高中政治哲学与生活知识点总结
☆高中政治-必修四《生活与哲学》知识点总结
《生活与哲学》知识点总结第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导一、哲学与生活1、哲学就在我们身边⑴起源：①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
⑵作用：哲学的任务就是寻找光明，指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义⑴从本义上：爱智慧、追求智慧，是一门给人智慧、使人聪明的学问。
⑵与世界观的关系上：哲学是系统化理论化的世界观。
（﹡世界观是人们对整个世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点。
世界观决定方法论，方法论体现世界观。
世界观与方法论是同一问题的两个方面。
哲学、世界观、方法论都有正确与错误之分，不一定科学。
）⑶与方法论的关系上：哲学是世界观和方法论的统一。
⑷与具体知识的关系上：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
具体知识：①自然科学知识——物理学、化学、生物学②社会科学知识――经济学、政治学、伦理学③思维科学知识――心理学、逻辑学（﹡具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
）第二课 百舸争流的思想一、哲学的基本问题1、什么是哲学的基本问题即思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
⑴思维与存在何为本源的问题。
是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
⑵思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
可以划分可知论和不可知论。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题⑴思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
二、唯物主义和唯心主义哲学派别一览表古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等）近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观）辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义（人的主观精神是第一性的东西。
如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源。
高中政治哲学生活知识点总结
高中政治哲学生活知识点总结高中政治哲学生活知识点总结政治哲学是研究政治思想和政治学理论的一门学科，它研究政治的本质、政权与公民的关系、国家的理想形态等问题。
在高中阶段，政治哲学也是必修课程之一，通过学习政治哲学可以培养学生的思辨能力和社会责任感。
下面是对高中政治哲学生活知识点的总结。
一、政治哲学的基本概念政治哲学是研究政治思想和政治学理论的一门学科。
它研究政治的本质、政权与公民的关系、国家的理想形态等问题。
政治哲学的基本概念包括政治、政治思想、政治学理论、政治哲学。
二、古代政治哲学1. 古希腊政治哲学古希腊政治哲学的代表人物有柏拉图、亚里士多德等。
柏拉图提出了理想国模型，主张寻求公正和智慧的统治者；亚里士多德提出了政治学理论，强调公民的素质和教育的重要性。
2. 古罗马政治哲学古罗马政治哲学的代表人物有斯多葛派和伊壁鸠鲁派。
斯多葛派强调理性与自然法的合一，提出了道德的权威和普遍法则；伊壁鸠鲁派则提倡快乐至上和个体主义。
三、现代政治哲学1.社会契约论社会契约论主要是指霍布斯、洛克、卢梭等哲学家的观点。
他们认为国家的存在是由公民自愿达成的社会契约所决定的，政府的合法性来自于人民的授权。
2.功利主义功利主义是指以追求最大幸福为原则的政治哲学观点，代表人物有李嘉图、贝恩斯和斯图亚特·密尔。
他们认为政策和行动应当根据其对整体快乐的贡献来评判。
3.自由主义自由主义主张个人的自由权利和政府的限制权力，代表人物有洛克、亚当·斯密等。
自由主义影响了现代民主政治的发展，强调保护个人权利和自由。
四、现代政治制度1.民主制度民主制度是指公民通过选举和参与政府决策的方式来行使政治权力，代表人物有孟德斯鸠、托克维尔等。
民主制度强调政府的合法性来源于人民的选择和参与。
2.共和制度共和制度是指公民通过选举代表参与政府决策的方式来行使政治权力，代表人物有罗伯特·达尔、马奎斯·德·康多尔塞等。
2024年高中政治必修四知识点总结（3篇）
2024年高中政治必修四知识点总结哲学作为人类智慧的结晶，与我们的日常生活紧密相连。
以下是对相关内容的官方语言改写：哲学与生活关联一、哲学的普遍性及其与实践的关系哲学并非遥不可及，它根植于人类丰富的实践活动之中。
哲学智慧源于人们对实践活动的深刻追问以及对世界的深入思考。
哲学与我们日常的学习、工作和生活息息相关，无论我们是否意识到，它都在潜移默化地影响着我们的行为和决策。
哲学的定义与内涵一、哲学的本质及其与世界观的关系哲学是对世界观的系统阐述，是一种理论化、系统化的世界观表达。
世界观，即人们对整个世界以及人与世界关系的总体看法和基本立场。
三、哲学对知识的概括与指导作用哲学是对自然、社会以及思维领域知识的综合与总结。
具体科学是哲学发展的基础，科学的进步促进了哲学的深化。
哲学为具体科学提供了世界观和方法论的指导，指引科学研究的方向。
哲学的基本问题一、思维与存在的关系问题哲学探讨的基本问题之一是思维与存在的关系，或意识和物质的关系。
这一问题包括两个层面：一是思维与存在何者为第一性的问题，这一问题的不同回答是区分唯物主义和唯心主义的关键；二是思维与存在是否具有同一性的问题，即思维是否能够正确认识存在，这一问题的不同回答则区分了可知论和不可知论。
二、思维与存在关系问题的哲学意义思维与存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到且无法回避的基本问题。
它是所有哲学流派都必须面对和回答的核心问题，贯穿于哲学发展的全过程。
对于这一问题的不同回答，决定了哲学流派的基本性质和方向，以及它们对其他哲学问题的处理方式。
哲学派别概览（此处可添加对主要哲学派别如唯物主义、唯心主义、实证主义等的基本概念和主要观点的简要介绍，以丰富内容。
）2024年高中政治必修四知识点总结（二）准确把握“真正的哲学”之内涵哲学作为社会意识的一种形式，具有引导社会进步的重要作用。
哲学通过批判旧制度与旧思想，促进人们观念的更新和思想的解放，为社会变革提供思想动力。
高中政治哲学生活知识点(精排完整版)
