打开财富之门教案

第二课了解经济生活
第1站打开财富之门
陕县一中杨振平
教学目标
1、知道改革对我国经济发展所产生的巨大作用；
2、了解我国目前的基本经济制度；
教学重点
我国实行经济体制改革的重要意义；
教学难点
改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义基本经济制度。

教学方法
自主学习与合作探究
一导入新课
在学习第一课的过程中，我们了解了我们国家过去"凭票购物"的经历，如今的"票证"已经成为一种历史，你能说说为什么"票证会成为历史吗？
学生思考讨论，回答问题。

老师总结：票证之所以会成为一种历史，是因为现在我们社会产品与过去相比极大丰富，可以满足人们不同层次的需求，同时百姓生活水平也有了很大的提高。

"票证"成为一种历史是在告诉我们：我们国家财富的大门已经打开，今天我们就来学习第2课第1站的内容：打开财富之门。

二讲授新课
我国财富之门的打开得益于我们进行了经济体制的改革。

经济体制改革对推动我国经济的发展发挥了重要作用。

（一）改革为社会主义经济注入了活力。

经济体制改革的开端：党的十一届三中全会
党的十一届三中全会以来，我党抓住难得的历史机遇，实现了伟大的历史转折。

改革的涌天大潮，冲决了束缚经济社会发展的桎梏，使我国进入了历史上经济发展最快最好的时期。

引导同学们看教材16页历史镜头《潮起小岗村》，让同学们感受到我国经济体制改革的开端。

（二）改革激发了人们的积极性和创造性
"四个尊重"的社会风气：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

多种生产要素的活力竞相迸发体现出人们创造财富的不同形式，如：劳动、知识、技术、管理和资金等。

引导同学们看教材17页"各抒己见"部分材料，感受从事不同工作的人创造财富的形式不同。

如：李超的爸爸是通过知识创造财富，李超的妈妈是通过管理致富，李超的叔叔是通过劳动致富，而李超
通过技术创造了社会财富。

可以让同学们联系自己家庭的实际：谈谈自己的家人是通过哪些方式为社会创造财富的。

为更好地了解改革对人们的积极性和创造性的激励作用，此处可介绍在改革之间，我国"铁饭碗"、"大锅饭"的一些具体情形，让同学们感受由过去的"干多干少一个样"、"干与不干一个样"到今天的"多劳多得，少劳少得，不劳不得"这一转变对人们劳动生产积极性的促进作用。

（三）改革建立起了社会主义经济体制，进一步巩固了社会主义基本经济制度。

改革对我国社会主义经济体制的促进作用：改革使多种经济成分都得到了迅速发展，公有制经济的主体地位得到了巩固，非公有制经济得到了迅速发展。

公有制经济与非公有制经济在市场竞争中的关系：各种所有制经济在市场竞争中，发挥各自优势，取长补短，相互促进，共同推动了我国经济发展，使我国经济呈现出空前繁荣的景象。

基本经济制度
公有制经济包括国有经济、集体所有制经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分非公有制经济包括个体经济私营经济外资经济
①公有制经济的表现形式、内容：国有经济、集体所有制经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

②国有经济的地位、作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术装备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉。

作为国民经济的主导力量，国有经济对增强综合国力、发挥社会主义制度的优越性，具有关键性作用。

③非公有制经济的表现形式、内容：个体经济、私营经济、外资经济。

④公有制经济的地位：公有制是我这社会主义经济制度的基础。

⑤非公有制经济的地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

⑥如何处理公有制经济与非公有制经济的关系：发展充满活力的社会主义市场经济，既要努力增强公有制经济的实力，又要充分发挥非公有制经济的积极作用。

利用教材18页和19页的两个材料，分别总结国有经济及非公有制经济所发挥的重要作用。

以下列表格为例，教会学生区分不同经济成分。

项目所属经济成分
外商汤姆在中国投资的服装厂外资经济
小张自己经营的杂货铺个体经济
小刘就职的镇办饮料厂集体经济
小李就职的中国石油化工总公司国有经济
▲注意：此处提醒同学们：集体经济的典型代表为一些乡镇企业，而区分私营经济与个体经济的主要标准在于经营规模的大小，大的为私营经济，小的为个体经济。

三课堂小结
打开财富之门
（一）改革为社会主义经济注入了活力。

（二）改革激发了人们的积极性和创造性
（三）改革建立起了社会主义经济体制，进一步巩固了社会主义基本经济制度。

四达标测评
一、单项选择题
⒈十七大报告指出：新时期最鲜明的特点是改革开放。

从那时以来，开启了改革开放历史新时期，这里的“那时”是指（）
A1949年新中国成立 B1956年三大改造的完成 C1978年十一届三中全会以来 D2001年中国加入世界贸易组织
2．近年来，我国私营经济保持了平稳快速发展。

截至2009年底，我国私营企业总数占企业总数的60%以上，在全国工业总产值中，私营经济的生产总值增长率居首位。

这表明私营经济（）
A.是我国国民经济的主体
B.是我国国民经济的主导力量
C.是社会主义市场经济的重要组成部分
D.将逐渐成为唯一的经济形式
3、
大庆油田李庄乡食品加工厂小张餐馆
以上三副图片分别属于哪种经济形式（）
A 国有经济私营经济集体经济
B 私营经济国有经济集体经济
C 国有经济外资经济集体经济 D国有经济集体经济私营经济
4、目前，我国个体、私营经济从业人员达到1.1亿多人，创造的GDP已经占到我国经济总量的40%
左右。

可见，个体、私营经济已经成为我国（）
A．增加财政收入，控制国民经济面脉的关键因素B．促进就业，繁荣市场的重要力量C．是社会主义经济制度的基础D．国民经济的主导力量
二、多项选择题
1．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

下列对这一基本经济制度理解正确的是（）
A ．公有制是我国社会主义经济制度的基础
B ．归根到底是由中国共产党宗旨决定的
C ．非公有制经济已经成为我国经济发展的决定力量
D ．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
2．公有制是我国社会主义经济制度的基础，它包括 ( )
A.国有经济 B ．混合所有制经济中的国有成分 C ．集体经济 D ．混合所有制经济中的集体成分
3、改革开放以来发生的变化，主要原因是因为改革 （ ） A 为社会主义经济注入了活力 B 激发了人们的积极性和创造性
C 建立起了社会主义市场经济体制
D 使一切创造财富的源泉得以充分涌动 三观察与思考：看右侧漫画，回答问题。

右侧漫画反映了我国目前的哪项制度？其具体内容是什么？
板书设计
改革为社会主义经济注入了活力。

） 改革激发了人们的积极性和创造性
） 改革建立起了社会主义经济体制，进一步巩固了社会主义基本经济制度。

教学反思：
通过这节课的学习，我们知道了改革为社会主义市场经济注入了生机与活力，成为我国历史上经济发展最快最好的时期。

播放《越来越好》，让学生进一步体会到改革的巨大作用，和社会主义市场经济建设的基本情况，从而对我国的基本国情有一个比较正确的了解。

同时，又首尾呼应，使整堂课浑然一体。

打开财富之门。