高中政治哲学与生活知识点总结

高中政治哲学与生活知识点总结

一、哲学的基本思想

1、几对关系：

（1）哲学与生活：哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

（2）世界观与方法论：世界观决定方法论，方法论体现世界观。

（3）哲学与世界观：哲学是世界观与方法论的统一；是系统化、理论化的世界观。（4）哲学与具体科学：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

2、哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。

3、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？

（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

（2）内容：①思维和存在何者是本原问题。②思维和存在有没有同一性的问题。

4、唯物主义和唯心主义的基本观点：

唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。

5、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义（合理性：坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。局限性：这些观点是一种可贵猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态）、近代形而上学唯物主义（合理性：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子（微粒、粒子、元素），

认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。）、辩证唯物主义和历史唯物主义。（正确地揭示了物质世界基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界伟大思想武器。）

6、唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心

7、唯物主义与唯心主义标志性词语

（1）唯物主义：

●古代朴素唯物主义：气、阴阳、五行（金木水火土）

●近代形而上学唯物主义：微粒、粒子、元素、原子

（2）唯心主义：

●主观唯心主义：我、吾、人、心、感觉、感知、知觉等

●客观唯心主义：上帝、神、理念、绝对精神、道、天命等

8、两个对子：辩证法和形而上学；唯物主义与唯心主义

两大基本派别：唯物主义和唯心主义

9、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？

①正确地反映了时代的任务和要求。②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。

10、哲学对社会变革的作用：

①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

11、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：

阶级基础：无产阶级的产生和发展

自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

直接理论来源：德国古典哲学黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义（批判地吸取）

12、马克思主义哲学的基本特征：

①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。

②唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。

③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

二、唯物论

1、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）

（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。（2）人能够能动地改造世界。

①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神催人奋进，萎靡的精神使人消沉。

2、物质和意识辩证关系原理

（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。

（2）意识对物质具有能动的反作用。正确意识对事物发展促进作用。

要树立正确的思想意识（克服错误的思想意识），利用正确的意识指导实践。3、规律的客观性和普遍性原理

（1）规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事。（尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。）

（2）人可以发挥主观能动性认识规律和利用规律，改造客观世界，造福于人类。

（发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件）

（3）要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

●注意

1.物质的唯一特性：客观实在性

2.物质不等于具体的物质形态：物质是不生不灭且永恒存在；具体的物质形态是有生有灭且暂时存在

3.运动是物质固有的根本属性和存在方式（强调物质离不开运动）；运动是物质的运动，物质是运动的承担者（强调运动离不开物质）

4.运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

三、认识论

1、实践的特点原理：

实践具有客观物质性、能动性、社会历史性、直接现实性。

2、实践和认识的辩证关系原理及方法论

（1）原理：实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。

方法论：积极参加实践活动，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

（2）原理：认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论能够促进实践活动的发展，错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。

方法论：要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。

3、真理是客观的、具体的、有条件的原理

A、真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象（在同一时间地点条件下），只能有一个真理。真理面前人人平等。

B、真理是有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。

C、真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，脱离历史条件照搬认识，真理就会变成谬误。真理的条件性和具体性说明，真理和谬误有严格的界限，往往是相伴而行。

4、认识的过程（追求真理是一个过程）

原理：认识具有反复性（人们对客观事物的认识总是受到实践水平的限制，受到立场、观点、知识水平等条件限制；客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。）追求真理的过程不是一帆风顺的。认识具有无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。

方法论：要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。