哲学生活第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学一．哲学就在我们身边①哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学源于人们在实践中对世界的追问与思考二．哲学是指导人们生活得更好地艺术哲学为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界关于世界观的学说一．哲学是系统化理论化的世界观①人们对整个世界的总的看法和根本观点→世界观，哲学是关于世界观的学问②世界观和方法论是同一个问题的两个方面，哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论，方法论体现世界观二．哲学是对自然，社会和思维知识的概括与总结具认识和改造自然的知识→自然科学知识体认识和改造社会知识→社会科学知识揭示的是自然，社会和思维某一领域的规律科关于人的认识和思维的知识→思维科学知识学①具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导②哲学是对具体科学的概括，总结③哲学与具体科学是一般和个别，共性与个性的关系④生活决定哲学，哲学反作用于生活第二课百舸争流的思想哲学的基本问题存在决定思维——唯物主义思维与存在谁决定谁（物质与意识）思维决定存在——唯心主义哲学的基本问题思维与存在的关系问题能——可知论思维能否正确反映存在不能——不可知论唯物主义一．唯物主义：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识①古代朴素唯物主义——把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化唯物主义②近代形而上学唯物主义——把物质归结为自然科学意义上的原子基本形态③辩证唯物主义和历史唯物主义——正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求二．唯心主义：意识是本原的，物质是派生的。
物质依赖于意识，意识决定物质①主观唯心主义：把人的主观精神当成本原②客观唯心主义：把客观精神看做世界的主宰与本原哲学史上存在着唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学两对对子第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一．时代精神的总结和升华（1）任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华①在不同程度上反映了时代的任务和要求②把握了时代的脉搏③总结和概括了时代的实践经验和认识成果二、哲学是社会变革的先导（1）哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新观念、解放人的思想（批判功能）（2）哲学能预示和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求更美好的未来动员和掌握群众，进而转化为变革社会的巨大物质力量（塑造引导功能）哲学史上的伟大变革一．马克思主义哲学的产生阶级基础——无产阶级的产生和发展条件自然科学前提——细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论直接理论来源——德国古典哲学，主黑格尔-辩证法，费尔巴哈-唯物主义二．马克思主义哲学的基本特征①第一次在科学基础上实现唯物主义与辩证法的有机统一②实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一（实践性是马克思唯物主义的最基本特征）三．马克思主义中国话的重大理论成果第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性1）自然界的物质性物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性2）人类社会的物质性人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动起了决定性作用认识运动把握规律1）运动是物质固有的根本属性和存在方式①世界上不存在脱离运动的物质。
高中政治必修4哲学知识点总结
高中政治必修4哲学知识点总结高中政治必修4的学习要求我们要做好知识点整理，高中政治必修4知识点复习的如何呢?下面是店铺为大家整理的高中政治必修4哲学知识点，希望对大家有所帮助!高中政治必修4哲学知识点总结：第一单元生活智慧与时代精神1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。
)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
)【注意】①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学。
3、哲学的基本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
2023年新课标人教版高中政治必修四知识点总结保你满意
新课标人教版高中政治必修四知识点总结1. 哲学与生活（1）哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类旳实践活动。
②在一定意义上, 哲学源于人们对实践旳追问和对世界旳思索。
因此, 哲学与我们旳生活、与我们置身于其中旳自然和社会亲密有关, 它总是自觉或不自觉地影响我们旳学习、工作和生活。
（2）哲学是指导人们生活得更好旳艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪颖旳学问, 哲学是现世旳智慧, 是“文化旳活旳灵魂”。
②哲学旳任务就在于指导人们对旳地认识世界和改造世界。
2. 哲学旳含义（1）哲学是有关世界观旳学说, 是系统化理论化旳世界观。
（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系旳总旳见解和主线观点。
）（2）哲学是世界观和措施论旳统一（世界观决定措施论, 措施论体现世界观。
）（3）哲学是对自然、社会和思维知识旳概括和总结。
（详细科学是哲学旳基础, 详细科学旳进步推进着哲学旳发展；哲学为详细科学提供世界观和措施论旳指导。
）●注意: ①详细把握哲学与世界观、世界观与措施论、哲学与详细科学旳关系。
②哲学、世界观、措施论都对旳与错误之分, 不一定科学3.哲学旳基本问题（1）是什么？思维和存在旳关系问题, 或意识和物质旳关系问题。
首先, 思维与存在何者为第一性旳问题。
对这个问题旳不一样回答, 是划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则。
另首先, 思维和存在有无同一性旳问题, 即思维能否对旳认识存在旳问题。
对这个问题旳不一样回答, 可以划分为可知论和不可知论。
