毕业。
• 1748～1750年任爱丁堡大学讲师，先后讲授修辞学、 英国文学、法学和经济学。
• 1751年任格拉斯哥大学逻辑学教授，1752年改任道德 哲学教授。他讲授的道德哲学的内容包括自然哲学、伦 理学、法学、政治学。
第1章 经济学概述
目录
经济学的基本问题
经济学的研究方法
西方经济学理论的 发展
经济学概述(1)
教学目 标
1、掌握经济学概念、经济学研究的主要内容及 其构成
2、理解学习学习经济学的意义 3、熟悉经济学所要解决的主要问题 4、理解什么是实证经济学和规范经济学，什么
是均衡分析、静态分析、比较静态分析和动态 分析；规范分析方法，实证分析方法， 5、了解了解经济学的发展过程 6、掌握经济学的若干基本假设
实证经济学试图超脱、排除一切价值判断 ，只研究经济本身的内在规律。
实证经济学要回答“是什么”（
the way things are ；what is）的问
题。 （只描述不评价）
经济学概述(1)
理论的表述方式
（1）叙述法（文字表示法） （2）列表法（算术表示法） （3）图形法（几何表示法） （4）模型法（代数表示法）
价格为零时不能无限获取。 • 欲望的无限性、资源稀缺性是人类社会的
基本矛盾——使经济学的存在成为必要。
经济学概述(1)
二、选择是每个经济社会的中心问题 • （一）选择要解决三个基本问题： • 1、生产什么和生产多少？--取决于消费
者的货币选票。 • 2、如何生产？--取决于不同生产者之间
的竞争 • 3、为谁生产？--取决于生产要素市场的
• 边际（marginal）指微小的增量带来的变化。 • 边际收益（ marginal revenue） • 边际成本（ marginal cost）
• 3、静态分析与动态分析
• 1、静态分析：在均衡分析中,一般假定外在因素是已 知的和既定的,来考察内在因素达到均衡状态的条件和 均衡状态的情况。
• 2、动态分析：考察两个均衡状态之间的变化过程。
经济学概述(1)
规范经济学
规范经济学以一定的价值判断为基础。
规范经济学要回答“应该是什么”（what ought to be）的问题。它往往涉及到社会意
义。 （要作好坏的评价）
经济学概述(1)
2、均衡分析与边际分析
• 均衡（equilibrium）在经济分析中，均衡指的是这 样一种状态：各个经济决策者所作出的决策正好相容 ，并且在外界条件不变的情况下，每个人都不愿意再 调整自己的决策，从而不再改变其经济行为。
翻译过来是：
（微观上）理性人（自私或自利）的 个人追逐其自身利益的无序的行为 ，在客观上促进了全体成员福利水 平的提高。这个作用机制被称为“ 看不见的手”(an invisible hand ），实际上指的是起到资源有效配 置作用的市场机制。
经济学概述(1)
•
• 每个人都在力图应用他的资本，来使其生产品能得到最大的价值。一般 地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利是多少 。他所追求的仅仅是他个人的安乐，是他个人的利益。在这样做时，有 一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的 东西。由于追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他 真正想促进社会利益时所得到的效果为大。 ——亚当∙斯密
• 人性论是斯密认识社会问题的出发点。人的本性包括两个方面：一方面 ，在伦理道德领域人们都具有“同情心”；另一方面，在经济活动领域 人们都具有“利己心”。
• 他从人性论出发，认为在经济活动中人们都受 • “利己心”支配，每个人追求个人利益，自然地 • 会给全社会带来普遍的利益。这一思想成为 • 斯密的经济自由主义思想的理论依据。 在斯密看来，现实制度是自然的、永恒的、 最有利于生产发展的制度。 • 追求个人利益是每个“经济人”进行经济活动 的动机和目的。每个人追求个人利益，最有 利于生产发展，会自然而然地达到社会共同利益。
5、由资源稀缺和选择引发的大问题—资源配置的问题 。稀缺性还引发了资源利用问题，所以，经济学是研 究稀缺资源配置和利用的学说。
经济学概述(1)
三、西方经济学的构成
1、微观经济学（虫瞰） 只见树木不见森林
2、宏观经济学（鸟瞰） 只见森林不见树木
•
经济学概述(1)
微观经济（Microeconomics ）
经济学概述(1)
第一节 经济学的基本问题
经济-“economy”源于希腊文o’ikos（ 家产）和n’emein（管理）oikonomia 家产管理
• 现泛指人类相互关联的生产与消费活动。 • 现代汉语中经济至少有两方面的含义： • 1、经世济民，治理国家 • 2、节约、有效率 • “经济和经济学”可以 • 引出各种各样的景象：
• 1767年他回到家乡，专心从事政治经济学理论研究和 写作。1773年 5月斯密被接纳为英国皇家学会会员。
• 1776年 3月出版了《国民财富的性质和原因的研究》 （简称《国富论》），书中的经济观点集中地体现了 产业资产阶级的利益和要求，因而受到了热烈的赞扬 。该书对当时政府的经济政策产生了一定的影响。 1776年斯密被授予爱丁堡市荣誉市民称号。1787～ 1789年他被选为格拉斯哥大学名誉校长。
• 1758～1763年斯密曾兼任格拉斯哥大学财务主管、教 务长、副校长等职务。
• 他还热情参加当地政治经济学俱乐部活动。1762年 5月
被授予格拉斯哥市荣誉市民称号。同年10月被授予格拉
斯哥大学博士学位。
经济学概述(1)
• 1764年初斯密辞去教职，改任布克莱希公爵的私人教师
• 这时正值法国百科全书派和重农学派兴旺时期，斯密 在巴黎拜会了 魁奈、杜尔哥等，交流了学术观点。这 对他的经济思想的形成产生了一定的影响。
• 4、经济模型
经济学概述(1)
第三节 西方经济学理论的 发展
西方经济学的发展分为 4 个主要阶段： 1．重商主义：经济学的早期阶段
15世纪 — 17世纪中期 2．古典经济学：经济学的形成时期
17世纪中期 — 19世纪70年代 经济学史上第一次革命：《国富论》出版
经济学概述(1)
• 亚当斯密：1776年发表《国富论》，奠定了经济学作 为一个独立学科的基础。
弃的东西. • 1996年的春天,一个19岁的大二学生刚刚掌握了经济学的入门知
识就面临如下选择:是继续读两年大学还是参加全职工作_职业高 尔夫巡回赛球员.(老虎∙伍兹) • 经济学是一门研究选择的学问.有被称为研究快乐的学问.是研究 使人们幸福的学问.