（2）为何？①思维和存在旳关系问题是人们在生活和实践活动中首先碰到和无法回避旳基本问题②思维与存在旳关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答旳问题③它贯穿于哲学发展旳一直, 对这一问题旳不一样回答决定着多种哲学旳基本性质和方向, 决定着它们对其他哲学问题旳回答。
4.哲学派别一览表古代朴素唯物主义（把物质归结为详细物质形态, 如水、火、气、土等）近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子, 机械性、形而上学性、唯心史观）辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义主观唯心主义（人旳主观精神是唯一旳实在, 是第一性旳东西。
高一政治哲学生活知识点与学习方法
高一政治哲学生活知识点与学习方法一、知识点概述政治哲学是政治学的一个重要分支，旨在研究政治思想与政治理论。
高一政治课程中，我们将系统地学习政治哲学的基本概念、思想家与理论，以及探索与政治哲学相关的生活知识点。
了解政治哲学不仅可以拓宽我们的知识面，还可以培养我们的思辨能力和分析问题的能力。
本文将介绍高一政治哲学课程中的一些重要知识点，并提供一些学习方法，帮助你更好地掌握这门学科。
二、重要知识点1. 政治理论•定义：政治理论是研究政治各个方面的学科，包括政府组织、权力分配、社会公平等。
•思想家与理论：例如，柏拉图的理想国家论、亚里士多德的政治学、孟子的君王之道等等。
2. 政治哲学的基本概念•国家：国家是一个独立的政治实体，由一定领土、人民和政权组成。
•政权：政权是指管理国家事物的权力机关，可以通过选举、继承或革命等方式产生。
•权力：权力是影响他人行为的能力，通常分为行政权力、立法权力和司法权力。
•公民权利：公民权利是指公民在法律和社会制度下所享有的自由和权益。
3. 政治哲学思想家•孟子：对于政治道德有深入的研究，提出了仁政思想。
•洛克：主张个人权利与自由。
他认为，政府的存在是为了保护公民的权利。
•马克思：提出了“无产阶级革命”和“共产主义”的思想，对社会变革产生了深远影响。
三、学习方法1. 多角度思考政治哲学是一个较为复杂的学科，鼓励学生从多个角度去思考问题。
无论是分析政府制度，还是讨论权力与公民权利，都需要运用多角度思考的方法。
通过比较不同的政治理论和思想家的观点，可以帮助我们更好地理解政治哲学的思想与理论。
2. 阅读与讨论政治哲学的学习过程中，阅读是必不可少的一环。
可以通过阅读政治哲学经典著作、研究论文等来加深对政治哲学的理解。
同时，与同学进行讨论也是一种很好的学习方法，可以互相分享观点和理解，扩大思路和知识面。
3. 逻辑思考与批判思维政治哲学是需要逻辑思维和批判思维的学科。
通过学习逻辑学、辩证法等相关知识，可以帮助我们更好地理解政治哲学的观点，并能够发现其中的逻辑漏洞和批判点。
高中政治哲学生活知识点总结
高中政治哲学生活知识点总结作为一个高中生，政治哲学是我们要学习的一门重要科目之一。
它涉及到政治、哲学、历史、文化等方面的知识，对于我们的成长和日后的生活都有着深远的影响。
本文将对高中政治哲学生活中的知识点进行总结，希望能够对学习和生活有所帮助。
一、政治政治是一种管理社会的活动，是国家权力的表现。
在高中政治课程中，我们需要了解政治的基本概念、原则以及体系。
具体来说，政治知识的重点包括：1.国家国家是一个具有主权、领土、人民和政权的社会组织。
在高中政治课程中，我们需要了解国家的起源、属性、功能、形式以及分类等方面的知识。
同时，国家不同的制度和模式也是必须掌握的知识点。
2.政治制度政治制度是指国家在政治上实行的规定制度，包括宪法制度、行政制度、司法制度、民主制度等方面。
我们需要了解各种政治制度的特点、优缺点及其运作方式等方面的知识。
3.政治思想政治思想是指关于政治问题的思考和理论体系。
高中政治课程中，我们需要学习一些经典的政治思想，如法家、儒家、墨家、道家等。
同时，也要了解一些近现代的政治思想，如民族主义、社会主义、保守主义等。
二、哲学哲学是对宇宙、生命、思维等等问题的探讨，是人类思考的最高层次。
在高中哲学课程中，我们需要学习哲学的基本原理、范畴以及经典哲学家的思想。
1.哲学的基本原理哲学的基本原理包括：本体论、认识论、道德哲学和政治哲学等方面的知识。
本体论是研究存在的起源和本质的哲学学科；认识论是研究认识的本质和条件的哲学学科；道德哲学则探讨人类如何判断合适的行为和生活方式；政治哲学针对政治领域的问题和原则进行分析研究。
2.哲学的经典学派哲学的经典学派包括：古希腊哲学、印度哲学、中国哲学、中世纪哲学、文艺复兴哲学等等。
我们需要学习这些哲学学派的观点和思想体系，有助于我们更好地进行人生思考和发展。
三、生活高中政治哲学不仅仅只是学习一些理论和思想，同样也与我们的生活密切相关。
以下是关于高中政治哲学生活知识点的总结：1.价值观学习哲学和政治，能使我们了解到不同文化传统和价值观的差异。
高中政治生活与哲学知识点
高中政治生活与哲学知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治-哲学与生活重要考点背诵
哲学与生活一、哲学的基本思想1、几对关系：（1）哲学与生活：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（2）世界观与方法论：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
（3）哲学与世界观：哲学是世界观与方法论的统一；是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
2、哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。
3、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
（2）内容：①思维和存在何者是本原问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
4、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
5、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义（合理性：坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。
局限性：这些观点是一种可贵猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态）、近代形而上学唯物主义（合理性：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。
局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子（微粒、粒子、元素），认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
）、辩证唯物主义和历史唯物主义。
（正确地揭示了物质世界基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众根本利益。
它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界伟大思想武器。
）6、唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心7、唯物主义与唯心主义标志性词语（1）唯物主义：●古代朴素唯物主义：气、阴阳、五行（金木水火土）●近代形而上学唯物主义：微粒、粒子、元素、原子（2）唯心主义：●主观唯心主义：我、吾、人、心、感觉、感知、知觉等●客观唯心主义：上帝、神、理念、绝对精神、道、天命等8、两个对子：辩证法和形而上学；唯物主义与唯心主义两大基本派别：唯物主义和唯心主义9、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？①正确地反映了时代的任务和要求。
高考高三政治总结哲学生活
高考高三政治总结哲学生活高考高三是每个学生备战人生大考的关键阶段，政治、哲学和生活是高考高三的重要组成部分。
在这个阶段，学生需要认真学习政治和哲学知识，同时也要平衡自己的生活。
下面是对高考高三政治、哲学和生活三个方面的总结。
一、政治政治是高考高三的重要科目之一。
政治考试旨在考察学生对国家政治制度、国际政治关系等方面的理解和应用能力。
在备考政治的过程中，学生需要掌握以下几个方面的内容：1.理论知识：政治学习要注重理论知识的积累和理解。
学生需要掌握《中华人民共和国宪法》、《中国共产党章程》等相关法律和政治理论的基本原理和要点。
2.历史知识：政治考试还会涉及我国的政治经济历史。
学生需要熟悉中国共产党的历史、中国革命和建设的各个阶段，以及我国社会主义制度的形成和发展。
3.实际问题：政治考试还会考察学生对实际问题的分析和解决能力，包括国际政治关系、中外政治制度的比较、国际组织和国际合作等方面的问题。
学生需要关注时事热点，积累相关的政治素材，能够从政治的角度分析和解决问题。
在备考政治的过程中，学生需要注意以下几个方面的问题：1.抓好基础：政治是一个相对稳定的学科，学生需要掌握好基础知识，并运用到具体的问题中，形成自己的学习方法和解题思路。
2.多做题：政治是一个较为理论性的学科，多做题能够检验自己的理解水平，培养自己的分析能力和解题能力。
3.理论联系实际：政治学习要注重实践和实际问题的联系，学生需要不断关注时事热点，积极参与学校和社会的政治活动，提高自己的政治观察力和分析能力。
二、哲学哲学是高考高三的另一门重要科目。
哲学考试考查学生对哲学基本概念、思想方法和哲学思想史的理解和运用能力。
在备考哲学的过程中，学生需要掌握以下几个方面的内容：1.哲学基本概念：学生需要掌握哲学的基本概念，如存在、本体、自由意志等。
同时还要掌握不同哲学流派对这些概念的理解和解释。
2.哲学思想史：学生需要了解哲学思想史上的重要哲学思想家和他们的主要思想。
高三政治必修四知识点总结
高三政治必修四知识点总结
一、哲学与生活的关系
哲学来源于生活，又高于生活。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
只有真正的哲学才能指导人们正确地认识和改造世界，才是指导人们生活得更好的艺术。
二、哲学、世界观与方法论
哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。
世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
人人都有世界观，但一般人的世界观是自发的、零散的。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
三、唯物辩证法的联系观
世界是普遍联系的。
事物之间以及事物内部诸要素之间都存在着相互影响、相互制约和相互作用。
联系的普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着联系，整个世界是一个普遍联系的有机整体。
联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
联系的多样性：事物之间的联系是多种多样的，需要分析和把握事物存在和发展的各种条件。
坚持整体与部分的统一。
整体与部分是相互联系、密不可分的。
四、哲学的基本特征
马克思主义哲学具有独特的理论品质，包括与时俱进等特征。
此外，还有关于马克思主义哲学的直接理论来源、社会科学前提、自然科学前提等知识点，这些都是构成高三政治必修四的重要内容。
在复习这些知识点时，不仅要理解各个概念和原理的基本含义，还要学会运用这些原理和方法论去分析和解决实际问题。
同时，也要注重培养自己的思辨能力和哲学素养，从而更好地理解和掌握哲学的深刻内涵和实际应用价值。
高二政治必修四第一单元知识点汇总
高二政治必修四第一单元知识点1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
) (2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论，方法论体现世界观。
) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
)●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学3、哲学的基本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
4、哲学派别一览表5、正确理解“真正的哲学”(1)含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
高中政治必修4知识点总结
高中政治必修4知识点总结哲学与生活：哲学就在我们身边，它的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学与我们的生活、自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
哲学是指导人们生活得更好的艺术，是给人智慧、使人聪明的学问，是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
唯物辩证法的联系观：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
世界是普遍联系的，没有一个事物是孤立存在的。
联系具有客观性，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
这要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