经济学概述(1)
（二）经济学的研究对象
1、经济学就是研究人们选择（choice）行为的理论。 更确切地说，经济学研究的是个人、企业和政府在一 定的经济条件下如何进行选择以及这种选择对社会经 济活动造成的影响。
经济学概述(1)
• 国富论 1776
• 5大篇32章共976页，但对“一只看不见的手” 却 只提到1次
经济学概述(1)
四、市场经济
经济学概述(1)
四、市场经济
经济学概述(1)
。个人所有
私人利益
市场经济 特征
小型经济
经济学概述(1)
• （一）个人所有
• 在高度抽象的市场经济中，一切生产要素 都归个人所有——
个人生产要素
—禀赋 —按生产要素分配
1、人力资本 （劳动、知识 和技能）
2、物资资本 （机器、建筑）
• （一）微观经济学的内容 • 研究对象是个别经济单位（居民户、厂商）的经济行为。 • 研究的方法是个量分析 • 研究的目标是最大化 • 解决的问题是资源配置。 • 中心理论是价格理论（一只看不见的手）
经济学概述(1)
（二）微观经济学的主要内容 1、均衡价格论 2、消费者行为理论 3、生产者行为理论 4、市场理论 4、分配理论 5、一般均衡理论和福利经济学 6、微观经济政策
经济学概述(1)
审视两个重要的思想：稀缺性与选择——
一、欲望的无限性和资源的稀缺性
人的欲望和需要是无限的, 相对于人的需要来说, 用以生产各种产品和劳务的资源是有限的, 这就 构成了稀缺性.
• 人的欲望能否满足？—请看： • 终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 • 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 • 取得美妻生下子 恨无天地少根基 • 买到田园多广阔 出入无船少马骑 • 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 • 县丞主簿还嫌小 又要朝中挂紫衣 • 作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞 • 若要世人心里足 除是南柯一梦西
经济学概述(1)
1、资源—一切生产过程中必不可少 的投入
自由资源
资源
源自文库
经济资源
人力资源(劳动、企 业家才能)
自然资源(土地) 非人力资源
人造资源(资本)
经济学概述(1)
2、稀缺性 • 所谓“稀缺”（scarcity）相对 于人们无限多样、不断上升 的需要来说，用于满足这些 需要的手段，即有用的资源是相对不足的。
• 信奉经济自由主义，主张自由竞争，自由经营、自由贸 易。坚信自由竞争市场势力的自发作用能够保证经济生 活的协调和稳定增长，国家的职能是只需充当自由竞争 市场经济创造良好外部条件的“守夜人”即可。
经济学概述(1)
斯密Adam Smith（1723~1790）
• 起初教授逻辑学、伦理学。
• 担任三年的家庭教师；之后花费十年时间创作了《国富 论》（The Wealth of Nations）
经济学概述(1)
（三）小型经济
补充：微观经济学的假设 1、理性人的假设 2、充分就业的假设 3、市场出清假设 4、完全信息假设
经济学概述(1)
第二节 经济学的研究方法
1、 实证经济学与规范经济学 Positive Economics
Normative Economics
经济学概述(1)
实证经济学
经济学概述(1)
• “假如另一个星球上的生物能俯瞰地球上发达的现代 经济,他们可能会把人类的活动比作一个巨大的蚂蚁 王国.这些奇怪的人似乎各有分工,有的负责警卫,有的 喂养幼子,有的收集食物,有的分配食物.有些人蚁还花费 大量的时间摆弄纸张,在书上作笔记,或者在电脑旁敲打 键盘.另一些人蚁在工厂工作,拧螺丝、开机器等等。还有 一些把物品从一处搬到另一处。”这是经济学家斯蒂格利茨 对我们这个星球上人类活动的一个描述。 • 人类的享乐心理成为推动社会进步的力量 但存在成本问题（稀缺性） 于是需求和供给的矛盾 • 市场机制（经济学的核心） • 远古即是如此，儒学的限制，君子耻于言利.
3、货币资本 （货币、 有价证券）
经济学概述(1)
（二）私人利益 经济学的基本假设—理性 人
• 理性人——在现有约条件下最大化 自己的偏好。
• 因此经济学又有一种定义： • 经济学是研究理性人行为的科学。 • “屠夫、酿酒商和面包商并非出于
乐善好施向我们提供产品，他们是 出于其自身利益。” • 在《国富论》中，斯密描绘了一个 过程：
2、经济学就是研究如何实现资源的最佳配置,以使人类 需要得到最大程度满足的一门社会科学.
3、罗宾斯：经济学是一门科学，它把人类行为目的与可 以 有其他用途的稀缺资源之间的关系来研究。
4、萨缪尔森：经济学研究人和社会如何做出最终选择， 在使用和不使用货币的情况下，使用可以有其他用途 的稀缺的生产性资源来在现在或将来生产各种商品， 并把商品分配给社会的各个成员或集团，以供消费之 用。