整体与部分是相互联系、密不可分的。
我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。
世界的物质性原理：物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体物质形态。
物质和物质的具体形态是共性和个性、一般和个别的关系。
世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
这包括自然界的物质性、人类社会的物质性以及人的意识的物质性。
认识运动，把握规律：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。
世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是绝对的、无条件的和永恒的。
静止是运动的一种特殊形态，是相对的、有条件的和暂时的。
通过学习这些知识点，可以更好地理解和掌握政治学科的核心内容，提高政治素养和思想政治理论水平。
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(完整word版)高中政治必修4《哲学与生活》知识点总结
高中政治必修 4《哲学与生活》知识点总结1、哲学与生活（1）哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在必然意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思虑。
所以，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会亲近相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、令人聪颖的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” 。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本看法。
）（2）哲学是世界观和方法论的一致（世界观决定方法论，方法论表现世界观。
）（3）哲学是对自然、社会和思想知识的概括和总结。
（详尽科学是哲学的基础，详尽科学的进步推动着哲学的发展；哲学为详尽科学供应世界观和方法论的指导。
）● 注意：① 详尽掌握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与详尽科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不用然科学3、哲学的基本问题（ 1）是什么？思想和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思想与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同样回答，是划分唯心主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思想和存在有无同一性的问题，即思想可否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同样回答，能够划分为可知论和不能知论。
（2）为什么？①思想和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中第一碰到和无法回避的基本问题②思想与存在的关系问题是所有哲学都不能够回避、必定回答的问题③它贯穿于哲学发展的向来，对这一问题的不同样回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
4、哲学门派一览表唯心主义古代朴素唯心主义（把物质概括为详尽物质形态，如水、火、气、土等）（物质是本源，近代形而上学唯心主义（把物质概括为原子，机械性、形而上学性、唯心史观）物质决定意识）辩证唯心主义和历史唯心主义唯心主义主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在，是第一性的东西。
高中政治哲学生活知识点总结
高中政治哲学生活知识点总结
一、唯物论
物质的概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
运动与静止：运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程，而静止是相对的。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
二、规律与主观能动性
规律：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性和普遍性，既不能被创造，也不能被消灭。
主观能动性与规律：虽然规律是客观的，但人在规律面前并不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性，认识规律、利用规律，根据规律发生作用的条件和形式，改造客观世界，造福人类。
三、物质与意识的关系
物质决定意识：物质是意识的来源和基础，意识是物质的反映。
意识对物质有能动作用：意识能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识则阻碍客观事物的发展。
四、公民参与政治生活的途径和方式
公民可以通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等途径和方式有序参与政治生活。
公民参与民主决策的重大意义包括有利于决策广泛集中民智，增强决策科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
这些知识点是高中政治哲学生活部分的重要内容，它们构成了理解和分析社会现象、政治现象的重要理论工具。
通过学习和掌握这些
知识点，学生可以更好地理解世界，提高自身素养，为未来的生活和工作做好准备。
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高中政治哲学与生活知识点总结一、哲学的基本思想1、几对关系：（1）哲学与生活：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（2）世界观与方法论：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
（3）哲学与世界观：哲学是世界观与方法论的统一；是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
2、哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界。
3、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
（2）内容：①思维和存在何者是本原问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
4、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
5、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义（合理性：坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。
局限性：这些观点是一种可贵猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态）、近代形而上学唯物主义（合理性：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。
局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子（微粒、粒子、元素），认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
）、辩证唯物主义和历史唯物主义。
（正确地揭示了物质世界基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众根本利益。
它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界伟大思想武器。
）6、唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心7、唯物主义与唯心主义标志性词语（1）唯物主义：●古代朴素唯物主义：气、阴阳、五行（金木水火土）●近代形而上学唯物主义：微粒、粒子、元素、原子（2）唯心主义：●主观唯心主义：我、吾、人、心、感觉、感知、知觉等●客观唯心主义：上帝、神、理念、绝对精神、道、天命等8、两个对子：辩证法和形而上学；唯物主义与唯心主义两大基本派别：唯物主义和唯心主义9、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？①正确地反映了时代的任务和要求。
②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。
10、哲学对社会变革的作用：①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
11、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：阶级基础：无产阶级的产生和发展自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论直接理论来源：德国古典哲学黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义（批判地吸取）12、马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。
②唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。
③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
二、唯物论1、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）（1）人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神催人奋进，萎靡的精神使人消沉。
2、物质和意识辩证关系原理（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
（2）意识对物质具有能动的反作用。
正确意识对事物发展促进作用。
要树立正确的思想意识（克服错误的思想意识），利用正确的意识指导实践。
3、规律的客观性和普遍性原理（1）规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事。
（尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。
）（2）人可以发挥主观能动性认识规律和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
（发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件）（3）要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
●注意1.物质的唯一特性：客观实在性2.物质不等于具体的物质形态：物质是不生不灭且永恒存在；具体的物质形态是有生有灭且暂时存在3.运动是物质固有的根本属性和存在方式（强调物质离不开运动）；运动是物质的运动，物质是运动的承担者（强调运动离不开物质）4.运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
三、认识论1、实践的特点原理：实践具有客观物质性、能动性、社会历史性、直接现实性。
2、实践和认识的辩证关系原理及方法论（1）原理：实践是认识的基础。
实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
方法论：积极参加实践活动，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
（2）原理：认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论能够促进实践活动的发展，错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。
方法论：要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。
3、真理是客观的、具体的、有条件的原理A、真理最基本的属性是客观性。
对同一个确定的对象（在同一时间地点条件下），只能有一个真理。
真理面前人人平等。
B、真理是有条件的。
任何真理都有自己的适用条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。
C、真理都是具体的。
任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，脱离历史条件照搬认识，真理就会变成谬误。
真理的条件性和具体性说明，真理和谬误有严格的界限，往往是相伴而行。
4、认识的过程（追求真理是一个过程）原理：认识具有反复性（人们对客观事物的认识总是受到实践水平的限制，受到立场、观点、知识水平等条件限制；客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。
）追求真理的过程不是一帆风顺的。
认识具有无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。
方法论：要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
5、实践的基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动（自身科学实验和社会科学实验）四、辩证法（一）联系观1、联系的特征（1）普遍性：世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题。
（2）客观性：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（3）多样性：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
2、整体和部分是统一的整体和部分相互联系，相互影响。
（1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能要树立全局观念，立足于整体，统筹全局，实现整体的最优目标。
（2）部分的功能及其变化会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。
同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
3、系统和要素关系原理（1）要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部的结构的优化趋向。
（2）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
从整体出发，统筹考虑，优化组合。
（二）发展观1、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）要用发展的观点去看问题。
(坚持与时俱进，开拓创新)2、发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（或事物发展的总趋势原理）（1）事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。
（这是一切事物发展的总趋势。
）（2）既要看到前途是光明的，对未来充满信心。
又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难.4、事物发展是量变和质变的统一原理（发展的状态原理）原理：量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的结果方法论：要做好量的积累，为实现事物质变创造条件；要抓住机遇，促成质变，实现事物飞跃和发展；坚持适度原则。
（三）矛盾观1、矛盾的对立统一原理原理：矛盾即对立统一。
矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。
矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。
同一以斗争和差别为前提，斗争性寓于同一性当中，矛盾是事物发展的动力和源泉，矛盾双方既对立又统一推动了事物的运动、变化和发展方法论：要求我们必须用一分为二的观点。
2、矛盾的普遍性原理（1）矛盾的普遍性要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾；坚持一分为二的观点。
（2）矛盾的特殊性要求我们要做到具体问题具体分析。
【具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础；是我们正确解决矛盾的关键；是马克思主义活的灵魂。
】注意：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的方法。
（3）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理原理：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
特殊性离不开普遍性。
方法论：要将矛盾的普遍性原理和具体实际情况相结合，坚持矛盾普遍性与特殊性、共性和个性具体的历史的统一。
要坚持特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识顺序。
3、两点论与重点论的统一（反对“一点论”和“均衡论”）（1）主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展起不起决定作用。
又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
主、次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
方法论：办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
坚持两点论与重点论的统一。
（2）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理原理：矛盾的主要方面在每一个矛盾中处于支配地位、起主导作用，矛盾的次要方面在每一个矛盾中处于被支配地位、不起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的主、次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
方法论：看问题既要全面，又要分清主流和支流,要着重把握矛盾的主要方面。
坚持两点论与重点论的统一。
4．矛盾分析法（1）矛盾就即对立统一要求我们要坚持一分为二的观点。
（2）矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。
（3）矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。
（4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们要坚持矛盾的普遍性和特殊性具体的历史的统一。
（5）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论的统一。
（四）创新观1、辩证的否定原理①辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；②辩证的否定是发展的环节和联系的环节；辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径，③辩证否定的实质是“扬弃”，辩证的否定观要求我们树立创新意识。